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Diseño de Espacios en Método Waldorf

El método Waldorf promueve el aprendizaje y el desarrollo del niño a través de ambientes considerados adecuados a sus necesidades materiales, corporales y cognitivas. Se enfoca en satisfacer las necesidades de los estudiantes mediante espacios abiertos, llamativos y naturales, así como mobiliario y actividades versátiles que se adapten a su edad y entorno físico.

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NICOLAS MATEO SALAZAR DIAZ
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Diseño de Espacios en Método Waldorf

El método Waldorf promueve el aprendizaje y el desarrollo del niño a través de ambientes considerados adecuados a sus necesidades materiales, corporales y cognitivas. Se enfoca en satisfacer las necesidades de los estudiantes mediante espacios abiertos, llamativos y naturales, así como mobiliario y actividades versátiles que se adapten a su edad y entorno físico.

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MÉTODO WALDORF

PEDAGOGÍA NECESIDADES
MÉTODO WALDORF

PROGRAMA (10-15 NIÑOS)


OBJETIVO PRINCIPAL
APRENDER SENTIR
-PROMOVER EL APRENDIZAJE
AULA TEATRO
DESARROLLAR LA EDUCACIÓN DEL NIÑO -ESTABLECER AMBIENTES CONSIDERADOS ADECUADOS (DESCANSAR-JUGAR-LEER) 30m2 RECITAR-ACTUAR 50m2

-NECESIDADES MATERIALES - CORPORALES - COGNITIVAS DE DOCENTES Y ALUMNOS ALMACENAR 10m2 TOCAR MÚSICA
BAILAR 40m2
ASEAR 15m2 ASEAR 15m2
RUDOLF STEINER
ESPACIOS ABIERTOS EJECUTAR ACTIVIDADES REUNIRSE-EJERCITARSE

ESPACIOS LLAMATIVOS
COCINAR 30m2 EJERCITARSE
EURÍTMIA ALMACENAR 10m2 CANCHAS MÚLTIPLES 250m2
ESPACIOS NATURALES
(ARTE ESCÉNICO)
CARACTERÍSTICAS Y DESARROLLO CULTIVAR 40m2 REUNIRSE - JUGAR 300m2
FORMAS ALMACENAR 10m2
DE ESPACIOS
ARQUITECTURA ANTROFÍSICA COLORES CUIDAR ANIMALES 40 m2
(PRINCIPIOS PARA ADAPTARSE ALMACENAR 10m2
AL ENTORNO NATURAL) MOBILIARIO ASEAR 15m2
SEGUNDO HOGAR

FORMACIÓN SEGÚN EDAD OBJETO


1ER SEPTENIO (0-7 AÑOS) 2DO SEPTENIO (7-14 AÑOS) 3ER SEPTENIO (14-21 AÑOS) TEATRO
SALA DE
MÚSICA

CONOCER EL MUNDO A CONOCER EL MUNDO A CONOCER EL MUNDO A


TRAVÉS DE LA ACCIÓN TRAVÉS DE LA BELLEZA TRAVÉS DEL PENSAMIENTO

AUDITORIO

3 FUERZAS FUNDAMENTALES VINCULADAS


FORMA EXPANDIBLE

CABEZA FORMA SEGÚN EL SEPTENIO ESPACIOS CON LA POSIBILIDAD DE


PENSAMIENTO PASANDO DE FORMAS ORGÁNICAS A CUADRADAS CRECER

LEER

JUGAR DESCANSAR

CORAZÓN MANOS VERSATIL ADAPTABILIDAD


SENTIMIENTOS HABILIDAD
UN ESPACIO PUEDE ABARCAR ADAPTABLE A CONDICIONES FÍSICAS DEL ENTORNO
VARIAS ACTIVIDAES ILUMINACIÓN NATURAL-VENTILACIÓN-TERRENO
CONEXIÓN CON ÁREAS VERDES ABIERTAS

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