Universidad Centroccidental “Lisandro Alvarado”
Decanato de Ciencias de la Salud.
Departamento de Educación en Ciencias de la Salud
Coordinación de Investigación
IDEA DE INVESTIGACIÓN
La mayoría de las ideas iníciales de investigación son inciertas y es
necesario su análisis para transformarlas en planteamientos más precisos y
estructurados. Se debe seleccionar la perspectiva principal desde la cual de
abordará la idea de investigación. Al elegir una idea de investigación es
importante que la misma nos resulte atractiva. Las buenas ideas de investigación
no son necesariamente nuevas sino novedosas. Pueden producir teorías y
resolver problemas. Para que una idea de investigación sea objeto de
investigación debe convertirse en problema de investigación.
Experiencias
Materiales escritos
Fuentes Materiales audiovisuales
Conversaciones
Teorías
Investigación Ideas
Genera interrogantes
Resuelve problemas
Acercarse a la Aporta conocimientos
realidad
Elaborado por Dra. Erika Toth Octubre 2013.
TEMA DE INVESTIGACIÓN- ÁREA TEMÁTICA
Autor Fernando Palazzolo
¿Qué es un tema de investigación?
Un tema es el asunto de un discurso, es decir, sobre qué trata. Del mismo
modo, un tema de investigación es un asunto que concierne al campo disciplinar
en el cual nos estamos inscribiendo como investigadores.
La elección del tema es el primer caso en la realización de una
investigación, y como tal determina los pasos subsiguientes. Esta elección
consiste en determinar con claridad y precisión el contenido del trabajo a
presentar. A medida que se avance en el trabajo el tema de investigación puede ir
sufriendo modificaciones. Es imposible anticipar si nuestra primera definición es la
correcta para la investigación que se ha iniciado. Las reformulaciones se dan en
base al ensayo y error, lo que en general significa volver hacia atrás, releer y
reescribir los puntos que sean necesarios.
La realidad de la investigación es problemática, compleja y, para quienes se
inician en este trabajo, difícil de delimitar. De dicho escenario debe elegirse un
factor1 que se determine como tema de investigación y dentro del cual debe
seleccionarse un problema investigable. La mayoría de las ideas iniciales son
vagas y requieren un análisis cuidadoso para que sean transformadas en
planteamientos más precisos.
Veamos ahora los problemas comunes que surgen a la hora de seleccionar,
delimitar y enunciar un tema de investigación.
¿Dónde y cómo encontrar un tema de investigación (TI)?
Encontrar un TI supone un acto de búsqueda intencionado, no el encuentro
entendido como choque o coincidencia. Siendo más precisos, hay que decir que el
TI no es una elección dentro de un montón de variables que nos presenta el
campo, sino que es una construcción del investigador sobre los factores
Elaborado por Dra. Erika Toth Octubre 2013.
investigables dentro de una disciplina. Los TI no están definidos de antemano, no
son factores dados por el campo disciplinario que nos ocupa.
La primera cuestión tiene que ver con la especificación del área de interés
en el cual se desea investigar. Siempre se tiene alguna certeza sobre algo, lo que
en este caso se traduce en definir las propias inquietudes sobre el campo de
estudio. La construcción del TI corresponde necesariamente al investigador.
Para dar este paso inicial en cualquier investigación debe partirse del interés
personal, que se define en la relación entre los gustos, las ideas que se creen
correctas, los prejuicios, el propio recorrido académico, etc. Pero además, la
mirada personal debe desarrollarse dentro de demandas colectivas, ya que el
conocimiento científico toma sentido y relevancia en la compleja trama de los
procesos sociales. Debe identificarse un interés basado en el trabajo que se está
desempeñando actualmente, en las dudas que queremos respondernos y, desde
lo que hemos leído o escuchado, no han sido respondidas. Suele ocurrir que
pensamos en un TI que parece imposible de ser abordado por la disciplina desde
la que trabajamos. Pero es necesario no descartar ninguna posibilidad de
antemano.
