UNIVERSIDAD ANDINA

NÉSTOR CÁCERES VELÁSQUEZ

ESCUELA DE POSGRADO
MAESTRÍA EN SALUD
MENCIÓN: SALUD PÚBLICA

TESIS
FACTORES FAMILIARES Y MOTIVOS INDIVIDUALES EN EL
CONSUMO DEL ALCOHOL Y RIESGO DEL ALCOHOLISMO
EN LOS USUARIOS JÓVENES QUE ACUDEN AL
CONSULTORIO DE PSICOLOGÍA DEL
HOSPITAL REGIONAL CUSCO 2014
PRESENTADA POR
MARÍA HORTENSIA GARCÍA LOAIZA

PARA OPTAR EL GRADO ACADÉMICO DE

MAGÍSTER EN SALUD

JULIACA – PERÚ
2017
 A Dios: por darme la oportunidad

de poder realizarme como profesional

y dándome la fortaleza necesaria

para seguir adelante en mi proceso

de estudio.

A mi Madre, Hermanas y

Hermano, que con su apoyo

incondicional me dieron la

fortaleza constante, creyendo en mí

en todo momento .

HORTENCIA
 Un agradecimiento eterno a:

A los docentes de la Escuela de

Posgrado, Materia en Salud Publica por la

disposición y entrega constante en la

formación académica de sus alumnos de post

grado, que va en beneficio del fortalecimiento

de la prestación de servicios de calidad y el

desarrollo de nuestra sociedad.

Del mismo modo va mi reconocimiento

a los trabajadores del Hospital Regional del

Cusco, al personal del consultorio de

psicología de este establecimiento; así como a

los usuarios padres de familia, apoderados,

jóvenes y adolescentes.

De la misma forma va mi

agradecimiento particular a la a mis amigos y

compañeros de trabajo, por su apoyo

incondicional.

A todos ellos mis agradecimientos,

por sus valiosos aportes y sugerencias en la

ejecución y culminación de la presente tesis

de investigación.
 i

INDICE

RESUMEN .................................................................................................................iv
ABSTRACT .................................................................................................................vi
INTRODUCCIÓN .......................................................................................................viii
CAPITULO I
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
1.1. DESCRIPCION DEL AREA PROBLEMATICA ...................................................... 1
1.2. DELIMITACION Y DEFINICION DEL PROBLEMA ............................................... 7
1.3. FORMULACION DEL PROBLEMA DE INVESTIGACION ..................................... 9
PROBLEMA GENERAL .............................................................................. 9
PROBLEMAS ESPECÍFICOS ..................................................................... 9
1.4. OBJETIVOS ........................................................................................................ 10
OBJETIVO GENERAL ................................................................................ 10
OBJETIVOS ESPECÍFICOS ....................................................................... 10
1.5. JUSTIFICACION ................................................................................................ 11
JUSTIFICACION LEGAL............................................................................ 13
JUSTIFICACION TEORICA ....................................................................... 14
JUSTIFICACION PRÁCTICA ..................................................................... 16
JUSTIFICACION METODOLOGICA .......................................................... 17
JUSTIFICACION PSICOLOGICA ............................................................... 18
LIMITACIONES.............................................................................................. 18

CAPITULO II
MARCO TEÓRICO
2.1. ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIÓN ....................................................... 20
A NIVEL NACIONAL .......................................................................... ........ 20
A NIVEL INTERNACIONAL........................................................................ 23
2.2. MARCO TEÓRICO............................................................................................ 28
MARCO HISTÓRICO SOBRE LAS BEBIDAS ALCOHÓLICAS................... 28
ALCOHOLISMO........................................................................................ 30
PASOS PARA EL ALCOHOLISMO ........................................................... 31
LA FAMILIA .............................................................................................. 41
LA INFLUENCIA DEL ALCOHOL EN LAS RELACIONES FAMILIARES….. 50
MECANISMOS DE DEFENSA DE LA FAMILIA Y EL ALCOHÓLICO........... 52
LA FAMILIA Y EL ALCOHÓLICO ............................................................... 53
REUNIONES DE FAMILIAS CON PROBLEMAS RELACIONADOS CON
EL ALCOHOL. .......................................................................................................... . 55
SALUD FAMILIAR Y COMUNIDAD ............................................................ 56
ADOLESCENCIA ....................................................................................... 63
¿POR QUÉ BEBEN LOS ADOLESCENTES? ............................................ 64
 ii

¿CUÁLES SON LAS CAUSAS DEL ALCOHOLISMO EN LA ADOLESCENCIA .. 65

CARACTERÍSTICAS DE LOS ADOLESCENTES CON EL ALCOHOL ................ 66
FACTORES PSICOSOCIALES ….................................................................. 69
2.3. MARCO CONCEPTUAL......................................................................................... 73

CAPITULO III

3.1. HIPÓTESIS ........................................................................................................... 79

HIPÓTESIS GENERAL ................................................................................. 79
HIPÓTESIS ESPECÍFICAS........................................................................... 79
3.2. VARIABLES ......................................................................................................... 80
VARIABLE X................................................................................................ 80
VARIABLE Y................................................................................................ 80
3.3. OPERACIONALIZACIÓN DE VARIABLES ........................................................... 80
OPERACIONALIZACIÓN DE LA VARIABLE X............................................. 80
OPERACIONALIZACIÓN DE LA VARIABLE Y............................................. 81

CAPITULO IV

4.1. MARCO METODOLOGICO DE LA INVESTIGACION........................................... 83

DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN................................................................ 83
4.2. TIPO DE LA INVESTIGACIÓN ............................................................................. 84
4.3. MÉTODO DE LA INVESTIGACIÓN ....................................................................... 84
4.4. NIVEL DE INVESTIGACIÓN ................................................................................. 84
4.5. POBLACIÓN Y MUESTRA .................................................................................... 84
POBLACIÓN................................................................................................. 84
MUESTRA .................................................................................................... 85
4.6. TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE INVESTIGACIÓN ........................................... 86
TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN................................................................... 86

CAPITULO V

5.1. PROCESAMIENTO Y DISCUSIÓN DE RESULTADOS ........................................ 91

DESCRIPCION ............................................................................................ 91
PRESENTACIÓN DE RESULTADOS .......................................................... 91
 iii

5.2. RESULTADO DE LAS CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LA POBLACIÓN

EN ESTUDIO ............................................................................................................ 192
5.3. PRUEBA DE HIPÓTESIS............................................................................... 138
5.4. DISCUSION DE RESULTADOS..................................................................... 142

CONCLUSIONES
SUGERENCIAS
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
ANEXOS
 iv

RESUMEN

En el presente estudio desarrollado trata esencialmente sobre “factores

familiares y motivos individuales en el consumo del alcohol y riesgo de

alcoholismo en los usuarios adolescentes que acuden al consultorio de

psicología del hospital regional. 2014”. Se realizo con el objetivo de

determinar si existe relación entre los factores familiares y motivos

individuales en el consumo de alcohol y riesgo de alcoholismo, De acuerdo

al problema y objetivos planteados, el estudio es de tipo descriptiva,

correlacional, retrospectivo, el mismo que no tiene propósito aplicativo

inmediato, la técnica para el recojo de información fue la guía de chequeo

de las historias clínicas, llegándose a los siguientes resultados: en relación

a los factores familiares que se relacionan con el consumo de alcohol y el

riesgo de alcoholismo en los adolescentes de 14 a 17 años, en su mayoría

estos adolescente viven con uno de sus padres (37.5%), en relación al

respeto que tienen a sus padres sienten regular o muy poco respeto (53%),

más del 75% siente que sus padres no tienen cariño y respeto hacia ellos,

el 70% indican que papá o mamá consumen alcohol, de forma constante.

En relación a los motivos individuales de consumo de alcohol tienen regular

o poca autoestima (77%), inclusive algunos llegan a calificarse como nada

importantes (7.15). Son altamente deprimidos, no consideran el riesgo que

genera sus actos y muchos son altamente ansiosos.

 v

En el presente estudio se concluye que, Se trata del método científico

más usual, en el que pueden distinguirse cuatro pasos esenciales; la

derivación inductiva que parte de los hechos y permite llegar a una

generalización; y la contratación de hipótesis.

Palabras clave: Factores familiares, motivos individuales, consumo del

alcohol, riesgo de alcoholismo, adolescentes.

 vi

ABSTRACT

In the present study, it deals essentially with "family factors and individual

reasons in the consumption of alcohol and risk of alcoholism in teen users

who attend the psychology office of the regional hospital. 2014". It was carried

out with the objective of determining if there is a relation between the familiar

factors and individual reasons in the consumption of alcohol and risk of

alcoholism. According to the problem and objectives, the study is of type

Descriptive, correlational, retrospective, the same that has no immediate

application purpose, the technique for the collection of information was the

guide for checking the medical records, reaching the following results: in

relation to family factors that are related to consumption Of alcohol and the

risk of alcoholism in adolescents aged

14 to 17 years, the majority of these adolescents live with one of their

parents (37.5%), in relation to the respect they have to their parents feel

regular or very little respect (53% ), More than 75% feel that their parents do

not have affection and respect towards them, 70% indicate that dad or mom

consume alcohol, steadily. Regarding the individual reasons for alcohol

consumption, they have regular or low self-esteem (77%), some of them even

qualify as unimportant (7.15). They are highly depressed, do not consider the

risk generated by their actions and many are highly anxious.

 vii

In the present study it is concluded that, this is the most usual scientific

method, in which four essential steps can be distinguished; The inductive

derivation that starts from the facts and allows to arrive at a generalization;

And the contracting of hypotheses.

Key words: Family factors, individual reasons, alcohol consumption, risk of

alcoholism, adolescents.
 viii

INTRODUCCIÓN

“El alcoholismo es una enfermedad crónica de desarrollo insidioso y

evolución progresiva que se caracteriza por la incapacidad de la persona por

controlar su manera de beber, lo que da lugar a que en la mayor parte de las

ocasiones el afectado lo haga en forma excesiva y desarrolle problemas en

su salud, su familia, su trabajo, y en su relación con la sociedad en general.

Se ha observado que el alcoholismo ocasiona un desequilibrio en todos los

ámbitos del ser humano: del alcohólico mismo en su trabajo, en el área social,

el área personal y desde luego en su familia. Así pues, las relaciones

interpersonales se van deformando conforme avanza el alcoholismo del

sujeto lo que se manifiesta al relacionarse con sus semejantes” (1).

“Además se puede decir que es un problema que trasciende en cuanto

a que tiende a dejar huellas emocionales muy profundas entre los miembros

más cercanos al alcohólico, pero sobre todo en los hijos que se van formando

experiencias desagradables y representa un obstáculo para un adecuado

desarrollo de cada integrante de la familia, considerando así que todos los

miembros de la misma sufren las consecuencias del alcoholismo, incluyendo

hermanos, amigos y familiares; es decir toda persona que mantenga una

relación estrecha con un alcohólico resulta afectada de alguna u otra manera”

(1).
 ix

La familia, aún en medio de una situación estresante, puede

redescubrir formas de afrontamiento a la problemática, teniendo como

resultante el recobrar el estado de salud de la familia y el bienestar de sus

miembros. La propia familia puede crear un ambiente propicio para ajustarse

a diversas situaciones, permitiendo la participación de sus miembros para

identificar el problema e ir a la búsqueda de la solución ayudándose unos a

los otros. La familia es capaz de aplicar los patrones de solución de

problemas, usar las alternativas adecuadas, para de esa forma facilitar y

promover el bienestar y la salud familiar.

“El consumo de sustancias alcohólicas es un problema de enorme

interés en la Salud Pública, dado que no sólo afecta la salud del consumidor,

sino que además ocasiona problemas económicos, sociales y psicológicos de

mayor envergadura a la familia y la sociedad. Dentro de las drogas de mayor

consumo en nuestro medio se encuentran el alcohol y el tabaco… un 87,2%

de la población peruana urbana ha consumido alcohol por lo menos alguna

vez en la vida. Un estudio realizado por Rojas y Castro señala que el inicio de

consumo de alcohol se da entre los 5 y los 11 años de edad. Por su parte, el

Ministerio de Educación3 encontró que en alumnos de educación primaria de

menores en el ámbito nacional, la edad de inicio del consumo de

bebi das alcohólicas es de 8,78 años” (1).

“La adolescencia con problema de alcoholismo constituye una

problemática para la atención pública y un desafío para la actuación de los

psicólogos, principalmente por el hecho de que la adolescencia es una etapa

 x

de vida marcada por intensas transformaciones físicas, emocionales y

grandes influencias socioculturales que perduran desde la pubertad hasta

la vida adulta. El inicio de consumo de alcohol en la adolescencia incrementa

cuatro veces la probabilidad de padecer trastornos de personalidad e

incrementa al doble el riesgo de ser alcohólico antes de los 24 años… el

adolescente para adaptarse más fácilmente a un grupo de amigos tiende a

hablar, actuar y vestirse como ellos, lo cual les da un sentido de pertenencia

muy importante” (2).

“En este período los amigos se convierten en las personas más

importantes de su vida y la familia pasa a segundo plano o incluso los evaden

totalmente y si cuenta con ella, sólo lo hacen para obtener dinero y adquirir o

hacer lo que quieren especialmente si los padres no tienen vínculos fuertes

con sus hijos… es recomendable mayor interrelación padres-adolescente, los

padres deben conocer las principales características de la adolescencia

etapa en que su cuerpo inicia la producción de hormonas y se presentan

cambios en los órganos sexuales, lo que implica dos cosas importantes;

primero, viven con el deseo a flor de piel y segundo, sienten que ya "son

grandes". Por tales se sienten que ya son grandes para beber, están

convencidos de que saben lo que hacen, se sienten orgullosos de hacerlo y

si a eso le sumamos el deseo previo y la falta de inhibición que produce el

alcohol, tenemos como resultado adolescentes ebrios teniendo conductas

sexuales de riesgo, que fácilmente pasan al consumo abusivo de alcohol

pues ya sabemos que no piensan en las consecuencias de sus actos ni en el

futuro e incrementarán sus probabilidades de acercarse a otras drogas dadas

 xi

sus características y el efecto propio del alcohol que incrementa esta

tendencia a la satisfacción inmediata” (2).

“Motivados por el interés de conocer los factores familiares y factores

de riesgo individual que motivan el consumo de alcohol en los usuarios que

acuden al consultorio de psicología del Hospital Regional del Cusco, se ha

realizado este trabajo de investigación, teniendo en cuenta que nuestro aporte

en esta gran batalla que tenemos que librar para mantener al país libre del

flagelo del alcohol, y de esta manera actuar sobre estos protegiendo a la

población, motivando futuras investigaciones para profundizar en los factores

protectores como la familia y otros riesgo, y así poder modificar el

comportamiento de la comunidad ante el fenómeno del consumo de alcohol,

partiendo de que la más mínima pérdida de tiempo puede significar un

complejo y dramático problema social que debemos evitar”(2).

El desarrollo de la presente investigación nos permitió conocer y

analizar los factores familiares y motivos individuales de riesgo que favorecen

el consumo de alcohol en los adolescentes de 14 a 17 años de edad que

acuden al consultorio de Psicología del Hospital Regional del Cusco, dio

aportes significativos para la implementación de acciones preventivas de

mayor impacto en la población escolar, la familia y la comunidad.

Como hipótesis de trabajo se planteó que el Los factores familiares y

motivos individuales se relacionan significativamente con el consumo de

alcohol y riesgo de alcoholismo en los jóvenes de 14 a 17 años.

 xii

Para cumplir con el objetivo de la investigación, se realizó un estudio

descriptivo, correlacional, en donde se vio la necesidad de llevar a cabo un

análisis bivariado de los datos, es decir, se relacionó cada posible factor de

riesgo, de las dimensiones establecidas, con el consumo de bebida alcohólica

por el adolescentes de 14 a 17 años.

 1

CAPÍTULO I

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

1.1. DESCRIPCION DEL AREA PROBLEMATICA

El consumo del alcohol, ha sido en los años considerado como un

factor de integración social y favorecedor de la convivencia, es decir,

el alcohol una de las bebidas embriagantes, consumidas con

moderación y en los contextos permitidos, reduce la tensión,

desinhibe y provoca sensaciones de bienestar.

“Los bebedores normales disfrutan de las bebidas por esos

efectos placenteros y aprecian diferentes calidades de bebidas.

Irremediablemente, proporciones variables de individuos en la

población presentan problemas en su salud y en sus relaciones

interpersonales a causa del consumo inmoderado de alcohol. El

alcohol es una bebida considerada como una droga, que por su fácil

acceso y publicidad que recibe, se ha convertido en un verdadero

problema social en casi todos los países y en todas las edades a

partir de la adolescencia… el alcoholismo es una enfermedad

crónica, progresiva y a menudo mortal; es un trastorno primario y no

 2

un síntoma de otras enfermedades o problemas emocionales. La

OMS lo define como la ingestión diaria de alcohol superior a 50

gramos en la mujer y 70 gramos en el hombre (una copa de licor

o un combinado tiene aproximadamente 40 gramos de alcohol, un

cuarto de litro de vino 30 gramos y un cuarto de litro de cerveza 15

gramos)” (2).

“Se caracteriza por una dependencia emocional y a veces orgánica

del alcohol, y produce un daño cerebral progresivo y finalmente la

muerte. Afecta más a los varones adultos, pero está aumentando su

incidencia entre las mujeres y los adolescentes; a diferencia del

simple consumo excesivo o irresponsable de alcohol, ha sido

considerado en el pasado un síntoma de estrés social o psicológico, o

un comportamiento aprendido e inadaptado. El alcoholismo ha pasado

a ser definido recientemente, y quizá de forma más acertada, como una

enfermedad compleja en sí, con todas sus consecuencias. Se desarrolla

a lo largo de años” (1).

“Los primeros síntomas, muy sutiles, incluyen la preocupación por la

disponibilidad de alcohol, lo que influye poderosamente en la elección

por parte del enfermo de sus amistades o actividades. Está

considerando cada vez más como una droga que modifica el estado de

ánimo, y menos como una parte de la alimentación, una costumbre

social o un rito religioso… en el cerebro el alcohol interactúa con centros

responsables del placer y de otras sensaciones deseables; después de

una exposición prolongada al alcohol, el cerebro se adapta a los cambios

 3

que produce el alcohol y se vuelve dependiente de él. Para las personas

con alcoholismo, beber se convierte en el medio primario mediante el

cual pueden tratar con personas, el trabajo y sus vidas” (2).

“El alcohol domina sus pensamientos, emociones y acciones. La

gravedad de esta enfermedad es influida por factores como la genética,

la psicología, la cultura y el dolor físico. Día con día el alcohol daña a

un mayor número de personas, a tal punto que desde 1979, en la

Asamblea Mundial de la Salud, se reconoció que los problemas

relacionados con su ingesta figuran entre los asuntos sanitarios de

mayor relevancia en el planeta al considerarlo el causante directo de un

alto porcentaje de homicidios, accidentes, divorcios, desempleo,

suicidios, aprehensiones, enfermedades, muertes y pérdidas

económicas… a nivel mundial, los adultos consumen al año un

promedio de 5 litros de alcohol puro procedente de la cerveza, el vino y

los licores. Estudios realizados en el mundo entero, demuestran que sin

importar la comunidad, la religión, el sexo, la idiosincrasia, el nivel

económico, o la educación, se comienza a beber a los 13 años incluso

en regiones donde no se tienen están globalizadas como las Europeas”

(2).

“No importa si se está en el Primer mundo o en el Mundo

Subdesarrollado, la edad no varía sustancialmente… asimismo,

muchas de estas personas tendrán problemas con el alcohol durante

toda su vida, Europa posee el consumo medio de alcohol más elevado,

seguida por América y África, suele aumentar con el desarrollo

 4

económico… sin embargo, las preferencias nacionales por

determinados tipos de bebidas son muy variadas, No todo el consumo

de alcohol queda reflejado en las estadísticas nacionales o en

estudios; lo cual se debe, entre otras cosas, a la producción casera y al

comercio informal… c o m o consecuencia de esto, el consumo

nacional de alcohol está a menudo muy infravalorado, especialmente

en los países en desarrollo” (3).

“En Latinoamérica el promedio de ingesta anual de alcohol por

persona es de 8,9 litros y supera el mundial, que alcanza los 5,8 litros,

según estudios dados a conocer el alcohol es una de las principales

causas de accidentes de tránsito, homicidios, violencia doméstica,

abuso de menores, caídas, ahogos, incendios y otras lesiones; también

está asociado a otras conductas de alto riesgo, como las prácticas

sexuales inseguras y la utilización de otras sustancias psicoactivas. Así

mismo el 5,5 por ciento de todas las muertes en 2007 fueron atribuibles

al alcohol y el 14 por ciento de las muertes por cáncer estuvieron

asociadas a este hábito… el consumo de bebidas alcohólicas es un

hábito enraizado en América Latina, estando insertado en nuestro

medio y participando de las festividades, de la cultura y de la economía

de la región. Sin embargo, el impacto del consumo de esta sustancia

sobre la salud Pública es alarmante, destacándose el consumo de

alcohol por menores de edad, por aquellos que consumen bebidas

alcohólicas antes de manejar y quienes son dependientes del alcohol”

(2).
 5

“Considerando todo esto, debemos enfatizar la vital importancia de

adoptar estrategias regionales, nacionales y locales sobre este tema,

enfocando los aspectos basados en evidencias culturalmente

apropiadas, priorizando el consumo exagerado de alcohol, el uso de

alcohol por mujeres (incluyendo a las mujeres embarazadas que

consumen alcohol), adolescentes, menores de edad, indígenas y otras

personas vulnerables, del mismo modo que el consumo de alcohol

conduce a la violencia y a la implantación de medidas destinadas a

disminuir los daños que el alcohol causa” (4).

“En el Perú el alcohol avanza en forma alarmante, se estima que 1,4

millones de peruanos son adictos y una cantidad similar son

consideradas abusadores de bebidas alcohólicas; de estas cantidades

sólo el 10% reciben tratamiento de rehabilitación en un hospital. El

Ministerio de la Mujer y Desarrollo Social informó que de enero a julio

de este año atendieron en el país unos 16.470 casos de personas

afectadas por violencia familiar y sexual, en el 24% de los cuales el

agresor estaba bajo el efecto del alcohol… la ciudad de Huaraz

encabeza la lista de violencia familiar por alcohol, y Jauja (centro

andino) por abuso sexual. Sin embargo, la policía y organismo de

derechos humanos señalan que la gran cantidad de mujeres y

niños violentados física y sexualmente no denuncian la agresión por

temor a sufrir nuevos abusos y por desconfianza en las autoridades” (3).

 6

“En el caso de los accidentes de tránsito, la policía asegura que el

alcohol, con un 10,79%, es la cuarta causa de los 39.224 accidentes

que se han producido en el primer semestre que han dejado el trágico

saldo de 1.500 muertos. Cabe indicar que en las provincias donde se

registran mayor consumo de alcohol son Ayacucho, Huancavelica,

Cusco y la provincia constitucional del Callao… en estos lugares la edad

de inicio de consumo promedio se ubica entre los 13 y 14años. Como fiel

reflejo del comportamiento etílico de un sector de la sociedad cusqueña,

hace una semana, la niña H.N.M. de tan solo 10 años fue internada en

el Hospital Regional por intoxicación alcohólica. La menor decidió

encerrarse en la sala de su vivienda para embriagarse con champagne

debido a problemas familiares” (5).

Según las estadísticas de la Estrategia de Salud Mental de la

Dirección Regional de Salud (DIRESA) Cusco, cada año se reportan mil

casos nuevos de alcoholismo. Las cifras son alarmantes, ya que solo

en los dos primeros meses de este año se registraron 314 pacientes. A

lo largo del año pasado fueron 2 mil 704.

Esta adicción al alcohol no solo es propia de personas adultas, sino

también de niños y adolescentes, ya que se registraron dos casos

de niñas cuyas edades fluctúan entre los 7 y 11 años, y 187 casos de

menores entre 12 y 17 años, la DIRESA Cusco, además ubica a la zona

urbana de Cusco y las capitales de provincias como Santo Tomás

(Chumbivilcas) y Quillabamba (La Convención) como los sectores con

mayores problemas de consumo de licor.

 7

“El ambiente familiar en el Cusco, es decir, la relación entre padres e

hijos, los estilos de crianza, creencias y mitos, clima familiar, conflictos,

capacidad de recuperación de los periodos de crisis, percepción parental

del consumo de alcohol y otras drogas, entre otros factores, al parecer

pueden determinar la proclividad a ciertos factores de riesgo en

nuestros adolescentes y jóvenes; contribuyendo al empoderamiento

psicológico, emocional, conductual y desarrollo de una buena calidad

de vínculos paternales y del sistema familiar” (6).

