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Impacto de Redes Sociales en Adolescentes

Este documento analiza el uso y exceso de las aplicaciones de redes sociales en el día a día. Explora los impactos positivos y negativos de las redes sociales en las habilidades sociales de los usuarios y propone medidas de prevención para evitar un abuso.
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Impacto de Redes Sociales en Adolescentes

Este documento analiza el uso y exceso de las aplicaciones de redes sociales en el día a día. Explora los impactos positivos y negativos de las redes sociales en las habilidades sociales de los usuarios y propone medidas de prevención para evitar un abuso.
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UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL PERU FACULTAD DE

CIENCIAS DE LA GESTION ESCUELA PROFESIONAL

ENSAYO

“ANÁLISIS DE APLICACIONES DE REDES SOCIALES: USO Y EXCESO DEL

DÍA A DÍA”

AUTOR(ES)

APOLINARIO ORTEGA DAYANA

MELENDEZ MORAN ADRIAN

MENDEZ PIMENTEL NICOLLE

PÉREZ CARPIO GABRIEL (NO TRABAJO)

TELLO CAMPOS LUCÍA

VILLAGARAY HUERTA ANDREA KAITLYN

LIMA – PERU
(2022)
ANÁLISIS DE APLICACIONES DÉ REDES SOCIALES: USO Y

EXCESO DEL DÍA A DÍA

En los últimos años hay un interés creciente por las aplicaciones de

redes sociales, ya que han afectado directamente a nuestro entorno social

como en la forma de relacionarnos. 

Dentro de las nuevas herramientas que podemos encontrar, las redes

sociales destacan por poseer un gran potencial para abrir una vía de

comunicación entre alumnado y profesorado, más amable y directa. El uso de

las redes sociales puede no solo mejorar el aprendizaje de los estudiantes, sino

también las expectativas del profesor. (Prada-Núñez, et.al., 2020, p. 595).

Una reciente manifestación de las TIC son los medios sociales, que,

según lo propone Caivano (2010), se pueden entender como sistemas que

permiten establecer relaciones de diversas maneras, vale decir construir y

fortalecer las redes sociales, además de ser un espacio en el cual se da un

intercambio de información.

De ahí la importancia de esta revisión de la literatura que permite

identificar los conceptos ligados tanto a la educación y los medios sociales,

como a los estudios relacionados con aspectos derivados del campo

psicológico y clínico.

Parte de nuestro ensayo argumentativo nos exige colocar una pregunta

de investigación. Para Hernández, Sampieri, et al. (2006), exponen que en una

investigación: “es conveniente plantear, por medio de una o varias preguntas,

el problema que se estudiará”.

Por ello nos planteamos una serie de preguntas que iremos

respondiendo en el transcurso de nuestro ensayo, ¿El uso de las redes

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sociales virtuales tiene un impacto en las habilidades sociales en los usuarios?

¿Qué problemas trae consigo el uso excesivo de las redes sociales hoy en día?

¿Cuáles son las consecuencias trágicas que podría ocasionar el uso de las

redes sociales?

Como objetivos nos planteamos, que principalmente será actualizar y

orientar a profesionales de la salud sobre los aspectos positivos y/o negativos

de las redes sociales en los adolescentes. 

Como objetivos específicos planteamos: 

 Se busca realizar una revisión teórica del impacto, tanto positivo

como negativo, de las redes sociales en los usuarios y de la

relación directa de las aplicaciones de su uso o abuso.

 Informar sobre el impacto de las redes sociales en nuestras

habilidades sociales.

 Prevenir a los usuarios a no caer en las redes sociales

El ensayo argumentativo presenta como contenidos, introducción,

argumentación y conclusiones, en donde la argumentación se tocó temas

como; el uso que le damos a las redes sociales, qué tipo de redes existe

actualmente, veremos el uso negativo que le damos como adicciones y perfil

de las personas adictas (enfermedades y tratamientos), después veremos qué

medidas podemos tomar para prevenir enfermedades causadas por las redes

sociales.

Este problema se debe a que inicialmente era difícil relacionar el uso

habitual de las redes sociales y el aprendizaje, pero su uso extendido entre las

generaciones más jóvenes y su gran manejo de todas estas nuevas redes

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hacen que puedan convertirse en aliados para el aprendizaje colaborativo, el

intercambio de información y el fomento de la cooperación (Alcívar, 2020). 

Para Vidal, Vialart y Hernández (2013), afirma que:  En las redes

sociales se busca el intercambio dinámico entre personas, grupos e

instituciones que conviven o se mueven en contextos similares. Es un sistema

abierto en constante construcción, en el que se crea, comparte y colabora.

(p.596).

