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Informe 9

Este documento presenta los resultados de una práctica de laboratorio sobre motores DC en configuración serie. Se midieron y graficaron las características de velocidad, corriente, potencia y rendimiento en función de la carga aplicada al motor. Los resultados mostraron que la velocidad y el rendimiento disminuyen con mayor carga, mientras que la corriente y la potencia absorbida aumentan de forma lineal con la carga. El cambio de sentido de giro se logra mediante la inversión de polaridad en el motor.

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Universidad Mayor de San Simón

Facultad de Ciencias y Tecnología

Carrera Ingeniería Eléctrica

Laboratorio de Máquinas de Corriente Continua

Pre-informe No 9

MOTORES DC SERIE

Nombre:Jose Armando Rodriguez Cossio Carrera: Ing. Electromecánica

Grupo:............................Fecha: 07/12/2021 Firma...........................

9.1.- OBJETIVOS:

• Arrancar y controlar el motor serie.

• Levantar las características de comportamiento de la velocidad en función de la

Cupla ( n Vs C2 ).

• Levantar las características de comportamiento de la corriente función de la

cupla ( I Vs C2 ).

• Levantar las características de comportamiento de la potencia útil mecánica en

función de la cupla ( P2 Vs C2 ).

• Levantar las características de comportamiento del rendimiento en función de la

cupla ( I Vs C2 ),

• Saber cuidados para el cambio de sentido de giro.

9.2.- CONSIDERACIONES TEORICAS:

· El circuito simplificado que representa un Motor Serie de Corriente continua,

considerando los dos circuitos fundamentales son:


9.3: DIAGRAMA DE CONEXIONADO UTILIZADO:

9.4.- EQUIPOS, DISPOSITIVOS UTILIZADOS. -

 Una máquina DC (que permita conexión motor serie)


 Carga mecánica (Freno de Pronny)
 Un tacómetro.
 Un voltímetro.
 Un amperímetro.
 Un seccionador.
 Conectores.
 Un reóstato de Arranque

9.5 PROCEDIMIENTO:

 Interpretado los circuitos y elegido los instrumentos se procedió de la siguiente


manera:
 Leer e interpretar el esquema del circuito.
 Seleccionar y registrar las características de placa de los equipos e
instrumentos; de acuerdo al experimento.
 Montar el circuito del motor serie
 Recibir la autorización del profesor.
 Comprobar que el Reóstato de arranque que está conectado en serie y este
al valor máximo posible
 Dar partida al motor, cerrando los seccionadores con la fuente de tensión.
 Tener cuidado que el motor se embale (aumente bruscamente su velocidad),
ajustar la velocidad de la práctica con el reóstato de arranque; pero que este
no se caliente demasiado.
 Ajustar Reóstato hasta tener una velocidad de 1.3 nN.
 Cargar al motor mediante el Freno de Pronny hasta llegar al valor máximo de
corriente y en cada etapa fijada tomar las lecturas.
 Lecturar el valor de la tensión en bornes U (tensión), I(Corriente),
n(Velocidad) y anotar.
 Trazar las curvas correspondientes solicitadas.

9.6.- LECTURAS TOMADAS:

9.7.- CALCULOS Y RESULTADOS:

De las pruebas, se hace los cálculos para:

n vs C2 y I Vs C2 y P2 Vs C2 y n Vs C2

Ri=4,7 [ohm]
Rexc(serie)=1,5 [ohm]

Ei=U-
No N[rpm] I[A] U[V] I(Ri+Rexc Pi=Ei*I Po[W] P2=Pi-Po n C2
0
1 1640 3,5 76 64,8 226,8 25 201,8 0,75864662 1,175029299
2 1380 3,65 74 62,32 227,468 25 202,468 0,74960385 1,401034044
3 790 4,08 70 56,944 232,33152 25 207,33152 0,7259507 2,506164779
4 587 4,3 68 54,24 233,232 25 208,232 0,71214774 3,387511288
5 456 4,42 63 48,856 215,94352 25 190,94352 0,68571256 3,998632244
6 400 4,5 61 46,6 209,7 25 184,7 0,67285974 4,409387698
7 380 4,55 59 44,44 202,202 25 177,202 0,66009313 4,453038035
8 235 5,1 57 40,68 207,468 25 182,468 0,6276849 7,414642762
9 174 6,5 56 35,2 228,8 25 203,8 0,55989011 11,18475083
10 83 7,1 54 31,28 222,088 25 197,088 0,51405321 22,67532247

9.8 .- CURVAS GRAFICAS:

n vs C2 y I Vs C2 y P2 Vs C2 y n Vs C2

n vs C2
1800

1600

1400

1200

1000

800

600

400

200

0
0 5 10 15 20 25
I vs C2
8

0
0 5 10 15 20 25

P2 vs C2
220

210

200

190

180

170

160
0 5 10 15 20 25
n vs C2
0.8

0.7

0.6

0.5

0.4

0.3

0.2

0.1

0
0 5 10 15 20 25

9.9.- PREGUNTAS A CONTESTAR.-

• Como Varia n cuando se carga mas al motor; La curva n es lineal o no, ¿por que?

R. va decreciendo

• Como es la corriente I; según se añade mas carga; La curva de I es lineal o no, ¿Por

qué?

R. Va incrementando

• Como se comporta la potencia a medida que se exige mas cupla.

R. Va decreciendo a medida que aumenta la cupla.

• En que punto de velocidad y cupla el rendimiento es la mejor.

R. Al empezar se tiene mejor el rendimiento

• ¿Cómo se cambia el sentido de giro de estos motores?

R. Cuando se hace el cambio de polaridad.

• ¿Qué uso y aplicación le darías a este motor?

R.-motor de un tren eléctrico

-trolebuses

-grúas

-aspiradoras.

-maquina de coser.
9.10 .- CONCLUSIONES:

Varia n respecto a la a la corriente bajando hasta un punto y luego se dispara la


velocidad del motor N es lineal ya que existe en la gráfica una caída y luego sube el
valor d la velocidad, la corriente disminuye al aumento de la carga y la curva es lineal.

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