Para la coordinadora de la Estrategia de Salud Mental, María Luisa

Rojas Astete, la violencia familiar es uno los factores que contribuyen a

que en los últimos años se incremente el alcoholismo en los jóvenes y

adolescentes. Según dijo que, al ser agredidas y violentadas por sus

padres, al no tolerar la violencia familiar en sus hogares se refugian en

el licor y el tabaco. Del mismo modo observamos la presencia de

incremento de establecimientos de expendio de bebidas alcohólicas sin

la autorización de las Municipalidades, bebidas alcohólicas sin control

sanitario, observándose que muchos escolares cuyas edades fluctúan

entre 14 a 17 años frecuentan estos locales, por lo manifestado se

plantea el siguiente problema.

1.2. DELIMITACIÓN Y DEFINICIÓN DEL PROBLEMA

Según la Dirección Regional de Salud (DIRESA) Cusco, cada año

se reportan mil casos nuevos de alcoholismo. Las cifras son

alarmantes, ya que solo en los dos primeros meses de este año se

 8

registraron 314 pacientes. A lo largo del año pasado fueron dos mil

setecientos cuatro.

Esta adicción al alcohol no solo es propia de personas adultas, sino

también de niños y adolescentes, ya que se registraron dos casos de

niñas cuyas edades fluctúan entre los 7 y 11 años, y 187 casos de

menores entre 12 y 17 años, la DIRESA Cusco, además ubica a la

zona urbana de Cusco y las capitales de provincias como Santo

Tomás (Chumbivilcas) y Quillabamba (La Convención) como los

sectores con mayores problemas de consumo de licor.

“El ambiente familiar en el Cusco, es decir, la relación entre padres

e hijos, los estilos de crianza, creencias y mitos, clima familiar,

conflictos, capacidad de recuperación de los periodos de crisis,

percepción parental del consumo de alcohol y otras drogas, entre

otros factores, al parecer pueden determinar la proclividad a ciertos

factores de riesgo en nuestros adolescentes y jóvenes;

contribuyendo al empoderamiento psicológico, emocional,

conductual y desarrollo de una buena calidad de vínculos paternales

y del sistema familiar” (6).

 9

1.3. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN

El desarrollo de la presente investigación responde a las

siguientes interrogantes:

PROBLEMA GENERAL

¿Qué factores familiares y motivos individuales se relacionan con el

consumo de alcohol y riesgo de alcoholismo en los adolescentes

de 14 a 17 años que

acuden al consultorio de psicología del Hospital Regional del

Cusco, 2014?

PROBLEMAS ESPECÍFICOS

1) ¿Cuáles fueron las características generales de los

adolescentes de 14 a

17 años de edad que acuden al Hospital Regional del Cusco?

2) ¿Qué factores familiares se relacionan con el consumo de alcohol

y riesgo de alcoholismo en los adolescentes de 14 a 17 años

que acuden al consultorio de psicología del Hospital Regional

del Cusco, 2014?

3) ¿Qué motivos individuales se relacionan en el consumo de

alcohol y riesgo de alcoholismo en los adolescentes de 14 a 17

años que acuden al consultorio de psicología del Hospital

Regional del Cusco, 2014?

4) ¿Cuáles son los riesgos de alcoholismo en los adolescentes de

14 a 17 años que acuden al consultorio de psicología del Hospital

Regional del Cusco, 2014?

 10

1.4. OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL

Determinar si existe relación entre los factores familiares y motivos

individuales en el consumo de alcohol y riesgo de alcoholismo en los

adolescentes de 14 a 17 años que acuden al consultorio de

psicología del Hospital Regional del Cusco.2014

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

1. Describir las características generales de los adolescentes de 14 a

17 años de edad que acuden al consultorio de psicología del

Hospital Regional del Cusco.2014

2. Identificar los factores familiares que se relacionan con el

consumo de alcohol y riesgo de alcoholismo en los adolescentes

de 14 a 17 años que acuden al consultorio de psicología del

Hospital Regional del Cusco.2014

3. Identificar los motivos individuales que se relacionan con el

consumo de alcohol y riesgo de alcoholismo en los adolescentes

de 14 a 17 años que acuden al consultorio de psicología del

Hospital Regional del Cusco.2014

4. Relacionar el consumo de alcohol de los adolescentes de 14 a

17 años y el riesgo de alcoholismo.

 11

1.5. JUSTIFICACIÓN

Es importante realizar esta investigación para determinar cuáles

son los factores familiares y los motivos individuales que influyen en el

consumo de bebidas alcohólicas y riesgo de alcoholismo en

adolescentes de 14 a 17 años de edad que acuden al consultorio de

psicología del Hospital Regional del Cusco.2014.

“Debido a que los adolescentes son más propensos al consumo de

alcohol, por su inmadurez psicológica tienen el afán de probar y

experimentar lo novedoso de su grupo, con el riesgo de hacerse

dependiente sin tener en cuenta las consecuencias posteriores… a si

mismo nos encontramos ante una situación problemática social, porque

el alcoholismo no es una enfermedad individual sino que también

involucra a la sociedad en general, ya que a diario vemos accidentes

de tránsito, asesinatos, suicidios, violencias familiares es decir, muchas

consecuencias graves causadas por el alcoholismo, están la

desorganización familiar; la falta de educación, la carencia de recursos

económicos; la ausencia de responsabilidad, que no solo daña a la

persona alcohólica sino también a todos los integrantes de la familia y

sociedad quienes quedan marcados no solo por daños físicos sino

también por daños psicológicos que son las más difíciles de borrar” (7).

La incidencia del alcoholismo en los adolescentes de la sociedad,

es un indicador de la ineficacia o ausencia de: programas educativos e

informativos coherentes, políticas eficaces de regulación, y sobre todo,

una discusión franca y abierta entre padres e hijos. Una adolescencia

 12

desorientada, sin referentes, sin sueños, sin un motivo de existencia,

en un contexto de desintegración familiar, es caldo de cultivo para la

proliferación de cualquier tipo de adicciones.

“Durante los últimos años se ha reconocido cada vez más la

importancia que tiene la familia en la comprensión y tratamiento del

alcoholismo. Por otra parte, el alcoholismo se puede transmitir de una

generación a otra, siendo importante indagar este aspecto en la

realización del genograma de un paciente, sobre todo si se sospecha

que puede ser bebedor excesivo. Frecuentemente encontraremos que

los hijos de padres alcohólicos se hacen alcohólicos y las hijas de

alcohólicos se casan con alcohólicos… el alcoholismo es una

enfermedad grave que afecta a todos los miembros de la familia. A

menudo provoca problemas o rupturas familiares. Se debe plantear a la

familia que el paciente tiene un problema con el alcohol, claro que se

trata de una enfermedad en la cual es importante la participación de

todos para poder superarla, la intervención familiar consiste en

conseguir que las personas más cercanas al afectado se enfrenten

en grupo, con él para puntualizar las consecuencias específicas de

la bebida, incluyendo el deterioro de los vínculos familiares y el deterioro

laboral” (7).
 13

“Esta situación problemática involucra a todos los profesionales de

la salud, entre ellas al psicólogo, que es una de las profesiones

encargada de desarrollar aspectos preventivos promocionales en las

diferentes áreas de salud, contribuyendo a promover la adopción de

conductas saludables en el grupo de riesgo y así contribuir a la

disminución de la prevalencia e incidencia de enfermedades como

alcoholismo que son la raíz de un problema social” (7).

El propósito del presente trabajo es describir el consumo del

alcohol y el alcoholismo como riesgo en los usuarios adolescentes de

14 a 17 años que acuden al Hospital Regional del Cusco; teniendo en

cuenta los antecedentes de esta población para ello se realizara el

recojo de la información de las historias clínicas, y encuestas. “Esta

investigación servirá como fuente informativa para el personal y

establecimientos de salud, educación, alumnos, población en general,

entre otros, ya que, a través de él se buscará mejorar la calidad de vida

y sugerir programas educativos que ayuden a la población involucrada

y en riesgo de este flagelo” (8).

JUSTIFICACION LEGAL

Artículo .14.

“Se prohíbe la distribución, venta, expendio suministro de bebidas

alcohólicas, a título oneroso o gratuito a menores de 18 años de

edad e cualquier modalidad de venta o expendio. En cualquier tipo de

establecimiento o actividad aun cuando el local donde se realice tenga

 14

autorización municipal para su giro modalidad a infracción a esta

disposición será motivo de la sanción más severa que dispone” (3).

JUSTIFICACIÓN TEORICA

La finalidad fundamental de este planteamiento es de dar a conocer

EL IMPACTO QUE OCACIONA EL ENFERMO ALCOHOLICO

EN LA FAMILIA

“En el seno social, cultural, económico, emocional psicológico, lo

que parar esto es prudente definir el alcoholismo como una

enfermedad, insidiosa, progresiva y por naturaleza mortal, tal como la

define la OMS (organización mundial de la salud) considerándola como

una de las principales enfermedades que sufre México en uno de los

primeros planos estadísticos… con este trabajo pretendemos inculcar

en el ser humano, la importancia de la abstención con respecto al

alcohol, dando a conocer los diferentes trastornos de que produce la

ingesta excesiva del alcohol en cualquiera de sus presentaciones y el

impacto social que tiene ante los diferentes status sociales y culturales,

ya que esta enfermedad es una de las enfermedades que afecta a

hombres y mujeres sin distintos económicos, políticos , religiosas y

culturales, por tal razón la organización mundial de la salud (OMS), la

define de la siguiente manera, el alcoholismo es un trastorno conductual

crónico manifestado por ingesta repetida de alcohol, excesiva respecto

a las normas sociales de la comunidad y acaban interfiriendo la salud y

las funciones económicas y sociales del bebedor” (8).

 15

Considerada también como una sustancia soluble que afecta

órganos importantes del cuerpo, principalmente el hígado, provocando

grandes trastornos en el metabolismo de las grasas, lo que

provoca la afectación del hígado graso.

ESTEATOSIS HEPÁTICA

Que de no ser tratada a tiempo lleva a la cirrosis hepática, una de las

complicaciones más serias y frecuentes de los alcohólicos.

Es importante que el lector o el alcohólico activo identifique con este

trabajo las consecuencias que anteriormente se plantearon para

comprender que la enfermedad del alcoholismo es una enfermedad

mortal y una de las características generales es que disminuye el

apetito.

“Produce calorías vacías (que no generan energía) afecta la

mucosa del sistema digestivo e impide la absorción adecuada de los

alimentos y aumenta notablemente las necesidades de vitaminas en el

organismo. El alcohol es un disolvente muy efectivo para las

sustancias cancerígenas y permite la libre circulación de estas por

todo el organismo lo que aumenta el riesgo de cáncer de lengua, boca

faringe, estomago e hígado, así como el cáncer en el colon, recto mama

y pulmones (MINSAP. Programa de prevención, atención y control del

alcoholismo, 1992) En consideración a esta investigación es un aporte

que beneficiara toda persona con problema de alcoholismo, dando una

visión clara de las complicaciones que podemos ser objetos al ingerir

de manera irresponsable esta sustancia. Es menester considerar

 16

altamente significativo para todos ya que nuestro país está considerado

por la OMS, como uno de los principales consumidores en exceso de

alcohol y que es urgente difundir los riesgos que ocasiona esta

silenciosa enfermedad. Así como las alternativas que hay para poder

controlarla, dando opciones de recuperación en centros especializados

en rehabilitación para enfermos alcohólicos tales como los grupos de

alcohólicos anónimos, que se encuentran diseminados en todo el

mundo y cada población del país, los anexos y las dependencias de

gobierno” (8).

JUSTIFICACION PRÁCTICA

El alcoholismo no es una simple enfermedad, es un factor social que

afecta a todos los niveles sociales de la ciudad del Cusco. El alcohólico

sufre de forma psíquica y química. La negación del problema por parte

de los adolescentes y sus familiares hace que se descubrimiento y

tratamiento sea más difícil.

Decidí investigar acerca del alcoholismo porque a pesar de ser

una causa de muchos perjuicios en la mayor parte de las poblaciones

humanas; no hay suficientes campañas educativas para prevenirlo y no

existe una perspectiva del alcohol como una sustancia destructiva a

diferencia de las drogas ilegales. El alcohol se toma como algo común y

corriente mientras que las drogas como la marihuana, cocaína y otras

se les da una imagen impasible y oscura, pero debemos saber que el

alcohol están dañino como estas drogas; además, cuando se habla de

 17

alcoholismo sus consecuencias son subestimadas y no se toma en

cuenta como una enfermedad que puede llevar a la muerte.

Mi investigación pretende lograr, presentar algo novedoso, y,

cumplir una función informativa de manifestar que el alcohol destruye al

ser y a la sociedad. Pretendo brindar un apoyo educacional para que

todas las personas que lean este texto entiendan que los individuos

que cargan con este problema necesitan el apoyo familiar e

institucional, no el rechazo social.

JUSTIFICACION METODOLOGICA

Yo elegí este tema porque se me hace muy interesante saber acerca del

daño que ocasiona el consumo de alcohol en los adolescentes y la

persona y además porque la mayoría consiente del daño que les

ocasiona siguen tomando.

El alcoholismo no es una simple enfermedad, es un factor social

que afecta a todas las esferas de una sociedad. El alcohólico sufre de

forma psíquica y química. La negación del problema por parte del

enfermo y de sus familiares hace que su descubrimiento y tratamiento

sea difícil.

“Decidí investigar acerca del alcoholismo porque a pesar de ser

una causa de muchos perjuicios en la mayor parte de las poblaciones

humanas; no hay suficientes campañas educativas para prevenirlo y no

existe una perspectiva del alcohol como una sustancia destructiva a

diferencia de las drogas ilegales… el alcohol se toma como algo común

 18

y corriente mientras que las drogas como la marihuana, cocaína y otras

se les da una imagen fría y sombría, pero debemos saber que el alcohol

es tán dañino como estas drogas; además, cuando se habla de

alcoholismo sus consecuencias son subestimadas y no se toma en

cuenta como una enfermedad que puede llevar a la muerte” (7).

JUSTIFICACION PSICOLOGICA

El alcoholismo no es una simple enfermedad, es un factor social

psicológico que afecta a todas las esferas sociales de la ciudad de

Cusco. El alcohólico sufre de forma psíquica y química. La negación del

problema por parte de los estudiantes de 14 a 17 años y de sus

familiares hace que su descubrimiento y tratamiento sea difícil.

Decidí investigar acerca del alcoholismo porque a pesar de ser

una causa de muchos perjuicios en la mayor parte de las poblaciones

humanas; no hay suficientes campañas educativas para prevenirlo.

LIMITACIONES

Los sujetos de estudio son adolescentes que asisten al servicio de

Psicología quienes presentan problemas con el consumo de alcohol sus

edades oscilan entre 14 – 17 años; se ha investigado su consumo de

alcohol y la dimensión del mismo para identificar elementos

Psicológicos, familiares, sociales y ambientales que afectan su

consumo. Asimismo, se determinó de qué manera los factores

mencionados afectan tanto en hombres como mujeres y adolescentes.

Por esta razón los resultados que se han obtenido se reflejarán en la

 19

muestra de pacientes de 14 – 17 años, al igual que los factores

identificados.

De la misma forma, ya que la información que se ha obtenido en

términos de elementos intrínsecos que afectan la psicología del paciente

es de carácter privado y subjetivo, podrá existir un sesgo por parte de

los encuestados, en los resultados de este apartado de la investigación.

 20

CAPÍTULO II

MARCO TEÓRICO

2.1. ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIÓN

A NIVEL NACIONAL

a) Arana M, menciona: que “donde el presente estudio se tuvo como

finalidad describir la relación entre los factores de personalidad y las

características de consumo de alcohol, en una muestra de estudiantes

universitarios… la muestra no probabilística estuvo conformada por 76

estudiantes universitarios (M = 17,7 años), nacidos en Lima, en su

mayoría mujeres y de una facultad de letras. La medición de la

personalidad se llevó a cabo con el NEO PI-R versión S; y para las

características de consumo de alcohol se modificó los instrumentos de

Chau (1998) y Windle (1996), los resultados revelaron que Extraversión

y Apertura a la Experiencia fueron las características de personalidad

que mostraron mayor asociación con el consumo de alcohol entre los

estudiantes encuestados. Por último, se encontró que Agradabili dad

podría ser considerado como un factor protector ante diversos

problemas relacionados con el consumo de alcohol y que Neocriticismo

podría ser un factor de riesgo en el caso del uso del alcohol como
 21

estrategia de afrontamiento” (1). Palabras clave: factores de

personalidad, consumo de alcohol, estudiantes universitarios.b) Tello

Galdós S. enfatiza que: “Esta investigación tiene como objetivo

obtener un mayor conocimiento acerca del consumo de bebidas

alcohólicas en estudiantes universitarios limeños, en términos de

frecuencia y cantidad. Asimismo, conocer si éste tiene relación con las

expectativas positivas y negativas respecto a dicho consumo, y

con la autoeficacia de resistencia al alcohol… para dicho propósito, se

utilizó un cuestionario acerca del consumo de alcohol diseñado por la

investigadora, así como el Cuestionario de Etapas para la Modificación

del Abuso de Flórez”.

c) Castillo Vásquez, J. “En esta investigación se ha encontrado que el

alcoholismo genera resquebrajamientos en las relaciones interpersonales

e intrafamiliares que pueden llegar hasta la desintegración familiar. Para

el caso de los niños hijos de alcohólicos este problema suele generar

un quiebre en la maduración psicológica por el hecho de vivir a diario el

aislamiento, la falta de afectividad, los conflictos o la violencia que se

generan entre los padres. Sin embargo, investigaciones sugieren que el

soporte social es capaz de ayudar al niño a superar estas dificultades. Por

esta razón, el presente proyecto de investigación tiene como objetivo

principal analizar la relación entre el soporte social, habilidades sociales y

académicas en 20 hijos de alcohólicos y 20 hijos de no alcohólicos, entre

8 y 12 años que asisten a un centro de cuidado diurno y analizar si existen

diferencias con niños hijos de no alcohólicos. Como resultado, se

encontró una relación positiva entre el soporte social y las habilidades

 22

sociales (p=0.31) y un resultado en torno a las habilidades académicas que

sugiere que guardaría relación con el soporte social. Comprobándose la

hipótesis de que existe una relación entre el soporte social y las demás

variables”.

Finalmente, se encontró que existen diferencias entre el soporte

social percibido entre hijos de padres alcohólicos e hijos de padres no

alcohólicos, sucediendo lo mismo con las habilidades sociales y el

rendimiento académico.

d) Silva Castillo J. B usca “determinar la prevalencia del uso de bebidas

alcohólicas en escolares con la finalidad de contribuir a tener mayor

conocimiento sobre el tema y las medidas que se tomen en cuenta de los

programas de prevención contra el consumo de alcohol. Llega a las

siguientes conclusiones: alta prevalencia de consumo de bebidas

alcohólicas (66%); la edad de inició en consumo de bebidas alcohólicas se

encuentra entre las edades de 8 a 9 años, siendo el mayor consumo en

segundo año (72%); de 15 a 20 años cursando el5to. año (87%); siendo el

grupo de mayor riesgo los escolares que son considerados futuros

candidatos alcohólicos (entre 14 y 16 años de edad) (56%).El lugar

preferido de inició de la ingesta es por lo general el hogar, con ocasión de

fiesta (60%); no existiendo relación significativa entre consumo de alcohol

y conflictos familiares. Se observa en familias desintegradas mayor

consumo de bebidas alcohólicas 53%. La mayor frecuencia de consumo

está entre los meses de julio y diciembre, 31% y 35% respectivamente.

Asimismo, de los estudiantes que consumen bebidas alcohólicas, el

23% beben solos, siendo la frecuencia de consumo; casi la mitad de ellos

 23

consumen bebidas alcohólicas y la otra mitad, una vez por semana o una

vez al mes; llegando a la embriaguez un mínimo de10% de los

consumidores. El grado de consumo es mayor en abstemios (63%), siendo

el consumo moderado y habitual mayores porcentajes, en segundo y

quinto año, teniendo como bebidas preferidas la cerveza (50%) y el motivo

más frecuente que induce al adolescente a consumir bebidas alcohólicas

y a embriagarse es por estar bien con el grupo (52%)”.

e) Omar William Tabraj Flores en su estudio “el diseño de

investigación que utilizó fue de corte transversal descriptivo simple, la

muestra estuvo conformada por 30 alumnos, como técnica uso el

cuestionario que constó de 35 preguntas destinadas para la recolección de

datos. Se concluyó que el problema del alcoholismo debería ser tratado

como problema de salud pública ya que trae consigo diversas

consecuencias como violencia juvenil, asaltos, violaciones, accidentes de

tránsito”.

A NIVEL INTERNACIONAL

a) La Organización Mundial de la Salud (OMS) “En 1952 definió a los

alcohólicos como bebedores en exceso cuya dependencia del alcohol

ha llegado a tal extremo que existe un trastorno mental evidente, o que

padecen problemas de salud físicos y mentales que interfieren en sus

relaciones personales, sociales y laborales, o personas que muestran

signos prodrómicos de estos problemas. Dentro de este grupo el comité

de salud distingue dos subgrupos, los adictos al alcohol y los bebedores

 24

sintomáticos. El último grupo incluye a los individuos no adictos que

producen costos sociales, económicos o médicos como consecuencia del

abuso del alcohol. La O.M.S., en 1977, propuso la utilización de un nuevo

concepto síndrome de dependencia del alcohol o "problemas

relacionados con el alcohol". 2008: El concepto de uso nocivo del alcohol

abarca diversos aspectos del fenómeno de la bebida. Uno es el volumen

ingerido a lo largo del tiempo: de todos los factores pronóstico de muchas

enfermedades crónicas que guardan relación con la bebida, el más

directo es la cantidad total de alcohol consumida a lo largo de varios

años”.

“Entre otros factores del mismo tipo están las características del

consumo, en particular: el hecho de beber, ocasional o regularmente,

hasta la intoxicación; el contexto en el que se bebe, que puede elevar el

riesgo de traumatismos no intencionados y de transmisión de ciertas

enfermedades infecciosas; y la calidad de la bebida alcohólica. El uso

nocivo del alcohol es uno de los principales factores que contribuyen

a la mortalidad prematura y a la carga de morbilidad evitable en todo el

mundo, por lo que influye sobremanera en la salud pública. Aunque los

niveles de consumo, sus características y su contexto difieren según las

regiones, los países y las localidades, se calcula que en 2002 el uso

nocivo del alcohol causó unos 2, 3 millones de muertes prematuras en el

mundo (lo que equivale a un 3,7% de la mortalidad mundial) y generó un

4,4% de la carga mundial de morbilidad, aun teniendo en cuenta que un

 25

consumo bajo o moderado de alcohol tiene efectos protectores contra las

tasas de morbilidad y mortalidad”.

b) Marcela Albarracín Ordoñez y Liliana Muñoz Ortega en su trabajo

de investigación sobre “Tuvo como objetivo determinar los factores

asociados al consumo de alcohol en estudiantes universitarios de la

ciudad de Bucaramanga y su área metropolitana. Se inscribe dentro de la

línea de investigación en consumo de alcohol en jóvenes de la Facultad

de Psicología de la Universidad Javeriana, la cual pretende responder a

este problema de salud pública, y espera, a mediano plazo, proponer

acciones de prevención adecuados a las condiciones del consumo de los

diferentes grupos poblacionales de jóvenes. Así, en este estudio se

especifican las condiciones y los factores asociados, en términos de las

situaciones personales y las situaciones que involucran a otros, bajo las

cuales se da el consumo en el grupo particular de universitarios de

Bucaramanga”.

