ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2
I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. I.E. Nº :
1.2. Grado :
1.3. Sección :
1.4. Área :
1.5. Duración :
1.6. Fecha :
1.7. Docente :
Jonás y el gran pez
II. ¿QUÉ APRENDIZAJES ESPERAMOS PROMOVER?
Los estudiantes aprenderán a través de la lectura de un texto bíblico la historia de
Jonás y el gran pez
III. ¿QUÉ VAMOS A NECESITAR?
Imágenes
Papelotes, cartulinas de colores, lápiz y borrador
Biblia
IV. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE
INSTRUMENTO
EVIDENCIA DEL
DE
COMPETENCIA Y CAPACIDAD DESEMPEÑO APRENDIZAJE
EVALUACIÓN
Construye su identidad como • Comprende los principales hechos Dibuja las acciones LISTA DE
persona humana, amada por dios, de la Historia de la Salvación y los que demuestran COTEJO.
digna, libre y trascendente, relaciona con su familia y su obediencia a
comprendiendo la doctrina de su institución educativa. nuestros padres.
propia religión, abierto al diálogo con
las que le son cercanas
• Conoce a Dios y asume su identidad
religiosa y espiritual como persona
digna, libre y trascendente.
• Cultiva y valora las manifestaciones
religiosas de su entorno
argumentando su fe de manera
comprensible y respetuosa.
V. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:
INICIO
Damos la bienvenida a los estudiantes.
Entonamos una canción Tu palabra me da vida.
Recordamos las normas de convivencia del aula y los protocolos de bioseguridad.
Doy a conocer el propósito de la sesión:
Propósito: Hoy conoceremos la historia de Jonás y el gran pez para aprender sobre la
obediencia a Dios.
Doy a conocer los criterios que tomaremos en cuenta para la actividad del día.
-Lee textos bíblicos.
-Explica el significado y mensaje del texto bíblico.
-Elabora un dibujo sobre la obediencia a sus padres.
DESARROLLO
Ver:
Presento la imagen
Después de observar la imagen responde:
¿Qué observamos en la imagen?
¿Lo has visto alguna vez?
¿Qué será?
¿Por qué estará allí?
Juzgar
Narro a los estudiantes el texto biblico sobre La historia de Jonàs y el gran pez.
JONÀS Y EL GRAN PEZ
Durante la lectura vamos comentando, si es necesario, realizando preguntas y repreguntas.
Después de la narración continùo preguntando
¿Qué sucediò? ¿Qué hizo Dios por Jonàs? ¿Qué hizo Jonàs para agradecer a Dios por salvarlo? Y
¿Qué hacemos para demostrar obediencia a nuestros padres? ¿Obedeces o no?
Actuar
A partir de la lectura, explican con sus propias palabras el mensaje de la historia.
Enseguida pregunto:
¿Por qué crees que Dios perdonó a Jonás?
Luego, explicaré a los niños:
¿Qué podemos aprender de la historia de Jonás?
Cuando Dios nos manda hacer algo, debemos obedecer. Él conoce nuestra mente y corazón,
y sabe si obedecemos con disposición. Dios conoce y ve todo, y no podemos escapar de Él,
como Jonás no pudo hacerlo.
Dios nos ama—sin importar lo que hayamos hecho. Él perdonó la vida a Jonás al preservarlo
en el gran pez, y le dio una nueva oportunidad de hacer su voluntad.
Dios escucha nuestras oraciones. Él escuchó la oración de Jonás, incluso desde lo profundo
del mar. Él escucha también las nuestras.
Si queremos hacer lo bueno, debemos corregir nuestros errores y hacer lo que Dios manda.
Jonás hizo eso al predicar el arrepentimiento en la ciudad de Nínive.
Reflexiona a través de tus propias experiencias de vida, ¿En qué situaciones no obedeces a tus
padres o maestra? ¿por qué?
Celebrar
Agradecemos realizando una oración.
Indico que dibuje las acciones que demuestran obediencia a sus padres.
Desarrolla la ficha de actividades.
Invito a observar el video https://www.youtube.com/watch?v=x2-ALD_hZeQ&t=6s
CIERRE
Preguntas de metacognición:
¿Qué aprendí?, ¿cómo lo aprendí?, ¿Por qué es importante lo aprendido?
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN:
Lo logré Lo estoy Necesito
intentando apoyo
Reflexiono sobre mis aprendizajes
Leí el texto bíblico historia de Jonás y el gran pez.
Expliqué el significado y mensaje del texto bíblico.
Elaboré un dibujo sobre las acciones de obediencia a mis padres.
VI. REFLEXIONES DEL APRENDIZAJE:
¿Qué avances tuvieron mis estudiantes?
¿Qué dificultades tuvieron mis estudiantes?
¿Qué aprendizajes debo reforzar en la siguiente sesión?
¿Qué actividades, estrategias y materiales funcionaron, y cuáles no?
FIRMA DIRECTOR FIRMA DOCENTE
LISTA DE COTEJO
RELIGIÓN
-Lee un texto Explica el Elabora un dibujo
N° APELLIDOS Y NOMBRES bíblico la historia significado y sobre las acciones
de Jonás y el gran mensaje del de obediencia a
pez. texto bíblico. sus padres.
SI NO SI NO SI NO
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
