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Cerebro Umb

Este documento presenta los resultados de Daniel Molina sobre el potenciamiento de sus funciones cerebrales superiores a través de varios juegos cognitivos. A lo largo de 5 días, Daniel evaluó habilidades como la flexibilidad mental, la resolución de problemas, la atención, y la memoria a través de juegos. Los resultados mostraron puntajes más altos en atención dividida, memoria de trabajo, y flexibilidad mental. El documento también incluye una breve descripción del trastorno por déficit de atención.

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Daniel Molina
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Cerebro Umb

Este documento presenta los resultados de Daniel Molina sobre el potenciamiento de sus funciones cerebrales superiores a través de varios juegos cognitivos. A lo largo de 5 días, Daniel evaluó habilidades como la flexibilidad mental, la resolución de problemas, la atención, y la memoria a través de juegos. Los resultados mostraron puntajes más altos en atención dividida, memoria de trabajo, y flexibilidad mental. El documento también incluye una breve descripción del trastorno por déficit de atención.

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UNIVERSIDAD MANUELA BELTRAL

Ingenieria ambiental

Actividad
Potenciando mis funciones cerebrales superiores.

Realizado por:
Daniel Molina

Fecha de entrega informe:


27 de febrero del 2022
NOTA:

Trabajo analizado y realizado previamente con mi compañera Geraldine Cano con quien
decidimos realizar los mismos juegos y al final hacer un comparativo ya que teníamos diferentes
horas de sueño, habilidades mentales diferentes lo cual nos facilitaba hacer un análisis
comparativo.

1. PROCESO COGNITIVOS SUPERIORES 2022


HORAS
DIA FUNCION HABILIDAD JUEGO DESCRIPCION LPI SUEÑO
LA HABILIDAD DE SUPRIMMIR
INHIBICIÓN DE COMPARACION RESPUESTAS IMPULSIVAS QUE
FLEXIBILIDAD 413 7
RESPUESTA DE COLORES INTERFIEREN CON EL CUMPLIMIENTOS
DE OBJETIVOS

1 LA HABILIDAD PARA PROCESAR


ATENCION ATENCION DIVIDIDA A TODO VAPOR 476 7
DIFERENTES TIPOS DE INFORMACIÓN

SE UTILIZA PARA MANIPULAR Y


MEMORIA DE MATRIZ DE
MEMORIA ALMACENAR TEMPORALMENTE LA 1517 7
TRABAJO MEMORIA
INFORMACIÓN

EL PROCESO DE EVALUAR OPCIONES Y


RESOLUCIÓN DE DETECTIVE DE
PLANIFICAR LUEGO ESCOGER EL MEJOR CAMINO A 308 7
PROBLEMAS MASCOTAS
SEGUIR

La atención selectiva implica ser capaz de


EN BUSCA DE enfocarse en la información relevante a la
ATENCION ATENCIÓN DIVIDIDA 796 7
2 ESTRELLAS vez que se ignoran las distracciones
irrelevantes.

EL PROCESO DE ADAPTACIÓN A
ALTERNANCIA DE
FLEXIBILIDAD DESILUCIÓN CIRCUNSTANCIAS CAMBIANTES, AL 842 7
TAREAS
PASAR DE UNA META A OTRA.

SE UTILIZA PARA MANIPULAR Y


MEMORIA DE MEMORIAS DEL
MEMORIA ALMACENAR TEMPORALMENTE LA 478 7
TRABAJO MAR
INFORMACIÓN

LA HABILIDAD DE RESPONDER
3 ATENCION ATENCION DIVIDIDA CAFÉ EXPRESO SIMULTANEAENTE A MULTIPLES TAREAS 430 7
O PETICIONES DE TAREAS

EL PROCESO DE EVALUAR OPCIONES Y


RESOLUCIÓN DE DETECTIVE DE
PLANIFICAR LUEGO ESCOGER EL MEJOR CAMINO A 556 7
PROBLEMAS MASCOTAS
SEGUIR

SE UTILIZA PARA MANIPULAR Y


MEMORIA DE REBOTE DE
MEMORIA ALMACENAR TEMPORALMENTE LA 1324 7
TRABAJO MEMORIA
INFORMACIÓN

LA CAPACIDAD DE ENFOCARTE EN LA
4 ATENCION PERDIDO EN EL INFORMACIÓN RELEVANTE MIENTRAS
ATENCION 734 7
SELECTIVA VUELO IGNORAS LAS DISTRACCIONES
IRRELEVANTES

LA HABILIDAD DE SUPRIMMIR
INHIBICIÓN DE COMPARACION RESPUESTAS IMPULSIVAS QUE
FLEXIBILIDAD 1235 7
RESPUESTA DE COLORES INTERFIEREN CON EL CUMPLIMIENTOS
DE OBJETIVOS

EL PROCESO DE ADAPTACIÓN A
ENFOQUE
FLEXIBILIDAD ALTERNAR TAREAS CIRCUNSTANCIAS CAMBIANTES, AL 1206 7
CAMBIANTE
PASAR DE UNA META A OTRA.

EL PROCESO DE PENSAR CON


5 RESOLUCIÓN DE
PLANIFICACIÓN A TODA VELA ANTELACIÓN, EVALUANDO OPCIONES Y 290 7
PROBLEMAS
ELIGIENDO LA MEJOR ACCIÓN POSIBLE

LA HABILIDAD DE APROXIMAR
ESTIMACIÓN
MATEMATICAS A LA PIZARRA RELACIONES NUMÉRICAS RÁPIDAMENTE 678 7
NUMÉRICA
O CON INFORMACIÓN INCOMPLETA
FUNCIONES CEREBRALES SUPERIORES

Daniel
FLEXIBILIDAD 413 842 1235 1206
MATEMATICAS 687
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS 508 356 290
ATENCION 476 769 430 734
MEMORIA 1517 478 1324

2.

Función Cerebral superior:

Atención
3.

4.

.
LA CONSULTA PREVIA DE LA ANOMALÍA NEURONAL.

La déficit de la atención: Descripción general. El trastorno por déficit de atención e


hiperactividad (TDAH) es un trastorno mental que comprende una combinación de
problemas persistentes, como dificultad para prestar atención, hiperactividad y conducta
impulsiva.

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