“Se utilizaron dos instrumentos: el Inventario Situacional de Consumo

de Alcohol ISCA y una ficha de Datos Generales. Participaron 198

estudiantes de cuatro universidades que hacen parte de la Red

Emprender del Oriente Colombiano… 1 los resultados arrojados muestran

que el 93.9% de los universitarios bumangueses reportan consumo de

alcohol, el cual se inicia, en promedio, a los 14.7 años. En un 42.4%, el

consumo es mensual y se lleva a cabo con mayor frecuencia en las

discotecas y en las casas. La bebida que más consumen es la cerveza

(hasta 6 botellas). Prima un riesgo de consumo moderado en el 83.8% de

 26

los universitarios y los factores asociados al consumo son los estados

emocionales, los momentos agradables y la presión de grupo”.

c) “Identificar factores psicosociales de riesgo de consumo de sustancias

ilícitas en estudiantes mexicanos y ofrecer elementos para el diseño de

programas de prevención. Utilizó el método: estudio transversal no

experimental con una muestra de 516 estudiantes de secundaria y

bachillerato de seis principales ciudades de México, entre abril y junio de

2005 se aplicó una versión abreviada adaptada del inventario de tamizaje

sobre el consumo de drogas (dusi-r)… el análisis comprendió ocho

factores: abuso en el consumo de bebidas alcohólicas o drogas, malestar

afectivo, bajo control conductual, baja adherencia escolar, baja

competencia social, relaciones familiares disfuncionales, aislamiento

social y pertenencia a redes sociales desviantes (cuyos integrantes

consumen drogas y adoptan actitudes antisociales). Se identificaron

factores de predicción del consumo de drogas ilícitas mediante regresión

logística y se elaboró un modelo de ecuaciones estructurales para

determinar las relaciones entre los factores… obteniendo los siguientes

resultados”:

“Los factores de predicción del consumo de sustancias ilícitas fueron

presentar un bajo control conductual con tendencia a actuar

impulsivamente y con agresividad, estar vinculado con pares desviantes y

estar expuesto con frecuencia a situaciones familiares de conflicto y

violencia y al consumo de sustancias ilícitas y alcohol en el hogar. El

 27

modelo de ecuaciones estructurales indicó que el consumo de estas

sustancias forma parte de un grupo de trastornos de ajuste conductual,

determinado directamente por la vinculación con pares desviantes y por

una mayor prevalencia de trastornos socio afectivos, e indirectamente por

las relaciones familiares disfuncionales, llegó a las siguientes

conclusiones: se confirmaron algunas implicaciones de los modelos

teóricos propuestos para explicar el consumo de drogas” (6).

c) “Analizar los factores que determinan el consumo juvenil de

sustancias psicoactivas evaluando la capacidad predictiva de variables

actitudinales, afectivas, relacionales a nivel familiar y grupal, así como

académicas, entre otras. El Material y métodos que se utilizó: Fue de

seleccionar una muestra de 750 adolescentes del Principado de Asturias

(España) (moda 15 años, media=14.69) escolarizados en el curso

académico 2008-2009. Los resultados que obtuvieron: Esta confirmado

que los adolescentes que consumen alcohol y otras drogas presentan un

perfil diferencial respecto a los no consumidores en factores relativos a la

mayor permisividad actitudinal, efecto de modelado paterno y del grupo

de iguales, insatisfacción institucional, inestabilidad emocional y

manifestación de más conductas disruptivas con problemas de relación y

búsquedas de atención. Conclusiones. A partir de nuestro modelo

etiológico se concluye que el consumo juvenil de drogas está determinado

por la interrelación de variables personales, familiares, escolares y

psicosociales” (7).
 28

2.2. MARCO TEÓRICO

MARCO HISTÓRICO SOBRE LAS BEBIDAS ALCOHÓLICAS

El alcohol cuenta con una larga historia, ha estado presente en nuestra

cultura durante muchos siglos:

“En la antigüedad, los griegos entendían que hasta la segunda edad

resultaba absolutamente intolerable la embriaguez, y solían beber vino

aguado. Atribuían sus efectos relajantes a Dionisio/Baco, un dios de la

vegetación y el esperma, preconizando un empleo cada vez más generoso

de esta droga a partir de los cuarenta años. Celtas, romanos, escitas y otros

pueblos antiguos no excluían a las mujeres del consumo, y algunos permitían

beber desde la adolescencia. La expansión del Imperio Romano significó la

primera oleada de alcoholización de la humanidad. El alcohol pronto dejó de

significar algo mágico o ritual, obligando a regular su uso en distintas

civilizaciones” (7).

“En la Edad Media, en Europa apareció la técnica de destilación y la

fabricación de licor estaba en mano de los árabes, lo que supuso la

posibilidad de tener bebidas alcohólicas de mayor concentración y de muy

rápidos efectos intoxican tés. Los alquimistas suponían que el alcohol era el

elixir de la vida. Por lo que se le consideró un remedio para todas las

enfermedades, como lo indica el término whisky (del gaélico usquebaugh,

agua de la vida). El proceso de destilación pronto se expandió y esto supuso

la segunda epidemia de alcoholización… en los siglos XVII, XVIII y XIX se

desarrollaron los procedimientos de fabricación de los vinos y licores y la

aplicación de las técnicas científicas culmina cuando Pasteur descubre la

 29

intimidad del proceso de fermentación, iniciándose la llamada enología

científica” (7).

“A lo largo del siglo XIX, la práctica científica de la medicina dirigió su mirada

hacia los efectos del alcohol. Entre los primeros problemas médicos

abordados desde ese planteamiento estaba el abuso del alcohol. Debemos a

dos médicos formados en Edimburgo, Thomas Trotter y Benjamín Rush, la

primera aportación importante; consideraron el alcoholismo como una

enfermedad crónica y una amenaza para la vida. Los estudios clínicos del

siglo XIX establecieron el cuadro clínico y la base patológica del abuso del

alcohol. Así, se comenzó a hablar de que el consumo habitual y continuo de

bebidas alcohólicas dañaba el hígado y producía disfunciones mentales. Las

exposiciones de Rush al respecto y que era un personaje público y signatario

de la Declaración de Independencia, ayudaron a llevar a cabo la Prohibición

Americana, que se extiende desde 1919 hasta 1933… en la época industrial,

y con la masificación de las ciudades, se produce una demanda generalizada

de alcohol, dando lugar a la tercera oleada de alcoholización y, según algunos

autores, la existencia del alcoholismo como problema social” (7) .

“A mediados del siglo XX se puede diferenciar una cuarta oleada de

alcoholización. Las causas relacionadas a los movimientos migratorios, los

medios de comunicación de masas, la explosión consumista y el estrés, etc.

En la actualidad se reconoce que el valor terapéutico del etanol es

relativamente limitado y que su ingestión crónica en cantidades excesivas es

un problema social y médico de primer orden. No obstante, la sociedad y la

ciencia están buscando estrategias tanto farmacológicas como

 30

comportamentales para combatir el alcoholismo… la mayoría de las

religiones, como: budismo, islamismo, etc., menosprecian el alcohol. El vino

sólo logró alto respeto en la religión judía, que le hace intervenir en

ceremonias sociales. El cristianismo lo elevó a sangre de Cristo” (8).

“El hombre peruano precolombino tampoco fue ajeno a esa afanosa

búsqueda por el líquido misterioso que tiene la virtud de alejar, o por lo

menos, hacer más llevaderas las penas y alegrar los acontecimientos

felices. También descubrió el alcohol. Fermentando jugo de maíz obtuvo

una bebida alcohólica que denominó chicha de jora, que aún se produce y

se consume en algunas regiones del Perú” (9).

ALCOHOLISMO

“El alcoholismo se considera una enfermedad porque el conjunto de

fenómenos derivados de la pérdida de control llena todos los requisitos que

la medicina exige para considerar como enfermedad a determinado conjunto

de signos y síntomas” (8):

a) Tiene una historia

natural.

b) Hay un cuadro clínico perfectamente identificado y similar para todos

los individuos que lo padecen.

c) Hay una etiología.

d) Tiene una fisio patogenia.

e) Un pronóstico.

f) Un esquema terapéutico
integral.

g) Una serie de estrategias para su prevención.

 31

- Definición de Alcoholismo por Alcohólicos Anónimos

En 1935 Alcohólicos Anónimos definió como alcohólico a " toda persona

vencida por el alcohol y cuya vida empieza a ser inmanejable, existen dos

conceptos que son claves y que deben estar en cualquier definición, son: la

pérdida de control y el uso continuado de alcohol. Zorzi Claudio; y Renzo De

Stéfani dan una definición sobre las bases actuales del conocimiento

científico, y definen al alcoholismo como "una situación caracterizada por la

presencia de una dependencia de alcohol asociada a problemas físicos,

psíquicos y sociales"

“El alcoholismo es una enfermedad crónica de desarrollo insidioso y

evolución progresiva que se caracteriza por la incapacidad de la persona por

controlar su manera de beber, lo que da lugar a que en la mayor parte de las

ocasiones el afectado lo haga en forma excesiva y desarrolle problemas en

su salud, su familia, su trabajo, y en su relación con la sociedad en general…

esta pérdida de control es consecuencia de una dependencia física y síquica

al alcohol que el individuo ha desarrollado por consumirlo en forma frecuente

y excesiva, durante cierto tiempo y por una predisposición genéticamente

determinada, la Organización Mundial de la Salud, en el año de 1993 le dio

esta categoría, pues reúne” (8).

PASOS PARA EL ALCOHOLISMO

- Intoxicación etílica aguda (borrachera)

"La borrachera es una intoxicación por consumo excesivo de alcohol. Se

da cuando una persona llega al estado de ebriedad. Es un cuadro agudo,

 32

o sea una complicación transitoria que tiene unas horas de duración,

después de las cuales la persona se restablece completamente”.

- El enfermo alcohólico.

El alcoholismo es una enfermedad crónica, caracterizada por la adicción

al alcohol con una dependencia física y psíquica a esta sustancia. Una

persona que ha desarrollado el alcoholismo, aunque deje de beber seguirá

siendo alcohólica, un bebedor normal o un alcohólico pueden estar

borrachos en un momento dado, pero un alcohólico aunque no esté

borracho sigue siendo un alcohólico.

“El término enfermedad alcohólica se refiere a un estado patológico

que el individuo tendrá toda su vida. Este desorden crónico podrá tener

etapas de control o asintomáticas, en donde no se manifiesten los

síntomas de la enfermedad, pero esta se mantiene potencialmente dentro

del paciente afectado. Existen algunos enfermos con enfermedades

crónicas como la diabetes, el reumatismo, la epilepsia, etc. Una

enfermedad crónica se controla pero no se cura. Un diabético que siga la

dieta prescrita, que tome los medicamentos hipoglucemiantes, que se

someta regularmente a los exámenes de laboratorio, seguramente estará

bien controlada su diabetes, podrá hacer una vida normal, pero no

podemos decir que esté curado puesto que, si descuida su tratamiento,

come azúcares o carbohidratos en exceso, su padecimiento se

descontrolará y se complicará. Lo mismo ocurre con el alcohólico,

mientras no beba, su padecimiento estará controlado, pero en cuanto

 33

vuelva a beber los síntomas de su enfermedad crónica volverán a

manifestarse poniendo en riesgo su salud y enfermará a su familia” (10).

- Cómo reconocemos la enfermedad.

“Se dice que la enfermedad del alcoholismo tiene un desarrollo insidioso

porque es muy difícil precisar el momento en que se declara, en esto

radica una de las principales dificultades para el diagnóstico temprano del

alcoholismo, y lo más importante es que el sujeto afectado identifique,

reconozca y acepte que se le ha declarado una enfermedad que pone en

riesgo su salud y la de su familia, la mayor parte de los enfermos

alcohólicos reconocen su enfermedad o solicitan ayuda médica cuando

ya está muy avanzado el proceso o se ha presentado alguna complicación

médica”.

Igualmente, muchos médicos o psicoterapeutas por lo insidioso de la

enfermedad, no saben reconocerla oportunamente y en muchos casos,

solo le dan al bebedor problema la categoría de enfermo cuando ha

desarrollado alguna complicación médica como una cardiopatía o una

cirrosis hepática.

- Del uso al abuso.

“Este desarrollo insidioso radica en que el proceso que conduce al

alcoholismo en sus etapas pre-patológicas evoluciona muy lentamente (en

cinco, diez o más años) y de una forma muy sutil de modo que casi nadie

detecta los síntomas prodrómicos de la enfermedad. Durante la etapa

previa a que esta se declare no existe mucha diferencia entre un bebedor

social y un bebedor problema. Es muy difícil precisar el momento en que

 34

el bebedor se convierte en alcohólico. El bebedor va pasando por ciertas

etapas antes de llegar al alcoholismo. Al principio solo bebe en forma

ocasional, más tarde empieza a beber en forma habitual (aquí desarrolla

un hábito), luego empieza a consumir alcohol en forma excesiva y cae en

lo que se llama abuso del alcohol o bebedor excesivo… esto ya

constituye un problema, aunque todavía no se desarrolla una franca

adicción al alcohol, que es justamente la última etapa del proceso que

marca el cruce de la frontera entre el bebedor y el alcohólico, la

medicina se basa en dos parámetros clínicos para determinar si un

bebedor excesivo se ha convertido en alcohólico. Estos dos parámetros

son: la tolerancia y el síndrome de supresión” (11).

La tolerancia se define como una adaptación biológica del organismo al

alcohol, por la cual el bebedor necesita mayor cantidad de alcohol para

obtener los mismos efectos que antes lograba con menor cantidad.

“El segundo parámetro para saber si el bebedor excesivo ya

desarrolló una dependencia física al alcohol es el Síndrome de

supresión, este constituye un conjunto de síntomas físicos y psíquicos

que presenta un bebedor problema después de haber bebido

excesivamente durante varias horas o días, cuando empiecen a bajar sus

niveles de alcohol en la sangre… lo anterior quiere decir que, una vez

alcanzados niveles altos de alcohol en la sangre se genera una

adaptación metabólica del organismo a estos altos niveles de alcoholemia.

Cuando la persona deja de beber, los niveles de alcohol en la sangre

 35

empiezan a bajar, como el organismo ya está adaptado al alcohol al

disminuir la alcoholemia se produce una reacción de desadaptación

metabólica lo que se manifiesta a través de signos y síntomas que

provocan un grado de sufrimiento al paciente. Por decirlo de otra forma el

organismo (protesta) porque se le reducen los niveles sanguíneos de una

droga a la que ya se adaptó, presentándose dichas molestias que son una

forma de alarma para obligar al adicto a que siga bebiendo” (9).

- Del abuso a la adicción.

“Cuando aparece el fenómeno de la tolerancia en un bebedor, esto suele

resultar muy engañoso, pues lejos de que le cause preocupación, siente

que ya ha aprendido a beber, cada día aguanta más y, a diferencia

de antes, ahora consume grandes cantidades de alcohol sin que

se presenten síntomas tempranos de borrachera. Es en este punto

peligroso que la gente cree que ya aprendió a beber, el bebedor se confía,

y cada vez consume alcohol en mayor cantidad, con mayor velocidad,

durante más tiempo y con más frecuencia” (10).

“Esta adaptación biológica consiste en una serie de cambios

metabólicos de tipo adaptativo que ocurren en la intimidad del hígado y

del cerebro, dando lugar a una serie de transformaciones neuroquímicas,

en las vías metabólicas de degradación del alcohol, lo que finalmente

conduce al fenómeno de la compulsión, que es la incapacidad del

individuo para controlar su manera de beber, caer con más frecuencia en

el exceso alcohólico y presentar problemas de conducta que afectarán su

 36

vida familiar, laboral y social. Estos cambios neurobiológicos, que

ocurren en la intimidad del cerebro son irreversibles, es decir si el sujeto

alcohólico deja de beber por un tiempo, pero más tarde vuelve a consumir

alcohol, el cerebro volverá a reaccionar en la misma forma como lo hizo

la última vez que bebió y tarde o temprano vuelve a aparecer el fenómeno

de la compulsión. Esto es lo que los expertos de la OMS llaman” (10):

(Reinstalación del síndrome de dependencia una vez que el

alcohólico vuelve a beber)

- De la adicción a la falta de control.

“Esta incapacidad de control, que es el síntoma primordial del alcoholismo,

deriva de la ya mencionada compulsión proveniente de las

transformaciones neuroquímicas que sufre el alcohólico en la intimidad de

su cerebro y también del síndrome de supresión. Por el temor de

presentarlo, el alcohólico sigue bebiendo para que no disminuyan sus

niveles sanguíneos de alcohol” (10).

- Las consecuencias del alcoholismo

Las consecuencias lógicas de esta incapacidad de controlar la manera de

beber son la ingesta excesiva del alcohol y los trastornos de la conducta,

los cuales dan lugar a la transformación de la personalidad del alcohólico

cuando se embriaga. El individuo se toma irresponsable, necio,

agresivo, repugnante, peligroso, desarrolla problemas de salud física y

mental como consecuencia de los niveles tóxicos de alcohol que

frecuentemente presenta y de los problemas a nivel de su familia, de su

trabajo y también de tipo legal y descrédito social.

 37

- Herencia y/o aprendizaje.

“El último elemento de la definición se refiere a la etiología de la

enfermedad. El individuo desarrolla una dependencia psíquica (obsesión

por la bebida y necesidad de su consumo para aliviar tensiones) y física

(compulsión por la bebida e incapacidad para detenerse una vez que ha

empezado a beber) como consecuencia de dos factores: uno de tipo

heredado y otro de tipo aprendido” (10).

- El factor heredado.

“Es una predisposición genética a la enfermedad con la cual seguramente

nació el individuo. Está ampliamente demostrado el factor genético en la

etiología del alcoholismo, ya que todos los alcohólicos tienen un

familiar en primero o segundo grado que también lo es, aunque vale

la pena aclarar que esta predisposición genética no es determinante

para el desarrollo del alcoholismo sino que, necesariamente tiene que

interactuar con los otros dos factores etiológicos de la enfermedad,

que son el factor psicológico (vulnerabilidad psicológica para el manejo

de las emociones y el factor socio cultural (estar inmerso en un medio

propicio para el consumo inmoderado de bebidas alcohólicas)” (11).

- El factor aprendido

“Se refiere a la influencia socio-cultural que recibe el bebedor, en la mayor

parte de los bebedores, genéticamente predispuestos hacia la

enfermedad del alcoholismo y con una vulnerabilidad psicológica que le

dificulta el manejo de sus emociones, son una presa fácil para llegar al

alcoholismo… el bebedor, al exponer su organismo sistemáticamente a

 38

niveles tóxicos de alcohol induce a cambios neuroquímicos en las vías

metabólicas he pato-neuronales, dando lugar a las transformaciones que

determinan en la dependencia física y por lo tanto la adicción al alcohol,

con esto hemos querido aclarar por qué el alcoholismo es una

enfermedad compleja de repercusiones severas en su familia, es una

enfermedad multifactorial (biopsicosocial) que presenta diferentes fases

en su desarrollo evolutivo y que para su comprensión, abordaje, manejo y

tratamiento requiere de un equipo multidisciplinario al tamente

organizado y capacitado” (11).

Consumir alcohol en la adolescencia altera la actividad neuronal

Una investigación finlandesa demostró que los bebedores jóvenes

reflejaban una reducción de excitabilidad neuronal, lo cual se asocia a

cuadros de depresión y ansiedad. Los riesgos cerebrales en el consumo

adolescente, de acuerdo a los especialistas El último informe del

Observatorio Argentino de Drogas, realizado en 2015, reflejó una realidad

alarmante en relación al consumo de alcohol en los adolescentes. En el

país, quedó estipulada en 13,4 años l a edad promedio en la que un joven

toma contacto por primera vez con la bebida y, por su parte, el 71% de

los argentinos entre 15 y 16 reconocía haber tomado alcohol al menos

una vez en el último mes.

Pese a su apariencia de droga blanda, el consumo de alcohol en la

adolescencia reveló graves secuelas a nivel cerebral a mediano y largo

plazo. Así lo demuestra un estudio reciente -publicado en la revista

 39

Addiction Biology– y realizado en conjunto por la Universidad de Finlandia

Oriental y el Hospital Universitario de Kuopio.

De acuerdo a los resultados de la investigación, el consumo crónico y

extendido de alcohol en la adolescencia altera la excitabilidad cortical -las

respuestas de la corteza cerebral a ciertos estímulos- y la conectividad

funcional, que se vincula con el rendimiento de la actividad neuronal en

distintas zonas del cerebro.

El doctor Carlos Damin, jefe de Toxicología del Hospital Fernández y

director de FundarTox, señaló a Infobae: "La gente subestima al alcohol

porque como al día siguiente está recuperada supone que no pasó nada.

Y la realidad es que las manifestaciones de las intoxicaciones alcohólicas

se ven con el tiempo, sobre todo si éstas se producen en adolescentes,

ya que en ese caso el impacto es sobre cerebros que están en formación.

Hasta los 21 o 22 años los cerebros todavía se están desarrollando".

Para arribar a las conclusiones del estudio, los investigadores

finlandeses siguieron los cambios que experimentaba un grupo de 27

adolescentes bebedores, tanto hombres como mujeres, de entre 13 y 18

años que, al inicio del informe, se mostraban como física y mentalmente

sanos. Las variaciones que sufrieron a lo largo de la investigación fueron

luego contrastadas con otro grupo de referencia de 25 jóvenes que habían

tenido escaso contacto con la bebida.

El estudio se prolongó durante 10 años. Por lo tanto, los jóvenes que

antes tenían entre 13 y 18 años fueron analizados con estimulación

 40

magnética transcraneal (TMS) entre los 23 y 28. Tal análisis consiste en

emitir corrientes de baja frecuencia en la búsqueda de activar neuronas

corticales y así captar las conexiones funcionales existentes. A su vez, se

los estudió en forma simultánea con electroencefalogramas.

El grupo de los 27 bebedores frecuentes registró, en el TMS,

una mayor actividad eléctrica general en la corteza vinculado a un ácido

llamado gamma- aminobutírico (GABA), el principal neurotransmisor que

inhibe el sistema nervioso central. El GABA implica reducción de

excitabilidad neuronal, lo cual se asocia a cuadros de ansiedad, depresión

y el surgimiento de distintos trastornos neurológicos.

En Argentina, el consumo de alcohol adolescente se refleja sobre

todo en las previas que se instalaron, en forma definitiva, en los últimos

años. Geraldine Peronace, médica psiquiatra y experta en adicciones,

sostuvo: "Tenemos que tener en cuenta el crecimiento de consumo de

alcohol. La mayor problemática no es el aumento del consumo, sino

también la cantidad de previas y la extensión de las mismas".

Los jóvenes encuentran en el alcohol una droga sin la mala prensa de

otras. Intuyen que su consumo no traerá mayores inconvenientes y, por

eso, en compañía de amistades se inician en la bebida a muy temprana

edad: "Es gravísimo la disminución del comienzo de la edad del consumo

porque además lleva de la mano a otros tipos de consumo. A partir de los

13 arranca el consumo de alcohol y comienza con bebidas fuertes, de

45° de graduación alcohólica", alertó.

 41

LA FAMILIA

Tipos de familias

La familia es un sistema, en el sentido de estar compuesta por una

serie de elementos en interacción y con una organización tal que un

cambio en el estado de uno de los elementos irá seguido por cambios

en los demás. No se encuentra aislada, es un sistema abierto, en una

interrelación con otros sistemas de su entorno inmediato, de su

contexto sociocultural. Goza de un elemento fundamental (los valores

propios de la familia) y otro elemento normativo (los límites y leyes)

que regulan los comportamientos en su seno y las relaciones entre

sus miembros. Posee una estructura jerárquica que garantiza el

funcionamiento del sistema; y que está a su vez compuesta por

diferentes niveles:

- Nivel conyugal, nivel de relaciones entre la pareja de

cónyuges

- Nivel parental, nivel que se establece entre los padres y los

hijos

- Nivel fraterno o filial, se refiere a las relaciones entre

hermanos

“La estructura jerárquica se completa con las relaciones que se dan

en cada uno de estos niveles. Son importantes los límites y las

normas que se fijan o establecen para cada uno de estos niveles” (10).

1. Familia nuclear

Es una familia formada por una pareja, que pueden o no tener hijos,

tienen un parentesco legítimo y viven juntos.

2. Familia seminuclear
 42

Familia con hijos formada por un solo jefe de familia, sea el

padre o la madre debido a soltería, viudez, separación, etc.

3. Familia extensa

Formada por miembros familiares que tienen un vínculo de

varias generaciones.

4. Familia compuesta

Familia a la que se unen miembros sin nexos consanguíneos ni de

filiación

(Compadres, ahijados, amigos, huéspedes).

