PROGRAMA DE ESTUDIOS
INSTITUTO DE EDUCACIÓN DIGITAL DEL ESTADO DE PUEBLA
PROGRAMA ACADÉMICO: Licenciatura en Psicología
ASIGNATURA: Evaluación de la personalidad
NIVEL EDUCATIVO: Licenciatura MODALIDAD:
Escolarizada ( ) No escolarizada () Mixta ( x)
SERIACIÓN: Ninguna CLAVE DE LA ASIGNATURA: PS602
CICLO: Sexto Cuatrimestre
HORAS CONDUCIDAS HORAS TOTAL DE HORAS POR CRÉDITOS
INDEPENDIENTES CICLO
48 48 96 6
OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA
Saber sobre los diferentes instrumentos de evaluación de la personalidad, conocer
el manual del DMS-5, usos y aplicaciones en los trastornos de personalidad y las
diferentes pruebas de evaluación de la personalidad.
PERFIL DOCENTE REQUERIDO.
Licenciado en Psicología o afín, Amplitud y profundidad en conocimientos en el área
de la Psicología Particularmente acerca de la dinámica de grupos, que cuente con
la habilidad para la comunicación asertiva escrita y oral, la impartición de cátedra,
el manejo grupos la evaluación del aprendizaje y el liderazgo, así como con
actitudes positivas, propositivas, creativas e innovadoras. Deseable experiencia
como docente de nivel licenciatura impartiendo materias afines a su carrera y
experiencia en su campo profesional
PROGRAMA ACADÉMICO: Licenciatura en Psicología
ASIGNATURA: Evaluación de la personalidad
HORAS TEMAS Y SUBTEMAS OBJETIVOS DE LOS TEMAS
ESTIMADAS
1. La evaluación y su contexto Histórico
24 1.1 Antecedentes en la
investigación sobre personalidad Reconocer la utilidad las pruebas
1.2 Las guerras mundiales y la de la personalidad en la
evaluación de la personalidad psicología moderna y sus
1.3 Pruebas de personalidad y teorías
de la personalidad (revisión y diferentes áreas: clínica,
recapitulación de cursos educativa, laboral, familiar,
pasados) militar, etc. Y su desarrollo
1.4 Evaluación a través pruebas (test), histórico.
sociograma, familiograma, etc.
2. Instrumentos de Evaluación
24 2.1 Instrumentos Psicométricos y
psicodiagnóstico Aprender las diferencias y
2.2 Instrumentos para la medición de similitudes entre distintas pruebas
Inteligencia de evaluación y sus usos,
2.3 Instrumentos para el estudio de entendiendo la aportación
personalidad: objetivos y fundamental de cada una.
proyectivos, prácticos y teóricos.
3. Instrumentos de evaluación según el
24 caso
3.1 Instrumentos de evaluación Conocer y distinguir los usos y
Psicológica infantil formas de aplicación e
3.2 Instrumentos de evaluación interpretación de los instrumentos
Psicológica adolescente más valorados actualmente.
3.3 Instrumento de evaluación para el
psicodiagnóstico DSM-5/MMPI-2
4. Instrumentos de evaluación
24 especializados Manejar diversos instrumentos
4.1 Estrés para incorporar herramientas
4.2 Depresión confiables a su práctica
4.3 Ansiedad
profesional, reconociendo el
4.4Obsesivo- Compulsivo
4.5 Evaluación de violencia o origen de los mismos y su
maltrato familiar/ correspondencia teórica de la
víctima/victimario/género personalidad o escuela de
4.6 Pruebas para el área geriátrica pensamiento
NORMAS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN
Examen escrito, con preguntas de opción múltiple sobre lo más relevante del curso.
Asistencia (10%)
Participación en clase (20%)
Actividades de aprendizaje (20%)
Evidencia integradora (10%)
Examen final (40%)
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Y METODOLOGÍA
CON DOCENTE
Discusión y elaboración en equipo de soluciones a los problemas planteados
Discusión en grupo de las soluciones propuestas a los problemas planteados
Exposición y análisis de aplicaciones de los temas del curso
INDEPENDIENTES
Revisión bibliográfica
Elaboración en equipo de soluciones a los problemas planteados
Elaboración en equipo e individualmente de las soluciones de los problemas y
ejercicios solicitados
Elaboración de los trabajos de aplicación de los temas del curso
BIBLIOGRAFÍA IMPRESA O ELECTRÓNICA (TÍTULO, AUTOR, EDITORIAL, FECHA, EDICIÓN, SITIO WEB )
Antología IEDEP (2017). Evaluación de la personalidad
Solanas, A. Métodos en psicología: casos prácticos para un aprendizaje integrado.
España: Ediciones Univetsitat de Barcelona
Kamphaus, R. y Frick, P. (2000). Evaluación clínica de la personalidad y la conducta.
México: Manual moderno
Feldman, Robert (2006). Psicología. México: McGraw Hill
