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Mapa Conceptual de Inteligencia Emocional

La inteligencia emocional implica la capacidad de reconocer las propias emociones y las de los demás, regular las emociones de manera efectiva, y usar esta información para guiar el pensamiento y la acción. La educación emocional es importante para promover el éxito escolar y las relaciones interpersonales a través del desarrollo de competencias como la conciencia emocional, la regulación emocional y la competencia social.

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Mapa Conceptual de Inteligencia Emocional

La inteligencia emocional implica la capacidad de reconocer las propias emociones y las de los demás, regular las emociones de manera efectiva, y usar esta información para guiar el pensamiento y la acción. La educación emocional es importante para promover el éxito escolar y las relaciones interpersonales a través del desarrollo de competencias como la conciencia emocional, la regulación emocional y la competencia social.

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El desarrollo de la inteligencia emocional

La inteligencia emocional : es la capacidad de


establecer contactos con los propios
Inteligencia: es la capacidad del individuo
sentimientos discernir entre ellos y aprovechar
para actuar con propósito, pensar
este conocimiento para orientar nuestra
racionalmente y manejar efectivamente su
conducta.
ambiente. Emociones : reacción que se
vivencia como una fuente de
Existen dos tipos de inteligencia: la
conmoción del estado de
interpersonal, la intrapersonal.
ánimo; suele ir acompañado
por expresiones faciales Las emociones son fenómenos multidimensionales
caracterizados por cuatro elementos :

Justificación de la educación emocional Cognitivo: ( nombre y significado de lo que siento )

La inteligencia interpersonal 1. La finalidad de la educación Fisiológico: ( cambios biológicos que experimento )


se construye a partir de sentir 2. La relación interpersonal
distinciones entre los demás, Donductual: ( dirección de cada emoción )
3. Conócete a ti mismo
en particular, estado de animo, 4. Fracaso escolar Expresivo : ( a treves de que señales corporales se
temperamentos, motivaciones 5. Las relaciones expresa
e intenciones. 6. Las emociones y la salud
7. Emociones y aprendizaje
Formas de intervención

La inteligencia intrapersonal es el 1. Orientación ocasional


conocimiento de los aspectos 2. Programas en paralelo
Competencias emocionales
internos de la persona. 3. Asignaturas optativas
1. Conciencia emocional 4. Acción tutorial
2. Regulación emocional 5. Integración curricular
3. Autonomía emocional 6. Integración curricular
4. Competencia social interdisciplinar

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