5. Familia extensa modificada

“Son familias que tienen apoyo de sistema de redes familiares y

pautas de ayuda mutua (ancianitos, albergues etc.) Hay familias

cuyos límites son claros, esto es, que los derechos, deberes, y los

roles del padre, la madre y de los hijos están perfectamente

definidos, existen otras familias donde las normas y límites son

claros, pero sobre todo rígido o sea, los padres tienes derechos y

los hijos tienen sobre todo deberes, los hijos pueden dar pocas

opiniones… en otras familias cuyos límites, roles y normas son

especialmente difusos, la diferencia entre los papeles de los padres

y los hijos no es nítida, los hijos pueden asumir responsabilidades

de padres y el padre y la madre pueden ser aliados, enemigos o

confundirse entre sí, La familia es un sistema en continua

evolución y cambio, adaptándose y transformándose en

relación con las presiones internas y externas (Rodríguez y

Sanz, 1987), y que va atravesando su ciclos vital o momentos de

 43

crisis normativas (normales) estas son: noviazgo, matrimonio,

aparición del primer hijo, aparición de otros hijos, adolescencia,

juventud, matrimonio de los hijos y retorno a la soledad de la pareja”

(13).

6. Familia funcional

Una familia sana o funcional es aquella que tiene una estructura

flexible, es capaz de modificar sus patrones de interrelación,

adaptarse a los cambios y asumir nuevas funciones en

correspondencia con la evolución de su ciclo vital; son familias

creativas, gratificantes, formativas y nutridoras.

7. Familia disfuncional

“La falta de afecto y comunicación real entre padres e hijos hace que

estos se distancien poco a poco del entorno familiar, al no

encontrar allí respuesta a sus problemas. El poco interés de los

padres en la educación de los hijos o el deficiente control por un

excesivo liberalismo en la educación llevan a una inadecuada

formación de los adolescentes… otras pautas incorrectas de

educación son las actitudes de sobreprotección o autoritarismo que

dificultan el diálogo de la familia y generan diversos tipos de

carencias afectivas y un clima que no favorece el crecimiento

personal con la falta de independencia y de capacidad para afrontar

situaciones problemáticas, por otro lado, el mínimo esfuerzo empuja

a los adolescentes a conseguir todo por la vía de la facilidad y de la

inmediatez. Una familia disfuncional es aquella que se ha

 44

establecido de conflictos no resueltos que conllevan a estados

tensionales que afectan el clima y la estructura familiar… se

caracteriza por un estancamiento, un ciclo permanente de

infelicidad, lucha por el poder, distorsión de la comunicación, mal

manejo en la agresión, poca afectividad familiar y crisis de autoridad,

las familias que tienen un familiar con alcoholismo se dice que

llegan a ser disfuncionales, son familias con problemas, son tensas

y pueden llegar a ser violentas, obstaculizan en menor o mayor

medida el desarrollo de sus miembros, suelen presentar

alteraciones en la autoestima, bajo desempeño escolar, problemas

afectivos emocionales y de comportamiento, dificultades en las

relaciones interpersonales, pueden ser maltratadores” (13).

“Las reglas familiares se tornan difusas, confusas, rígidas e

injustas para sus miembros, así como los roles de cada miembro

familiar que se va distorsionando a lo largo del proceso del avance

de la adicción. Todos los miembros de la familia se afectan de este

sistema de reglas disfuncionales, y es allí donde los niños van

formando su carácter co-dependiente que puede facilitar el desarrollo

de adicciones o de relaciones enfermas en el futuro. Se ha

observado que el alcoholismo ocasiona un desequilibrio en todos los

ámbitos del ser humano, del alcohólico mismo en su trabajo, en el

área social, el área personal y desde luego en su familia. Así pues,

las relaciones interpersonales se van deformando conforme avanza

el alcoholismo del sujeto lo que se manifiesta al relacionarse con sus

 45

semejantes. Además se puede decir que es un problema que

trasciende en cuanto a que tiende a dejar huellas emocionales muy

profundas entre los miembros más cercanos al alcohólico, pero sobre

todo en los hijos que se van formando experiencias agradables y

representa un obstáculo para un adecuado desarrollo de cada

integrante de la familia, considerando así que todos los miembros de

la misma sufren las consecuencias del alcoholismo, incluyendo

hermanos, amigos y familiares, es decir toda persona que

mantenga una relación estrecha con un alcohólico resulta afectada

de alguna u otra manera… el ambiente familiar que prevalece en un

hogar alcohólico y disfuncional suele ser la cuna en la que giran los

problemas de la familia ya que estas colocan en el centro de sus

vidas al alcohólico y en torno a él giran todos sus miembros. La familia

alcohólica es una familia disfuncional (Black, 1981), siendo los

siguientes parámetros sus características más comunes” (15).

o El comportamiento de sus miembros es impredecible e incoherente.

o Las emociones se reprimen.

o Cuando expresan sus sentimientos se enjuician culpándose unos a

otros.

o Existe violencia, agresividad y generalmente se destruyen los

vínculos afectivos.

o Sus reglas son implícitas, surgen de la vergüenza, miedo y culpa y

tienen actitudes rígidas.

o Predomina una atmósfera desagradable

 46

o Hay alianzas destructivas, uno de los padres se une a un hijo contra

el otro padre.

“Ahora bien, tanto la familia funcional normal como la familia

disfuncional alcohólica pueden no presentar los puntos anteriores pero

si tienden a predominar unos rasgos más que otros. Las pautas de

comunicación en una familia disfuncional se dice que tienden a ser

caóticas, además de que no cuentan sus miembros con la oportunidad

de ser escuchados. Existe una triangulación que obedece a una alianza

excesiva o escasa, contrario a las familias funcionales en las cuales la

lealtad y la estabilidad para mantenerse unidas son suficientemente

flexibles para estimular el crecimiento individual de sus miembros, existe

la posibilidad de que las familias con alto índice de disfunción familiar

se hayan adatado y asumido esta situación como estilo de vida con las

condiciones sociales, culturales, psicológicas, educativas y los mismos

planes trazados, lo que las hace más vulnerada a los procesos de salud

y enfermedad. La salud porque es la que regula y mantiene los procesos

de salud – enfermedad tanto en el interior como el exterior de esta familia

y en relación con otros sistemas” (13).

- Se está en presencia de una familia disfuncional cuando las

interrelaciones personales entre sus miembros están matizadas por la

falta de equilibrio y armonía emocional.

- “Por otra parte no son satisfechas las necesidades afectivas,

culturales y educativas con consecuente formación y transformación de

cada uno de sus integrantes. En estas familias la comunicación no es

 47

franca abierta y espontánea. Si se afectan algunas de sus funciones y

existe un rompimiento de la comunicación con la insatisfacción de las

necesidades que le corresponden ser satisfechas por la familia, ocurre

entonces una desarmonía y desequilibrio emocional y con ello, la

disfunción familiar que no logra la formación y transformación de sus

miembros e inclusive en ocasiones esta disfuncionalidad trasciende los

límites de la familia nuclear para llegar a la familia extendida y a otros

elementos de la comunidad. En estas familias sus miembros pueden

demostrar disfuncionalidad cuando”:

- Se pierde el control con facilidad y con ello el equilibrio emocional.

- Las manifestaciones de irritabilidad son frecuentes.

- Existe un incorrecto manejo de la enfermedad que lleva al rechazo del

alcohólico y hasta de algunos de sus familiares.

- Hay agresividad en las respuestas a través de la comunicación.

- Suelen ser víctimas o victimarios.

- Se culpan unos a otros.

- Hay limitadas expresiones de afecto.

- Se expresan sentimientos de culpa y agresividad almacenados del

pasado.

- Decrecen las relaciones entre sus miembros.

- Inconsistencia al regular límites y cumplimiento de reglas.

- La comunicación es inefectiva, esta se matiza de ofensas y

discriminaciones injustas.

Características de la familia del siglo XVIII

- La casa pasa a ser un ámbito privado y de intimidad.

 48

- A la madre se la considera el centro del hogar.

- Se somete a los hijos/as a una libertad vigilada y a un

aislamiento exagerado respecto a los peligros del exterior.

- Aparece la escuela como una institución formativa y socializadora.

- Se alarga la infancia a todo el período escolar.

Características de la familia actual

- Se afianza la familia como unidad de producción y consumo. Los

miembros de la familia ahora deben salir fuera del hogar y trabajar.

- Se extiende la familia nuclear y disminuye la familia extensa aunque

lentamente y se preservan algunas relaciones con la familia extensa.

- Aparecen otros modelos de familias: monoparentales, unión libre, de

separados, de divorciados con o sin hijos etc.

- Se alarga el número de años que los hijos e hijas permanecen en el hogar;

permanecer en el hogar hasta los 30 años empieza a ser lo normal y no

lo excepcional.

- Han surgido redes secundarias (asociaciones locales) para dar apoyo a

las familias y mejorar el sentimiento de inseguridad.

- De esta manera nos damos cuenta de la importancia fundamental que la

familia continúa teniendo en las sociedades.

Podemos decir que en la actualidad las familias son más pequeñas

(extensión de las familias nucleares y descenso de la natalidad), están

más aisladas (familia menos extensa y deterioro de los vínculos sociales,

los hijos conviven durante más años), pero las relaciones de convivencia

diaria son de menor duración (trabajo y estudio fuera de casa), las

familias mantienen una influencia sobre sus miembros, pero esta

 49

influencia la deben compartir con otras instituciones socializadoras

(escuela, colegio, trabajo etc.).

Criterios para determinar disfunción familiar según Satirs

Para determinar el grado de disfunción familiar de una familia, Satirs

emplea los siguientes criterios:

1. Comunicación: En una familia funcional (normal) la comunicación

entre sus miembros es clara, directa, específica, y congruente,

características opuestas a una familia disfuncional.

2. Individualidad: “La autonomía de los miembros de la familia

funcional es respetada y las diferencias individuales no solo se

toleran, sino que se estimulan para favorecer el crecimiento de los

individuos y del grupo familiar”.

3. Toma de decisiones: “La búsqueda de una solución personal

apropiada para cada problema es más importante que la lucha por

mejora grupal. En las familias disfuncionales importa más, ver

quién va a salirse con la suya; y consecuentemente los problemas

tienden a perpetuarse porque nadie quiere ceder o perder”.

4. Reacción a eventos críticos: “Una familia funcional

es lo suficientemente flexible para adaptarse cuando las

demandas internas o ambientales así lo exigen, de manera que se

puede conservar el equilibrio sin que ninguno de los miembros

desarrolle síntomas”.

“En cambio, en una disfuncional, la rigidez y la resistencia al cambio

favorecen la aparición de problemas cuando las crisis amenazan con

 50

romper el equilibrio. La disfunción familiar puede manifestarse por

medio de algunos síntomas en sus integrantes. Por ejemplo, el

conflicto estimado no resuelto en la pareja o entre padres e hijos;

puede presentarse como una depresión, con síntomas corporales en

los adultos o los niños, como problemas de conducta o como un

trastorno de simulación en los adolescentes. Gran parte de los

trastornos psicosociales tienen su origen en la disfunción familiar. Los

miembros de las familias disfuncionales suelen utilizar muy

frecuentemente los servicios de salud, y demuestran su incongruencia

entre el sufrimiento de su padecimiento y la naturaleza relativamente

menor de sus síntomas; con frecuencia les resulta difícil encontrar el

origen de sus problemas” (21).

LA INFLUENCIA DEL ALCOHOL EN LAS RELACIONES

FAMILIARES

“Hablar del alcoholismo puede resultar polémico dado que se trata de

una enfermedad que afecta a una importante población (el 77% de la

población en el Ecuador tiene un familiar que padece problemas con

el alcohol. INEC 2001), por lo que deberíamos tratarlo como una

epidemia. La epidemia alcohólica corre pareja y a la sombra de otra

epidemia todavía mayor: el tabaquismo, que afecta a millones de

ecuatorianos… existen algunas consideraciones acerca de la familia y

el alcoholismo que tienen una relación mutua de interdependencia.

Generalmente nos preguntamos ¿Qué es lo que podemos hacer

mientras él o ella (alcohólico/a) no quieren iniciar un tratamiento?

 51

¿Cómo perturba a la evolución de una familia la existencia de un

alcohólico en ella?” (21).

“¿De qué forma podemos prevenir en casa el alcoholismo para

que nuestros hijos no caigan? Una persona es alcohólica cuando es

incapaz de dejar de beber aun reconociendo los trastornos que le

procura el consumo de alcohol. Los problemas que ocasiona el alcohol

son de diferentes tipos como hemos visto. Lo característico del

alcohólico es su afán compulsivo a continuar bebiendo. Algunos

especialistas señalan que el alcoholismo no es una reacción a algo

sino más bien es un impulso básico primario, tan poderoso como el

hambre o la sed, desencadenado y asociado a la química del cerebro.

El alcohólico continúa bebiendo a pesar de las consecuencias

negativas; incluso, a veces elige no beber, pero continúa haciéndolo a

escondidas de todos modos pese a haber tomado la decisión firme de

no hacerlo” (25).

“Para un alcohólico recaer en la bebida es tan natural como

hacerlo en otros impulsos primarios. Para algunos autores, el

alcoholismo sería un impulso aberrante hacia el consumo de alcohol.

Podríamos considerar al alcoholismo como una colección de

enfermedades, pero cuando comienza a beber no está claro que exista

enfermedad alguna ni dependencia. En realidad se dice que lo que

existe no es el alcoholismo sino alcohólicos, que cada uno es diferente

aunque sin duda podemos encontrar rasgos y tendencias comunes. El

alcoholismo dificulta y perturba el normal desarrollo, de la

 52

personalidad, y que como consecuencia del uso reiterado del alcohol

produce enfermedades a nivel físico y mental, de comportamiento etc.

Todo esto suele suceder durante el proceso que llevará al adolescente

a convertirse en adulto, por lo que inevitablemente repercutirá en la

familia y en el entorno social del individuo que bebe” (31).

“Nos encontramos con personas que en lugar de enfrentarse a los

problemas para crecer y madurar con ellos, por diferentes razones han

continuado bebiendo desajustándose la familia gradual y

progresivamente, del mismo modo que las familias atraviesan por

ciclos vitales, necesitan superar para continuar creciendo,

madurando y evolucionando, las personas atravesamos fases o

crisis que nos permitirán desarrollar nuestra personalidad, las

necesidades, las expectativas y las formas de comportarnos irán

variando en cada fase o ciclo de nuestra vida” (35).

MECANISMOS DE DEFENSA DE LA FAMILIA Y EL

ALCOHÓLICO

Existen mecanismos de defensa bastante habituales que son

utilizados tanto por el alcohólico, como por los familiares más

cercanos o coadictos.

1. Negación. “Al principio el afectado puede negarlo todo o parte,

intenta preservar un cierto equilibrio interno, que la vida no se

le complique más de lo que ya tiene. Sin duda no lo consigue y

da lugar a mayores mentiras que generan un clima de mayor

desconfianza. También los familiares suelen negarlo todo al

principio, no le ayudan, tampoco se ayudan a sí mismos…

 53

restar importancia a la gravedad y a las consecuencias

de la enfermedad. Él pretende protegerse o su familia pretende

protegerlo”.

2. Racionalización. “ Tendencia a buscar excusas, a justificar lo

injustificable para encubrir las consecuencias de lo que

bebe. Si rechaza el tratamiento se le deben mostrar todas las

consecuencias de su alcoholismo. La familia también utiliza esta

defensa para encubrir la situación”.

3. Proyección. “Busca culpas fuera de sí mismo en el familiar, en

el grupo de amigos, en la sociedad, en los padres etc. A su vez

la familia puede culpar cruelmente al alcohólico de sus propios

fallos y proyectar su resentimiento contra él. En general tanto

el alcohólico como el familiar precisan de apoyo exterior… la

familia debe ser informada y orientada para poder empezar a

modificar la relación con el afectado”.

LA FAMILIA Y EL ALCOHÓLICO

“Es frecuente que el resentimiento hacia el alcohólico constituya un

elemento de culpabilidad en el seno de la familia. El alcohólico, al

principio, suele engañarse consciente o inconscientemente sobre su

problema, el familiar más cercano o la persona que tiene influencia

sobre él suele protegerle de las consecuencias de su alcoholismo.

Cada alcohólico es diferente, pero casi todos tienen alguien en quien

apoyarse, alguien que calla, aguanta o mantiene el engaño ante los

demás. A veces hablamos de coadictos, el alcohólico depende del

 54

alcohol y del familiar cercano… el coadicto dice que su vida se

vendría abajo si no tuviera a esa persona que pese a que le genera

tantos sufrimientos, a ella la debo aguantar, de esta manera se

perpetúan las relaciones dañinas de sobreprotección, de miedo, de

ocultación de vergüenza, el alcohólico puede llegar a controlar el

estado de ánimo del familiar más cercano o del coadicto. Podríamos

considerar al o los familiares cercanos (tan enfermos) como al propio

alcohólico. El reconocer esta situación de alcoholismo, el actuar con

sinceridad y honestidad, suele ser el mejor antídoto contra la

dependencia. La familia pasa a ser el elemento motivador esencial

para la toma de decisiones, y va a ser el continente del paciente

durante todo el proceso, pero para que ello sea posible, antes debe

resolver sus propios problemas” (36).

“En la mayor parte de las ocasiones va a precisar tratamiento

específico para su patología, su angustia y desorientación. Mientras el

alcohólico no decida dejar de beber, y de ser necesario solicitar ayuda;

para ello la familia debe centrarse en resolver su propia angustia, su

propio escepticismo, sus dudas, respetarse y valorarse a sí misma y

comenzar a modificar progresivamente las relaciones con el

alcohólico. La familia también es susceptible de apoyo con

mecanismos de auto-mutuo-ayuda de parte de familias con problemas

similares. Contactar y conversar con otras familias que en situaciones

parecidas, han sido capaces de encontrar una vía de solución al

problema,

las suele animar a continuar en el proceso” (37).

 55

REUNIONES DE FAMILIAS CON PROBLEMAS

RELACIONADOS CON EL ALCOHOL.

Al reunirse varias familias con problemas similares, se forma una

comunidad multifamiliar insertada en un barrio, que se motivan con

regularidad para producir un cambio positivo en el estilo de vida,

además de otros aspectos con el propósito de alejar el alcohol de la

vida familiar. Existen aspectos fundamentales en estas reuniones:

“Asisten personas solas, y familias con problemas similares, no

es solo conseguir la abstinencia de las bebidas alcohólicas, sino el

cambio en el estilo de vida familiar… la importancia de esto, está no

solo en superar el dilema del beber - no beber, sino en modificar el

comportamiento de todo el grupo familiar. Sin este cambio en el estilo

de vida también el comportamiento relacionado con el alcohol no podrá

llegar a ser de beneficio para toda la familia” (37).

“Todos los cambios deben venir en relación con otros; en primer

lugar con la familia, en el ambiente social, laboral y en el tiempo libre.

Se aprovecha las reuniones que se realizan en una sede y en un

horario fijo; se efectúan una vez por semana, tienen una duración de

dos horas y media, en las que se encuentran estas familias. Una de las

mayores dificultades en esta labor es lograr que la persona con

problemas de alcohol, y su familia acepten la abstinencia definitiva

con un profundo y duradero cambio en el estilo de vida. El mejor

resultado se obtiene cuando las personas que presentan problemas

relacionados con el alcohol, los bebedores moderados y sus familias

 56

no tienen temor de enfrentar y asumir su abstinencia los efectos del

consumo excesivo de alcohol sobre el organismo son ampliamente

conocidos, pero para el grupo investigador son las causas de los

problemas familiares, sociales y laborales, que en la mayoría de las

veces resultan catastróficas… con el presente trabajo nos propusimos

hacer una revisión de un conjunto de aspectos relacionados con la

salud familiar, considerando ésta como un proceso único e irrepetible,

que se caracteriza por no ser la suma de los problemas de salud

individual de sus miembros y por tener un origen multicausal donde

intervienen factores socioeconómicos, socio psicológicos,

psicosociales, del funcionamiento familiar, de la etapa del ciclo

evolutivo, de la estructura y de la propia salud individual de los

miembros. La salud familiar no es un estado estático, sino está sometido

a un proceso de transformación, donde juegan un papel fundamental

las potencialidades con que cuenta la familia” (39). (Guerra, 2002, p.

56). Para vivir de una manera sobria en todos los roles cotidianos y

compartir con los miembros de su entorno.

SALUD FAMILIAR Y COMUNIDAD

“La salud familiar ha constituido una preocupación para todos aquellos

que trabajan con la familia. Cuando se la ha intentado definir en

ocasiones se ha referido a la salud de sus miembros, y en otras al

funcionamiento familiar. En la actualidad el modelo de salud familiar no

tiene una delimitación clara entre aquellos problemas de salud

individual de los miembros de la familia, y la salud del conjunto o del

 57

grupo familiar propiamente dicho. En algunos casos se hace énfasis

en la salud individual sin lograr articular ésta con la salud familiar, y en

otros casos se parcializan en algunos elementos interactivos del

grupo, descuidando otros elementos que también son importantes.

Esto hace que en este momento no podamos contar con una definición

que contemple todos aquellos aspectos que están presentes en la

salud familiar, y a los que se ha llegado por la profundización en el

terreno práctico y teórico con la familia” (32).

“Definió la salud familiar como la salud del conjunto de los

miembros en términos de funcionamiento efectivo de la familia;

definición ésta muy acertada al contemplar el elemento funcionamiento

familiar tan importante para la salud, pero de forma incompleta, Horwitz

Campos y otros en 1985 plantearon que la salud familiar puede

considerarse como el ajuste o equilibrio entre elementos internos y

externos del grupo familiar, la capacidad de la familia para adaptarse

y superar las crisis. Aquí se incorpora el elemento de la capacidad

familiar para superar las crisis y de adaptación ante los cambios. Louro

I (1993), coincide con que el enfoque sistémico de la familia contribuye

al análisis de la salud familiar desde una posición de síntesis de las

relaciones interpersonales, y que no puede reducirse a la adición o la

suma de sus miembros” (33).

“La familia es funcional en tanto propicie la solución a problemas

sin afectar desmedidamente la satisfacción de las necesidades de sus

miembros, según la etapa del desarrollo en que se encuentre y el

 58

tránsito armónico por las etapas del ciclo vital… la autora contempla los

elementos del ciclo vital y destaca la importancia del enfoque

sistémico, Pérez E (1977), define la salud familiar como el resultado

del equilibrio armónico entre sus tres componentes la salud, los

factores socioeconómicos y culturales y el funcionamiento familiar,

siendo este último el que juega el papel rector, pues expresa la

capacidad, la relación dinámica y sistémica que se establece entre sus

miembros, y la capacidad que tiene el grupo para enfrentar las crisis la

salud, que aunque no es explícita, parece estar referida a la de los

miembros y su connotación en la salud familiar, los factores

socioeconómicos y culturales” (33).

“Por último vamos a ver una definición que intenta englobar las

anteriormente dadas. Ortiz T (1996), define la salud familiar como la

salud del conjunto de los miembros en términos de funcionamiento

efectivo de la misma, en la dinámica interna, en el cumplimiento de

funciones para el desarrollo de los integrantes, y en la capacidad de

enfrentar los cambios del medio social y del propio grupo, propiciando

el crecimiento y desarrollo individual según las exigencias de cada

etapa de la vida. Lo novedoso en este caso está en la incorporación

de la capacidad de enfrentamiento a los cambios tanto internos como

externos, lo que permite el crecimiento y desarrollo de los

miembros. De este análisis se extrae una conclusión y es que la propia

práctica de la medicina familiar nos está demandando un cambio

paradigmático en la conceptualización de la salud familiar” (33).

 59

“En las últimas décadas se ha acumulado la suficiente

experiencia que obliga la búsqueda de un enfoque más

contemporáneo de dicha temática. Para el análisis de la salud familiar

el modelo médico clásico y el método clínico resultan insuficientes, hay

que pensar en hacer uso del modelo epidemiológico, partiendo del

diagnóstico del problema de salud familiar, de la determinación de

cuáles son aquellos factores psicosociales que ejercen un papel

protector o de riesgo de enfermar a la familia… este enfoque permite

conocer qué factores predisponen o condicionan la salud, y con qué

recursos cuenta la familia para enfrentar el problema. La familia, aún

en medio de una situación estresante, puede redescubrir formas de

afrontamiento a la problemática, teniendo como resultante el recobrar

el estado de salud de la familia y el bienestar de sus miembros. La propia

familia puede crear un ambiente propicio para ajustarse a diversas

situaciones, permitiendo la participación de sus miembros para

identificar el problema e ir a la búsqueda de la solución ayudándose

unos a los otros. La familia es capaz de aplicar los patrones de solución

de problemas, usar las alternativas adecuadas, para de esa forma

facilitar y promover el bienestar y la salud familiar, la salud familiar hay

que verla en una relación individuo-familia-sociedad. Esto quiere decir

que la salud de la familia va a depender de la interacción entre factores

personales (psicológicos, biológicos, sociales), factores propios del

grupo familiar (funcionalidad, estructura, economía familiar, etapa del

ciclo vital, afrontamiento a las crisis) y factores sociológicos (modo de

vida de la comunidad, de la sociedad)… la relación entre la salud

 60

individual y la salud familiar se considera que es de doble vía, es decir,

que la influencia es recíproca” (39).

“La salud individual se desarrolla en el contexto de una familia

con la formación de hábitos, estilos de vida, sistemas de valores,

normas, actitudes y comportamientos hacia la salud, y con aquellos

problemas de predominio biológicos, ya sean de carácter genético o

no, que se transmiten de un miembro a otro. Con estos elementos,

tanto biológicos como psicosociales, se construye la salud individual.

Ahora bien, cualquier problema de salud individual puede llegar a crear

un problema de salud familiar, tanto de orden psicosocial, como de

predominio biológico; por ejemplo, en el primer caso tenemos cómo el

alcoholismo en un miembro de la familia llega alterar la dinámica

familiar. Igualmente, el nacimiento de un niño con síndrome de Down

implica un reajuste familiar que puede llevar a la disfunción familiar si

la familia no es capaz de reorientarse, así como el impacto de una

enfermedad con mal pronóstico en un miembro de familia. Los

problemas de salud familiar ejercen su influencia sobre la salud

individual, determinándola a través de las prácticas saludables o

patógenas seguidas por el grupo familiar. Un modo de vida familiar

saludable promueve la salud de los miembros, mientras que un modo

de vida familiar no saludable puede llegar a enfermar a los integrantes

de la familia… el modo de producción, los factores geográficos

naturales, las estructuras sociopolíticas y las condiciones materiales de

vida, son elementos que condicionan el modo de vida de la sociedad y

determinan el estado de salud de la población, demostrando que las

 61

condiciones macro sociales están estrechamente relacionadas con la

salud individual y de la familia. Dejando esclarecida la relación entre

lo individual, y la familia y la sociedad, podemos pasar a hacer algunas

especificaciones sobre la salud familiar” (31).

“No es un estadio, sino un proceso continuo. Se construye a

diario, en la propia dinámica interna que establecen los miembros, en

la toma de decisiones, en el enfrentamiento ante cada nueva situación,

en la forma en que se educan y socializan a los miembros, es un

proceso único e irrepetible en cada familia, que se caracteriza por

manifestaciones propias que la identifican en cada grupo familiar” (47).

No es la suma de la salud individual.

“Es un proceso dinámico que se encuentra en un continuo

equilibrio y cambio. La familia siempre está retada al cambio, los

acontecimientos propios del ciclo vital y aquellos hechos o situaciones

accidentales producen cambios en la vida familiar; es la capacidad de

adaptación, la llamada al reajuste familiar y la búsqueda del

equilibrio… los problemas de salud familiar tienen un origen

multicausal, está determinada por factores socioeconómicos

(condiciones materiales de vida de la familia, total de ingresos y

per cápita familiar), factores socio psicológicos (modo de vida

familiar, integración social, participación social, convivencia social),

factores socioculturales (nivel educacional de los miembros de la

familia), el funcionamiento familiar, la estructura familiar, el estado de

salud de los miembros de la familia, la forma de afrontamiento a los

 62

acontecimientos y conflictos internos y externos, y el acceso a las

redes de apoyo… tomando en cuenta los elementos señalados

anteriormente, pudiéramos resumir que la salud familiar es un proceso

único e irrepetible que no se caracteriza por la suma de los problemas

de salud individual de sus miembros, tiene un origen multicausal

donde intervienen factores socioeconómicos, socios psicológicos,

socioculturales, del funcionamiento familiar y de la propia salud

individual de los miembros” (34).

“Se encuentra en continua transformación, donde juegan un

papel fundamental los recursos protectores de la familia. (Velasco,

2000, p. 372) La salud familiar es la resultante de la interacción

dinámica interna entre los miembros de la familia y el medio, es

susceptible de experimentar cambios a lo largo del desarrollo de la

familia, varía en dependencia de la capacidad de la familia para afrontar

los acontecimientos propios del ciclo vital o los accidentales, y de los

recursos protectores con que cuenta (el funcionamiento familiar, la

capacidad de ajuste o de adaptación a los cambios para superar las

crisis, el apoyo social, la salud de los miembros, entre otros). La salud

familiar se expresa en la satisfacción y en el bienestar de los

miembros con la familia, con una intimidad respetuosa, donde prime

el respeto al derecho individual, se potencie la autodeterminación, la

responsabilidad de sí mismo y para con la familia, propiciando el

crecimiento y desarrollo individual según las exigencias de cada etapa

del ciclo evolutivo, en la capacidad de enfrentar de modo eficiente y

adecuado los problemas y conflictos de la vida cotidiana, apoyándose

 63

mutuamente, para asumir los cambios y ajustarse a ellos… se plantea

la salud familiar como una alternativa de atención integral en las

unidades primarias de atención en salud, a fin de aumentar los niveles

de protección específica para los riesgos biológicos y psicosociales,

con una adecuación y optimización del recurso existente, mediante

el sistema de referencia en los casos que así lo ameritan” (12).

ADOLESCENCIA

“La adolescencia es una época de la vida que marca la transición entre

la infancia y el estado adulto, por lo general, se considera que

comienza alrededor de los 12 o 13 años y finaliza hacia los 19 o 20

años, durante este periodo, se producen grandes cambios y el

adolescente verá cómo se desarrollan en él aspectos como el físico,

el intelectual, el social, etc…la adolescencia es el momento de

nuestras vidas en que realmente se aprende sobre el mundo que nos

rodea y a encontrar nuestro lugar en él. Este aprendizaje implica el

intentar nuevas experiencias, algunas de las cuales pueden resultar

arriesgadas o incluso peligrosas, los adolescentes a esta edad

anhelan la excitación en una forma que la mayoría de los adultos

encuentran difícil de comprender, sobre todo las actividades excitantes

que pueden resultar peligrosas. Afortunadamente, la mayoría de los

adolescentes buscan estas sensaciones en la música, el deporte u

otras actividades que precisan de gran cantidad de energía pero que

conllevan un escaso riesgo físico real” (13).

 64

¿POR QUÉ BEBEN LOS ADOLESCENTES?

“En el caso de la adolescencia, muchas veces se niega sufrir

alcoholismo puesto que no se bebe entre semana, sin embargo,

sobrepasarse todos los fines de semana y comenzar a depender de

ese hábito conlleva también un tipo de alcoholismo, ya que crea

dependencia y adicción hacia ese tipo de bebida. Generalmente, las

personas que terminan en el alcoholismo, poco a poco empiezan a

beber también entre semana, y sin ningún motivo aparente o buscando

los motivos donde no los hay” (14).

“En el ámbito global, es importante tener en cuenta que ha habido

un cambio considerable en las costumbres sociales que favorecen de

alguna manera el consumo de alcohol; donde cada vez se pierde

valores, y por otro los/as adolescentes tienen hoy una mayor

independencia económica en líneas generales, que les permite entrar

de lleno en la Sociedad de consumo” (14).

“Esta situación se da debido a una serie de variables, como crisis

de valores, violencia intrafamiliar, además de una serie de cambios

que vive el adolescente como crisis de identidad, conformación de

grupos, cuestionamiento de la autoridad, desarraigo de los padres y

búsqueda de ideales, entre otros, los cuales conducen al adolescente

a actuar inadecuadamente, apropiándose de modelos que lo

perjudican, por lo cual, se presentan altibajos por el estado de

confusión que viven, conduciéndolos al alcohol, como medio de

 65

evasión de sus problemas, pensando que con este se encuentra la

solución, sin darse cuenta que se está convirtiendo en un adicto”(15).

“Para los adolescentes el alcohol es como una quitapenas, que

le permitirían esquivar los límites que la realidad impone y acceder a

un mundo que ofrecería mejores condiciones y sensaciones… apartir

de aquí podríamos constatar que la mayoría de los/as adolescentes

no solo beben por placer, sino, por múltiples razones que se podrían

agrupar en dos procesos” (32):

1. La búsqueda de efectos agradables. El encontrarse a gusto, en la

búsqueda de una mayor capacidad de relación, etc.

2. Elementos de presión social, el bombardeo de la publicidad y la

oferta, etc.

¿CUÁLES SON LAS CAUSAS DEL ALCOHOLISMO EN LA

ADOLESCENCIA

- Entre las causas del alcoholismo en adolescentes, las más

comunes son: Para formar parte de un grupo de amigos.

- Para divertirse más y sentirse bien. Para olvidar los problemas.

- Por el gusto al sabor.

- Para desinhibirse y "quitarse vergüenzas" que les permita hacer

cosas que de otra manera no harían.

“Muchas veces inciden los problemas familiares (malas

relaciones dentro de la familia), sociales (necesidad de pertenecer a

un grupo de iguales), escolares (problemas en la escuela que me

llevan a beber para olvidar) en la existencia del alcoholismo. La

 66

mayoría de los adolescentes han consumido alcohol por lo menos una

vez en su vida y, quizá, haya tomado de más en alguna ocasión” (10).

“Esto puede ser normal, pues el que un adolescente tome bebidas

alcohólicas son caracteres típicos de su edad, al igual que lo son los

conflictos generacionales, la confrontación de ideas y actitudes, y todo

lo típico de esa edad. Pero cuando el joven lo hace con frecuencia y

sin medida, y su vida se ve afectada en términos de su desempeño y

calidad, entonces el muchacho ya es un alcohólico” (9).

CARACTERÍSTICAS DE LOS ADOLESCENTES CON EL

ALCOHOL

- Repetidamente se levanta y llega tarde al colegio, a clase,

a algún entrenamiento, etc.

- Falta a clase o se escapa del salón con frecuencia. Su

rendimiento académico se deteriora.

- Presenta problemas de retención y de juicio Inicia pleitos

frecuentes con sus amigos y discute constantemente. Descuida

su apariencia, muestra desaliño inusual.

- Es hostil con los que le rodean.

- Se aísla de la familia, tiene cambios bruscos de humor. Se ve

involucrado en peleas, robos.

- Cambia muy seguido de amigos.

- Tiene dificultad para conciliar el sueño.

- Presenta nerviosismo, irritabilidad. Se irrita de manera

descontrolada por situaciones relativamente sencillas.

 67

- Constante manipulación.

- Llega a casa con aliento alcohólico o masticando chicle o

pastillas de menta. Constantemente encuentra excusas para

quedarse en casa de algún amigo. Persiste en sentirse

deprimido.

- No encuentra gusto en las diversiones y actividades propias de

su edad.

 Baja de peso considerablemente.

- Falta de apetito, no le encuentra sabor a los alimentos o come en

exceso, especialmente alimentos dulces.

- Presenta problemas de falta de concentración.

- Desorientación en el tiempo, espacio o en relación a las

personas.

 Deterioro general de su estado físico.

- Irregularidades en la menstruación. Tos crónica, fatiga, falta de

vitalidad.

- Desinterés o apatía por lo que antes le entusiasmaba, como

practicar algún deporte.

- Protege exageradamente su habitación y sus cosas personales

o parece esconderse.

- Se niega constantemente a decir con quién va o a dónde va.

- Utiliza lentes de sol inadecuadamente, se cubre demasiado

aun cuando el clima sea caluroso.

- Continuamente solicita dinero, su mensualidad repentinamente

empieza a ser insuficiente sin que existan mayores gastos.

- Su lenguaje incluye el uso de la jerga relacionada con las

drogas.
 68

- Calificaciones bajas en el promedio escolar.

- Entre sus pertenencias se encuentran objetos relacionados

con el uso de droga como pipas, varas de incienso, papeles

para cigarros.

- Desaparición de botellas de alcohol o disminución del

contenido en las mismas. Incidencia de accidentes y daño a

su persona.

“La lista podría ser interminable, por lo que es recomendable que

los padres estén alerta y agreguen mucho sentido común y suspicacia

para saber detectar un comportamiento anormal de una rebeldía

juvenil… el alcoholismo, a diferencia del simple consumo excesivo o

irresponsable de alcohol, ha sido considerado en el pasado un síntoma

de estrés social o psicológico, o un comportamiento inadaptado. El

alcoholismo ha pasado a ser definido recientemente, y quizá de forma

más acertada, como una enfermedad compleja, con todas sus

consecuencias. Se desarrolla a lo largo de años, los primeros síntomas,

muy sutiles, incluyen la preocupación por la disponibilidad de alcohol,

lo que influye poderosa- mente en la elección por parte del enfermo de

sus amistades o actividades” (16).

“El alcohol se está considerando cada vez más como una droga

que modifica el estado de ánimo, y menos como una parte de la

alimentación, una costumbre social o un rito religioso, se caracteriza

por una dependencia emocional y a veces orgánica del alcohol, y

produce un daño cerebral progresivo y finalmente la muerte… según la

OMS son alcohólicos aquellos que beben en exceso y cuya

 69

dependencia ha alcanzado un grado tal, que determina la aparición de

visibles perturbaciones interpersonales, físicas y del inadecuado

funcionamiento social y económico, el alcohólico se caracteriza por

depender del alcohol, tanto física como psíquicamente, y la

incapacidad de detenerse o abstenerse” (16).

FACTORES PSICOSOCIALES

Los factores psicosociales son de tipo Social, Familiar, Grupal, e

Individual

1. De tipo Social

“La dificultad de asumir algunas realidades cotidianas, la adolescencia

es un momento particularmente vulnerable en la vida de una persona,

por ser el momento de transición entre la pérdida de los padres como

educadores principales y la búsqueda o el encuentro de otras nuevas

figuras, deseos y sensaciones. A todo esto se suma enfrentamiento

con un mundo que cada vez se les va haciendo más complejo” (17).

“El alcohol es la compañía habitual en las relaciones sociales. Las

evidencias sugieren que el hecho de que los compañeros de un

adolescente consuman alcohol es un fuerte indicador de que él o ella

también beberán alcohol” (18).

2. De tipo Familiar

La familia también se cuenta como un factor, ya que los hábitos de los

padres influyen sobre los hijos. Si estos crecen en un ambiente donde

el alcohol es celebrado como algo que se relaciona con la fiesta, el

 70

bienestar y la euforia, al tiempo que se reduce el miedo y la ansiedad,

va a ver mayor riesgo de que los hijos tengan las mismas prácticas.

“La familia es un sistema socio-natural organizado en roles

fijos (padre, madre, hermanos, tíos, etc.), con vínculos que pueden

ser consanguíneos o no, con un modo de existencia económico, social

y cultural común, con una matriz afectiva aglutinante y un

funcionamiento unitario que le da identidad. La experiencia nos

muestra que las dificultades de comunicación, la ausencia de límites y

fallas de autoridad en el contexto familiar, así como una serie de

patrones alterados en la dinámica familiar como sobreprotección

rechazo y/o abandono, autoritarismo-castigo y/o permisividad,

ausencia presencia débil del padre, actitudes ambiguas sobre las

drogas, y carencias afectivas, entre otros, son características

familiares que no favorecen un crecimiento personal y el desarrollo

de capacidades para afrontar los problemas de la vida” (19).

“Investigaciones recientes sugieren que hay menos probabilidades de

que los niños beban alcohol si los padres forman parte de sus vidas y

participan en sus actividades cuando padres e hijos indican que tienen

una relación estrecha, lo que difiere en los jóvenes cuyas familias

tienen un historial de abuso de alcohol, están en (mayor riesgo) que

otros para desarrollar problemas relacionados con el alcohol, puesto

que al ver a sus padres y/o demás familiares, que acostumbran a

consumir alcohol y creen que el consumir bebidas embriagantes es un

buen habito característico de los adultos” (20).

 71

3. De tipo Grupal

“Normalmente se bebe en grupo para divertirse y ser aceptado, y en

alguna medida para mantener una relación grupal” (21).

4. De tipo Individual

Algunos estudios muestran mayor incidencia de depresión, poco

control de impulsos, irresponsabilidad, agresividad y baja autoestima.

Se describen también a los alcohólicos como frecuentemente

inmaduros, narcisistas, dependientes, hostiles y socialmente aislados,

excepto cuando están bajo los efectos del alcohol. El consumo de

alcohol se relaciona con:

“Problemas de socialización. Dependencia afectiva. Problemas

de personalidad… iniciación sexual: es posible que en nuestra cultura

el alcohol juega algún papel en este sentido para los adolescentes, se

siente grande cuando toman bebidas alcohólicas o por estar borracho.

Por otra parte el alcohol suelta la lengua y da ánimos para encarar el

juego de seducción inicial… otras veces se acude al alcohol por

curiosidad, por el afán de experimentar, de conocer aquello de lo que

se habla y que tan peligroso parece. También lo hacen para facilitar el

contacto y la comunicación en las relaciones sexuales, pero en vez de

facilitarles, lo dificulta y aporta efectos contrarios a los que lo buscan.

Otra de las formas de los adolescentes de acercarse al alcohol es para

participar de la sociedad de los adultos, cuyas actitudes se toman

como referencia en numerosas situaciones cotidianas” (21).

 72

Personas en riesgo de Alcoholismo

- No hay una causa definida de porqué ciertas personas desarrollan

adicción al alcohol, lo que sí se sabe, es que este problema va en

aumento, sobre todo en los adolescentes y con mucho énfasis en las

mujeres. Sin embargo hay algunos factores que juegan un papel muy

importante en su desarrollo:

- “El pertenecer a una familia en la que el consumo de alcohol es permitido

y hasta promovido… el convivir o tener familiares o amigos alcohólicos…

el no orientar y vigilar adecuadamente a los adolescentes, desconociendo

a sus amigos o permitiendo el consumo de alcohol en sus reuniones… el

tener a la mano bebidas alcohólicas cuando se sabe que hay una

cierta inclinación hacia su consumo… el no saber solucionar o enfrentar

los problemas y buscar al alcohol como un escape para la ansiedad, la

tristeza, las depresiones, las decepciones o los conflictos en las relaciones

personales… el tener una baja autoestima que promueva el consumo

de alcohol como un medio para cambiar la personalidad, agradar a los

demás o desinhibirse ante alguien o ante algo… los mitos relacionados con

el “machismo”, el poder, la simpatía, la desinhibición, la sexualidad, la

fuerza, la aceptación social y otros… los retos de los amigos o familiares,

sobre todo durante la adolescencia… también existen otros factores de

riesgo para que una persona se convierta en alcohólica y que tienen que

ver con la personalidad, como… responder a las bebidas alcohólicas de

forma que sienten relajación, alivio, euforia, alegría o desinhibición…que

tienen ciertas características que les impide enfrentar con éxito los estados
 73

depresivos, la ansiedad o la depresión… pertenecer a culturas que

fomentan el alcoholismo” (22).

2.3. MARCO CONCEPTUAL

- AGUARDIENTE: “ Aguardiente es el genérico de bebidas

alcohólicas destiladas, de entre 29 y 40 grados, aunque pueden

pasar los 70 grados que pueden ser bebidos, ya sea puros,

añejados, aromatizados o mezclados. Se obtienen por destilación

del vino o de determinados cereales, frutas o semillas, como

centeno, cebada, bayas de enebro, cereza, uvas y el anís, entre

otras. El nombre deriva del latín aquaardens, término con el que se

llamaba al alcohol obtenido por destilación” (22).

- ALCOHOL: “Término aplicado a un grupo de compuestos

químicos del carbono que contienen el grupo OH… dicha

denominación se utiliza comúnmente para designar un compuesto

específico, el alcohol etílico o etanol. Entre las diversas bebidas que

contienen alcohol y que son consumidas en el país tenemos:

cerveza, vino, ron, aguardiente, chicha de jora” (22).

- Alcoholismo: “es una enfermedad que consiste en padecer

una fuerte necesidad de ingerir alcohol etílico, de forma que existe

una dependencia física del mismo, manifestada a través de

determinados síntomas de abstinencia cuando no es posible su

ingesta. El alcohólico no tiene control sobre los límites de su

consumo y suele ir elevando a lo largo del tiempo su grado de

tolerancia al alcohol” (22).

 74

- ALCOHÓLICOS ANÓNIMOS: Es una comunidad de hombres y

mujeres, que comparten su mutua experiencia, fortaleza y esperanza

para resolver su problema común y ayudar a otros a recuperarse del

alcoholismo.

- ALCOHOLEMIA: prueba de alcohol en la sangre

- CANTINA: “Cantina es una palabra empleada para indicar

ciertos establecimientos… tiene una etimología deriva del italiano que

significa cava de vino, bodega, o bóveda, y ésta a su vez proviene del

latín canto. En el México rural la cantina es tradicionalmente un tipo

de bar que está frecuentado por hombres y cuyo propósito es el de

servir alcohol” (23).

- CARCINOMA HEPÁTICO: “clínicamente se ha atribuido a la lesión

alcohólica con necrosis y regeneración en marcha pero se ha

descubierto ADN de hepatitis B integrado al genoma del hepatocito del

hospedero de los pacientes con hepatopatía alcohólica y cáncer

hepático primario incluso en ausencia de marcadores séricos de

infección por virus HB” (23).

- CERVEZA: b e b i d a alcohólica muy conocida también llamada

jugo de cebada.

- CIRROSIS ALCOHÓLICA: ocurre entre el 8 y 20% de los alcohólicos y

suele ser de tipo micro nodular o mixto, con evolución variable

requiere aportes vitamínicos sobre todo de ácido fólico

- COMPORTAMIENTO SOCIAL: C o n d u c t a , manera de

comportarse del individuo en él medio social donde se desenvuelven.

 75

- CONDUCTA: E s el comportamiento de un individuo ante

situaciones concretas.

- Consumo: (del latín: consumare que significa gastar o destruir) es la

acción y efecto de consumir o gastar, bien sean productos, y otros

géneros de vida efímera, o bienes y servicios, como la energía,

entendiendo por consumir como el hecho de utilizar estos productos y

servicios para satisfacer necesidades primarias y secundarias. El

consumo masivo ha dado lugar al consumismo y a la denominada

sociedad de consumo.

- CONSUMO DE ALCOHOL: “Es el acto de ingerir o beber sustancias

líquidas que contengan alcohol etílico o etanol, tales como la cerveza,

vino, ron, aguardiente y otros. El consumo de alcohol es una

consecuencia de la problemática social y personal que puede vivir una

persona” (23).

- DELIRIUM TREMENS: “es el trastorno más serio y tiene morbilidad de

un 5%, se caracteriza por temblor, confusión, desorientación y

trastornos autonómicos, por EEG se constata que casi todo el trazado

está afectado por REM, en un gran % el cuadro aparece asociado

a trauma o infección intercurrente, todos los pacientes requieren de

ingreso o reposición líquida, sedación, debiendo evitarse las drogas

antipsicóticas” (23).

- DESINTOXICACIÓN: “ Procedimiento terapéutico destinado a

eliminar los efectos de una intoxicación aguda o crónica.

Habitualmente se refiere a la deshabituación del alcoholismo y las

diferentes drogadicciones” (23).

 76

- FACTOR DE RIESGO: Presencia de una característica o aspecto ya

sea de origen personal, familiar o social cuya ausencia o presencia,

déficit o exceso (uno o varios) aumente la probabilidad del

consumo de sustancias psicoactivas como el alcohol.

- FAMILIA: Grupo organizado de personas originado en el matrimonio

y que incluye a los padres y a sus hijos y a veces a personas no

relacionadas por los lazos sanguíneos.

- PERSONALIDAD: Es la ordenación dinámica de aquellos

sistemas psicofísicos en el individuo que determinan sus peculiares

adaptaciones a su medio ambiente.

- PREVENCIÓN DEL CONSUMO DE ALCOHOL: “A c c i ó n y

efecto de anticiparse a un hecho para evitar el riesgo de consumir

alcohol del ser humano. En la investigación, son los programas,

acciones o actividades que ejecutan las instituciones gubernamentales

o no gubernamentales, padres de familia, docentes, policías, y

comunidad entera con el fin de evitar el consumo de alcohol de los

adolescentes” (23).

- ADOLESCENTE: “La adolescencia es una etapa de la vida que se

caracteriza por un continuo crecimiento, pues es la transición entre la

infancia o edad escolar y la edad adulta. Esta transición de cuerpo y

mente proviene no solamente del individuo mismo, sino que se

conjuga con su entorno, el cual es trascendental para que los grandes

cambios psicológicos que se producen lo hagan llegar a la edad adulta”

(23).
 77

- FACTORES PSICOSOCIALES: “ factores psicosociales hace

referencia a aquellas condiciones que se encuentran presentes en

una situación laboral y que están directamente relacionadas con la

organización, el contenido de trabajo y la realización de la tarea, y que

tienen capacidad para afectar tanto al bienestar o la salud (física,

psíquica o social) del trabajador, como al desarrollo del trabajo. Los

factores psicosociales son susceptibles de provocar daños a la salud

de los trabajadores, pero también pueden influir positivamente en la

satisfacción y, por tanto, en el rendimiento” (23).

