Ateneos Clínicos- PPS A
Año: 2019
Tema: Del riesgo a la vulnerabilidad. Construcción de estrategias clínicas y
Comunitarias en el marco de la Ley de Salud Mental 26657.
Dictantes: Posgrado Carrera de Especialización Psicología Clínica Institucional y
Comunitaria
Prof. Silvia Grande, Prof. Iris Valles
Fundamentación:
La Carrera de Especialización en Psicología Clínica Institucional y Comunitaria se ha
planteado la necesidad de construir ámbitos de transmisión y retrabajo en el nivel de
grado, a partir de la experiencia acumulada a través de nuestra particular inserción en
Políticas Públicas, especialmente en el ámbito de las prácticas hospitalarias,
comunitarias y de Políticas Sociales.
Consideramos que es pertinente considerar el ámbito de las prácticas en la formación
como una transversalidad por lo que es importante generar ámbitos de articulación
que nos ubiquen a los docentes de pos grado en la perspectiva de formación de grado,
así como favorecer la posibilidad de transmitir en el ámbito de las residencias
Prácticas Profesionales Supervisadas-PPS- nuestra experiencia acerca de las prácticas,
sus obstáculos y posibilidades especialmente en lo referido al inicio de las prácticas y
la posibilidad de recuperar la formación académica previa.
Hemos seleccionado un recorrido por categorías conceptuales ligadas al campo socio-
sanitario (peligrosidad-riesgo-vulnerabilidad) por dos razones. En primer lugar por su
capacidad articulatoria respecto de nuestra concepción sobre la construcción histórica
de las prácticas sociales y en segundo término porque abren la posibilidad de
visualizar nuestro recorrido como productor a su vez de otras prácticas que se recrean
según nuestro posicionamiento particular.
Se irán tomando problemáticas que por su complejidad permitan desplegar el planteo
de cómo el acto clínico necesita de la interdisciplina e intersectorialidad para tender a
su eficacia (aunque esto nunca otorgue garantías). Se trabajará la genealogía de la
serie peligrosidad-riesgo y vulnerabilidad teniendo en cuenta el surgimiento de la
“Cuestión Social” y la “Nueva Cuestión Social”, a fin de caracterizar la relación entre
poblaciones vulnerables-vulneradas, las políticas sociales y las condiciones de la
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subjetividad. La categoría de filiación será central a los fines de caracterizar esa
relación, por lo tanto se analizarán las categorías de familia y niño.
Desde esta perspectiva se introducirá el trabajo comunitario y el abordaje desde la
perspectiva de la estrategia de Atención Primaria de la Salud.
En la Unidad II se abordará el campo de la Salud Mental, su constitución en la región,
los marcos legislativos. Y las distintas respuestas que se fueron generando desde los
procesos de desmanicomialización a la sustitución de lógicas manicomiales. El
análisis de la Ley Nacional de Salud Mental 26657 se constituye en un analizador
privilegiado para la relectura de poblaciones y prácticas desde las categorías de
peligrosidad y vulnerabilidad y por otra parte en sus antecedentes y en su estrategia
confluyen la atención primaria de la salud y la sustitución de lógicas manicomiales en
el propósito del cierre de los manicomios. Plan Nacional de Salud Mental.
Por último nos centraremos en el despliegue de estrategias y modalidades de
desarrollo de las prácticas en el ámbito de los hospitales generales así como
retomaremos el campo de las estrategias de Atención Primaria de la Salud y las
prácticas comunitarias desde la problemática de los colegiados de gestión y procesos
de distritalización.
Las principales categorías propuestas: riesgo, peligrosidad, vulnerabilidad, Políticas
Públicas,Campo de la Salud Mental, Desmanicomialización o Desinstitucionalización,
dispositivos en Hospitales y sistema de APS, intersectorialidad y territorialización, se
insertan en temáticas centrales transitadas en el desarrollo de las PPS, en relación a
las cuales intentamos producir un aporte.
Metodología
Los ateneos clínicos se realizarán de Mayo a Noviembre. La actividad de dictado de
clases será quincenal de una hora y media, contando además con la oferta de
acompañamiento a través de consultas o dispositivos de retrabajo sobre situaciones
clínicas en articulación al marco teórico propuesto.
Se procura así facilitar la consulta o retrabajo sobre situaciones que los alumnos
presenten a partir de su práctica en los efectores que se les haya asignado, articulando
nuestro trabajo a los docentes responsables de sus prácticas.
Contenido: Unidad I:
La cuestión social y la nueva cuestión social.
La construcción histórica de la categoría de familia, niño y cuidado infantil.
Modos de inscripción en la cultura. El contrato narcisista.
Políticas en Salud. La estrategia de Atención Primaria de la Salud. Problematización
Unidad II:
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Políticas en Salud Mental. La locura: genealogía de los dispositivos asistenciales. Las
instituciones totales. Reformas en Salud Mental, historización en la región. Ley
Nacional de Salud Mental 26657. Políticas de desmanicomialización. Dispositivos de
sustitución de las prácticas manicomiales. Pensamiento en obra. El equipo de salud
como dispositivo clínico y como unidad de producción en el modo de gestión
institucional.
Unidad III:
La práctica en los efectores públicos, el ámbito hospitalario. La interconsulta como
estrategia. La admisión: dimensión sanitaria, institucional y analítica. Trabajo en sala.
El equipo de salud .Lo lúdico y teatral, como dispositivo en una sala de internación.
La estrategia de Atención Primaria desde la institución hospitalaria. Dispositivos de
asistencia y de participación comunitaria. La gestión colegiada y los procesos de
distritalización.
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Evaluación:
Para la aprobación del Ateneo clínico serán requisitos:
- 75% de asistencia a clases
- presentación de un trabajo escrito acerca de la temática del ateneo que
preferentemente se articule con la práctica realizada en el efector
asignado por las PPS o la profundización teórica de algunas de ellas.
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