Curso: Lenguaje y Comunicación

Material Nº 02

LEXICOLOGÍA II

GUÍA PRÁCTICA

PRIMERA PARTE

Instrucciones.
I. En las siguientes oraciones, reemplace las palabras subrayadas por un
sinónimo. Escoja el término adecuado de la lista que se entrega en el recuadro.
Consulte su diccionario. Sobran palabras.

Cesión – baladíes – requiriera – escepticismo – atolondramiento – simular –

adustez – omitiera – convicción – sombría – sobriedad – negligentes –
convencionalismos – aptitud – arbitrariedad – recato – afabilidad – presumir –
incluyan – exoneraran –restaurar – permisiva – actitud – coarten.

1. Su expresión era taciturna, pues temía que lo destituyeran de su cargo a causa del error
cometido.

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• _____________________________

2. La cordialidad con que nos atendió el ingeniero nos hizo suponer que contaríamos con su
apoyo para llevar a cabo nuestros proyectos.

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• _____________________________

3. La severidad de su expresión mostraba que, sin duda, le desagradaba que lo molestaran

por asuntos tan triviales como ése.

• _____________________________
• _____________________________

4. Miró con incredulidad a su abogado cuando le aconsejó fingir locura durante el juicio.

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• _____________________________

5. La iniquidad de su proceder hizo que todo el grupo lo rechazara como amigo.

• _____________________________

• _____________________________

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6. No permitas que prejuicios absurdos restrinjan tu libertad.

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• _____________________________

7. En una sociedad tan tolerante como la actual, llamaban la atención el pudor y la inocencia
de esa jovencita.

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• _____________________________

8. Tenía certeza de que lo más adecuado sería hacer donación de sus bienes a gente de
trabajo y no a personas desidiosas como sus herederos.

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• _____________________________
• _____________________________

9. Su precipitación e inmadurez hicieron que olvidara importantes detalles al planificar el

trabajo del año.

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• _____________________________

10. Confiamos en que los planes de la sociedad de historiadores comprendan no sólo remozar
antiguos edificios, sino también salvaguardar otros valores nacionales.

• _____________________________
• _____________________________

Instrucciones.
II. Complete los sinónimos de cada palabra guía. Selecciónelos de la lista dada en
el recuadro. Consulte su diccionario. Sobran palabras.

Novicio – funesto – falacia – debate – menoscabo – miseria – novato – afrenta -

neófito – perspicaz – oprobio – receloso – baladí – felonía – erudito – indigencia
agresión – lamentable – detrimento – estrechez – infausto – agudo – fraude –
perjuicio - suspicaz – alevosía – agravio – falsedad – desconfiado.

1. INOPIA 2. INJURIA 3. INCIPIENTE

a) pobreza a) ……………………….. a) ………………………..

b) ……………………….. b) ……………………….. b) ………………………..

c) ……………………….. c) ……………………….. c) principiante

d) ……………………….. d) ofensa d) ………………………..

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4. LUCTUOSO 5. ESCÉPTICO 6. SAGAZ

a) ……………………….. a) ……………………….. a) ………………………..

b) triste b) ……………………….. b) astuto

c) ……………………….. c) incrédulo c) vivo

d) ……………………….. d) ……………………….. d) ………………………..

7. MENTIRA 8. TRAICIÓN 9. DAÑO

a) ……………………….. a) ……………………….. a) ………………………..

b) ……………………….. b) infidelidad b) deterioro

c) engaño c) ……………………….. c) ………………………..

d) ……………………….. d) deslealtad d) ………………………..

Instrucciones.
III. Forme seis grupos de sinónimos utilizando las palabras del recuadro. Sobran
palabras.

Irrefutable – ocurrente – secreto – fugaz – gradual – ocasión – inequívoco –

efímero – ameno – genuino – obvio – arcano – propalar – oportunidad – deducible
oculto – difundir – jovial – propagar – momentáneo – circunstancia.

1. INDISCUTIBLE 2. ENTRETENIDO 3. ESCONDIDO

……………………….. ……………………….. ………………………..

……………………….. ……………………….. ………………………..

……………………….. ……………………….. ………………………..

4. DIVULGAR 5. BREVE 6. VEZ

……………………….. ……………………….. ………………………..

……………………….. ……………………….. ………………………..

……………………….. ……………………….. ………………………..

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 Instrucciones.
IV. Coloque en la línea que antecede a la columna “A” el sinónimo que
corresponda, extraído de la columna “B”. Consulte su diccionario. Sobran
palabras.