- FACTORES INDIVIDUALES

Baja autoestima: “Una persona que tiene un auto concepto devaluado

y/o dificultades para socializar puede encontrar en el consumo de

alcohol una manera de desinhibirse. Desafortunadamente, este

fenómeno puede hacer que la persona consuma alcohol en exceso…

baja percepción del riesgo: A pesar de que existe una gran cantidad

de evidencia contundente sobre los daños que produce el consumo de

alcohol, algunas personas consideran que no están en riesgo e incluso

justifican su consumo con frases como: (Eso no me va a pasar), (Yo

lo dejo cuando quiera), (Yo controlo mi manera de beber)” (23).

Depresión: “Los trastornos del ánimo como la depresión

aparentemente se alivian con el consumo de alcohol. Incluso existen

frases o dichos populares que intentan justificar el consumo en este

tipo de situaciones, como “ahogar las penas” o “beber para olvidar”.

 78

Es necesario especificar que el alcohol no es ninguna solución a este

tipo de problemas”

Ansiedad: “Las personas con problemas para manejar el estrés

o que tienen algún trastorno por ansiedad pueden experimentar una

aparente me joría al beber alcohol. Es necesario explicarles a estas

personas que esto sucede por las propiedades químicas de la

sustancia, pero no resuelve los problemas que generan el estrés o la

ansiedad”

- FACTORES FAMILIARES

“Abuso o dependencia en la familia: Cuando en las familias se

consume alcohol en exceso, es mucho más probable que este patrón

de consumo se presente en sus miembros y en las personas con las

que conviven de cerca Relaciones familiares violentas: Tanto la

violencia como la falta de límites claros y reglas favorecen que se

abuse del alcohol, especialmente en las personas jóvenes y en quienes

son víctimas de la violencia” (23).

 79

CAPÍTULO III

3.1. HIPÓTESIS

HIPÓTESIS GENERAL

Los factores familiares y motivos individuales se relacionan

significativamente con el consumo de alcohol y riesgo de

alcoholismo en los jóvenes de 14 a 17 años que acuden al

consultorio del Hospital Regional Cusco – 2014.

HIPÓTESIS ESPECÍFICAS

- Las características de riesgo familiar y de los

adolescentes de 14 a 17 años conllevan a mayor riesgo

de consumo de alcohol

- Los factores de riesgo familiar están relacionados con

el consumo de alcohol y riesgo de alcoholismo en los

adolescentes de 14 a 17 años

- Los motivos individuales de riesgo están relacionados con

el consumo de alcohol y riesgo de alcoholismo en los

adolescentes de 14 a 17 años.
 80

- A mayor riesgo familiar e individual en consumo de

alcohol en los adolescentes de 14 a 17 años mayor

riesgo de alcoholismo.

3.2. VARIABLES

La presente investigación, es de tipo descriptivo,

correlacional, por consiguiente, intervienen dos variables.

VARIABLE X

- Factores familiares y motivos individuales

VARIABLE Y

- Consumo de alcohol y Riesgo de alcoholismo

3.3. OPERACIONALIZACIÓN DE VARIABLES

OPERACIONALIZACIÓN DE LA VARIABLE X

- Factores familiares y motivos individuales Indicadores:

Factores Familiares

 Estructura familiar

 Disciplinas

 Relaciones afectivas y comunicación

 Conductas familiares hacia el consumo de alcohol

Factores
Individuales

 Autoestima

 Percepción al riesgo

 Depresión
 81

 Ansiedad

OPERACIONALIZACIÓN DE LA VARIABLE Y

- Consumo de alcohol y Riesgo de alcoholismo

Consumo de alcohol

 Frecuencia de consumo

 Cantidad de consumo

 Capacidad para dejar el consumo

 Inicio de consumo

Riesgo de alcoholismo

 Sentimiento de culpa

 Preocupación familiar

 Motivos para tomar

 Sensación que genera

 Consecuencias

 Enfermedades
 82

OPERACIONALIZACIÓN DE VARIABLES

VARIABLE DIMENSIONES INDICADORES

Factores Factores Familiares  Estructura familiar
familiares y  Disciplinas
motivos  Relaciones
individuales afectivas y
comunicación
 Conductas familiares
hacia el consumo de
alcohol
Factores  Autoestima
Individuales  Percepción al riesgo
 Depresión
 Ansiedad
Consumo de Consumo de alcohol  Frecuencia de consumo
alcohol y  Cantidad de consumo
Riesgo de  Capacidad para dejar el
alcoholismo consumo
Riesgo de  Inicio de consumo
Sentimiento de culpa
alcoholismo  Preocupación familiar
 Motivos para tomar
 Sensación que genera
 Consecuencias
 Enfermedades
 83

CAPÍTULO IV

4.1. MARCO METODOLOGICO DE LA INVESTIGACION

DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN
La investigación corresponde al diseño no experimental, descriptivo

correlacionar.

“Se aplicó el diseño descriptivo correlacional por que se orientó a

determinar la relación existente entre las dos variables planteadas en

una misma muestra, empleándose para ello técnicas estadísticas y de

análisis de correlación y esto se ajusta la definición planteada por

Sánchez y Reyes (2002)” (25).

Según el periodo de captación de la información fue de diseño

retrospectivo porque los datos fueron recolectados de las historias

clínicas del Hospital Regional del Cusco

M r

Fuente: Hernández Sampieri Roberto y Otros “Metodología

de la

Investigación” 2013.
 84

Siendo:

M = Muestra
X = Factores familiares y motivos individuales
Y = Consumo de alcohol y Riesgo de
alcoholismo r = Tipo y grado de relación
existente.

4.2. TIPO DE LA INVESTIGACIÓN

El tipo de investigación según Hugo Sánchez C. Y Carlos Reyes

M., es l a básica, ya que el conocimiento metodológico fue observado

y descrito, por cuanto nos permite obtener información de cómo

influye los factores familiares y motivos individuales en el consumo

de alcohol y riesgo de alcoholismo en los jóvenes de 14 a 17 años.

4.3. MÉTODO DE LA INVESTIGACIÓN

Se empleó el método científico como método general y como

específicos se aplicó el método estadístico, en razón de que estos

métodos nos permitieron utilizar un sistema de procedimientos,

técnicas, instrumentos, acciones estratégicas y tácticas para resolver

el problema de investigación.

4.4. NIVEL DE INVESTIGACIÓN

Básica

4.5. POBLACIÓN Y MUESTRA

POBLACIÓN

La población estaba constituida por:

159 historias clínicas de adolescentes de 14 a 17 años atendidos

en el consultorio de psicología del Hospital Regional Cusco, en el

periodo de enero a diciembre del 2014.

 85

MUESTRA

La muestra de investigación corresponde a un muestreo no

probabilística “muestreo Intencionado”, en una población finita,

considerando a todos los adolescentes que consumen alcohol y

se encontraban en riesgo de alcoholismo según el tamizaje se

tubo 56 historias clínicas de adolescentes de 14 a 17 años

atendidos en el Hospital Regional del Cusco, en el periodo de enero

a diciembre del 2014.

Criterios de Inclusión y exclusión para la muestra: Criterios de

Inclusión de los casos:

Historias clínicas de Adolescentes cuyas edades sea de 14

a17 años de edad.

Historias clínicas de Adolescentes cuyas edades sea de 14

a17 años de edad, con tamizaje positivo.

Criterios de Exclusión de los casos:

Historias clínicas de Adolescentes cuyas edades no se

encuentren entre 14 a17 años de edad

Historias clínicas de Adolescentes cuyas edades sea de 14

a17 años de edad, con tamizaje negativo

Historias clínicas de Adolescentes que tengan problemas

mentales.

Procesamiento de la muestra

La selección de la muestra fue al 100% de las historias clínica del

adolescente de 14 a 17 años de edad con tamizaje positivo, en cuanto

 86

a la aplicación del instrumento se realizó con la guía de chequeo a

cada historia clínica en forma anónima y una encuesta personal.

4.6. TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE INVESTIGACIÓN

TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN

[Link]. TÉCNICA DE RECOLECCIÓN DE DATOS

Para el logro de los objetivos del presente trabajo de investigación

se aplicó la guía de chequeo a cada historia clínica en forma

anónima, la que estaba diseñada y estructurada de manera tal que

nos permitió obtener datos confiables, con esta técnica se recogió

toda la información necesaria, de acuerdo a la operacionalización

de variables, de todos los adolescentes de

14 a 17 años de edad con tamizaje positivo considerados como

muestra en la presente investigación y la encuesta personal.

[Link]. INSTRUMENTOS

El instrumento para la recolección de información fue la guía de

chequeo de historia clínica en forma anónima, y una encuesta

personal, con estos instrumentos se obtuvo información necesaria

sobre los factores familiares y motivos individuales del consumo

de alcohol y riesgo de alcoholismo en los jóvenes de 14 a 17 años

que acuden al consultorio de psicología de Hospital Regional del

Cusco – 2015.
 87

[Link]. PROCESAMIENTO DE RECOLECCIÓN DE DATOS

Para la culminación del presente trabajo de investigación se

coordinó con las autoridades del Hospital Regional luego con los

compañeros de trabajo.

Luego de la ejecución y obtención de datos se procedió a realizar

las siguientes acciones:

- La codificación de los instrumentos: Entrevista y programa

de sesiones de aprendizaje.

- La información obtenida se plasmó a una

base de datos.

- Se procesó la información obtenida y se elaboró cuadros

porcentuales uní y bidimensionales.

Para el análisis de la información se utilizó la Estadística Descriptiva

(porcentual), los programas de SPSS versión22, Excel, Microsoft

Word, los resultados se presentan en cuadros y gráficos estadísticos.

a) Título de los instrumentos:

Factores familiares y motivos individuales en el consumo del

alcohol y riesgo de alcoholismo en los usuarios adolescentes

que acuden al consultorio de psicología del hospital regional,

cusco - 2014

b) Referencia teórica: El instrumento elaborado contiene ítems

ordenados y coherentes, con sub ítems formulados con

claridad, precisión y objetividad, que fueron llenados con suma

facilidad.
 88

c) Objetivos del instrumento: Elaborar y aplicar la encuesta

personal y la guía de chequeo de historia clínica para

determinar los Factores familiares y motivos individuales en el

consumo del alcohol y riesgo de alcoholismo en los usuarios

adolescentes

d) Determinación del tiempo: El tiempo estimado para llenar la

guía de chequeo fue de 10 minutos y la encuesta respectiva.

e) Presentación: La guía de chequeo de historias clínicas se

presentó en forma escrita al igual que el cuestionario.

Redacción: La escala de los ítems sobre guía de cheque de historia

clínica para determinar los Factores familiares y motivos individuales
en el consumo del alcohol y riesgo de alcoholismo en los usuarios
adolescente, fue con alternativas para aspear.

[Link]. ANALISIS DE CONFIABILIDAD DEL INSTRUMENTO

METODO ALFA DE CRONBACH

La confiabilidad del instrumento ha sido medida con el estadístico de

fiabilidad Alfa de Cronbach. El alfa de Cronbach mide la confiabilidad

del instrumento de la investigación en este caso una encuesta. Cabe

señalas que si el Alfa de Cronbach es mayor a 0.8, quiere decir que la

encuesta realmente representa o en otras palabras es confiable para

determinar los objetivos de la investigación, pero si fuera menor a 0.8

la encuesta o instrumento de investigación no es confiable:

 89

Haciendo el análisis de las respuestas de las 19 preguntas o

afirmaciones el índice Alfa de Cronbach es el siguiente:

Reliability
Statistics

Cronbach's N of

Alpha Items

.863 19

Vemos que el índice es mayor a 0.8 lo cual nos dice que la

encuesta o instrumento de investigación es altamente confiable o

fiable.
 90

TABLA 01

TABLA DE COEFICIENTE DE CORRELACIÓN DE PEARSON

COEFICIENTE DE CORRELACIÓN COEFICIENTE DE CORRELACIÓN

DE PEARSON NEGATIVA (-1,00) DE PEARSON POSITIVA (1,00)
-1,0 Correlación negativa perfecta 0,0 No existe correlación alguna entre
las variables
-0,90 Correlación negativa muy fuerte 0,10 Correlación positiva débil
-0,75Correlación considerable negativa 0,50 Correlación positiva media
-0,50 Correlación negativa media 0,75 Correlación positiva considerable
-0,10 Correlación negativa débil 0,90 Correlación positiva muy fuerte
0,0 No existe correlación alguna entre 1,0 Correlación positiva perfecta
las variables
Fuente: Metodología de la Investigación: Hernández Sampieri y otros. 2013

Estilo o normas de redacción utilizada en el proyecto

Se asumirá el estilo APA (Asociación Psicológica Americana).

 91

CAPÍTULO V

5.1. PROCESAMIENTO Y DISCUSIÓN DE RESULTADOS

DESCRIPCION

El análisis de los datos obtenidos y la interpretación de los resultados

responden al desarrollo de la investigación en el cual se estudió sobre la

relación entre los factores familiares e individuales y el riesgo en el consumo

de alcohol en los usuarios jóvenes que acuden al consultorio de psicología

del Hospital Regional Cusco – 2014.

Para lo cual se ha utilizado un instrumento de evaluación como

sigue:

PRESENTACIÓN DE RESULTADOS

Los resultados que a continuación se presentan nos permiten medir el grado

de relación que existente entre los factores familiares y motivos individuales

referentes al consumo de alcohol y el riesgo al alcoholismo en los usuarios

adolescentes que acuden al consultorio de Psicología del Hospital Regional

del Cusco- 2015.

 92

5.2. RESULTADO DE LAS CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LA

POBLACIÓN EN ESTUDIO

CUADRO NRO. 1

CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LOS ADOLESCENTES DE 14 A 17

AÑOS DEL CONSULTORIO DE PSICOLOGIA - HOSPITAL REGIONAL

DEL CUSCO.2014

SEXO N° %
MASCULINO 27 48.2
FEMENINOS 29 51.8
TOTAL 56 100
Fuente: Encuesta

GRAFICO N° 1
CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LOS ADOLESCENTES DE 14 A 17
AÑOS DEL CONSULTORIO DE PSICOLOGIA - HOSPITAL REGIONAL
DEL CUSCO.2014

180
56
160
140
120
29 100
27
80
60
40
20
0

MASCULINO FEMENINO TOTAL

Fuente: Cuadro Nro. 1

 93

En el presente cuadro y grafico 1, respecto del género de los adolescentes

de 14 a
17 años que acuden al consultorio de psicología del Hospital Regional, el

51.8% (29) eran mujeres y el 48.2% (27) eran hombres, en el caso de

consumo moderado el 57.3% (29) eran mujeres y el 41.8% (94) eran hombres;

en los niveles de consumo se encuentra que las mujeres presentaron

significativamente mayor consumo que las hombres (grafico 1).

“En conclusión podemos inferir que el consumo se entiende como la

utilización que se hace de una sustancia en un determinado momento, y como

consecuencia del cual se experimentan unos efectos determinados (Pons y

borjano, 1999); además, es claro que el consumo de alcohol lo realiza tanto

el alcohólico, como el bebedor habitual, sea éste moderado o abusivo, como

el bebedor esporádico, como quien lo hiciera por primera vez, observándose

en el presente trabajo la prevalencia de consumo de alcohol en las

adolescentes mujeres” (24).

 94

FACTORES FAMILIARES E INDIVIDUALES DE LOS ADOLESCENTES

DE 14 A 17 AÑOS DEL CONSULTORIO DE PSICOLOGIA - HOSPITAL
REGIONAL DEL CUSCO.2014
CUADRO NRO. 2
SITUACIÓN FAMILIAR E INDIVIDUAL DE LOS ADOLESCENTES DE
14 A 17
AÑOS DEL CONSULTORIO DE PSICOLOGIA - HOSPITAL
REGIONAL DEL CUSCO.2014

SITUACIÓN FAMILIAR E N° % Porcentaje Porcentaje

INDIVIDUAL Válido Acumulado

MALO 2 3.6 3.6 3.6

REGULAR 22 39.3 39.3 42.9
BUENO 24 42.9 42.9 85.7
MUY BUENO 8 14.3 14.3 100.0

56 100.0 100.0
TOTAL
Fuente: Encuesta

GRÁFICO NRO 2

FACTORES FAMILIARES E INDIVIDUALES DE LOS ADOLESCENTES

DE 14 A 17 AÑOS DEL CONSULTORIO DE PSICOLOGIA - HOSPITAL
REGIONAL DEL CUSCO.2014

Fuente: Cuadro Nro. 1

 95

Este cuadro y grafico N°01, referido a la variable factores

familiares e individuales como se encuentran los adolescentes

nos muestra un resultado que el 3.6% de ellos se encuentran

en situación mala, un 33.2% en situación regular y un 42.9%

en situación buena y solo el 14.3% en una situación muy

buena.

Según estos resultados podemos que los adolescentes que

tienen problemas con el alcohol no siempre proviene de

situaciones familiares e individuales muy malas.

En conclusión podemos decir que la situación familiar e

individual de los adolescentes que acuden a los consultorios de

psicología del Hospital Regional del Cusco presentan

porcentajes de 33.2% y 42.9% siendo una situación de regular

a buena.
 96

CUADRO NRO. 2

FACTORES FAMILIARES DE LOS ADOLESCENTES DE

14 A 17 AÑOS DEL CONSULTORIO DE PSICOLOGIA -
HOSPITAL REGIONAL DEL CUSCO.2014
FACTORES N° % Porcentaje Porcentaje

FAMILIARES Válido Acumulado

MALO 1 1.8 1.8 1.8

REGULAR 22 39.3 39.3 41.1

BUENO 21 37.5 37.5 78.6

MUY BUENO 12 21.4 21.4 100.0

56 100.0 100.0
TOTAL

Fuente: Encuesta

GRÁFICO NRO. 2

FACTORES FAMILIARES DE LOS ADOLESCENTES DE 14 A 17

AÑOS DEL CONSULTORIO DE PSICOLOGIA - HOSPITAL REGIONAL
DEL CUSCO.2014

Fuente: Cuadro Nro. 2

 97

Según el Cuadro y Gráfico Nº 02, referido los factores familiares

de los adolescentes que tiene problemas de consumo de

alcohol de la población en estudio se observa que solo el 1.8%

de estos adolescentes tienen mala en cuanto a la familia y solo

el 21.4% está en situación familiar muy buena.

En conclusión a nivel general podemos afirmar que los

factores familiares de los adolescentes que acuden al

consultorio de psicología por problemas de consumo de alcohol

se encuentran entre los rangos de regular y bueno 39.3% (22) y

37.5% (21) respectivamente, ello significa que viven con sus

padre y tienen respeto a ello, se sienten queridos y apoyados.

 98

CUADRO NRO. 3

ESTRUCTURA FAMILIAR DE LOS ADOLESCENTES DE

14 A 17 AÑOS DEL CONSULTORIO DE PSICOLOGIA -
HOSPITAL REGIONAL DEL CUSCO.2014
ESTRUCTURA N° % Porcentaje Porcentaje

FAMILIAR Válido Acumulado

MALO 10 17.9 17.9 17.9

REGULAR 13 23.2 23.2 41.1

BUENO 21 37.5 37.5 78.6

MUY BUENO 12 21.4 21.4 100.0

56 100.0 100.0
TOTAL

Fuente: Encuesta

GRÁFICO NRO. 3

ESTRUCTURA FAMILIAR DE LOS ADOLESCENTES DE 14 A 17

AÑOS DEL CONSULTORIO DE PSICOLOGIA - HOSPITAL REGIONAL
DEL CUSCO.2014

Fuente: Cuadro Nro. 3

 99

De acuerdo a el cuadro y grafico 3, referido a la estructura

familiar como esta estructura y con quienes viven, 10 de los

adolescentes en estudio refiriere que su estructura familiar es

malo 17.9% y un 37.5 % manifiesta encontrarse con una buena

estructura familiar.

En conclusión podemos afirmar que los adolescentes en

estudio se encuentran con una estructura familiar entre regular

a muy bueno lo que indica que viven con uno o con ambos

padres a diferencia que el 17.9% de los encuestados indican

que viven solos sin sus padres.

 100

CUADRO NRO. 4

RESPETO Y DISCIPLINA FAMILIAR DE LOS ADOLESCENTES DE 14 A 17

AÑOS DEL CONSULTORIO DE PSICOLOGIA - HOSPITAL REGIONAL DEL
CUSCO.2014

RESPETO Y Frecuencia Porcentaje Porcentaje Porcentaje

DISCIPLINA Válido Acumulado

FAMILIAR
MALO 9 16.1 16.1 16.1
REGULAR 15 26.8 26.8 42.9
BUENO 15 26.8 26.8 69.6
MUY BUENO 17 30.4 30.4 100.0

56 100.0 100.0
TOTAL

Fuente: Encuesta

GRÁFICO NRO. 4

RESPETO Y DISCIPLINA FAMILIAR DE LOS ADOLESCENTES DE

14 A 17 AÑOS DEL CONSULTORIO DE PSICOLOGIA - HOSPITAL
REGIONAL DEL CUSCO.2014

Fuente: Cuadro Nro.4

 101

En el cuadro y grafico N°4, del 100% de los adolescente en

estudio que acuden al consultorio de psicología 9 que

corresponde al 16.1% indican que no sienten nada de respeto

por sus padres y no existe disciplina familiar en sus hogares,

mientras que el 30.4 % refiere que existe respeto y la disciplina

familiar.

En conclusión podemos afirmar que en los hogares de los

adolescentes en estudio el respeto y la disciplina familiar se

encuentra entre regular a muy bueno.

 102

CUADRO NRO. 5

RELACIONES AFECTIVAS Y COMUNICACIÓN DE LOS ADOLESCENTES

DE 14 A 17 AÑOS DEL CONSULTORIO DE PSICOLOGIA - HOSPITAL
REGIONAL DEL CUSCO.2014

Frecuencia Porcentaje Porcentaje Porcentaje

Válido Acumulado

MALO 8 14.3 14.3 14.3

REGULAR 17 30.4 30.4 44.6

BUENO 25 44.6 44.6 89.3

Validos

MUY BUENO 6 10.7 10.7 100.0

Total 56 100.0 100.0

Fuente: Encuesta

GRÁFICO NRO. 5

RELACIONES AFECTIVAS Y COMUNICACIÓN DE LOS ADOLESCENTES

DE 14 A 17 AÑOS DEL CONSULTORIO DE PSICOLOGIA - HOSPITAL
REGIONAL DEL CUSCO.2014

Fuente: Cuadro Nro. 5

 103

Según el Cuadro y Gráfico Nº 5, referido las relaciones afectivas

de comunicación que debe existir en un hogar es importante y

necesario considerar para el análisis, los resultados nos indican

que el 14.3% de los encuestados no sienten que sus padres les

tengan cariño; el 30.4% indica que sienten que los padres les

quieren poco; el 44.6% sienten un cariño de parte de sus padres

regular y solo un 10.7% sienten que sus padres les tiene

bastante cariño, lo que es muy alarmante.

En conclusión, podemos afirmar que en los adolescentes

en estudio las relaciones afectivas y de comunicación son de

regular a bueno, observándose que en 8 de los adolescente,

14.3% es malo.
 104

CUADRO NRO. 6

ACTITUDES FAMILIARES DE LOS ADOLESCENTES DE 14 A 17 AÑOS

DEL CONSULTORIO DE PSICOLOGIA - HOSPITAL REGIONAL DEL
CUSCO.2014
ACTITUDES N° % Porcentaje Porcentaje
FAMILIARES SOBRE Válido Acumulado
CONSUMO DE
ALCOHOL

MALO 5 8.9 8.9 8.9

REGULAR 26 46.4 46.4 55.4
BUENO 18 32.1 32.1 87.5
MUY BUENO 7 12.5 12.5 100.0

56 100.0 100.0
TOTAL
Fuente: Encuesta

GRÁFICO NRO. 6
ACTITUDES FAMILIARES DE LOS ADOLESCENTES DE 14 A 17 AÑOS
DEL CONSULTORIO DE PSICOLOGIA - HOSPITAL REGIONAL DEL
CUSCO.2014

Fuente: Cuadro Nro. 6

 105

Según el Cuadro y Gráfico Nº 05, referido a las actitudes

familiares sobre consumo de alcohol de los adolescentes en

estudio, podemos observar que el 8.9% indican que tanto papá

y mamá consumen alcohol; el 46.4% consume de forma regular

uno de ellos, el 32.1% consumo esporádicamente uno de ellos

y solo un 12.5% refiere en su hogar no consumen alcohol

ninguno de los padres.