A partir de la pregunta de investigación, nos planteamos las siguientes

hipótesis

1. El uso adictivo hacia las redes sociales virtuales posee un efecto

detrimento en nuestras habilidades sociales. 

2. A mayor tiempo de uso de las redes sociales virtuales, menor

capacidad en las habilidades sociales. 

Por último, basamos nuestro ensayo a la tesis; La enseñanza de

comunicación ha trascendido a un cambio tecnológico (tic) para muchas

poblaciones, pero, la educación tradicional no se visto un cambio hacia el

mundo tecnológico. “En el ámbito de la enseñanza superior, tanto en las

universidades tradicionales y presenciales como en las instituciones que

ofertan enseñanza a distancia, los cambios se están sucediendo quizás con

mayor rapidez que en otros niveles de enseñanza". (Prendes & Castañeda,

2004).

Redes Sociales constituyen hoy por hoy una fuente inagotable de

intercambio de información, intereses y hasta crecimiento empresarial, muchas

de ellas se han convertido en un vehículo de posicionamiento de mercadeo en

línea, sin embargo esto no siempre así, alrededor del 2003 con la llegada de

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sitios tales como Friendster, Tribe.net, MySpace, Ecademy, Soflow y

LinkedIn, entre otros genero una gran popularidad de estos sitios creció

rápidamente y grandes compañías han entrado en el espacio de las redes

sociales en Internet, aunque todo empezó con Web classmates.com que se

encargaba de permitir que las personas puedan recuperar o mantener el

contacto con antiguos compañeros del colegio, instituto, universidad, trabajo,

entre otros, se puede apreciar la gran evolución que ha generado las redes

sociales en la vida de lo humanos.

A continuación, presentaremos en los siguientes párrafos, él análisis a

las redes sociales de las cuales hacemos uso y también medidas de

prevenciones para evitar un abuso de ellas, con el objetivo de sustentar nuestro

ensayo.

Actualmente existe una gran cantidad de redes sociales, en donde cada

una se especializa en un uso específico, casi tantos como usuarios e intereses

posibles. Al respecto la página Psicología Y Mente (2021) nos dice que “Las

redes sociales permiten crear comunidades de individuos con intereses

comunes, pero existen distintos tipos, cada uno de ellos con sus

características. ¿Cómo se clasifican las redes sociales? Las RRSS pueden ser

categorizadas de diferentes maneras.” Esto nos dice que, podemos afirmar que

las redes sociales se incluyen en una nueva estructura relacional, entre

personas cuyo contacto se establece a través de Internet.

Entre estos tipos de redes nos encontramos con 10 de ellas, las cuales

son; Redes sociales horizontales, Redes sociales verticales, Redes sociales

profesionales, Redes sociales de ocio, Redes sociales verticales mixtas, Redes

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sociales universitarias, Noticias sociales, Blogging, Microblogging y Contenido

compartido.

El exceso de las aplicaciones en las redes sociales surge a través de

esta pandemia del COVID-19. Al respecto, Devillard (2007) afirma que “Se ha

conocido la creatividad y    capacidad intelectual del hombre para idear

herramientas que faciliten su supervivencia; a medida que el tiempo pasa el

hombre ha encontrado varios métodos para satisfacer sus necesidades” (p.16).

Esto quiere decir que el hombre es creativo para buscar el uso de las

aplicaciones de acuerdo a las dificultades que se presenta del COVID-19 y así

se faciliten las cosas con la capacidad intelectual que tenemos. Por ejemplo, en

el uso del día de las madres, ya que no se podía estar junto a la familia, es

donde se utilizaba constantemente el Facebook a la distancia, haciendo vídeos

llamativos y música especial.

La globalización se caracteriza por estar inmersa en diversos temas,

pero la tecnología contiene el tópico de las redes sociales virtuales. 

         Es importante enumerar los aspectos negativos y positivos:

 En términos de información, estar globalizado significa estar

conectado para poder intercambiar bienes y servicios y lograr eficiencia;

siendo subproducto del desarrollo científico; esto entonces implica estar

a la vanguardia o bien conocer la tecnología de punta de una época

determinada. (Acosta, 2009) 

  Las tecnologías de información ofrecen un enfoque estratégico para

reducir costos. Ya que muchas empresas se han posicionado mediante

diversos medios como Facebook y Twitter. (Acosta, 2009)  

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 Las principales iniciativas de tecnología ecológica son: el uso de

documentos electrónicos, menos viajes y más trabajo a distancia. La tecnología

de información se utiliza para analizar cómo reducir el consumo de energía y la

huella ambiental de las empresas. (Machado, 2011)  

 Las redes sociales virtuales se han desarrollado en el presente siglo a

partir de la dinámica de la sociedad globalizada en su interés por llevar a cabo

procesos de comunicación del conocimiento a escala global dentro de una

visión capitalista. (Sassen, 2015)  

Según el Ministerio de Educación la mayoría de quienes están en alguna

red social son jóvenes. El 80% de los usuarios de redes sociales en todo el

mundo, tiene entre 12 y 30 años. Y la frecuencia de uso entre los adolescentes

(12 a 19) es muy alta. ¿Qué es lo que más valoran los adolescentes de sí

mismos? La popularidad. ¿Y qué necesita un adolescente para ser popular?

