EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO 3ro, 4to, 5to DE SECUNDARIA
SESION Nº 1
TITULO: REFLEXIONAMOS SOBRE NUESTROS INTERES Y VOCACIONES
“Ahora tendremos una nueva oportunidad de plasmar conocimientos y ser parte de ella”
En esta sesión analizaremos y reflexionaremos nuestros éxitos en el proceso de nuestra vida.
“Elige un trabajo que te
guste y no tendrás que
trabajar ni un solo día de
tu vida”
COMPETENCIA CAPACIDAD PROPÓSITOS EVIDENCIAS
Reflexionar Ficha detallada de
mediante el actividades que viene
recuerdo en el realizando en la
tiempo los logros actualidad.
obtenidos desde su Cuadro descriptivo, dónde
nacimiento hasta la imagina que actividades
Gestiona
actualidad. estaría desarrollando en el
proyectos de Crea
año 2025- 2030, 2035 y
emprendimiento propuesta de
2040.
económico o Valor. Descubrir la vocación, Silueta del cuerpo
social intereses, gustos y personal y dentro de ella
preferencias del estudiante colocaran las vocaciones e
para relacionarlo con su intereses, gustos y
futuro. preferencias con la
perspectiva ¿Qué estaría
haciendo en el año 2025,
2030 y 2040?
RÚBRICA
18-20 17-14 11-13 0-10
TÍTULO CRITERIOS
LOGRO LOGRO ESPERADO PROCESO INICIO
DESTACADO
Ficha de logros Cumple Cumple Cumple No cumple con
Reflexionamos sobre nuestros intereses y
obtenidos efectivamente efectivamente con regularmente con desarrollar las
desde su con desarrollar las desarrollar las desarrollar las actividades y fichas
nacimiento actividades y actividades y las actividades y de reflexión en la
hasta la fichas de fichas de reflexión en fichas de reflexión hora indicada.
actualidad. reflexión, en la la hora indicada, de en la hora
vocaciones
hora indicada de manera autónoma indicada, sin fallas
Silueta de manera sin fallas ortográficas.
vocación, autónoma con ortográficas.
intereses, acotaciones
gustos y personales, sin
preferencias fallas
del estudiante ortográficas.
relacionado
con su futuro.
SITUACION SIGNIFICATIVA
“Las vocaciones que tienen las personas son misteriosas y variadas”
Situación Significativa
En la I.E.T “María Inmaculada” de la Provincia de Huancayo; las estudiantes del 3ro, 4to y 5to grado
de secundaria tienen sueños por cumplir. En la adolescencia existe el poder de La imaginación por
querer realizar las cosas en un momento determinado. Y todo ello lo podemos realizar si
verdaderamente tenemos las ganas de hacerlo y eso dependerá de nuestros intereses gustos y
preferencias. A todos nos gusta hacer algo en la vida, y lo mejor es que disfrutamos haciéndolo, ¿te
ha pasado eso alguna vez …. hacer algo que te gusta o que le hace sentir muy bien? … A
algunas adolescentes les gusta dibujar o hacer poemas referidos a la amistad o la naturaleza, y
disfrutan hacerlo. Otros, tal vez son más prácticos, y prefieren arreglar cosas o darles otro uso a los
objetos. Sea cual fuese tu actividad y te genera gusto, pues hazlo. Para ello aprenderemos a
descubrir y fortalecer la Vocación que todos tenemos guardado dentro de nosotros. ¿Qué opinas
sobre esta lectura? ¿Qué tema crees que trataremos el día de hoy?
Ahora te presentamos una lectura que nos hará reflexionar……
Estudiar en lo que te gusta, trabajar en lo que te apasiona; el campo de tu interés permitirá que te sientas
realizado como persona y aportaras mucho a tu comunidad, a tu país y al mundo entero.
EL ÁRBOL QUE NO SABÍA QUÍEN ERA
Había una vez en un lugar que podría ser cualquier
lugar, y en un tiempo que podría ser cualquier tiempo,
un jardín esplendoroso con árboles de todo tipo:
manzanos, perales, naranjos, grandes rosales,... Todo
era alegría en el jardín y todos estaban muy
satisfechos y felices. Excepto un árbol que se sentía
profundamente triste. Tenía un problema: no daba
frutos.
-No sé quién soy... -se lamentaba-.
-Te falta concentración... -le decía el manzano- Si
realmente lo intentas podrás dar unas manzanas
buenísimas... ¿Ves qué fácil es? Mira mis ramas...