En conclusión, podemos afirmar que la actitud familiar

sobre consumo de alcohol en los padres del adolescente en

estudio es que consumieron alcohol alguna vez en forma regular

y/o frecuente, en más de 90% de los padres.

 106

CUADRO NRO. 7
ACTITUD INDIVIDUAL DE LOS ADOLESCENTES DE 14 A 17 AÑOS DEL
CONSULTORIO DE PSICOLOGIA - HOSPITAL REGIONAL DEL
CUSCO.2014
ACTITUDES Frecuencia Porcentaje Porcentaje Porcentaje
Válido Acumulado
INDIVIDUALES
MALO 2 3.6 3.6 3.6
REGULAR 18 32.1 32.1 35.7
BUENO 25 44.6 44.6 80.4
MUY BUENO 11 19.6 19.6 100.0

56 100.0 100.0
TOTAL

Fuente: Encuesta

GRÁFICO NRO. 7

ACTITUDES INDIVIDUALES SOBRE CONSUMO DE ALCOHOL DE

LOS ADOLESCENTES DE 14 A 17 AÑOS DEL CONSULTORIO DE
PSICOLOGIA - HOSPITAL REGIONAL DEL CUSCO.2014

Fuente: Cuadro Nro. 7

 107

En el cuadro y grafico N° 7, se puede observar en lo que respecta a la

actitud individual que motivan el consumo de alcohol, los adolescentes

que acuden al consultorio de psicología refieren que tienen regular

actitud frente al consumo de alcohol en un 32.1% y buena actitud el

44.6 %, apreciándose que un 19.6% que tienen predisposición o muy

buena actitud para consumir alcohol.

Podemos concluir que la actitud personal que motiva el consumo

de alcohol en los adolescentes es muy alta, puesto que según se

observa actitud que va de regular a muy buena actitud para estar

motivados a consumir alcohol, que según el índice de la escala de

AUDIT, se clasifica en consumo dependiente consumo añino.

 108

CUADRO NRO. 8
AUTOESTIMA DE LOS ADOLESCENTES DE 14 A 17 AÑOS DEL
CONSULTORIO DE PSICOLOGIA - HOSPITAL REGIONAL DEL
CUSCO.2014

AUTOESTIMA Frecuencia Porcentaje Porcentaje Porcentaje

Válido Acumulado

MALO 30 53.5 53.5 53.5

REGULAR 17 30.4 30.4 83.9
BUENO 9 16.1 16.1 100.0
MUY BUENO
56 100.0 100.0
TOTAL
Fuente: Encuesta

GRÁFICO NRO. 8

AUTOESTIMA DE LOS ADOLESCENTES DE 14 A 17 AÑOS DEL

CONSULTORIO DE PSICOLOGIA - HOSPITAL REGIONAL DEL
CUSCO.2014

Fuente: Cuadro Nro. 8

 109

En el análisis de los factores individuales del cuadro y grafico N° 8

sobre autoestima, se puede observar que el 7.1% de los encuestados

sienten que no valen y por lo tanto su autoestima es nula; el 46.4%

siente que no es muy importante y por lo tanto un auto estima pobre;

el 30.4% siente que es regularmente importante ello indica un

autoestima bueno y solo el 16.1% siente que vale mucho y que su auto

estima es muy bueno.

“En conclusión, podemos afirmar que Referente a la autoestima y

el consumo de alcohol, se observa que el mayor porcentaje 46.4% de

los adolescentes su nivel de autoestima no es muy importante y por lo

tanto una auto estima pobre, en cambio el menor porcentaje con

autoestima alta, el consumo de alcohol es casi igual en los 3 niveles

ligeramente alta en el nivel medio, no se han realizado estudios con la

variable autoestima” (23).

 110

CUADRO NRO. 9

PERCEPCIÓN DEL RIESGO DE ALCOHOLISMO DE LOS ADOLESCENTES

DE 14 A 17 AÑOS QUE ACUDEN AL CONSULTORIO DE PSICOLOGÍA DEL
HOSPITAL REGIONAL. 2014

PERCEPCIÓN DEL RIESGO Frecuencia Porcentaje Porcentaje Porcentaje

DE ALCOHOLISMO
Válido Acumulado

MALO 9 16.1 16.1 16.1

REGULAR 18 32.1 32.1 48.2

BUENO 15 26.8 26.8 75.0

MUY BUENO 14 25.0 25.0 100.0

56 100.0 100.0
TOTAL

Fuente: Encuesta

GRÁFICO NRO. 9

PERCEPCIÓN DEL RIESGO DE ALCOHOLISMO DE LOS ADOLESCENTES

DE 14 A 17 AÑOS QUE ACUDEN AL CONSULTORIO DE PSICOLOGÍA DEL
HOSPITAL REGIONAL. 2014

Fuente: Cuadro Nro. 9

 111

De acuerdo a los resultados obtenidos en el cuadro y

grafico 9 apreciamos que 16.1% de los adolescentes

entrevistados tienen un nulo o malo conocimiento de la

percepción del riesgo que involucra el consumo de alcohol, el

32.1% asume un regular conocimiento, el 26.8 un buen

conocimiento del riesgo y el 25.0% cuentan con muy buena

información del riesgo de llegar a tener la enfermedad del

alcoholismo por el consumo inadecuado de alcohol.

En conclusión, podemos afirmar que la falta de

acompañamiento y apoyo familiar a nuestra niñez y

adolescencia en esta etapa muy importante de su vida donde

se fortalece la formación de su personalidad, se ven

abandonados tanto familiarmente y por la sociedad que hace

que no reconozcan los riesgos que conlleva el consumo de

alcohol en esta etapa de su vida. Poniendo en riesgo su salud

física y mental.
 112

CUADRO NRO. 10

GRADO DE DEPRESIÓN DE LOS ADOLESCENTES DE 14 A 17 AÑOS

QUE ACUDEN AL CONSULTORIO DE PSICOLOGÍA DEL HOSPITAL
REGIONAL. 2014

GRADO DE Frecuencia Porcentaje Porcentaje Porcentaje

DEPRESIÓN Válido Acumulado

MALO 8 14.3 14.3 14.3

REGULAR 15 26.8 26.8 41.1

BUENO 27 48.2 48.2 89.3

MUY BUENO 6 10.7 10.7 100.0

56 100.0 100.0
TOTAL

Fuente: Encuesta

GRÁFICO NRO. 10

GRADO DE DEPRESIÓN DE LOS ADOLESCENTES DE 14 A 17 AÑOS

QUE ACUDEN AL CONSULTORIO DE PSICOLOGÍA DEL HOSPITAL
REGIONAL. 2014

Fuente: Cuadro Nro. 10

 113

El 14.3% de los adolescentes muestran un grado de depresión muy

fuerte o malo, el 26.8% tiene una depresión regular; un 48.2% tiene

una depresión moderada y solo un 10.7% no tiene depresión o se

encuentra muy bien. Contrastando con la investigación realizado en

Finlandia demostró que los bebedores jóvenes reflejaban una reducción

de excitabilidad neuronal, lo cual se asocia a cuadros de depresión y

ansiedad. Los riesgos cerebrales en el consumo adolescente, de

acuerdo a los especialistas De acuerdo a los resultados de la

investigación, el consumo crónico y extendido de alcohol en la

adolescencia altera la excitabilidad cortical -las respuestas de la corteza

cerebral a ciertos estímulos- y la conectividad funcional, que se vincula con

el rendimiento de la actividad neuronal en distintas zonas del cerebro.

En conclusión, podemos afirmar que los adolescentes que acuden a

los consultorios de psicología acuden con la finalidad de solicitar ayuda

para afrontar los cuadros de depresión y ansiedad que son los que dañan

su salud mental y física.

 114

CUADRO NRO. 11

GRADO DE ANSIEDAD DE LOS ADOLESCENTES DE 14 A 17 AÑOS QUE

ACUDEN AL CONSULTORIO DE PSICOLOGÍA DEL HOSPITAL REGIONAL.
2014

GRADO DE Frecuencia Porcentaje Porcentaje Porcentaje

ANSIEDAD Válido Acumulado

MALO 13 23.2 23.2 23.2

REGULAR 18 32.1 32.1 55.4

BUENO 15 26.8 26.8 82.1

MUY BUENO 10 17.9 17.9 100.0

56 100.0 100.0
TOTAL

Fuente: Encuesta

GRÁFICO NRO. 11

GRADO DE ANSIEDAD DE LOS ADOLESCENTES DE 14 A 17 AÑOS

QUE ACUDEN AL CONSULTORIO DE PSICOLOGÍA DEL HOSPITAL
REGIONAL. 2014

Fuente: Cuadro Nro. 11

 115

En el cuadro y grafico 11 se observa que del total de los adolescentes

encuestados el 23.2% muestran un cuadro de ansiedad malo o pésimo; el

32.1% se encuentra en un estado de ansiedad regular; el 26.8% su estado

emocional es bueno y solo el 17.9% no se encuentran ansiosos y su

estado es muy bueno. Contrastando con la investigación realizado en

Finlandedia demostró que los bebedores jóvenes reflejaban una

reducción de excitabilidad neuronal, lo cual se asocia a cuadros de

depresión y ansiedad. Los riesgos cerebrales en el consumo adolescente,

de acuerdo a los especialistas De acuerdo a los resultados de la

investigación, el consumo crónico y extendido de alcohol en la

adolescencia altera la excitabilidad cortical -las respuestas de la corteza

cerebral a ciertos estímulos- y la conectividad funcional, que se vincula con

el rendimiento de la actividad neuronal en distintas zonas del cerebro.

En conclusión, podemos afirmar que los adolescentes que acuden a

los consultorios de psicología acuden con la finalidad de solicitar ayuda

para afrontar los cuadros de depresión y ansiedad que son los que dañan

su salud mental y física.

 116

CUADRO NRO. 13

CONSUMO DE ALCOHOL DE LOS ADOLESCENTES DE 14 A 17 AÑOS

QUE ACUDEN AL CONSULTORIO DE PSICOLOGÍA DEL HOSPITAL
REGIONAL. 2014

CONSUMO DE Frecuencia Porcentaje Porcentaje Porcentaje

ALCOHOL Válido Acumulado

REGULAR 40 71.4 71.4 71.4

BUENO 12 21.4 21.4 92.9

MUY BUENO 4 7.1 7.1 100.0

56 100.0 100.0
TOTAL

Fuente: Encuesta

GRÁFICO NRO. 13

CONSUMO DE ALCOHOL DE LOS ADOLESCENTES DE 14 A 17

AÑOS QUE ACUDEN AL CONSULTORIO DE PSICOLOGÍA DEL
HOSPITAL REGIONAL. 2014

Fuente: Cuadro Nro. 13

 117

De acuerdo a los resultados obtenidos en el cuadro y grafico 13

se observa que de los adolescentes encuestados el 71.4%

tienen un consumo regular de alcohol, el 21.4% el consumo es

bajo o sea puede ser considerado como bueno y solo el 7.1% no

consume casi nada de alcohol.

En conclusión, podemos afirmar que el consumo regular

de alcohol daña la salud física y mental del adolescente, lo que

conlleva a un riesgo de alcoholismo que requiere de un

tratamiento urgente, antes de llegar al alcoholismo dependiente.

 118

CUADRO NRO. 14

FRECUENCIA CONSUMO DE ALCOHOL DE LOS ADOLESCENTES DE 14

A 17 AÑOS QUE ACUDEN AL CONSULTORIO DE PSICOLOGÍA DEL
HOSPITAL REGIONAL. 2014

FRECUENCIA Frecuencia Porcentaje Porcentaje Porcentaje

Válido Acumulado
CONSUMO
MALO 33 58.9 58.9 58.9
REGULAR 12 21.4 21.4 80.4
BUENO 11 19.6 19.6 100.0

TOTAL 56 100.0 100.0

Fuente: Encuesta

GRÁFICO NRO. 14

FRECUENCIA CONSUMO DE ALCOHOL DE LOS ADOLESCENTES DE 14

A 17 AÑOS QUE ACUDEN AL CONSULTORIO DE PSICOLOGÍA DEL
HOSPITAL REGIONAL. 2014

Fuente: Cuadro Nro. 14

 119

En el cuadro y grafico 14 se puede observar que la frecuencia

de consumo de alcohol es que un 58.9% de los adolescentes

consumen bebidas alcohólicas 3 a 4 veces por semana, lo que

demuestra un rango muy alto en escala malo; el 21.4% indica

que consume por lo menos 2 a 4 veces al mes y solo el 19.6%

no consume casi nunca o catalogado como estado bueno.

En conclusión, podemos afirmar que un porcentaje alto de

la población en estudio consume con mayor frecuencia alcohol

durante la semana lo que se puede contrastar con la teoría que

indica que el consumo más de 3 veces a la semana en

proporciones altas conlleva a la enfermedad del alcoholismo.

 120

CUADRO NRO. 15

CANTIDAD DE CONSUMO DE ALCOHOL DE LOS ADOLESCENTES DE

14 A 17 AÑOS QUE ACUDEN AL CONSULTORIO DE PSICOLOGÍA DEL
HOSPITAL REGIONAL. 2014

CANTIDAD DE Frecuencia Porcentaje Porcentaje Porcentaje

CONSUMO DE Válido Acumulado
ALCOHOL

MALO 2 3.6 3.6 3.6

REGULAR 36 64.3 64.3 67.9

Validos BUENO 9 16.1 16.1 83.9

MUY BUENO 9 16.1 16.1 100.0

Total 56 100.0 100.0

Fuente: Encuesta

GRÁFICO NRO. 15

CANTIDAD DE CONSUMO DE ALCOHOL DE LOS ADOLESCENTES DE

14 A 17 AÑOS QUE ACUDEN AL CONSULTORIO DE
PSICOLOGÍA DEL HOSPITAL REGIONAL. 2014

Fuente: Cuadro Nro. 15

 121

En el cuadro y grafico 15 observamos que los adolescentes en estudio

refieren en un 64.3% haber consumido 3 a 5 litros de alcohol por mes y un

3.6% lo realiza por lo menos 3 a 5 litros por semana estos resultados son

alarmantes contrastando con “El consumo total de alcohol en todo el mundo

era igual a 6.13 litros de alcohol puro en personas de 15 años de edad,

alrededor 2.5 millones de personas mueren anualmente por el uso nocivo del

alcohol, señala que la edad, el sexo y otras características biológicas del

consumidor determinan los distintos grados de riesgo” (32).

“El consumo de alcohol ocupa el tercer lugar mundial entre los factores

de riesgo de enfermedades y discapacidad; en el Pacífico Occidental y las

Américas ocupa el primer lugar y en Europa el segundo. Además, 320000

jóvenes entre 15 y 29 años de edad mueren de causas relacionadas con el

alcohol, lo que representan un 9% de la mortalidad en este grupo etario… la

OMS define el alcoholismo como la ingestión diaria de alcohol superior a 50

gramos en la mujer y 70 gramos en el hombre (una copa de licor o un

combinado tiene aproximadamente 40 gramos de alcohol, un cuarto de litro

de vino 30 gramos y un cuarto de litro de cerveza 15 gramos)” (32).

En conclusión, podemos afirmar que nuestra población en estudio se

encuentran en un grado de dependencia del alcohol y en riesgo de

alcoholismo por lo cual es necesario actuar en la parte promocional de estilos

de vida saludable y prevención del alcoholismo en nuestros adolescentes y

población en general, puesto que este flagelo está atentando contra la salud

y la vida de nuestra población.

 122

CUADRO NRO. 16

CAPACIDAD PARA DEJAR EL CONSUMO DE ALCOHOL DE LOS

ADOLESCENTES DE 14 A 17 AÑOS QUE ACUDEN AL CONSULTORIO DE
PSICOLOGÍA DEL HOSPITAL REGIONAL. 2014

CAPACIDAD PARA Frecuencia Porcentaje Porcentaje Porcentaje

DEJAR EL CONSUMO
Válido Acumulado
DE ALCOHOL

REGULAR 35 62.5 62.5 62.5

BUENO 14 25.0 25.0 87.5

MUY BUENO 7 12.5 12.5 100.0

TOTAL 56 100.0 100.0

Fuente: Encuesta

GRÁFICO NRO. 16

CAPACIDAD PARA DEJAR EL CONSUMO DE ALCOHOL DE LOS

ADOLESCENTES DE 14 A 17 AÑOS QUE ACUDEN AL CONSULTORIO DE
PSICOLOGÍA DEL HOSPITAL REGIONAL. 2014

Fuente: Cuadro Nro. 16

 123

La tabla y grafico muestra en relación a la capacidad de dejar el

consumo de alcohol en los adolescentes en estudio es que el 62.5%

de los adolescentes no tiene capacidad para dejar de tomar, incluso lo

realizan de manera diaria; el 25% indica que es regular su consumo y

su capacidad de dejar de hacerlo, y solo el 12.5% indica que si tiene la

voluntad de dejar de tomar cuando se propone.

“En conclusión, podemos afirmar que reconocer esta situación

de alcoholismo, el actuar con sinceridad y honestidad, suele ser el

mejor antídoto contra la dependencia. Mientras el alcohólico no decida

dejar de beber, y de ser necesario solicitar ayuda; para ello la familia

debe centrarse en resolver su propia angustia, su propio escepticismo,

sus dudas, respetarse y valorarse a sí misma y comenzar a modificar

progresivamente las relaciones con el alcohólico. La familia también

es susceptible de apoyo con mecanismos de auto-mutuo-ayuda de

parte de familias con problemas similares. La familia también es

susceptible de apoyo con mecanismos de auto-mutuo-ayuda de parte

de familias con problemas similares” (36).

 124

CUADRO NRO. 17

INICIO DE CONSUMO DE ALCOHOL DE LOS ADOLESCENTES

DE 14 A 17 AÑOS QUE ACUDEN AL CONSULTORIO DE
PSICOLOGÍA DEL HOSPITAL REGIONAL. 2014

INICIO DE CONSUMO Frecuencia Porcentaje Porcentaje Porcentaje

DE ALCOHOL
Válido Acumulado

MALO 4 7.1 7.1 7.1

REGULAR 40 71.4 71.4 78.6

BUENO 7 12.5 12.5 91.1

Validos

MUY BUENO 5 8.9 8.9 100.0

Total 56 100.0 100.0

Fuente: Encuesta

GRÁFICO NRO. 17

INICIO DE CONSUMO DE ALCOHOL DE LOS ADOLESCENTES

DE 14 A 17 AÑOS QUE ACUDEN AL CONSULTORIO DE
PSICOLOGÍA DEL HOSPITAL REGIONAL. 2014

Fuente: Cuadro Nro. 17

 125

Observamos en el cuadro y grafico N°17 que el inicio de

consumo de alcohol en los adolescentes en estudio se aprecia

en los resultados que el 7.1% de los adolescentes empezaron

a tomar de manera inadecuada por la necesidad de pertenecer

a un grupo; un alarmante 71.4% aprendió a consumir alcohol en

las discotecas, el 12.5% lo hizo con los compañeros de colegio

y en este y solo el 8.9% en su hogar con apoyo y cuidado de

estos lo que es considerado como muy bueno. Concluyendo

podemos decir que los adolescentes que iniciaron el consumos

de alcohol a temprana edad corren el riesgo de engrosar el

grupo de los alcohólicos, “Los adolescentes que con más

frecuencia consumen bebidas alcohólicas tendrán mayor riesgo

de alcoholismo.”
 126

CUADRO NRO. 18

RIESGO DE ALCOHOLISMO DE LOS ADOLESCENTES DE 14 A

17 AÑOS QUE ACUDEN AL CONSULTORIO DE PSICOLOGÍA
DEL HOSPITAL REGIONAL. 2014
RIESGO DE Frecuencia Porcentaje Porcentaje Porcentaje
Válido Acumulado
ALCOHOLISMO
MALO 6 10.7 10.7 10.7
REGULAR 19 33.9 33.9 44.6
BUENO 31 55.4 55.4 100.0

56 100.0 100.0
TOTAL

Fuente:
Encuesta

Gráfico Nro. 18

RIESGO DE ALCOHOLISMO DE LOS ADOLESCENTES DE 14 A

17 AÑOS QUE ACUDEN AL CONSULTORIO DE PSICOLOGÍA
DEL HOSPITAL REGIONAL. 2014

Fuente: Cuadro Nro. 18

 127

Observamos en el cuadro y grafico N°18 con relación al riesgo

de alcoholismo del adolescente que acuden al consultorio de

psicología es de una situación preocupante o alarmante (malo)

de un 10.7%, el 33.9% de los adolescentes son conscientes del

riesgo, pero sin embargo lo consumen, y el 55.4% de los

encuestados asumen el riesgo, pero consumen el alcohol con

cuidado considerados como situación buena.

“En conclusión, podemos inferir que los adolescentes que

tienen consumo de alcohol alta están en mayor riesgo de

alcoholismo. Solo se analiza las externas cifras altas y cifras

bajas de la población en estudio. Este estudio coincide con

Rodríguez; Dallos, González, Sánchez, Díaz, Rueda, Campo

(2005) en su estudio muestra que el consumo de alcohol

durante el último año es 5,7% (IC95%: 3,7-7,7) mostró un

consumo abusivo de alcohol. En el análisis bivariado se observó

que el consumo abusivo de alcohol se encontraba con mayor

frecuencia en quienes informaron una percepción de salud

regular o mala (11,3% frente a 4,5%)” (35).

 128

CUADRO NRO. 19

SENTIMIENTO DE CULPA DE LOS ADOLESCENTES DE 14 A 17

AÑOS QUE ACUDEN AL CONSULTORIO DE PSICOLOGÍA DEL
HOSPITAL REGIONAL. 2014

SENTIMIENTO Frecuencia Porcentaje Porcentaje Porcentaje

Válido Acumulado
DE CULPA
MALO 42 75.0 75.0 75.0
REGULAR 10 17.9 17.9 92.9
BUENO 4 7.1 7.1 100.0

56 100.0 100.0
Total

Fuente: Encuesta

GRÁFICO NRO. 19

SENTIMIENTO DE CULPA DE LOS ADOLESCENTES DE 14 A 17

AÑOS QUE ACUDEN AL CONSULTORIO DE PSICOLOGÍA DEL
HOSPITAL REGIONAL. 2014

Fuente: Cuadro Nro. 19

 129

Según el Cuadro y Gráfico Nº 19, referido al sentimiento de

culpa de los adolescentes en estudio que consumen alcohol se

visualiza que el 75% de los adolescentes han tenido un

sentimiento de culpa por lo menos una vez a la semana; el

17.9% una vez al mes y solo el 7.1% menos de una vez o casi

nunca considerado como situación buena. Podemos concluir

que los adolescentes en estudio en un gran porcentaje a

tenido sentimientos de culpa mientras que un porcentaje

significativo los a tenido pocas o ningún sentimiento de culpa

lo que puede convertirse en un mal hábito en nuestra

adolescencia.
 130

CUADRO NRO. 20

PREOCUPACIÓN FAMILIAR DE LOS ADOLESCENTES DE 14 A

17 AÑOS QUE ACUDEN AL CONSULTORIO DE PSICOLOGÍA
DEL HOSPITAL REGIONAL. 2014

Frecuencia Porcentaje Porcentaje Porcentaje

Válido Acumulado
MALO 37 66.1 66.1 66.1
REGULAR 12 21.4 21.4 87.5
Validos
BUENO 7 12.5 12.5 100.0

Total 56 100.0 100.0

Fuente: Encuesta

GRÁFICO NRO. 20

PREOCUPACIÓN FAMILIAR DE LOS ADOLESCENTES DE 14 A

17 AÑOS QUE ACUDEN AL CONSULTORIO DE PSICOLOGÍA
DEL HOSPITAL REGIONAL. 2014

Fuente: Cuadro Nro. 20

 131

En el cuadro y grafico N° 20 se observa que el 66.1% indica

que sus familiares e incluso en el centro de salud le han indicado

que debe de dejar de tomar bebidas alcohólicas, el 21.4% indica

que pocas veces le han indicado los familiares que debe de

dejar de consumir bebidas alcohólicas, el 12.5% indica que

nunca le indicaron los familiares porque no demostró ningún tipo

de problema con el consumo de alcohol.