Amigos, humor y espontaneidad. Así lo reflejó una encuesta del Ministerio de

Educación de la Nación, entre 3500 alumnos secundarios.

Según Centro de Investigaciones Sociológicas (CIS), “Se observa que el

42,3% de los usuarios de la app de mensajería, lo usan continuamente,

después, le siguen un 47,7% de usuarios de WhatsApp y se afirman que lo

usan varias veces al día”. Se describe los resultados de la encuesta de jóvenes

de la CIS y nos da que son muy recurrentes al uso excesivo de las redes

sociales.

Otro de los impactos negativos de las redes sociales es que, generan

miedo de estar perdiendo algo: un evento social o cualquier actividad en la que

otros se hayan divertido. Según YoSEO (2020) a pesar de que las redes nos

sirvan para estar más conectados, a menudo también provocan que hablemos

7
menos cara a cara. No hay más que ir a un restaurante y ver como en las

mesas la gente a menudo está más pendiente del móvil que de sus propios

compañeros de mesa. También podemos resaltar como consecuencias de no

usar las redes sociales adecuadamente el aumento de problemas tal como nos

menciona un blog:

El uso de las redes sociales nos ha dejado algunos daños colaterales y

espero que al mencionarlos corrijamos esto. Los usuarios han

“aprendido” a escribir con grandes faltas de ortografía, con errores de

redacción, abreviaturas, que solo deforman nuestro lenguaje, se

escudan en que todos cometen los mismos errores y siguen con la

tendencia. Lamentablemente se sienten más orgullosos por decir que

tienen más seguidores que amigos, fomentamos el narcisismo. (La

Juventud Opina, 2014, párr.10)

Se está creando una dependencia incontrolable que no tenemos ni

conciencia de las horas que le invertimos a las redes sociales. “Las nuevas

tecnologías son el mejor aliado del hombre ya que nos facilitan el trabajo y la

vida, pero también son un arma de doble filo” (Albiach,2020, párr.7). Por

consiguiente, no es tanto el uso de las redes sociales lo que debería

preocuparnos, si no el impacto que este ocasiona al ser humano y su entorno.

Mediante este argumento, queremos dar a entender que la humanidad tendrá

que controlar el uso manejando con nuevos hábitos que no excedan y protejan

la salud del usuario. 

En conclusión, de acuerdo con los resultados obtenidos, podemos

afirmar que el uso de redes social actualmente es bastante elevado, también

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hay una alta frecuencia general con la que se utilizan. Ya que estas

herramientas se han convertido en una parte importante de la vida cotidiana de

las personas teniendo, casi constantemente, el móvil encima en muchos casos,

conectados siempre a las redes. Y, por ende, esto puede suponer una

limitación importante en sus vidas, generando dependencia y obstaculizando,

perjudicando o dificultando otros aspectos de su vida social. (Isidro, 2018, s.p).

Recalcando que la red social más utilizada en adolescentes es Facebook con

un nivel de aceptación de 76%.

En cuanto a nuestras habilidades sociales, la adolescencia es una

etapa crítica en la adquisición y el desarrollo de las habilidades sociales a

niveles más complejos. (EresMamá, 2020). Sin embargo, las redes sociales

hacen que este intercambio sea mucho más limitado. Según

EresMamá(2020) nos dice que, “La socialización se reduce generalmente al

lenguaje escrito, por lo que se pierde la capacidad para percibir los gestos,

expresiones o el tono de voz de la persona con quien se están

comunicando”. Este es el principal modo en que las redes sociales afectan

a las habilidades comunicativas, dando lugar a diversas consecuencias.

Por último, en esta investigación se muestra que, según Morrison &

Gore (2010) los jóvenes presentaban agresividad, cambios de humor,

ansiedad, dependencia, aislamiento, timidez, entre muchos problemas, cuando

no están conectados a las redes sociales. De este modo concluimos que la

mejor manera de no caer en redes es, establecer un horario para revisar

nuestras redes. Al mismo tiempo se recomienda seguir profundizando en el

estudio del uso y adicción a los dispositivos móviles y redes sociales, “ya que la

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popularidad va en aumento, también aumentan los factores de riesgo para

conductas no saludables del uso de la tecnología.” (Medrano, 2017)

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redes-sociales-un-arma-de-doble-filo/

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