DIBUJO
INTRODUCCIÓN
Dibujo es la representación gráfica sobre una superficie generalmente plana, por medio de
líneas o sombras de objetos reales o imaginarios. El dibujo suele hacerse a lápiz, tiza, tinta,
carboncillo o combinando algunos de estos procedimientos.
HISTORIA DEL DIBUJO
El hombre primitivo al crear herramientas de huesos y piedras le permitió rayar en las
cavernas y abrigos rocosos, líneas paralelas, puntos, contornos y la figura de animales en
escenas de caza, así mismo, representaba renos, toros, caballos salvajes de grandes
dimensiones, según hallazgos encontrados en África, Asia y Europa, todo esto en base a una
necesidad urgente de comunicarse.
Este hombre concebía el dibujo como un lenguaje y se valió de él para transmitir sus ideas y
pensamientos, ejemplo, los mayas sustituían las palabras por representaciones materiales, muy
similares a las señales de tránsito de hoy en día.
PRIMERAS MANIFESTACIONES GRÁFICAS DEL HOMBRE
Al correr el tiempo cuando resulto imposible para el hombre la preparación por sí mismo de
todas las herramientas y aparatos que iba necesitando, surgieron especialistas en una u otra
dirección preparándose los primeros dibujos de contenido técnico como las genialidades de
Leonardo Da Vinci, Miguel Ángel y Pablo Picasso, entre otros.
UTILIDADES DEL DIBUJO
1. El Dibujo Como Lenguaje: Se considera al dibujo como un
lenguaje universal, pues lo entiende cualquier persona, no
importando el idioma que hable o el grado de cultura que
posea.
Ejemplo las señales de tránsito. ¿La anterior figura qué significado tiene para ti?
2. El Dibujo Como Generador de Disciplina y Ordenamiento: El Dibujo
conduce al orden al sujetarse a métodos y procedimientos para
dibujar, es decir que debemos de hacer primero; el círculo, las líneas de
centro o ajustar el compás a un radio determinado.
3. El Dibujo Como Medio Para Desarrollar la Habilidad Manual: En la medida que se
práctica constantemente el dibujo se adquiere mayor habilidad manual, como el
trazado de líneas, figuras, formas y otros.
4. El Dibujo Como Medio Para Desarrollar la Claridad Mental: Para obtener un buen
dibujo, deben eliminarse constantemente trazos innecesarios concentrando su
atención en lo esencial, lo que permite claridad de resumen.
5. El Dibujo Como Medio Para Desarrollar la Facilidad Caligráfica: Con la práctica
constante del dibujo, la persona logra desarrollar una mejor calidad caligráfica, es por
ello que la mayoría de los dibujantes tienen buena letra.
6. El Dibujo Como Practica Para Desarrollar El Sentido de la Observación: El dibujo
desarrolla el sentido de la observación de las cosas, debido a la comparación, la
relación, la proporción, la ubicación, el cálculo de la separación y los elementos de la
observación.
APLICACIONES DEL DIBUJO
El dibujo como representación gráfica, podemos aplicarlo al arte y a la industria.
1. DIBUJO ARTÍSTICO: Es el que se refiere a la expresión de ideas reales o imaginarias de
carácter cultural y en el que son elementos importantes, la creatividad del dibujante,
la combinación de colores y los efectos de la luz.
2. DIBUJO TÉCNICO: Se ocupa de la expresión de ideas técnicas o de naturaleza práctica,
esta forma es aprovechada por la industria, constituyéndose en el lenguaje industrial.
El dibujo técnico es un sistema de representación gráfico de diversos tipos de objetos
con el propósito de proporcionar información suficiente para facilitar su análisis y
ayudar a elaborar su diseño y posibilitar la futura construcción, el dibujo técnico
engloba trabajos como diagramas, planos eléctricos y representaciones de elementos
mecánicos.
Tarea 2:
Investigar los siguientes conceptos:
Dibujo Mecánico,
Dibujo Eléctrico,
Dibujo Arquitectónico,
Dibujo Topográfico,
Dibujo Geológico y
Dibujo Urbanístico.
MEDICION:
Es la forma de determinar el tamaño, la cantidad o la extensión de algo, es la manera de
describir un objeto mediante números, podemos decir que todo lo que se hace en un taller
requiere de alguna clase de medición, por lo que hoy es común que las partes de una
maquinaria se construyan en un lugar pero que se ensamblen en otro, gracias a la medición.
UNIDADES DE MEDICION:
Los dos sistemas de medición que se usan en la actualidad en el mundo entero son:
El Sistema Internacional de Unidades (SI) y
El Sistema Ingles de medición.
En 1960 se actualizo y simplifico el sistema métrico, para satisfacer las necesidades del mundo
entero, el nuevo sistema se determinó “Sistema Internacional de Unidades” (Systeme
Internacionale d’Unites) o SI.
La unidad básica del SI es el metro, el cual está dividido en decímetros, centímetros y
milímetros (unidad principalmente usada para propósitos de manufactura).
El SI es un sistema de base decimal, a diferencia del sistema ingles no usa fracciones, este
sistema se basa en el número diez, un metro es igual a 10 decímetros, un decímetro es igual a
10 centímetros y un centímetro es igual a 10 milímetros.
Ejercicio
A continuación, aparecen varias dimensiones representadas con flechas respectivas, identifica
cada una de ellas y anota la respuesta en la casilla correspondiente, en milímetros y
centímetros.
Tarea 3
1. A continuación, aparecen varias dimensiones representadas con flechas
correspondientes, identifica cada una de ellas y anota la respuesta en la casilla
correspondiente a cada inciso.
2. Representar con flechas e incisos las siguientes dimensiones: A) 13mm, B) 25mm, C)
47mm, D) 65mm, E)73mm, F) 84mm, G) 88mm, H) 96mm, I) 125mm, J) 140 mm, K)
169 mm, L) 32 mm, M) 103 mm
SISTEMA INGLES
El sistema Ingles de medición lineal, utiliza la yarda internacional como base de todas las
mediciones. La pulgada internacional se determinó a partir de la yarda internacional y en
países industrializados como Inglaterra, Estados Unidos, Canadá entre otros, es la unidad
básica para propósitos de manufactura.
2 4 8 16
La pulgada tiene: ”, ”, ”, ”, es como partir un melon primero 2 partes, luego 4,
2 4 8 16
después 8 y finalmente 16 partes.
Ejercicio
Identificar las dimensiones que aparecen representadas con flechas y anote la respuesta en la
casilla correspondiente. Recordemos algo importante un cuarto tiene 2/8” pero si la flecha
coincide en el ¼” la respuesta será en cuartos.
Tarea 4
Identificar las dimensiones que aparecen representadas con flechas y anote la respuesta en la
casilla correspondiente.
Representar con flechas e incisos las siguientes dimensiones:
3 7 5 5 3 1 1 3 7
A) , B) , C) , D)1 , E) 1 , F) 2 , G) 3 , H) 4 , I) 5, J) 5
16 16 8 8 4 4 2 4 8