COLUMNA “A” COLUMNA “B”

_________________________ Imparcialidad Insípido
_________________________ Exiguo Indócil
_________________________ Loa Deslealtad
_________________________ Soso Temeroso
_________________________ Díscolo Mentiroso
_________________________ Felonía Transitorio
_________________________ Mendaz Experimentado
_________________________ Inusitado Alabanza
_________________________ Fogueado Escaso
_________________________ Medroso Sagaz
Equidad
Raro
Instrucciones.
V. Señale la alternativa que corresponda al antónimo de la palabra guía.

1. VANIDOSO 2. REBELDE 3. PUSILÁNIME

a) escueto a) negligente a) temeroso

b) flemático b) perseverante b) osado
c) humilde c) elocuente c) cándido
d) vetusto d) sumiso d) inicuo
e) apocado e) idóneo e) bellaco

4. PERSISTENTE 5. INUSITADO 6. POBRE

a) escéptico a) raro a) ingenuo

b) iracundo b) habitual b) presuntuoso
c) mendaz c) factible c) neófito
d) veleidoso d) lúdico d) inconsciente
e) perspicaz e) original e) acaudalado

7. ENCLENQUE 8. EQUIDAD 9. PESTILENTE

a) obeso a) pasividad a) sucio

b) robusto b) imparcialidad b) limpio
c) débil c) arbitrariedad c) agradable
d) pequeño d) infidelidad d) fresco
e) ladino e) mendicidad e) aromático

10. ANARQUÍA 11. INERTE 12. ADIPOSO

a) libertad a) ineficaz a) enfermizo

b) disciplina b) activo b) magro
c) calma c) apático c) pequeño
d) liviandad d) inepto d) débil
e) templanza e) inefable e) crecido

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13. SENIL 14. AHÍTO 15. APREHENDER

a) ducho a) pobre a) comprender

b) abyecto b) hambriento b) atribular
c) experimentado c) harto c) agobiar
d) novato d) contumaz d) soltar
e) joven e) cursi e) abandonar

Instrucciones.
VI. Busque en el recuadro dos antónimos de cada una de las palabras de la columna
“A” y escríbalos en los espacios correspondientes. Sobran palabras.

Indefenso – gentil – inicuo – incomprensible – incapaz – afable – sencillo – incólume –

condena - arbitrario – hostil – indemne – osado – ininteligible – inepto – modesto – sanción –
notorio - decidido.

COLUMNA A ANTÓNIMOS

1. MEDROSO a) ______________________

b) ______________________

2. INTELIGIBLE a) ______________________

b) ______________________

3. ECUÁNIME a) ______________________

b) ______________________

4. IDÓNEO a) ______________________

b) ______________________

5. HOSCO a) ______________________

b) ______________________

6. INDULTO a) ______________________

b) ______________________

7. DAMNIFICADO a) ______________________

b) ______________________

8. ENGREÍDO a) ______________________

b) ______________________

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SEGUNDA PARTE

Instrucciones.
I. En el espacio que antecede a la columna “A”, coloque el término de la columna
“B” que corresponda a su significado o sinónimo. Cada palabra se utiliza dos
veces.

COLUMNA “A” COLUMNA “B”

_____________ Elevar a mayor dignidad o auge Aspirar
Cabo
_____________ Accidente geográfico Cautivar
Comprender
_____________ Sello que se imprime Concluir
Dejar
_____________ Encender levantando llama Crear
Demandar
_____________ Idear Desmejorar
Dilatar
_____________ Inquirir, computar Escrutar
Exaltar
_____________ Requerir, solicitar Expirar
Facilitar
_____________ Morir Inflamar
Llama
_____________ Terminar o acabar Presumir
Sustraer
_____________ Extender, hacer mayor una cosa Timbre
Velar
_____________ Absorber o exhalar el aire

_____________ Mermar

_____________ Consentir

_____________ Tener alto concepto de sí mismo, jactarse

_____________ Arrestar, aprisionar al enemigo

_____________ Animal camélido

_____________ Ajar, menoscabar

_____________ Hacer posible o fácil

_____________ Cuidar, proteger

_____________ Deducir una verdad

_____________ Cubrir, ocultar

_____________ Anhelar, pretender o desear

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_____________ Proporcionar

_____________ Ejercer irresistible influencia en el ánimo de alguien

_____________ Diferir

_____________ Dar una cosa a otro

_____________ Invoca

_____________ Examinar cuidadosamente

_____________ Apartar, separar, extraer

_____________ Agravar, ir perdiendo la salud

_____________ Acabarse una cosa

_____________ Extremo de un cable

_____________ Tono de voz

_____________ Sospechar o conjeturar una cosa

_____________ Enardecer las pasiones

_____________ Entender

_____________ Querellarse

_____________ Engendrar, concebir

_____________ Alabar, elogiar

_____________ Abarcar, incluir

Instrucciones.
II. COMPLETACIÓN DE ORACIONES (HOMÓFONOS): Utilizando las palabras que
aparecen en el recuadro, complete las siguientes oraciones. Sobran parejas.

