PREPARACION DE UNA SOLUCION; PRACT 2
Facultad de ingeniería
Universidad Surcolombiana
Bryant Alfonso Vallejo Rivera; 20221205539
Juan Esteban Mora Menza; 20221206453
María Angelica Cantillo Flórez; 20221205284
RESUMEN
Aplicamos de forma experimental los conocimientos básicos de propiedades físicas de las disoluciones para
aprender a crear una disolución a partir de la molaridad y del peso molecular. Teniendo en cuenta que una
disolución transcurre hasta el momento que un soluto solido o producto sea disuelto en otro liquido
inicialmente.
PALABRAS CLAVE
Soluto, solvente, disolución, porcentaje, equilibrio, concentración, volumen, solubilidad.
INTRODUCCIÓN
Una disolución es una mezcla homogénea de dos o más sustancias. El soluto es la sustancia presente en menor
cantidad, y el disolvente es la sustancia que está en mayor cantidad. Una disolución puede ser gaseosa (como
el aire), sólida (como una aleación) o líquida (agua de mar, por ejemplo) (Chang & Goldsby, 2017).
La mayor parte de las reacciones que se realizan en un laboratorio de química general se hacen en disolución
acuosa, disoluciones con agua como disolvente. Las disoluciones acuosas son un medio adecuado para poner
en contacto cantidades de reactivo medidas con precisión y por ello, no es sorprendente que se utilicen en
muchos métodos de la química (Petrucci, Herring, Madura, & Bissonnette., 2011)
En este informe se pretende mostrar los procedimientos que se llevaron a cabo en el laboratorio practica 2.
Preparación de una solución; en donde se aplicaron los conocimientos básicos de Química, tales como la
molaridad, con esto, se experimentó con el sulfato de magnesio y cromato de potasio que se busca que estén
expuestos a una combinación teniendo en cuenta en ellos la disolución homogénea
MARCO TEORICO
Para poder lograr los objetivos de la práctica, tuvimos que preparar dos disoluciones con diferente soluto
cada una. Para la primera se averiguo a partir de los pesos moleculares y la molaridad de ambos
compuestos, la cantidad necesaria de estos mismos en masa para reaccionar con 100 ml de solución acuosa
normal;
-sulfato de magnesio: MgSO₄
Compuestos utilizados
NOMBRE FORMULA QUIMICA PESO MOLECULAR MOLARIDAD
-sulfato de magnesio MgSO₄ 246,48 g/mol 0.02 M
-cromato de potasio K₂CrO₄ 194,18g/mol 0.05 M
En base a los datos ya tomados, podemos hacer uso de dos formulas para encontrar la cantidad de solvente
necesaria:
n m
M= ; PM =
V sln n
1) procedimiento: para el sulfato de magnesio, como el volumen de la disolución es de 100 ml, para poder
usar la formula de molaridad. Sus unidades deben estar en litros, haciendo la conversión: 0,1 L
-despejando la primera ecuación tenemos:
n=M∗V
mol
n=0,02 ∗0,1 L=0,002 mol
L
- Al despejar la Siguiente tenemos:
m=PM∗n
g
m=0,002 mol∗256,48 =0,5 gMgSO₄
mol
2) procedimiento: para el cromato de potasio, se sigue el mismo procedimiento anterior solo que con otros
valores
mol
n=0,05 ∗0,1 L=0,005 mol
L
g
m=0,002 mol∗194.18 =0.38 gK₂CrO₄
mol
Como ya tenemos los gramos necesarios del soluto, procedemos a hacer la disolución respectiva:
Procedimiento:
Pesar en un vidrio de reloj seco y limpio
después de esto se arroja el reactivo a un vaso de precipitado
Con esto ya hecho se le hecha 100 ml de agua destilada
La sustancia del vaso de precipitado se pasa al balón aforado
Con esto ya teniendo la solución
Ahora se hace lo mismo con el cromato de potasio(K₂CrO₄) que luego de pesarlo se coloca en un
vaso de precipitado
Al cromato de potasio se le agrega 100 ml de agua destilada
Y ahí estaría nuestra segunda solución
CONCLUSIONES
De este informe concluimos que la solubilidad es un proceso químico-físico, que depende de
factores que predominan como la presión y la temperatura, a su vez, es bueno indicar dos
situaciones muy importantes con respecto a la solubilidad: Si dos solutos son solubles en un mismo
solvente, dependiendo de las cantidades (pequeñas) pueden disolverse ambos sin ninguna dificultad,
pero en general la sustancia de mayor solubilidad desplaza de la solución a la de menor solubilidad.
De esta manera se pudo aprender que partiendo primeramente del ejercicio dado por el profesor en
el cual pudimos entender el comportamiento de la solubilidad para diferentes compuestos,
entendimos que las disoluciones están formada por una fase dispersa llamada soluto y un medio
dispersante denominado solvente que también se define solvente como la sustancia que existe en
mayor cantidad en la disolución. Las disoluciones más frecuentes son aquellas cuyo disolvente es el
agua, llamadas disoluciones acuosas.
RESULTADOS Y DISCUSIÓN:
En la práctica observamos cómo se forman las soluciones, el equilibrio de estas. Y como se
requiere de mucha exactitud en esta misma para realizarse; ya que un pequeño error como lo sería
un 0 de más en el ejercicio podría dar algo totalmente diferente. Esta práctica fue rápida y muy
informativa donde pudimos obtener aprendizaje de manera experimental.
Bibliografía
Chang, R., & Goldsby, K. A. (2017). Chemistry . Editorial McGrawHill.
Petrucci, R. H., Herring, F. G., Madura, J. D., & Bissonnette., C. (2011). QUIMICA GENERAL. Madrid:
PEARSON EDUCACIÓN, S. A.
