Que es
No debe confundirse con Violencia escolar.
El acoso escolar puede ser físico (golpes).
El acoso escolar (también conocido como hostigamiento escolar, matonaje escolar, maltrato
escolar o en inglés school bullying) es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico
producido entre estudiantes de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado tanto en el
aula, como a través de las redes sociales, con el nombre específico de ciberacoso.1
Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en la
clase y en los patios escolares. Los protagonistas de los casos de acoso escolar suelen ser niños y
niñas en proceso de entrada en la adolescencia, siendo ligeramente mayor el porcentaje de
niñas en el perfil de víctimas.
Consecuencias
El acoso escolar al igual que otras formas de maltrato psicológico produce secuelas biológicas
(expresión de genes) y mentales. Especialistas del Centro de Estudios sobre el Estrés Humano (CSHS
por sus siglas en inglés) del Hospital Louis-H. Lafontaine de Canadá sugieren que las víctimas acosadas
son más vulnerables a padecer problemas mentales como trastorno por estrés postraumático,11
depresión y trastornos del ánimo a medida que envejecen.12 Una investigación realizada en 2014 en la
la King’s College London descubrió que los efectos psicológicos negativos que sufren las personas con
bullying permanecen durante 40 años después de haber sido víctima de acoso. Esto nos debe hacer
reflexionar sobre el grave impacto psicológico del acoso en el resto de la vida de la persona afectada,
presentando peores indicadores de su salud mental y física y un peor desempeño cognitivo respecto a
los individuos que no sufrieron acoso.
Estrés: Las víctimas de acoso escolar presentan estrés no solo durante la época escolar sino también
años después. Esto se desprende de un estudio llevado a cabo en la Tufts University y que revela que
las personas afectadas segregan más cortisol, una hormona directamente implicada en la sensación de
estrés.
Ansiedad y depresión
Otra investigación, en este caso de la Universidad de Duke, detectó que las víctimas de acoso tenían
una mayor probabilidad de sufrir trastornos como la agorafobia, el trastorno de ansiedad generalizado
y las crisis de pánico. También presentaban mayores tasas de depresión y de aislamiento social.
Somatizaciones
También pueden presentar trastornos psicosomáticos. Así se detectó en un informe publicado por
Randy y Lori Sansone en el año 2008.
Suicidio
En el mismo estudio realizado en Duke, se encontró una mayor probabilidad de suicidios en estas
personas. El primer caso de suicidio de una persona que sufría bullying fue el del joven español Jokin,
que a sus 14 años decidió poner fin a su vida después de llevar años sufriendo abusos y hostigamiento
en su colegio en la localidad de Hondarribia.
Problemas en la socialización y en el futuro laboral
Las víctimas de acoso en la escuela presentan, estadísticamente, peores indicadores en lo que refiere a
su calidad de vida familiar y en su capacidad adquisitiva en su vida adulta. También pueden sufrir un
peor desempeño en sus habilidades sociales y comunicativas, tal como se indicó en este estudio de
Claire Fox y Michael Boulton publicado en la British Psychological Society.
Prevención
1 Ayude a los niños a entender el acoso Explicarles qué es el
acoso y cómo enfrentarlo de manera segura. ...
2 Mantener abiertas las líneas de comunicación. ...
3 Aliente a los niños a hacer lo que aman. ...
4 Dé el ejemplo de cómo tratar a otros con amabilidad y respeto.
Prevención del bullying
La forma de prevenir el bullying se basa en la educación a los niños y adolescentes, buscando fomentar
el respeto y la empatía, así como evitando el hostigamiento y exclusión a cualquier alumno. Los
profesores tienen un papel muy importante en la prevención del bullying, actuando ante los primeros
signos de violencia entre los alumnos.
Es muy importante también que los padres eduquen a sus hijos en valores contrarios al empleo de la
violencia física o psíquica.
La víctima de bullying requerirá de terapia psicológica para superar los efectos negativos que le está
causando el acoso, incluso poder combatirlo y que pueda seguir con su vida escolar. En muchos casos
el niño requerirá de ayuda psiquiátrica y tratamiento farmacológico para superar la depresión o incluso
los pensamientos suicidas o de autolesión. Es posible que la víctima de bullying necesite terapia de un
psicólogo tiempo después del cese del bullying, pues este tipo de acoso provoca graves secuelas que
pueden perdurar durante muchos años.
¿Qué tipo de personas hacen bullying?
Tanto los chicos como las chicas pueden hacer bullying. Los acosadores pueden ser:
extravertidos y agresivos. Este tipo de acosadores pueden burlarse de ti o hacerte daño físicamente.
callados y escurridizos. Este tipo de acosadores pueden tratar de manipularte en secreto. Pueden
iniciar anónimamente un rumor hiriente solo para ver qué ocurre.
amistosos y falsos. Este tipo de acosadores pueden simular ser amigos tuyos para que les cuentes
cosas, y luego hacer cosas hirientes a tus espaldas.
Muchos acosadores se parecen mucho. A los acosadores:
les gusta controlar a los demás
están centrados en sí mismos
tienen pocas habilidades sociales y no se saben llevar bien con la gente
es posible que no les preocupe la gente o que les falta empatía
suelen ser inseguros, y acosan a los demás para sentirse mejor
Algunos acosadores no entienden emociones sociales normales como la culpa, la empatía, la
compasión o el remordimiento. Estas personas necesitan ayuda de un profesional de la salud mental,
como un terapeuta, un trabajador social, un psiquiatra o un psicólogo.
¿Qué es?
Bullying Emocional:
También conocido como bullying psicológico, es una de las formas de bullying
más complejas de detectar, ya que tiende a ser manifestado a espaldas de la
víctima dado que su objetivo es menoscabar a una persona, evitando que se
integre a algún grupo. Esta “no integración” de la víctima suele ser detectada
cuando se ha naturalizado el aislamiento dentro del curso.
Consecuencias
Baja autoestima.
Actitudes pasivas.
Trastornos emocionales.
Problemas psicosomáticos.
Depresión, ansiedad y pensamientos suicidas.
Pérdida de interés por los estudios, lo que puede desencadenar en un menor rendimiento y
fracaso escolar.
Aparición de trastornos fóbicos.
Sentimientos de culpabilidad.
Alteraciones de la conducta: intromisión, introversión, timidez. aislamiento social y soledad.
Problemas en las relaciones sociales y familiares.
Baja satisfacción familiar.
Baja responsabilidad, actividad y eficacia.
Síndrome de estrés postraumático.
Rechazo a la escuela.
Manifestaciones neuróticas y de ira.
Faltas de asistencia a la escuela e incluso abandono de los estudios.