-No le escuches. -exigía el rosal- Es más fácil dar rosas. ¡¡Mira qué bonitas son!!
Desesperado, el árbol intentaba todo lo que le sugerían. Pero como no conseguía ser
como los demás, cada vez se sentía más frustrado.
Un día llegó hasta el jardín un búho, la más sabia de las aves. Al ver la desesperación
del árbol exclamó:
-No te preocupes. Tu problema no es tan grave... Tu problema es el mismo que el de
muchísimos seres sobre la Tierra. No dediques tu vida a ser como los demás quieren
que seas. Sé tú mismo. Conócete a ti mismo tal como eres. Para conseguir esto,
escucha tu voz interior...
¿Mi voz interior?... ¿Ser yo mismo?... ¿Conocerme?... -se preguntaba el árbol
angustiado y desesperado-. Después de un tiempo
de desconcierto y confusión se puso a meditar sobre
estos conceptos.
Finalmente un día llego a comprender. Cerró los
ojos y los oídos, abrió el corazón, y pudo escuchar
su voz interior susurrándole:
"Tú nunca en la vida darás manzanas porque no
eres un manzano. Tampoco florecerás cada
primavera porque no eres un rosal. Tú eres un
roble. Tu destino es crecer grande y majestuoso,
dar nido a las aves, sombra a los viajeros, y belleza
al paisaje. Esto es quien eres. ¡Sé quién eres!, ¡sé
quién eres!..."
Poco a poco el árbol se fue sintiendo cada vez más
fuerte y seguro de sí mismo. Se dispuso a ser lo que
en el fondo era. Pronto ocupó su espacio y fue
admirado y respetado por todos.
Solo entonces el jardín fue completamente feliz.
Cada cual celebrándose a sí mismo.
¿Qué reflexión nos da la lectura? ¿Cómo lo
relacionamos con nuestro futuro?
AQUÍ ENTRAMOS DE LLENO AL DESARROLLO
FICHA Nro. 1
MIS ACTIVIDADES EN LA ACTUALIDAD
Ejemplo:
Ayudo en casa a organizar los quehaceres.
Arreglo las prendas que hay en casa
Me gusta dibujar y crear pinturas
Me gusta ver tutoriales de comidas y preparar
Hago boceto de casas y edificios
FICHA Nro. 2
VIAJANDO EN EL FUTURO
Te invitamos a imaginar que estás en un día de trabajo del año 2040 y responde a
las siguientes preguntas ¿Qué estarías haciendo a esta hora?
HORA ACTIVIDADES
6:00 am Ejemplo: Dirigiéndome al hospital – Yendo a mi empresa de ropa
deportiva – Coordinando con los proveedores de alimentos para mi
restaurant, etc.
7:00 am
10:00 am
1:00 pm
4:00 pm
10:00 pm
Tus respuestas reflejan tu vocación y tus gustos reflejan tu campo de interés
Lucha por tus sueños…………………………
FICHA Nro. 3
MI SILUETA
Ahora cierra los ojos y viaja en el tiempo
futuro, ubicándote de aquí a 20 años,
puede que tengas entre 35 a 37 años de
edad e imagina que actividades estarías
haciendo.
Luego grafica tu propia silueta utilizando
tu imaginación y creatividad.
El conocernos a nosotros mismo a través de nuestras vocaciones o campos de interés
nos permite identificar la ruta para luchar por nuestros sueños y lograrlos. Vamos
chicas ustedes son una generación que nació para soñar en grande y para convertir
sus sueños en realidad.
Si verdaderamente tenemos las ganas de hacerlo y lograrlo eso dependerá de tus
intereses, gustos y preferencias.
A todos nos gusta hacer algo en la vida y lo mejor es que disfrutemos haciéndolo.
Explota tu talento que tienes guardado dentro de ti.
1. ¿Quién eres?
2. ¿Por qué estás aquí?
3. ¿Hacia dónde te diriges?
4. ¿Hacia dónde te quisieras dirigir?
AUTOEVALUACION
CAPACIDAD CRITERIOS DE EVALUACION SI NO
¿Me agrado la sesión que se desarrolló?
CREA ¿Logré descubrir mi vocación, interés, gustos y
PROPUESTA DE preferencias?
VALOR ¿Realicé el viaje en tiempo futuro? (silueta)
¿Cumplí con entregar las actividades el tiempo
establecido?
APELLIDOS Y NOMBRES: GRADO/SECCION:
