FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA
AUTORES:
Corcuera Navarrete Anayely Carolina
Morales Ulloa Flor Maria
Sandoval Llanos Jeferson
ASESORA:
Mgtr. Huertas Rodriguez Gloria Isabel
TRUJILLO - PERÚ
(2022)
INFORME PROYECTIVO TDFH
I. DATOS GENERALES
Nombres y apellidos: Yeferson S. L
Fecha de nacimiento: 6/02/2004
Fecha de evaluación: 30/09/2022
Edad cronológica: 18 años 8 meses 28 días
Ocupación: estudiante universitario
Grado de escolaridad: Superior
Estado civil: soltero
Fecha de Informe: 29/09/2022
Examinador(a): Flor Maria Morales Ulloa y Carolina Corcuera Navarrete
II. MOTIVO DE CONSULTA
Evaluación de los rasgos de personalidad e indicadores emocionales
III. TECNICAS APLICADAS
Test de dibujo de la figura humana de Karen Machover.
IV. OBSERVACION DE CONDUCTA
Durante la evaluación, Yeferson presentó interés en realizar bien su trabajo,
preguntaba si estaba realizando de forma correcta su dibujo y se comportó de
manera cordial.
V. ANTECEDENTES DE IMPORTANCIA
Yeferson refiere que sus padres de 42 años son separados, tiene un hermano de 7
años y lo ayuda en su educación ya que él estudia la primaria, asimismo empezó a
estudiar la carrera de Psicología e inició por medio de la virtualidad en plena
pandemia, situación que le ha generado mucho estrés y presión.
VI. ANALISIS DE LOS RESULTADOS
a. Contenido
Rasgos sociales: (cabeza y cara)
Indicadores Interpretaciones
Cabeza grande y redonda Dificultades en el contacto social y
desarmonía (falta de adaptación).
Cara con rasgos suaves Son índices de timidez
Expresión facial: Indica compensación en la fantasía de una
Acentuación de rasgos faciales en forma deficiente autoestima.
marcada.
Boca con línea amplia tornada hacia arriba. Indica el esfuerzo por ganar la
aprobación, simpatía de los demás.
Labios No presenta.
Quijada hecha para que salga Tal cosa puede tomarse como una
prominentemente compensación por debilidad indecisión y/o
temor a la responsabilidad
Ojos en el que se ha omitido la pupila. Existe la posibilidad de que sea una
persona egocéntrica, o histérica que
contempla sin discriminación
objetiva.
Cejas No presenta.
Orejas con acentuación moderada Es un apersona susceptible a la ofensa y
de resistencia a la autoridad.
Pelo desordenado Se asocia a menudo con inmoralidad
sexual.
Nariz reforzada La nariz reforzada sugiere intento de
compensación a causa de una
sexualidad inadecuada.
Cuello largo y fino Se asocia a la sensación de debilidad
corporal.
Rasgos de contacto: (Brazos, manos, dedos, piernas y pies)
INDICADORES INTERPRETACIÓN
Brazos abiertos Significa búsqueda de gratificación, inseguridad y necesidad
de cariño.
Manos grandes Indican cierta compensación por debilidad, sentimiento de
inferioridad, como reacción contra algún uso indebido.
Dedos en forma de pétalos Indica poca habilidad manual, e infantilidad.
Piernas pequeñas con Se relacionan con la energía vital disminuida, también indica
líneas temblorosas falta de energía sexual.
Lo dan los sujetos inseguros, afeminados, si van
Pie pequeño acompañados de sombrea miento indican ansiedad.
Rasgos misceláneos corporales. (tronco, cadera, nalgas, senos, línea de
cintura, articulaciones, ropas, botones, bolsillos, zapato, sombrero,
accesorios)
INDICADORES INTERPRETACIÓN
Cuerpo delgado. Cuando está representando su propio cuerpo es indicativo de
descontento con su propio cuerpo o compensación mediante
una desagradable redondez de la figura.
Pechos insistencia en Es el dibujo frecuente de muchachos adolescentes, y
varones “cuerpo corresponde a su fase de
hermoso” desarrollo.
