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Búsqueda Del Tesoro Literario-1

La actividad "Búsqueda del tesoro literario" se llevará a cabo el 29 de abril entre las 10:00 am y las 12:30 pm. Los estudiantes se dividirán en grupos y pasarán por 6 estaciones con pistas y retos relacionados con libros y películas. En cada estación deberán recolectar parte de una historia. Al finalizar reunirán los fragmentos para crear una historia completa. Las maestras acompañarán a los grupos en las estaciones de 15 minutos cada una.
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Búsqueda Del Tesoro Literario-1

La actividad "Búsqueda del tesoro literario" se llevará a cabo el 29 de abril entre las 10:00 am y las 12:30 pm. Los estudiantes se dividirán en grupos y pasarán por 6 estaciones con pistas y retos relacionados con libros y películas. En cada estación deberán recolectar parte de una historia. Al finalizar reunirán los fragmentos para crear una historia completa. Las maestras acompañarán a los grupos en las estaciones de 15 minutos cada una.
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Búsqueda del tesoro Literario

El día viernes 29 de abril de 2022 se llevará a cabo esta divertida actividad


denominada “búsqueda del tesoro literario”, en homenaje a varias celebraciones
Dia del libro, día del árbol y día de la niñez) las cuales se evidenciarán en el
transcurso de los diferentes momentos.

En primera instancia los niños y niñas del colegio La Aldea se reunirán en los
grupos de “Books Friends” con su maestra para dirigirse a la zona verde (cancha
de futbol o cancha de voleibol) donde escucharan toda la dinámica de la
actividad; la cual consiste en que cada grupo pasará por diferentes estaciones a
través de pistas en forma de adivinanzas las cuales tienen relación con lugares
del colegio, éstas los llevarán a las siguientes estaciones. Una vez lleguen a
cada estación encontrarán un reto escrito el cual deberán realizar. Finalmente,
cada grupo debe ir recolectando un fragmento de un texto para que al finalizar
las seis estaciones se reúnan con sus equipos y puedan crear una historia.

Las maestras encargadas de apoyar el proceso de “Book Friends” acompañarán


a sus grupos por todas las estaciones las cuales tendrán una duración de 15
minutos cada una. Cada maestra deberá contabilizar el tiempo haciendo uso de
celular o reloj.
Profe Marcela: Preeschool y Tercer cuarto
Profe Daniela: Segundo y Garden

Profe Alejandra: Primero y Pregarden

Hora de inicio: 10:00 am – Hora de finalización: 12:30pm

Retos:

• Viraliza tu baile: Cada grupo deberá escuchar la canción e inventar una


secuencia de pasos para que todos puedan realizar la misma coreografía.

• Adivinar que película es: El grupo deberá escoger un integrante, el cual


realizará la mímica de la película que seleccionen de forma aleatoria,
después El integrante escogido empezará a mover su cuerpo sin utilizar
la voz de tal forma que el resto de los integrantes del grupo logran adivinar
qué película está representando.

➢ Encanto
➢ Kunfu Panda
➢ Buscando a Nemo

• Descubre el nombre del cuento: En diferentes hojas se encontrarán


escritas silabas o palabras que con ayuda de todos los integrantes del
grupo deberán organizar para descubrir el título del cuento infantil.

➢ Choco encuentra una mamá


➢ El día de campo de don chancho
➢ Los secretos del abuelo sapo

• Sembrando Vida: En un cartel encontrarán los pasos para sembrar


correctamente un árbol, con ayuda de todos los integrantes se dirigirán a
los lugares mencionados en el cartel para sembrar una nueva vida. Al
finalizar cada grupo deberá ponerle un nombre

• Torre de Babel: Cada grupo deberá armar entre todos una torre con
todos los bloques que encuentren en esa estación. Deben utilizar todos
los bloques para poder completar el reto.

• Dado preguntón: El grupo deberá escoger a un integrante del grupo


(debe ser diferente al que escogieron en el reto de la mímica), deberá leer
el poema o la rima que este seleccionada para el grupo. Después tres
niños o niñas tirarán el dado y deberán responder lo que el dado
preguntón tiene preparado.

A continuación, se relacionan la forma en la que se presentarán las pistas.

• Lugar donde pudimos observar como creció una familia muy comelona
(Nido de la pata por la piscina)
• Puede convertirse en lo que tu quieras si dejas volar tu imaginación. Dirige
la mirada a la montaña (La cueva)
• Parece un gran bastón de dulce y cerca hay un objeto que parece una
rosca (Bara de premios de colores)
• Parece el día sin la noche y se comen todo lo que se encuentran. (Casita
de las ovejas)
• De hojita en hojita se convirtió en el principal punto de abono para las
plantas (La compostera)
• Da frutos jugosos de noviembre a diciembre y está muy cerca al salón de
letras. (Árbol de mango que está cerca al ambiente de Media Lab)

Cronograma

10:00 a [Link] Recogimiento grupos de los Book Friends


10:15 a [Link] Socialización de la actividad y entrega de la primera pista
10:30 a 12:00pm: Inicio de la actividad “Búsqueda del tesoro literario”

12:00pm a 12:30pm: Los grupos se reúnen para crear la historia con los
fragmentos que recogieron en las estaciones y finaliza la actividad.

Anexo.
Colaboradores: Profe Jonathan y profe Cesar, se encargarán de la toma de
fotografías de la actividad a los diferentes grupos y de la logística en las
estaciones.

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