MATERIAL INFORMATIVO
Programa de Estudios/Programa Programa de Formación Humanística Sesión N° 6
Experiencia Curricular Emprendimiento para el desarrollo sostenible Semestre: 2022 -1
Contenido temático La propuesta de Valor
Docente Mag. Mónica Ferradas Martínez
Tipo de material informativo Guía práctica
LA PROPUESTA DE VALOR
Resultado esperado: Organiza el proyecto de emprendimiento social basado en los procesos de una
gestión sostenible.
Evidencia de aprendizaje: Propuesta de valor con los beneficios del proyecto de
emprendimiento social
Integrantes del equipo de trabajo:
1. ………………………………
2. ………………………………
3. ………………………………
4. ………………………………
5. ………………………………
6. ………………………………
1. ACTIVIDADES DE INICIO
⮚ OBSERVACIÓN DE VIDEO
Observe el video sobre el Lienzo de la propuesta de valor que se presenta en el
siguiente enlace: [Link] y responda las
siguientes preguntas:
¿El lienzo propuesta de valor puede ser ¿ Qué debe incluir la propuesta de valor?
aplicado en la elaboración de un Argumente.
proyecto de emprendimiento social?
Se especifica cómo crear valor para el
¿Por qué? determinado segmento de clientes. Se
Si puede ser aplicado ya que es necesario divide en 3 partes, productos y servicios,
para definir la propuesta de valor por medio creadores de alegrías y aliviadores de
de las necesidades. dolores.
¿Cuál es la finalidad fundamental de una propuesta de valor en un proyecto de
emprendimiento social?
Trata de dar al cliente una idea clara y concisa acerca de porque un negocio es relevante.
PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA
SEMESTRE 2022-1
2. ACTIVIDADES DE PROCESO
A. RECOPILACIÓN DE INFORMACIÓN
Haga uso de la biblioteca virtual para obtener información sobre la entrevista a profundidad,
responda a la interrogante, cite a dos autores y luego registre la referencia utilizada:
¿Cuándo ocurre el encaje en la propuesta de valor?
-Al encaje se llega cuando los clientes se ilusionan con tu propuesta de valor, algo que ocurre cuando
abordas tareas importantes, alivias frustraciones extremas y creas alegrías esenciales para ellos.
(Abate, Fernando Nicolás(2013) y Fernández, María Eugenia (2016))Maestría en Dirección de Negocios
/ FCE [Link]
B. CONSTRUCCIÓN DEL LIENZO DE LA PROPUESTA DE VALOR
B.1. NOMBRE DEL PROYECTO EMPRENDEDOR
NOMBRE DEL PROYECTO EMPRENDEDOR:
Programa de inglés para niños “Learn by playing”
B.2. ELEMENTOS DEL LIENZO DE LA PROPUESTA DE VALOR
B.2.1. PERFIL DEL USUARIO
PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA
SEMESTRE 2022-1
GANANCIAS
Clases dinámicas
Profesores atentos
Creatividad para la enseñanza de las clases
Jugar en clase
Hacer amigos Trabajo del Usuario
Leer historias
Aprender un nuevo idioma
Comunicarse en un
segundo idioma
Calidad educativa
Practicar continuamente
Aprender gramática y
vocabulario
Interactuar con el profesor
DOLORES
La pronunciación puede ser tediosa
No comprenden las clases
No poder pronunciar las palabras correctamente
No entender la gramática
Falta de tiempo para poder repasar
Falta de paciencia por parte de los profesores
Recuperado de: Osterwalder, A. y Pigneur Y., Bernarda, G., Smith, A., & Papadakos, T. (2015). Diseñando la propuesta de valor
PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA
SEMESTRE 2022-1
B.2.2. MAPA DE VALOR
Aprenderán inglés básico
Aprenderán a construir frases y oraciones
Buenas enseñanzas y aprendizajes dinámicos
Mantener conversaciones con nativos
Disminuir la timidez
- Clases de inglés
- Lista de ejercicios
- Clases didácticas
- Interacción entre
los alumnos
- Comunicación en el
idioma extranjero
- Tic’s
- Material didáctico
Mejorar vocabulario y pronunciación de ingles
Clases completas(expresiones, gramática y vocabulario)
Puntualidad en las clases
Repaso en las mismas clases
profesores tolerantes hacia los alumnos
Recuperado de: Osterwalder, A. y Pigneur Y., Bernarda, G., Smith, A., & Papadakos, T. (2015). Diseñando la propuesta de valor
C. ENCAJE DEL LIENZO DE LA PROPUESTA DE VALOR
Con todo lo trabajado anteriormente, debe unir el Perfil de Cliente y Mapa de Valor del Proyecto
de emprendimiento Social en el lienzo de la propuesta de valor.
PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA
SEMESTRE 2022-1
Aprenderán inglés básico GANANCIAS
Clases dinámicas
Aprenderán a construir frases y oraciones Profesores atentos
Creatividad para la enseñanza de las clases
Buenas enseñanzas y aprendizajes dinámicos Jugar en clase
Hacer amigos Trabajo del Usuario
- Clases de inglés Mantener conversaciones con nativos
Leer historias
- Lista de ejercicios Disminuir la timidez
Aprender un nuevo idioma
- Clases didácticas Comunicarse en un
segundo idioma
- Interacción entre
los alumnos Calidad educativa
- Comunicación en el Practicar continuamente
idioma extranjero Aprender gramática y
- Tic’s Mejorar vocabulario y pronunciación de ingles
DOLORES vocabulario
- Material didáctico Clases completas(expresiones, gramática y
La pronunciación puede ser tediosa Interactuar con el profesor
vocabulario) No comprenden las clases
No poder pronunciar las palabras correctamente
Puntualidad en las clases
No entender la gramática
Repaso en las mismas clases Falta de tiempo para poder repasar
Falta de paciencia por parte de los profesores
profesores tolerantes hacia los alumnos
Recuperado de: Osterwalder, A. y Pigneur Y., Bernarda, G., Smith, A., & Papadakos, T. (2015). Diseñando la propuesta de valor
PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA
SEMESTRE 2022-1
D. ACTIVIDADES DE SALIDA
A. Elegir un representante de su grupo para que expongan en plenario el producto realizado.
B. Subsanar las observaciones y/o sugerencias recibidas en el plenario por compañeros y docente.
C. Presentar en la carpeta Producto 6 del Blackboard la guía práctica desarrollada, de manera
grupal (solo sube un integrante del grupo).
D. La nota se obtiene con la aplicación de los criterios de evaluación de la rúbrica.
D.- FORO
En Blackboard desarrollar de manera individual foro en relación a la temática
desarrollada en la sesión: Perfil del usuario en la propuesta de valor.
Ingresar al siguiente enlace: [Link]
cliente/, analiza la información y responde a la siguiente interrogante : ¿Qué aspectos
consideras imprescindibles para formular el perfil del usuario en la propuesta de valor?
Argumenta tu respuesta.
REFERENCIA
50Minutos (2017). El modelo canvas : Analice su modelo de negocio de forma eficaz. Lemaitre Publishing.
Disponible en: [Link]
Osterwalder, A. (2015). Diseñando La Propuesta De Valor (2a Ed.). Barcelona Deusto.
[Link]
PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA
SEMESTRE 2022-1