Hombros anchos en la La confusión que puede haber del poder físico y el símbolo
figura del varón maternal indicado en la figura del varón, se halla combinado con
otros rasgos de confusión sexual.
Cadera grande y sencilla. figura en disposición presuntuosa, indicando esfuerzo por
sustituir el poder intelectual, por el poder sexual inadecuado.
Línea de la cintura Denota la tensión irritante y claramente directa con el problema
reforzada o de distribuir el cuerpo.
interrumpida
Indicaciones Un cuerpo dibujado en forma vaga y extravagante aparece
anatómicas en los dibujos de los esquizofrénicos.
Las articulaciones Las articulaciones dan un aspecto de fortaleza a la figura.
Preocupación por la ropa Es índice de profunda inmadurez social, por que concede
masculina importancia a un elemento secundario, indica además profunda
inseguridad.
Los botones No presenta
Los bolsillos No presenta
La corbata No presenta
Cuidado en dibujar los
zapatos Tendencias sexuales fáciles y deseo erótico de agradar.
Accesorios No presenta
b. Aspectos Formales y Estructurales (tema, acción y movimiento,
sucesión, simetría, línea media, tamaño y colocación, postura,
perspectiva, tipo de línea.
INDICADORES INTERPRETACIÓN
Tema: dibujo de la figura del propio indica un ansia de volver a edades anteriores.
sexo más joven que el propio sujeto.
Acción y movimiento: Dibujo rígido Es una defensa ante la vida.
Sucesión Persona muy precavida, que va dibujando parte a.
parte, con temor a adentrarse en el todo.
Simetría: exceso de simetría Tiene por lo regular una personalidad precariamente
controlada.
Línea media: énfasis en la línea Persona con preocupación somática, sentimientos
media. de inferioridad corporal.
Tamaño mediano (16 cm)
Colocación Dibujo
Indica en el lado izquierdodepor lo común, sujetos
sentido equilibrado autoestima.
sobre vigilantes o introvertidos que se sienten
observados.
Postura: pies separados, pequeños, Es considerado que considerado como un índice de
puntiagudos y sombreados. inseguridad.
Perspectiva: figura de frente. Significa adecuación a las situaciones difíciles.
Tipo de línea: línea repasada con Es índice de ansiedad, indica también si la ansiedad
perseveración. es profunda o localizada en alguna parte.
c. Indicadores de Conflicto (borraduras, sombreado)
INDICADORES INTERPRETACIÓN
Borraduras En este caso pueden ser consideradas
como una expresión de ansiedad.
Sombreado por el contorno de las ropas. Está relacionado con el conflicto relativo al
ocultamiento corporal, puede indicar un
impulso y un temor a exponer el cuerpo.
*Tratamiento diferencial del hombre y mujer:
* Historia del Machover
El paciente vive con su madre y hermano.
Dentro de sus aspiraciones esta cambiar el pensamiento negativo de las personas, al
igual que el ambiente en la sociedad peruana.
Es fuerte en momentos difíciles.
Suele pensar en la organización de mi tiempo libre, el bienestar de mi familia y en mis
estudios.
Dentro de sus preocupaciones y temores esta la enfermedad de sus familiares.
Se siente triste cuando su familia pasa por momentos complicados y cuando las cosas
no salen como pensaba.
Se siente feliz cuando obtiene una calificación por motivos de su esfuerzo y cuando
brinda apoyo a sus amistades y familiares.
Se suele enojar porque no le salen las cosas como piensa.
Lo que más desea es ser profesional.
La mejor parte del cuerpo son sus ojos y la peor parte del cuerpo es su nariz.
Se lleva bien con los padres y hermanos.
Aún no ha tenido su primera experiencia sexual.
Piensa que la masturbación es una acción normal, en su debido momento.
La figura dibujada le recuerda a su persona cuando era niño.
Quisiera ser un niño nuevamente.
VII. INTERPRETACION
1. Rasgos sociales
El paciente presenta dificultades en el contacto social y desarmonía en cuanto a la falta de
adaptación a determinadas circunstancias de su vida, asimismo es una persona tímida,
presenta indicios de baja autoestima ya que existen situaciones en las que actúa indicando
infravaloración a sí mismo, se esfuerza por la aprobación y simpatía de los que lo rodean,
también es una persona indecisa, que le tiene temor a la responsabilidad, existe la
posibilidad de que sea una persona egocéntrica, o histérica que contempla subjetivamente,
siendo susceptible a la ofensa y con resistencia a la autoridad. Por otro lado, intenta
compensar ciertos aspectos de su vida con la realización de diferentes actividades a causa
de una sexualidad inadecuada, en ese sentido muestra una sensación de debilidad
corporal.
2. Rasgos de contacto
El paciente busca gratificación, evidencia inseguridad y necesidad de cariño, de tal modo
que tiene cierta compensación por debilidad, sentimiento de inferioridad, como reacción
contra algún uso indebido en momentos de su vida, presenta poca habilidad manual, e
infantilidad, como también una falta de energía vital disminuida.
3. Rasgos misceláneos corporales
El paciente muestra un descontento con su propio cuerpo, así mismo tiene una confusión
sexual combinado con otros rasgos, sustituye su poder intelectual por poder sexual
inadecuado, por el cual también denota tensión irritante y problemas de distribución en su
cuerpo, presentando una inmadurez social combinada con su profunda inseguridad y con
tendencias sexuales e así mismo eróticas fáciles de su agrado. Por otro lado, es alguien
inseguro, afeminado, ello va acompañados de la ansiedad.
4. Aspectos Formales y Estructurales
El paciente muestra ansias por volver a edades anteriores, de tal modo se defiende en la
vida y trata de continuar en ella, es una persona muy precavida con temor a adentrarse del
todo en algo o alguien, también tiene una personalidad precariamente controlada, al igual
que indica una autoestima equilibrada, pero muestra un índice de ansiedad profunda.
5. Indicadores de Conflicto
El paciente evidencia ansiedad debido a la situación de preocupación que vive hoy en día
en cuanto al área familiar, escolar y personal.
VIII. CONCLUSIONES
De acuerdo al área social, el paciente presenta dificultades en el contexto social
lo que implica dificultad para entablar relaciones interpersonales.
En función al área de la percepción del medio, al paciente le interesa mucho la
idea que los demás se puedan generar de él, por lo que está en búsqueda de una
aprobación continua, aunque a veces contempla a los demás de manera subjetiva.
Respecto al área sexual, el paciente presenta cierta confusión en cuanto a su
sexualidad, pues intenta compensar ciertos aspectos de su vida con la realización
de diferentes actividades a causa de una sexualidad inadecuada, mostrando una
sensación de debilidad corporal.
De acuerdo al área intelectual y aspectos neuropsicológicos, presenta
frustración, miedo a las diferentes responsabilidades que puedan surgir respecto al
área académica y a salir de su zona de confort.
Respecto al área controles, utiliza como mecanismo de defensa ante el conflicto
la proyección o el aislamiento.
En función al área emocional, el paciente busca gratificación, evidencia
inseguridad y necesidad de cariño.
Respecto al área esquema corporal, el paciente muestra cierto rechazo por su
imagen corporal.
En cuanto al área estructural, existe cierto equilibrio entre el ello y súper yo
De acuerdo al área psicopatológico, el paciente está comenzando a desarrollar
un cuadro de ansiedad.
IX. RECOMENDACIONES
1. Trabajar en la inteligencia emocional, puesto que ello permitirá conocer sus propias
emociones, para luego poder reconocer las emociones de los demás y lograr un
equilibrio entre lo que piensa y hace no permitiendo que lo negativo lo afecte, asimismo
es fundamental que cuestione sus pensamientos negativos ya que sus pensamientos
iniciales podrían no ser la única manera de considerar una situación, ello ayudará a
comprender mejor la realidad y a aceptar ciertos aspectos de su vida.
