Nuestra misión: “Formar hombres y mujeres Cristianos, Nobles y Capaces ”
Profesor: Juan Aros Asignatura: Matemática
Nombre: Nota:
Curso : 7° Fecha:
Puntaje ideal: 28 Puntaje obtenido:
OA (solo enunciar) Unidad 2: Álgebra y Funciones
Contenido: Razón y proporción
Prueba de “Razones y
proporciones”7°básico
1. Responde V (verdadero) o F(falso) según corresponda. .Justifica las falsas (8 puntos).
a) ____ El valor K de la razón 3 : 5 es 0,6
........................................................................................................................
b) ____ La grafica de la proporcionalidad directa es una recta.
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c) ____ Una fracción es igual que una razón.
............................................................................................................................
d) ____ Los términos de la fracción son números enteros y en la razón pueden ser
decimales.
.................................................................................................................................
e) ____ Una proporción es una igualdad de dos razones.
.................................................................................................................................
h) ____ La grafica la proporcionalidad inversa es una curva.
..................................................................................................................................
i) ____ Una razón sólo se puede expresar como fracción, como división y como par
ordenado.
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2. Escribe en los recuadros los términos de la razón y los términos de la proporción
(4puntos).
RAZÓN PROPORCIÓN
2 : 4 1 : 2 = 2 : 4
3. Indica en cada par de razones si son o no equivalente (3 puntos).
12 2 3 30 4 1
a) ^ b) ^ c) ^
24 4 4 48 24 8
4. Encuentra el valor K de las siguientes razones (3 puntos).
a) 3 : 5 b) 45 : 15 c) 0,8 : 2
K= K= K=
5. Forma una proporción a partir de las razones dadas. ( 2 ptos)
3
a) 0,6 : 7,2 b) =
5
6. Calcula el término desconocido en cada proporción (2 puntos).
X 10 5 X
a) = b =
8 4 7 21
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II Encierra la alternativa correcta con una circunferencia y desarrolla el ejercicio en el espacio en
blanco de la derecha. (1 pto c/u)
16 40
1. El término desconocido de esta proporción es: =
X 10
a) 34
b) 48
c) 64
d) 54
2. Sí 25 metros de tela valen $50.000 ¿cuánto valen 40 metros?
a) $40.000
b) $50.000
c) $80.000
d) $ 90.000
3. Tres pintores pintan una casa en 15 días. ¿Cuántos pintores harán el mismo trabajo en 9
días?
a) 5
b) 2
c) 6
d) 8
4. Un ciclista recorre 35 Km. En una hora, a la misma velocidad. ¿En cuántas horas recorrerá
175 Km.?
a) 92 hrs.
b) 5 hr.
c) 2 hr.
d) 7 hr.
5.Seis trabajadores construyen un camino en 30 días. ¿cuántos días se demoran 18
trabajadores en hacer el mismo camino?
a) 10 días
b) 90 días
c) 108 días
d) 3 días
6.En un criadero de aves, una tonelada de alimento dura 10 días con una ración diaria de 180
gr. Sí la ración diaria fuera de 120 gr. ¿para cuántos días duraría este alimento?
a) 18 días
b) 15 días
c) 6 días
d) 7 días
7. La razón entre la cantidad de asistentes y las ganancias de una fiesta es de 3 : 8 000. Si 240
personas asistieron al evento, ¿de cuánto es la ganancia?
a) $640 000
b) $660 000
c) $720 000
d) $740 000
8. ¿Cuál de los siguientes valores relacionados están en proporcionalidad directa?
a) Cantidad de profesores y de directores de la escuela.
b) Cantidad de planetas y de satélites naturales.
c) Cantidad de celulares y de aplicaciones.
d) Cantidad de estudiantes y de mochilas.
9. ¿Cuáles de los siguientes pares de razones cumplen con ser una proporción?
a) 2 : 3 y 8 : 6
b) 4 : 3 y 5 : 4
c) 7 : 4 y 4 : 7
d) 9 : 3 y 3 : 1
