REFORZAMIENTO MATEMÁTICO
1ER GRADO
*Apellidos y nombres:
*Grado: *Sección:
*Profesora:
PROBLEMAS
1) Responde realizando las sumas y escribe el resultado de la operación en forma literal.
2) Observa los números y realiza las operaciones según las indicaciones.
1
Efectúa las siguientes operaciones y escribe los resultados de mayor a menor.
SUMAS LLEVANDO
RECUERDO: Sumas llevando
D U
1
1 8 +
2
2 1 0
1.- Compré 22 lápices y me regalaron 12 lápices más ¿Cuántos lápices
tengo ahora?
O p e rac ió n Re sp ue s ta
2.- Susi tiene 75 nuevos soles. Ella compró un por 25 nuevos soles.
¿Cuánto dinero le quedó?
O p e rac ió n Re sp ue s ta
2
3.- Jimmy compró un que le costó 26 soles y un juego de ludo que le
costó 39 soles. ¿Cuánto gastó Jimmy?
O peración Re spue sta
4.-En un salón de clases estudian 49 niños de los cuales 29 son hombres.
¿Cuántas mujeres estudian en ese salón?
O p e rac ió n Re sp ue s ta
5.- Carlos tenía 79 nuevos soles para comprar en la juguetería y gastó 55
nuevos soles en un juego de cubos. ¿Cuánto dinero le quedó a Carlos?
O p e rac ió n Re sp ue s ta
3
PRACTICAMOS
1 1
1 7+ 1 6+ 2 2+
1 3 1 4 1 9
1
3 0 0
3 2+ 1 3+ 1 9+
1 9 1 8 1 9
2 2+ 1 5+ 2 7+
2 9 1 7 4 6
Números ordinales
1) Escribe V si es verdadero o F si es falso según corresponda.
• El elefante está en 4.o lugar. (___)
• El búho está en [Link] lugar. (___)
• El perro está en 8.o lugar. (___)
• La cigüeña está en [Link] lugar. (___)
• El delfín está en 6.o lugar. (___)
• La mariposa está en 7.o lugar. (___)
4
2) Encierra con un círculo al animal según el número ordinal indicado, tomando como
referencia que cada posición se cuenta de izquierda a derecha, y escribe el ordinal
numéricamente dentro del recuadro.
1) Averigua qué número de camiseta le corresponde a cada niño y luego píntala.
A restar:
A sumar:
5
Descomposición en decenas y unidades.
1) Une mediante flechas cada número con su respectiva descomposición.
Anterior y Posterior
Anterior y posterior.
1) Une con flechas según corresponda.
SUSTRACCIÓN DE NÚMEROS NATURALES
¿Cuántas piezas quedan por colocar? Realiza las operaciones y completa.
6
*Coloca los números en el tablero de valor posicional y resuelve.
Observa los animales, escribe de forma literal las cantidades indicadas y resuelve.
* Ordena los números en forma ascendente:
7
*Resuelve cada sustracción y relaciona mediante líneas cada resultado con su respectiva descomposición.
Halla el resultado de cada sustracción y colorea los sombreros de acuerdo a las indicaciones.
Ordena en forma descendente
8
EL DOBLE
1) Une con líneas cada expresión con su respuesta.
2) Completa los recuadros, luego observa el gráfico y escribe a qué figura geométrica corresponde cada número
hallado.
Resuelven problemas con adición y sustracción de números naturales
1. En una canasta habían 12 piñas. Si quedaron 4 piñas. ¿Cuántas piñas
faltan?
-
a) 8 b) 10 c) 16 d) 6
9
2. Celia compró un libro de cuentos y un lapicero. ¿Cuánto pagó en total?
+
S/. 3
S/. 8
a) 11 b) 13 c) 15 d) 17
3. En mi cumpleaños me regalaron 7 billetes de 10 nuevos soles. Compré un
carrito. ¿Con cuánto me quedo?
-
S/. 34
a) 34 b) 36 c) 35 d) 40
4. Tengo 2 billetes de 10 nuevos soles. Compré una pelota. ¿Cuánto me
queda?
-
S/. 10
a) 12 b) 5 c) 20 d) 10
5. A una bolsa que tiene 12 manzanas le aumentaron 7. ¿Cuántas manzanas
hay ahora?
+
a) 16 b) 19 c) 17 d) 14
6. Para la actuación por Fiestas Patrias confeccionaron 48 escarapelas y 36
banderitas. ¿Cuántos símbolos confeccionaron?
+
a) 66 b) 76 c) 74 d) 84
7. Para la fiesta de mi hermanito, mi mamá preparó 53 vasos de mazamorra.
Los invitados comieron 35. ¿Crees que quedaron más vasos o menos vasos
de mazamorra? ¿Cuántos vasos de mazamorra quedaron?
-
a) 16 b) 20 c) 18 d) 14
10
8. Mi abuelita nos regaló 97 chocolates. Ya hemos comido 27. ¿Cuántos
chocolates nos quedan?
-
• Resuelven operaciones combinadas con números naturales de hasta dos
cifras
39 + 49 - 16 89 - 57 + 43 86 - 59 + 29 80 - 15 - 26 + 14
- 16
45 + 15 - 20 88 - 47 + 51 79 + 9 - 37 39 + 47 - 14 - 2
58 + 29 - 17 + 13 68 - 37 + 49 59 - 29 + 29 81 - 10 + 30
11
*Está rana come 10 mosquitos cada día, y la suma es solo 10. Guíala en el charco pasando
siempre por 2 números cuya suma sea 10.
8 2 3 3 4 7 5 1 0 4 5
9 5 8 4 3 2 1 0 3 7 0
8 5 0 9 6 0 1 2 9 3 6
0 1 0 4 1 3 2 9 8 4 0
2 9 3 7 5 5 0 7 6 3 1
2 3 4 2 2 2 1 9 0 6 2
1 6 5 0 1 8 6 4 0 3 4
4 3 6 1 0 7 1 8 3 0 9
7 3 2 4 4 2 3 2 9 1 2
5 4 5 2 0 5 1 3 0 4 2
2 7 3 1 8 6 0 1 5 6 9
0 1 2 5 4 3 7 3 3 2 8
LAGO
TEMA: DESPLAZAMIENTO
• Pintan flechas de diferentes colores, diferenciando las que señalan arriba, abajo,
izquierda y derecha.
• Trazan diferentes caminos para ayudar a los niños y niñas a llegar a su meta.
Ayuda a los niños a llegar al campamento.
12
- ¿Qué producen las vacas?
Produce: _________________
• Escribe códigos de flechas según el camino trazado.
CÓDIGO DE FLECHAS:
13
• Sigue las líneas del cuadrilátero y dibuja un recorrido desde “a” hasta “b”.
b b
a
a
b
b
a a
b a
a
b
a
a
b
b
14
*Completa los números que faltan en el cuadro.
15
¡A CONTAR FIGURAS!
*Colorea de diferente color cada forma geométrica.
*Escribe cuántas figuras hay de cada forma geométrica
16
17
5
18
19
20