2. Buscar ayuda profesional ya que la inseguridad afecta a su calidad de vida y a su día a
día, es aconsejable consultar con un especialista para que pueda ayudarlo, pues,
aunque la inseguridad puede conducir a la pasividad y a rechazar oportunidades o
tareas que comporten responsabilidad y riesgo, esto es un factor negativo en cuanto a
la toma de decisiones, ya que también puede crear una fuerte dependencia hacia los
demás.
3. Hacer actividad física graduada puede tener un efecto tranquilizador en el estado de
ánimo, reducir la ansiedad y ayudar a mejorar el funcionamiento físico.
4. Practicar la visualización guiada, esto es, cierra los ojos e imagina estar en un espacio
tranquilizador, pues ello permitirá no preocuparse, tratar de estar y de situarte en el
presente, y liberar tenciones.
5. Se recomienda mantener ocupada la mente realizando diversas actividades como
cocinar, salir a correr, realizar nuevos hobbies, juegos en familia, entre otras
cosas más, pues con ello conseguirá reducir y controlar la ansiedad. Asimismo, se
recomienda contar lo que está sucediendo a su mamá ya que es la persona con la que
lleva una mejor relación, esto hará más llevadera la preocupación y la búsqueda de
ayuda profesional.
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Examinador(a)
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I. ANEXOS
1. Imagen o dibujo
2. HISTORIA
Haga una historia o cuento, durante cinco minutos, de estas personas. Imagínese que
existen realmente Trate de decir todo lo que pueda.
TITULO DE LA HISTORIA
Ahora, ponga un título a su historia o cuento que acaba de narrar (“Mí pasado”). Preste
cuidado y trate que se ajuste a lo dicho por usted,
PREGUNTAS ABREVIADAS
Haciendo: caminando por un campo verde Edad: 18 años
- Estado civil: soltero - Hijos: ninguno
- Vive con: mi madre
- Más afecto por: mi madre
- Hermanos: un hermano
- Clase de trabajo: ninguno
- Educación recibida: estudios superiores
- Aspiraciones: cambiar el pensamiento negativo de las personas, al igual que el ambiente en
la sociedad peruana.
- Escolaridad: estudios secundarios completos en una entidad pública.
- Elegante: en situaciones que lo ameritan.
- Fuerte: en momentos difíciles.
- Simpático: con mi familia, amigos y compañeros de estudio.
- Bien Parecido: en mi manera de actuar y de expresar lo que digo.
- Tipo nervioso: en situaciones de solución compleja.
- En que suele pensar: en la organización de mi tiempo libre, el bienestar de mi familia y en
mis estudios.
- Preocupaciones: que algún miembro de mi familia se enferme.
- Temores: enfermedad
- Triste: cuando mi familia pasa por momentos complicados y cuando las cosas no salen
como pensaba.
- Feliz: cuando obtengo una calificación por motivos de mi esfuerzo y cuando brindo apoyo a
mis amistades y familiares.
- Lo que le entristece: la enfermedad de mi madre
- Porque se enoja: porque no me salen las cosas como yo las pienso.
- Lo que más desea: que pueda ser profesional.
- Mejor parte del cuerpo: mis ojos
- Peor parte del cuerpo: mi nariz
- Solo o con personas: personas
- Les tiene miedo: no
- Se lleva bien con los padres y hermanos: si me llevo bien con mi familia
- Se divierte: no mucho, pero sí.
- Relaciones sexuales matrimoniales: en su debido momento
- Primera experiencia sexual: aún no.
- Relaciones Matrimoniales en cuanto al Sexo: en su debido momento
- Relaciones Con el mismo sexo: no
- Novia: de aquí a un futuro
- Espera Casarse: si, cuando llegue la persona indicada
- Tipo de amigo o amiga íntima con quien sale: amiga de parecida personalidad a la mía
- Masturbación. Frecuencia: no
- Que piensa de la misma: es una acción normal, en su debido momento.
- A quien le recuerda la figura dibujada: a mi persona cuando era niño.
- Quisiera ser como él o como ella: claro que sí
- Le gustaría casarse con esa persona: espiritualmente si
