FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA
EXAMEN MENTAL
AUTORAS:
BAYONA AYALA, Katherine Jeaneth
SILVA FIESTAS, Rony Javier
SEVERINO ORTEGA, Guiliana Alexandra
SEMINARIO BERRÚ, Yessica Marily
TINEO TINEO, Yasmin Leticia
PATIÑO RAMIREZ, Edu Marcelo Jhair
DOCENTE:
RUIZ CASTRO, Jonathan
ASIGNATURA:
Pruebas Psicológicas II
PIURA – PERÚ
2022
EXAMEN MENTAL
I. DATOS DE FILIACIÓN
1.1. Nombre y apellido : M. E. A. G
1.2. Edad : 20 años
1.3. Sexo : Femenino
1.4. Fecha de Nacimiento : 14 / 12 / 2001
1.5. Lugar de Nacimiento : Sullana
1.6. Número de hermanos :
1.7. Lugar que ocupa entre hermanos : 01
1.8. Grado de Instrucción : Superior (en proceso)
1.9. Fecha de evaluación : 27 / 09 / 2022
1.10. Responsable : Bayona Ayala, Katherine
Silva Fiestas, Rony
Severino Ortega, Guiliana
Seminario Berrú, Yessica
Tineo Tineo, Leticia
Patiño Ramirez, Edu
II. MOTIVO DE CONSULTA
El paciente refiere: “Tengo sentimientos de tristeza e inferioridad, no tengo
motivación para realizar mis actividades diarias, como estudiar o salir de
casa solo se llorar en reiteradas ocasiones al recordar sucesos de mi
adolescencia donde fui víctima de agresiones verbales y físicas por parte de
mi madre.”
III. DESCRIPCIÓN GENERAL
- Aspecto/apariencia
La evaluada de iniciales M. E. A. G, durante el desarrollo del examen
cognoscitivo mental, se mantuvo su aspecto consciente aparentemente
lucida, con goce de buena salud.
- Comportamiento del evaluado
La examinada durante la ejecución del examen cognoscitivo mental,
estuvo atenta a las indicaciones que se le hacían, respondía a lo que se le
preguntaba según el examen mental, tamboreaba mucho su pierna
derecha, y se recogía varias veces su cabello colocándolo detrás de su
oreja.
- Actitud hacia el examinador
La evaluada se mostró una actitud positiva hacia los examinadores, de la
misma manera que estuvo un poco nerviosa, fue amable con los
participantes, antes de iniciar el examen hacías preguntas y después de
examen también volvió hacer preguntas.
IV. PROCESOS COGNITIVOS
- Nivel de conciencia
La paciente se encuentra en estado de lucidez, y consciente ya que fue
capaz de mantener una conversación fluida y responder a las
interrogantes de acuerdo a lo que decía el examen mental y capaz de
reconocer objetos.
- Orientación temporal
La paciente se encuentra orientada en cuestión del tiempo, ya reconoció
saber el año en que estamos, la época del año (primavera), el día de la
semana y mes en actual, sin embargo, la paciente demoro más de un
minuto para dar respuesta a la interrogante y en muy pocas veces pedía
que le vuelva a repetir la pregunta.
- Orientación espacial
La examinada responde de manera muy coherente en cuanto a las
interrogantes, lo que se puede decir que se encuentra en buena
orientación espacial, logro reconocer sin ninguna dificultad el país en
que nos encontramos, en el pueblo, urbanización, nombre y dirección
exacta de su lugar de residencia.
V. ATENCIÓN Y CONCENTRACIÓN
- Memoria de fijación
En cuanto a la memoria de fijación la paciente obtuvo sus respuestas
coherentes a la consigna, ya que logro decir las tres palabras ya antes
mencionadas, lo que quiere decir que su memoria inmediata procesa de
manera correcta lo que se le pidió de manera rápida y sin tartamudeo.
- Atención y calculo
La paciente puede realizar pequeñas operaciones mentales de no más de
dos cifras, sin embargo muestra tener dificultad en cuanto la sustracción
de dos cifras ya que se le hizo una resta de 100 menos 7, por lo que se le
ordenó deletrear al revés la palabra MUNDO, la paciente tras un tiempo
de menos de 2 minutos no logro deletrear correctamente la palabra
mencionada.
VI. MEMORIA DE EVOCACIÓN
La paciente recuerda muy bien algunos hechos y sucesos durante su
etapa de la adolescencia, recuerda como hechos muy marcados, sin
embargo, presenta recordar cosas y palabras de corto tiempo por lo que
presento gran dificultad para recordar las palabras ya antes mencionadas,
lo que quiere decir que tiene poca retención de memoria.
VII. NOMINACIÓN
La evaluada de iniciales M. E. A. G muestra tener la capacidad para
reconocer con facilidad pequeños objetos que se le mostraron.
VIII. REPETICIÓN
En este apartado se le menciono a la paciente repetir correctamente la
frase de “tres tristes tigres comen trigo”, sin embargo, tras la respuesta de
la paciente no lo logro repetir correctamente el enunciado, teniendo
dificultad en cuanto la pronunciación.
IX. COMPRENSIÓN
En cuanto a la comprensión se le dio tres ordenes a la paciente de coger
un papel con la mano derecha, doblarlo por la mitad y por último ponerlo
sobre la rodilla, la evaluada fue capaz de obedecer las ordenes, sin
embargo, para ejecutarlas pidió que le repitieran la consigna tres veces, lo
que quiere decir que no posee la capacidad de comprender de manera
rápida.
X. LECTURA
La paciente ejecuto muy bien lo que pedía la oración.
XI. ESCRITURA
La evaluada escribió correctamente la oración que se le ordenó.
XII. DIBUJO
En este último apartado la paciente no logro interpretar el dibujo por lo
tanto no pudo traspasarlo en una hoja limpia, lo que quiere decir que
hubo una cierta distorsión en el dibujo ya que en él no representa la
forma de un pentágono y no consta de al menos 4 puntos de cruce.
ANEXO
