Lenguaje Sesión 01
(Bimestres / Bimestre 3)
Nombres 01 1.1 1.2 1.3 1.4 02 2.1 2.2 2.3 2.4
ALEJANDRIA ANASTACIO, FRANCO ISRAEAD AD AD A AD
Aponte Díaz, Jorji Kaled A AD AD A A
Barazorda Linares, Maria Claudia A AD A A B
BECERRA CHAVARRI, MARILYN TATIANA
Bernabe Hidalgo, Ariana Karol A AD A A A
CACERES VILLANUEVA, GIANCARLO ALE A AD A A A
Cepero Calle, Mia Naidhely AD AD AD AD A
Cervantes Miranda, Rodrigo Alejandro A A A A B
Chunga Diaz, Cielo Luana A A A A A
CHUNGA ZAMORA, JEAN FRANCO DEL PI AD AD AD A AD
Chuquizuta Carranza, Ariana Fernanda A A A B A
Cordova Maldonado, Lhuana Valentina A A A A A
Dominguez Romero, Grecia Antonella A AD A A AD
Fernandez Rueda, Joaquin Facundo AD AD AD A AD
GONZALES CUBA, EDDÚ JANDY A A AD A A
Huamanchumo Castañeda, Camila A AD A A A
Hurtado Pérez, Sebastian Eithan A A A A A
Lozano Cordova, Sofia Alejandra A AD AD A A
Mejia Burgos, Emiliano Mateo A A AD A A
MENDOZA RUIZ, WILLIE ALEXANDER A A A B A
Montenegro Guerra, Lorenzo Angelo A A AD A A
PIMENTEL CUMPEN, FERNANDO MANUEL A AD A A AD
Portocarrero Riveros, Patrick Del Piero A AD A A A
Ramirez Mendoza, Larry Andre A A A A A
Ramos Loayza, Sergio Daniel A AD A A A
Rodríguez Phang, Gianfranco Jesús A A A A A
Salazar Villegas, Marcelo Daniel AD AD AD A AD
SALVADOR AGUILAR, JERSI JHAIR ANGELA AD A A AD
Sierra Gonzáles, Ángel Diego A A AD A A
Solis Marcacuzco, Maximo Victor A AD A A AD
Tong Martinez, Patrick Mijael AD AD AD AD AD
Torres Yucra, Jael León A AD AD A A
VALENCIA ZAMORA, ZHAMIRA JHAMILET A A AD A A
Vargas Durand, Fabian Fernando A A A A A
VERA GAMARRA, KIARA CAMILA A A A B B
01 Se comunica oralmente su lengua materna.
1.1 Recupera información explícita de los textos orales que escucha seleccionando detalles y dato
1.2 Recupera información explícita de los textos orales que escucha seleccionando detalles y dato
1.3 Recupera información explícita de los textos orales que escucha seleccionando detalles y dato
1.4 Recupera información explícita de los textos orales que escucha seleccionando detalles y dato
02 Lee diversos tipos de textos escritos en lengua materna.
2.1 Identifica información explícita, relevante y complementaria seleccionando datos específicos
2.2 Identifica información explícita, relevante y complementaria seleccionando datos específicos
2.3 Identifica información explícita, relevante y complementaria seleccionando datos específicos
2.4 Identifica información explícita, relevante y complementaria seleccionando datos específicos
2.5 Identifica información explícita, relevante y complementaria seleccionando datos específicos
2.6 Identifica información explícita, relevante y complementaria seleccionando datos específicos
03 Escribe diversos tipos de textos en lengua materna.
3.1 Adecúa el texto a la situación comunicativa considerando el propósito comunicativo, el tipo text
2.5 2.6 03 3.1
a seleccionando detalles y datos específicos. Integra esta información cuando es dicha en distintos momentos, o por distintos interlocutores, en textos ora
a seleccionando detalles y datos específicos. Integra esta información cuando es dicha en distintos momentos, o por distintos interlocutores, en textos ora
a seleccionando detalles y datos específicos. Integra esta información cuando es dicha en distintos momentos, o por distintos interlocutores, en textos ora
a seleccionando detalles y datos específicos. Integra esta información cuando es dicha en distintos momentos, o por distintos interlocutores, en textos ora
eleccionando datos específicos y detalles en diversos tipos de texto de estructura compleja y con información contrapuesta y vocabulario especializado
eleccionando datos específicos y detalles en diversos tipos de texto de estructura compleja y con información contrapuesta y vocabulario especializado
eleccionando datos específicos y detalles en diversos tipos de texto de estructura compleja y con información contrapuesta y vocabulario especializado
eleccionando datos específicos y detalles en diversos tipos de texto de estructura compleja y con información contrapuesta y vocabulario especializado
eleccionando datos específicos y detalles en diversos tipos de texto de estructura compleja y con información contrapuesta y vocabulario especializado
eleccionando datos específicos y detalles en diversos tipos de texto de estructura compleja y con información contrapuesta y vocabulario especializado
opósito comunicativo, el tipo textual y las características del género discursivo, así como el formato y el soporte. Elige estratégicamente el registro formal o
nterlocutores, en textos orales que presentan información contrapuesta y ambigua, sesgos, sinónimos, y expresiones con sentido figurado.
nterlocutores, en textos orales que presentan información contrapuesta y ambigua, sesgos, sinónimos, y expresiones con sentido figurado.
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nterlocutores, en textos orales que presentan información contrapuesta y ambigua, sesgos, sinónimos, y expresiones con sentido figurado.
vocabulario especializado. Integra información explícita cuando se encuentra en distintas partes del texto, o en distintos textos al realizar una lectura inter
vocabulario especializado. Integra información explícita cuando se encuentra en distintas partes del texto, o en distintos textos al realizar una lectura inter
vocabulario especializado. Integra información explícita cuando se encuentra en distintas partes del texto, o en distintos textos al realizar una lectura inter
vocabulario especializado. Integra información explícita cuando se encuentra en distintas partes del texto, o en distintos textos al realizar una lectura inter
vocabulario especializado. Integra información explícita cuando se encuentra en distintas partes del texto, o en distintos textos al realizar una lectura inter
vocabulario especializado. Integra información explícita cuando se encuentra en distintas partes del texto, o en distintos textos al realizar una lectura inter
amente el registro formal o informal adaptándose a los destinatarios y seleccionando diversas fuentes de información complementaria.
nes con sentido figurado.
nes con sentido figurado.
nes con sentido figurado.
nes con sentido figurado.
stintos textos al realizar una lectura intertextual.
stintos textos al realizar una lectura intertextual.
stintos textos al realizar una lectura intertextual.
stintos textos al realizar una lectura intertextual.
stintos textos al realizar una lectura intertextual.
stintos textos al realizar una lectura intertextual.
ción complementaria.
