METODOLOGI
AS PARA
EVALUAR LA
Nombre del alumno: Nelson Arturo Almeida Ara
Escuela: Universidad Virtual del Estado deSUSTENTABILI
Guanajuato
UVEG
Matricula: 21023474 DAD
Asesor: Karina García Gutiérrez
Fecha: 21/07/2022
Licenciatura: Ingeniería en sistemas computacionales.
Responde las siguientes preguntas.
1.- ¿Qué entiendes por Evaluar? Es atribuir o determinar el valor de algo o
alguien, teniendo en cuenta diversos elementos o juicios.
2.- ¿Qué entiendes por Indicador? Es una característica especifica, observable
y medible que puede ser usada para mostrar los cambios y progresos que esta
haciendo un programa hacia el logro de un resultado en específico.
3.- ¿Cuáles son los tres índices de sustentabilidad más empleados? La
sustentabilidad alcanza a tres elementos, social, ambiental y económico.
4.- Indica una palabra que califique a cada índice.
IDS Educación
BS Ecosistema
ESI Contaminación
5.- ¿Cómo están clasificados los 20 indicadores del índice ESI?
Sistemas ambientales
Reducción de las tensiones
Reducción de la vulnerabilidad humana
Capacidad social e institucional
Gestión ambiental mundial
6.-Al menos escribe 2 variables de cada indicador.
1. Calidad de aire: Concentración de SO2 urbana y Concentración de NO2 urbana
2. Calidad del agua: Agua renovable interna per cápita e Ingreso per cápita de agua proveniente
de otros países.
3. Calidad de agua: Concentración de oxígeno disuelto e Concentración de fosforo
4. Biodiversidad: Porcentaje de mamíferos amenazados y Porcentaje de pájaros amenazados.
5. Tierra: Porcentaje de tierra que tienen un muy bajo impacto antropogénico y Porcentaje de
tierra que tienen un alto impacto antropogénico.
6. Reducción de la polución del aire: Emisiones de NOX por área de tierra poblada y Emisiones de
SO2 por área de tierra poblada.
7. Reducción de las tensiones de agua: Uso de pesticidas por hectárea de tierra cosechada
Contaminantes orgánicos industriales por agua dulce disponible.
8. Reducción de la tensión del ecosistema: Cambio forestal cubre 1990-2000 y Porcentaje del
distrito con excedencia de acidificación.
9. Reducción de desechos y tensiones de consumo: Huella ecológica y Desechos radioactivos.
[Link]ón del crecimiento de la población: Tasa total de fertilidad y Cambio porcentual en la
población proyectada entre 2001 y 2050.
11. Sustento humano: Proporción de desnutridos en el total de la población y Porcentaje de la
población con acceso a suministro mejorado de agua potable.
12. Salud del medio ambiente: Tasa de mortalidad infantil a causa de enfermedades respiratorias
y Tasa de muerte debida a enfermedades infecciosas.
13. Ciencia y Tecnología: Índice de logros tecnológicos e Índice de innovación tecnológica.
14. Capacidad de debate: Organizaciones miembros de la IUCN por millón de población y
Libertades civiles y políticas.
15. Autoridades del medio ambiente: Preguntas de la encuesta WEF sobre autoridades del medio
ambiente y Porcentaje de área de tierra bajo estado de protección.
16. Grado de interés del sector privado: Índice del Grupo sustentabilidad Dow Jones y Promedio
de clasificación de las compañías (Average Innovest Eco Value).
17. Eco-eficiencia: Eficiencia de energía (consumo total de energía por unidad de PIB) y Producción
de energía renovable como porcentaje del consumo total de energía.
18. Participación en esfuerzos de colaboración internacional: Numero de membresías en las
organizaciones intergubernamentales de medio ambiente y Porcentaje de CITES que informa se
cumplieron los requisitos.
19. Emisiones de gases Invernadero: Eficiencia, estilo de vida del carbón (emisiones de CO2 per
cápita) y Eficiencia económica del carbón (emisiones de CO2 En dólares PIB).
20. Reducción de presiones medioambientales transfronterizas: Exportaciones de SO2 y Captura
de peces marinos.
7.- ¿Te has preguntado para que nos sirve evaluar la sustentabilidad? Si, y
puede servirnos para mantener un buen ecosistema, para desarrollar nuevos
proyectos de mejoras.
8.- ¿Cuáles son los requisitos que debe cumplir un indicador? Integrar las 3
dimensiones de sustentabilidad.
9.- ¿Cómo nos ayuda ESI en la evaluación de la sustentabilidad? ESI ayuda a
continuar avanzando hacia un enfoque analítico más riguroso para los que toman
las decisiones, e impulsado por datos en cuanto al medio ambiente y proporciona
medidas tangibles para la sustentabilidad ambiental.
10.- ¿En dónde y cuando surgen las técnicas y metodologías para evaluar la
sustentabilidad? Surgieron a partir de la cumbre de la tierra celebrada en Rio de
Janeiro Brasil en el año 1992.
11.- ¿En qué reunión internacional nació la agenda 21? CNUMAD en Rio de
Janeiro Brasil 1992.
12.- ¿Qué importancia tiene el capítulo 40? Habría que fortalecer la capacidad
nacional, en el gobierno, en las naciones no gubernamentales y en el sector
privado, a los efectos del manejo y la comunicación de la información,
especialmente dentro de los países en desarrollo.
13.- ¿Cuáles son los tres modelos o metodologías para el desarrollo de
indicadores más importantes internacionalmente? PER, FPEL y BS.
14.- ¿Qué significan las iniciales PER? Presión-Estado-Respuesta (PER) ¿En
qué año inicia su aplicación? Propuesto por Environment Canada y la OCDE en
1993.
15.- ¿Qué significan las iniciales FPEIR? ¿En qué año inicia y a partir de que
se diseña? Fuerzas conductoras-Presión-Estado-Impacto-Respuesta, iniciada en
1992.
16.- ¿Por qué en los modelos PER y FPEIR son un ciclo? Se producen
cambios en el estado y se espera que se produzca una respuesta a ambas
generando un ciclo.
17.-Explica brevemente cómo se maneja la gráfica del modelo BS. El BS tiene
un orden sistemático para organizar y combinar los indicadores de tal forma que
se pueden valorar las condiciones de la gente y de los ecosistemas, así como los
efectos de la interacción Hombre-Naturaleza.
“Cuadro Sinóptico”
Enlace:
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Conclusión: De este reto aprendí que existen diferentes índices, metodologías
e indicadores de sustentabilidad ambiental, todos con el fin de mantener el medio
ambiente y al ser humano en una línea equilibrada, ya que con el paso del tiempo
hemos dañado de manera desmesurada el ecosistema, al punto de que podamos
extinguirnos y no dar una vida digna a las futuras generaciones, por esto muchos
países y organizaciones trabajan duro para remediar el daño que causamos día a
día.