Este primer acercamiento puede realizarse utilizando el esquema de la
pirámide invertida, para ir de lo más general a lo más particular:
Área temática
Tema
Problema de
investigación
Elaborado por Dra. Erika Toth Octubre 2013.
Parados desde la disciplina en la que trabajamos fijamos un interés; del
interés podemos delimitar un tema amplio, y de ese tema amplio definiremos luego
un tema específico. En este punto puede servir, como paso previo a la definición
del TI, la selección en el área temática en el cual inscribiremos nuestro TI.
Como último nivel en esta pirámide está la definición del problema de
investigación, que se ejecuta como paso posterior a la definición del TI, estando ya
inmersos dentro del trabajo con más información y análisis sobre el TI escogido. A
nivel de pasos o etapas investigativas no hay que suponer el tema como algo
dado y empezar por el problema: lo importante es precisar el TI ya que el
problema se deriva de éste. Cuando se selecciona el TI la investigación aún se
encuentra en un marco de generalidades; cuando se selecciona el problema se
reduce la misma. Un TI puede contener diversos problemas de investigación.
TITULO DE INVESTIGACIÓN
Para escoger el título usualmente el investigador ya ha identificado un
problema que desea estudiar. A partir de este problema se plantea diversas ideas
que considera que pueden estar afectando el problema (si eso es lo que desea
investigar) o puede decidir investigar como esa problemática puede estar
generando otros acontecimientos (en el ambiente, personas, animales, plantas,
reacciones químicas, entre otros). De este modo un título no parte del interés
arbitrario del investigador, sino de una problemática que ha sido identificada. Si no
existe un problema en el área que se desea investigar, entonces no existe un
trabajo de investigación que realizar. Así, todo título va a partir siempre de un
problema que se desea estudiar para buscarle solución o para determinar que lo
está causando, lo cual también contribuye a solucionarlo.
No obstante, el título también es el norte del trabajo. Muchas personas afirman
que el título se le puede colocar al trabajo cuando éste ya está listo, lo cual es
totalmente errado, pues es el título quien va a determinar cuál será el camino a
seguir para la investigación. Por ejemplo no es lo mismo los Efectos del clima
sobre la cosecha de la miel que La cosecha de la miel. Pues el primero tiene una
Elaborado por Dra. Erika Toth Octubre 2013.
connotación experimental o correlacional, mientras que el segundo puede ser un
enfoque descriptivo o teórico. De este modo el título también va a determinar el
tipo y diseño de la investigación
Definida la idea o tema de interés para la investigación, es necesario
condensarlo (sintetizarlo) en una frase que exprese la esencia de la idea o tema
que va a investigarse, que es la que se le denomina titulo del estudio o proyecto
de investigación.
El titulo debe demostrar el tema y en particular el problema que va a
investigarse, que igualmente debe reflejarse en todo el proceso del desarrollo del
estudio; por lo tanto, no es aconsejable poner títulos generales sino más bien
específicos.
Además, el titulo puede modificarse durante el desarrollo de la
investigación. El título que precede todo texto de un proyecto de investigación,
debe ser preciso y completo, dando una idea clara sobre cuál es el contenido del
trabajo.
Cuando la extensión del título perjudica su claridad, conviene dividirlo en
dos partes: el título propiamente dicho que expresa lo que va a investigar, el
subtítulo, que expresa las condiciones en las cuales se va a llevar a cabo la
investigación.
El título no se debe confundir con el tema. Esto es general en tanto que el
primero debe ser especifico y apuntar directamente hacia lo que el trabajo trata en
forma particular.
Es muy útil desde el principio, elaborar un título provisional, el cual una vez
concluido el diseño se debe revisar para que realmente exprese lo que se ha
incluido en el trabajo.
Elaborado por Dra. Erika Toth Octubre 2013.