Sumo – zumo herrar – errar cebo – sebo

cima – sima sirio – cirio siervos – ciervos
basto – vasto bayas - vallas gravar – grabar
cesión – sesión cayado – callado haces – ases
revelar – rebelar masa – maza consejo – concejo
sien – cien coser – cocer enlozar – enlosar.

1. El atleta saltó las ………………………….. sin dificultad, consiguiendo ser reconocido como uno de
los ………………………….. de la competencia.

2. Decidió ………………………….. el secreto a su amigo, para que no siguiera engañándolo.

3. Tomó su ………………………….. y, apoyándose en él, se alejó por el sendero.

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4. Después de una agotadora ………………………….. de trabajo, le animaba el hecho de llegar a
descansar a su casa.

5. Tomó la ………………………….. con ambas manos y golpeó con fuerza a su enemigo.

6. La autoridad económica resolvió ………………………….. las importaciones de artículos

electrodomésticos.

7. Debes realizar el ejercicio con mucha atención a fin de no ………………………….. su solución.

8. Después de ………………………….. la tumba, el sepulturero se fue alejando lentamente de los

ayes lastimeros de los deudos.

9. El obispo oficiante encendió el ………………………….. pascual y, luego de dejarlo en el altar, se

postró ante él como el más humilde de los ………………………….. del Señor.

10. Es un ………………………….. territorio aún inexplorado, pero con muchas perspectivas futuras.

11. El ………………………….. de la ciudad se reunió urgentemente, debido a la gravedad de la

situación.

12. El ………………………….. sacerdote maya presidía los ritos de sacrificios humanos.

Instrucciones.
III. PARÓNIMOS: Coloque en la línea que antecede a la columna “A”, el sinónimo
que corresponda, seleccionado de la columna “B”.

COLUMNA “A” COLUMNA “B”

_________________________ Cavar Castigar

_________________________ Eminente Rotura

_________________________ Factura Provocación

_________________________ Estrena Oculto

_________________________ Excitación Ajustado

_________________________ Infringir Completo

_________________________ Infligir Escoria

_________________________ Inminente Ilustre

_________________________ Exotérico Recibo

_________________________ Extracto Prepara

_________________________ Desecho Cercano

________________________ Esotérico Resumen

_________________________ Fractura Público

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_________________________ Entrena Ahondar

_________________________ Cabal Inicia

_________________________ Estricto Contravenir

Instrucciones.
IV. DEFINICIONES: Seleccione del recuadro las palabras que correspondan a las
acepciones y escríbalas en los espacios indicados.

Generable – generalización – genealógico – genotipo – geometría – genérico –

geneantropía – generación – genética – geólogo – génesis – geomancia.

Conjunto de factores hereditarios constitutivos de un

________________________ individuo o de una especie.

________________________ Conjunto de hechos que concurren en la formación de una

cosa.

________________________ Lo que se puede engendrar.

________________________ Ciencia que estudia la extensión en sus tres dimensiones.

________________________ Función por medio de la cual se reproducen los seres

organizados.

________________________ Común a muchas especies.

________________________ Parte de la biología que estudia la herencia.

________________________ Persona que estudia la descripción de la tierra.

Formación de una idea general de todos los individuos con

________________________ uno o más caracteres comunes.

________________________ Cuadro de la filiación de una familia representado por un

árbol.

________________________ Adivinación supersticiosa que se hace valiéndose de la tierra.

Estudio sobre el origen del hombre y la manera como se

________________________ engendra cada una de sus generaciones.

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 Instrucciones.
V. Indique dos palabras que reemplacen cada vocablo subrayado en el texto sin
que cambie su sentido. Pueden producirse diferencias en la concordancia de
género.

“La sangre del joven pareció agolparse toda en sus mejillas, que cambiaron su juvenil
sonrosado por el rojo subido de la vergüenza. Pero Rivas, como todo hombre naturalmente
enérgico, sintió rebelarse su corazón con aquella contrariedad, y a pesar de que latía con
violencia y de que su lengua parecía negarse a formular ninguna sílaba, hizo un esfuerzo
para contestar.”

Agolparse :_______________________________

Cambiaron :_______________________________

Subido :_______________________________

Vergüenza :_______________________________

Enérgico :_______________________________

Rebelarse :_______________________________

Violencia :_______________________________

Formular :_______________________________

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