“En conclusión podemos inferir contrastando con la teoría

que la falta de afecto y comunicación real entre padres e hijos

hace que estos se distancien poco a poco del entorno familiar,

al no encontrar allí respuesta a sus problemas. El poco

interés de los padres en la educación de los hijos o el

deficiente control por un excesivo liberalismo en la educación

llevan a una inadecuada formación de los adolescentes. Otras

pautas incorrectas de educación son las actitudes de

sobreprotección o autoritarismo que dificultan el diálogo de

la familia y generan diversos tipos de carencias afectivas y un

clima que no favorece el crecimiento personal con la falta de

independencia y de capacidad para afrontar situaciones

problemáticas, que hacen que el adolescente este en alto riesgo

de convertir en alcohólico” (35) .

 132

CUADRO NRO. 21

MOTIVO PARA TOMAR DE LOS ADOLESCENTES DE 14 A 17

AÑOS QUE ACUDEN AL CONSULTORIO DE PSICOLOGÍA DEL

HOSPITAL REGIONAL. 2014

MOTIVO PARA Frecuencia Porcentaje Porcentaje Porcentaje

TOMAR Válido Acumulado

MALO 3 5.4 5.4 5.4

REGULAR 25 44.6 44.6 50.0

BUENO 22 39.3 39.3 89.3

MUY BUENO 6 10.7 10.7 100.0

56 100.0 100.0
TOTAL

Fuente: Encuesta

GRÁFICO NRO. 21

MOTIVO PARA TOMAR ALCOHOL DE LOS ADOLESCENTES DE

14 A 17 AÑOS QUE ACUDEN AL CONSULTORIO DE
PSICOLOGÍA DEL HOSPITAL REGIONAL. 2014

Fuente: Cuadro Nro. 21

 133

El cuadro y grafico N° 21 se refiere al motivo para tomar alcohol

por los adolescentes en estudio el 5.4% de adolescentes refiere

que el motivo más importante para tomar bebidas alcohólicas

es por quedar bien con sus compañeros y amigos, el 44.6%

indica que toma por que tiene problemas, el 33.9% de

adolescentes solo indican que es para relajarse y el 10.7% lo

hace para sentirse bien, pero en muy poca cantidad de

consumo, lo que consideramos como muy bueno.

“Se concluye que la gran mayoría de los adolescentes

consumen bebidas alcohólicas porque quieren quedar bien con

sus compañeros y amigos, les gusta y los hacen sentir bien,

constituyendo estas las causas más frecuentes por las que

inician el consumo de bebidas alcohólicas, y estos reconocen

diversas consecuencias psicológicas, sociales y para la salud

derivadas del uso frecuente de bebidas alcohólicas” (36).

 134

CUADRO NRO. 22

SENSACIÓN QUE GENERA EL CONSUMO DE ALCOHOL EN LOS

ADOLESCENTES DE 14 A 17 AÑOS QUE ACUDEN AL CONSULTORIO DE

PSICOLOGÍA DEL HOSPITAL REGIONAL. 2014

SENSACIÓN QUE Frecuencia Porcentaje Porcentaje Porcentaje

GENERA Válido Acumulado

MALO 6 10.7 10.7 10.7

REGULAR 9 16.1 16.1 26.8

BUENO 40 71.4 71.4 98.2

MUY BUENO 1 1.8 1.8 100.0

56 100.0 100.0
TOTAL

Fuente: Encuesta

GRÁFICO NRO. 22

SENSACIÓN QUE GENERA EL CONSUMO DE ALCOHOL EN LOS

ADOLESCENTES DE 14 A 17 AÑOS QUE ACUDEN AL
CONSULTORIO DE PSICOLOGÍA DEL HOSPITAL REGIONAL. 2014

Fuente: Cuadro Nro. 22

 135

El cuadro y grafico N° 22 muestra en relación a la sensación y

efectos que genera el consumo de alcohol de acuerdo a los

adolescentes entrevistados es del 10.7% siente una sensación

placentera, el 16.1% sabe que le altera el pensamiento y el

71.4% siente que le genera un sentimiento de culpa, melancolía

y tristeza y solo el 1.8% indica que no siente nada y no le

interesa el consumo de alcohol que lo catalogamos como

bueno.

En conclusión podemos plantear que los adolescentes

estudiados refieren que cuando ingieren bebidas alcohólicas se

sienten alegres y desinhibidos. Esto resulta fácil de explicar si

tenemos en cuenta el carácter euforizante que tiene las bebidas

alcohólicas. Sin embargo, aunque en menor cuantía los

adolescentes refieren toda una gama de manifestaciones que

alteran su equilibrio emocional.

 136

CUADRO NRO. 23

CONSECUENCIAS QUE GENERA EL CONSUMO DE ALCOHOL EN

LOS ADOLESCENTES DE 14 A 17 AÑOS QUE ACUDEN AL
CONSULTORIO DE PSICOLOGÍA DEL HOSPITAL REGIONAL. 2014

Frecuencia Porcentaje Porcentaje Porcentaje

Válido Acumulado

MALO 9 16.1 16.1 16.1

REGULAR 10 17.9 17.9 33.9

Validos
BUENO 37 66.1 66.1 100.0

Total 56 100.0 100.0

Fuente: Encuesta

GRÁFICO NRO. 23

CONSECUENCIAS QUE GENERA EL CONSUMO DE ALCOHOL EN

LOS ADOLESCENTES DE 14 A 17 AÑOS QUE ACUDEN AL
CONSULTORIO DE PSICOLOGÍA DEL HOSPITAL REGIONAL. 2014

Fuente: Cuadro Nro. 23

 137

El cuadro y grafico N° 23 muestra que la población en estudio

refiere estar consiente en un 16.1% que el consumo de

alcohol genera violencia familiar y es considerado como malo,

el 17.9% indica que genera accidentes de tránsito y la gran

mayoría el 66.1% indica que las consecuencias del alcoholismo

es la generación de problemas de conducta, o que catalogamos

como bueno porque lo reconocen y se preocupan por ello.

En conclusión podemos indicar que los adolescentes en

estudio están conscientes que el consumo de alcohol genera

posibles consecuencias psicológicas, físicas, familiares y

sociales presentes en los adolescentes y en su entorno ante la

ingestión o consumo frecuente de alcohol. Podemos inferir

también que la gran mayoría de los adolescentes consumen

bebidas alcohólicas porque les gusta y los hacen sentir bien,

constituyendo estas las causas más frecuentes por las que

inician el consumo de bebidas alcohólicas, y estos reconocen

diversas consecuencias psicológicas, sociales y para la salud

derivadas del uso frecuente de bebidas alcohólicas.

 138

5.3. PRUEBA DE HIPÓTESIS

Para el desarrollo de la prueba de hipótesis se ha considerado como

técnica de análisis el planteado por Arnau (1997).

Bajo este diseño, se ha utilizado el estadístico R de Pearson como

el índice que mide el grado de relación entre las variables, aplicando

la siguiente formula:

La valoración del coeficiente R de Pearson es la

siguiente:

PUNTAJE TIPO DE RELACION

0.00 Relación nula

0.00 – 0.20 Relación muy baja

0.20 – 0.40 Relación baja

0.40 – 0.60 Relación moderada

0.60 – 0.80 Relación alta

0.80 – 0.99 Relación muy alta

1.00 Relación perfecta

 139

Indicadores para determinar las

hipótesis:

Si p valor ˃ (nivel de significancia del 5%) entonces se prueba la


hipótesis nula

Si p valor ˂ (nivel de significancia del 5%) entonces se rechaza la


hipótesis nula y se acepta la hipótesis alterna

a) Formulación de las hipótesis nula (Ho) y alterna (Ha)

Ho: No existe una relación significativa directa entre los factores

familiares e individuales y el consumo de alcohol y riesgo de

alcoholismo.

Ha: Existe una relación significativa directa entre los factores

familiares e individuales y el consumo de alcohol y riesgo de

alcoholismo.

b) Nivel de significancia (α)

El nivel de significancia elegido es del 5%; es decir, 𝛼 = 0.05, con un

nivel de
confianza del 95%.

c) Estadístico de prueba

La prueba elegida es R de Pearson para medir el nivel de correlación

d) Determinación de la región critica

Conjunto de valores del estadístico de contraste que nos induce a

rechazar la hipótesis nula.

Es decir, como p < 0.05, rechazamos Ho (hipótesis nula) y

aceptamos Ha (hipótesis alternativa) que indica que existe una

 140

relación significativa directa entre los factores familiares e

individuales y el consumo de alcohol y riesgo de alcoholismo.

Correlations
X. FACTORES Y. CONSUMO DE

FAMILIARES E ALCOHOL Y

INDIVIDUALES RIESGO DE

ALCOHOLISMO

Pearson Correlation 1 .570**

X. FACTORES FAMILIARES E
Sig. (2-tailed) .000
INDIVIDUALES

N 56 56

Pearson Correlation .570** 1

Y. CONSUMO DE ALCOHOL Y
Sig. (2-tailed) .000
RIESGO DE ALCOHOLISMO

N 56 56

**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).

Asimismo, el Coeficiente de Correlación de Pearson es igual a

0.570, lo que indica que hay una relación moderada entre los factores

familiares e individuales y el consumo de alcohol y riesgo de

alcoholismo.

El resultado nos muestra que la correlación Pearson del 0.570 es

significativa puesto que es mayor al nivel de significancia de 0.05 lo

cual se confirma con el análisis del siguiente gráfico en el cual se ve la

pendiente ascendente que muestra correlación positiva.

 141

El siguiente cuadro nos muestra gráficamente la correlación existente

entre los factores familiares e individuales y el consumo de alcohol y riesgo

de alcoholismo.
 142

5.4. DISCUSION DE RESULTADOS

En el presente trabajo de investigación se evidencia una marcada

tendencia del consumo de alcohol y riesgo de alcoholismo en los

adolescentes de 14 a 17 años que acuden al consultorio de psicología del

Hospital Regional del Cusco.2014 relacionado a los factores familiares y

motivos individuales.

El alcoholismo y los problemas relacionados con el consumo de alcohol

son importantes elementos en el perfil de la salud pública actual. La

prevalencia de estos problemas se ha incrementado de manera

sostenida a lo largo de los años, sabemos que se encuentra entre las

principales causas de pérdida de años saludables afectando de manera

particular a hombres y mujeres en las etapas más productivas de la vida.

Motivados por el interés de conocer los factores familiares y factores de

riesgo individual que motivan el consumo de alcohol en los usuarios que

acuden al consultorio de psicología del Hospital Regional del Cusco,

pretendimos realizar este trabajo de investigación, teniendo en cuenta que

nuestro aporte en esta gran batalla que tenemos que librar para mantener

al país libre del flagelo del alcohol, y de esta manera actuar sobre estos

protegiendo a la población, motivando futuras investigaciones para

profundizar en los factores protectores como la familia y otros riesgo, y así

poder modificar el comportamiento de la comunidad ante el fenómeno del

consumo de alcohol, partiendo de que la más mínima pérdida de tiempo

puede significar un complejo y dramático problema social que debemos

evitar.
 143

Con respecto al sexo, de hecho hay diferencias en las proporciones

de hombres y mujeres según la frecuencia e intensidad de consumo, dado

que la proporción más alta para el género femenino y la proporción

más baja corresponden al sexo masculino. Respecto de las expectativas

de como los factores familiares y factores de riesgo individual motivan el

consumo de alcohol en los usuarios que acuden al consultorio de

psicología del Hospital Regional del Cusco se encuentra que el alcohol es

un facilitador social que otro tipo de expectativas. Las situaciones

sociales son momentos en los que el adolescente desea ser más fluido,

menos temeroso y más osado y el alcohol les ofrece la posibilidad de

sentirse el centro de atención y no un desconocido más perdido entre la

multitud.

La adolescencia con problema de alcoholismo constituye una

problemática para la atención pública y un desafío para la actuación de

los psicólogos, principalmente por el hecho de que la adolescencia es

una etapa de vida marcada por intensas transformaciones físicas,

emocionales y grandes influencias socioculturales que perduran desde la

pubertad hasta la vida adulta. El inicio de consumo de alcohol en la

adolescencia incrementa 4 veces la probabilidad de padecer

trastornos de personalidad e incrementa al doble el riesgo de ser

alcohólico antes de los 24 años como se evidencia en el presente trabajo

que los adolescentes inician con el consumo del alcohol desde los 14 a

17 años de edad, motivados tanto por factores familiares como

individuales.
 144

El ambiente familiar en el Cusco, es decir, la relación entre padres e hijos,

los estilos de crianza, creencias y mitos, clima familiar, conflictos,

capacidad de recuperación de los periodos de crisis, percepción parental

del consumo de alcohol y otras drogas, entre otros factores, al parecer

pueden determinar la proclividad a ciertos factores de riesgo en

nuestros adolescentes y jóvenes; contribuyendo al

empoderamiento psicológico, emocional, conductual y desarrollo de una

buena calidad de vínculos paternales y del sistema familiar.

Para realizar la investigación científica y tener el grado de valencia

e importancia coherente al nivel de grado académico trazado se ha tenido

que aplicar y realizar el contraste de hipótesis utilizando el programa

computacional estadística SPSS para hacer descripción detallada de las

variables, saber el nivel de confiabilidad y validez del estudio, comparar

las dimensiones.

Las técnicas de análisis de los resultados de los cuestionarios son

principalmente del siguiente carácter:

Descriptivos: Descripción del perfil de las encuestadas y de variables

significativas Tablas de frecuencia y porcentajes) (Débora Alburquerque

Medina (2011)). Relacional: tablas de contingencia (cruce de variables)

y chicuadrado (prueba de asociación entre dos variables) (Débora

Alburquerque Medina (2011)). Y finalmente se determinará la

correlación mediante Pearson.

La confiabilidad del instrumento ha sido medida con el estadístico

de fiabilidad Alfa de Cronbach, Siendo el resultado que el índice es mayor

 145

a 0.86 lo cual nos dice que la encuesta o instrumento de investigación es

altamente confiable o fiable.

Bajo este diseño, se ha utilizado el estadístico R de Pearson como

el índice que mide el grado de relación entre las variables.

Tal como se evidencia en los resultados de este y otros estudios,

se llegó al resultado de que el Coeficiente de Correlación de Pearson es

igual a 0.570, lo que indica que hay una relación moderada entre los

factores familiares e individuales y el consumo de alcohol y riesgo de

alcoholismo en los adolescentes de 14 a 17 años que acuden al

consultorio de psicología del Hospital Regional del Cusco 2014.

El alcohol es la sustancia psicoactiva más comúnmente utilizada

por adolescentes, siendo su consumo reforzado doblemente,

positivamente por los efectos deseados que aparecen contiguos a la

ingesta y negativamente por que ofrece al individuo la posibilidad de

evitar o escapar de la situación no deseada representada en la

preocupación, que no se da mientras el cerebro está bajo los

efectos de la inundación alcohólica. Cooper, Russell y Geor-ge, (1988)

también identificaron que los jóvenes consumen para regular las

emociones negativas que no logran controlar en condiciones normales.

“Su consumo aumenta los riesgos de salud, causa daño físico y su efecto

desinhibitorio incrementa los actos agresivos y delictivos, influyendo en

el comportamiento sexual, genera menor productividad económica a

futuro y trae consecuencias negativas a nivel psicológico y social”

(PINAZO DURAN, M. D). “Al abordar este fenómeno es necesario

conocer aquellos factores que lo impulsan, es decir, las situaciones que

 146

favorecen el consumo de alcohol que hasta el día de hoy no han sido

claramente identificadas como lo señalaban” (GALAN LABACA, 2004, I

GARCIA CALATAYUD, S, 2001)

Una de las características generales de los adolescentes de 14 a

17 años de edad que acuden al Hospital Regional del Cusco está

reflejado en factores familiares e individuales están asociados con el

aumento de la probabilidad de un mayor consumo de alcohol en la

población de jóvenes.

Como vemos según los resultados obtenidos son diversos los

factores que pueden inferir en la decisión del adolescente para consumir

alcohol. (PINAZO DURAN, M. D). Las actitudes, valores, recursos y

sanciones, varían según el tipo de familia, sexo, escolaridad y estado civil

de los padres. Para comprender la persona en su conjunto hay que

valorar todos estos factores.

Referente a la autoestima y el consumo de alcohol, se observa

que el mayor porcentaje 46.4% de los adolescentes su nivel de

autoestima no es muy importante y por lo tanto una auto estima pobre, en

cambio el menor porcentaje con autoestima alta, el consumo de alcohol

es casi igual en los 3 niveles ligeramente alta en el nivel medio, no se han

realizado estudios con la variable autoestima.

Como observamos los factores individuales son muy importantes a

tomar en cuenta en las estrategias de prevención, los estudiantes que se

sienten triste con mucha frecuencia tiene 1,92 veces más la probabilidad

de consumir alcohol. Es muy probable que vea en la bebida alcohólica el

 147

refugio y la estrategia más cercana para salir de la depresión que no

puede manejar por no haber aprendido a desarrollar estrategias

personales apropiadas durante su evolución. Los datos expuestos en la

investigación considero muy importante porque se contará con datos

actualizados con los que se darán a conocer a los directivos del colegio

para que adopten las medidas necesarias y realicen actividades

preventivas del consumo de alcohol en los adolescentes dando a conocer

los peligros que implica en la persona, la familia y la sociedad.

Los factores familiares que se relacionan con el consumo de

alcohol de los jóvenes son en su mayoría aquellos que viven solo con uno

de sus padres (37.5%), algunos con ambos papas y pocos de ellos viven

solos (17.9%).

El respeto que tiene a sus padres es preocupante la mayoría

sienten regular o muy poco respeto a estos (53%), inclusive algunos

demuestran nada de respeto, más del 75% sienten que sus padres no

tienen cariño y respeto hacia ellos y Más del 70% indican que papa o

mama consumen alcohol, de forma constante.

Los motivos individuales que se relacionan con el consumo de

alcohol su regular o poca autoestima que tiene, se califican como poco o

regular importante (77%), inclusive algunos llegan a calificarse como

nada importantes (7.15%).

“Se reconoce que la adolescencia es un período de alta

vulnerabilidad a problemas de salud mental, en términos de una

sintomatología transitoria y de niveles clínicamente relevantes de

 148

depresión y ansiedad (Kazdin, 1993, citado por Griffin y cols. 2001). Los

adolescentes quienes presentan depresión, ansiedad u otras

emociones negativas pueden intentar superarlas usando drogas legales

e ilegales. Un estudio reciente sobre la relación entre salud mental y

abuso de SPA entre adolescentes encontró que los adolescentes con

problemas emocionales serios consumieron dos veces más cigarrillo,

alcohol y marihuana y son más dependientes del alcohol y otras drogas

en comparación con los adolescentes con bajos niveles de problemas

emocionales” (22).

Los riesgos del alcoholismo en los adolescentes. Son La

frecuencia de consumo es regular, de 1 a 2 veces al mes, pero también

hay una considerable población que lo realiza de 3 a 4 veces al mes; son

jóvenes que toman una considerable cantidad de alcohol; que se les hace

difícil dejar de tomar y que en algunos casos inclusive al día siguiente

siente la necesidad de seguir bebiendo; la mayoría ha empezado a beber

en las discotecas y por influencia de los amigos y la mayoría es

consciente de las consecuencias y las enfermedades que puede generar

el consumo excesivo de alcohol. En el consumo de alcohol intervienen

percepciones de las consecuencias del consumo en forma de

expectativas positivas; por ejemplo, la percepción del alcohol como

reductor de ansiedad y un facilitador social; y la percepción de no poseer

otras estrategias para reducir la ansiedad (Burkey y Stephens, 1999).

La teoría explica que para que la persona experimente el deseo

de consumir se requiere de la percepción de la disponibilidad, la

intención para usarla y la expectativa de experimentar los efectos del

 149

alcohol. Sin embargo, se postula que el deseo no sólo es función de la

percepción de los estímulos relacionados con el uso sino también de

procesos biológicos, motivacionales, circunstanciales, cognoscitivos y

con variables de personalidad.

“Las expectativas positivas hacia el consumo de alcohol se han

postulado en mayor medida en comparación con otras variables

comparadas, factores emocionales, conductuales y afectivos. Además

las expectativas positivas se podrían convertir en un factor causal del

desarrollo del abuso del alcohol (Cooper, y cols., 1988; Brown, 1985b).

De este modo se muestra que las expectativas pueden jugar un papel

crucial en la etiología de problemas de bebidas y específicamente en el

tratamiento del alcohol, pues estas cogniciones son potencialmente

modificables” (Brown y cols.1985).

“En los diferentes estudios de poblaciones de no alcohólicos han

encontrado asociaciones significativas entre varias expectativas con

respecto a los efectos de alcohol y la cantidad de alcohol consumido. La

mayoría de estudios muestran que las razones para beber y las

expectativas sobre el alcohol han involucrado poblaciones alcohólicas y

no alcohólicas. Al respecto se ha encontrado que las personas buscan

el alcohol porque creen que les reduce la tensión frente a situaciones

estresantes, es decir que el consumo de alcohol se incrementa frente a

circunstancias que generan tensión” (Cooper y cols. 1988).

Este trabajo se realizó utilizando y validando el cuestionario de

expectativas al alcohol (AEQ). Instrumento utilizado con éxito

 150

posteriormente por Brown (1985c), y Mora-Ríos y Natera (2001) en

estudiantes universitarios de la ciudad de México. Por otro lado, Graña

y Muñoz-Rivas (2000b) “ llevaron a cabo un estudio que pretendía

predecir el consumo de drogas legales e ilegales en función de variables

psicológicas (factores emocionales, conductuales y afectivos)

partiendo del supuesto que el uso de drogas suele estar precedido por

algún tipo de malestar emocional o se usa para aliviar problemas de tipo

emocional aunque a largo plazo, como en el caso del alcohol, el consumo

potencie los síntomas depresivos”.

“En conclusión, la literatura revisada sugiere que beber alcohol es

una parte integral del desarrollo psicosocial y del proceso de

socialización de la cultura. Los factores individuales, familiares son

potentes determinantes de la motivación de los adolescentes para

consumir o no alcohol y los estudios citados muestran que puede existir

una relación entre la expectativa de reducción de ansiedad social y

el consumo de alcohol, sin embargo, algunos estudios muestran lo

contrario. De la misma forma se ha encontrado que aquellos individuos

con alta sensibilidad a la ansiedad más probablemente consumen

alcohol para reducir la tensión y los temores en situaciones sociales”

(35).
 151

CONCLUSIONES

PRIMERA: El Coeficiente de Correlación de Pearson es igual a 0.570, lo que

indica que los factores familiares y motivos individuales tienen

una relacionan moderada con el consumo de alcohol y riesgo

de alcoholismo en los adolescentes de 14 a 17 años que acuden

al consultorio de psicología del Hospital Regional del

Cusco.2014

SEGUNDA: Las características generales de los adolescentes de 14 a 17

años de edad están dimensionados en dos aspectos los

familiares y los individuales.

TERCERA: Los factores familiares que se relacionan con el consumo de

alcohol y el riesgo de alcoholismo en los adolescentes de 14 a

17 años son principalmente la vivencia con sus padres, en su

mayoría solo viven con uno de sus padres (37.5%), algunos con

ambos papas y pocos de ellos viven solos (17.9%). Con

relación al respeto que tiene a sus padres es preocupante la

mayoría sienten regular o muy poco respeto a estos (53%),

inclusive algunos demuestran nada de respeto. El más del 75%

siente que sus padres no tienen cariño y respeto hacia ellos.

Más del 70% indican en papá o mamá consumen alcohol, de

forma constante
 152

CUARTA: Los motivos individuales que se relacionan con el consumo de

alcohol su regular o poca autoestima que tiene, se califican

como poco o regular importante (77%), inclusive algunos llegan

a calificarse como nada importantes (7.15). Son altamente

deprimidos, no consideran el riesgo que genera sus actos y

muchos son altamente ansiosos.

 153

SUGERENCIAS

PRIMERA: Continuar en forma permanente un proceso formativo integral del

personal de salud del consultorio de Psicología del Hospital

Regional del Cusco, así propiciando un diálogo abierto y franco

entre las familias en conflicto y el personal de salud, para unir

esfuerzos preventivos destinados a reducir la disfuncionalidad

por efectos del alcoholismo en el ámbito familiar y su

repercusión en los hijos.

SEGUNDA: A partir del conocimiento de la disfunción familiar y de los

factores de riesgo que contribuyen a su presentación, se está

promocionando la funcionalidad familiar, promover el buen

trato, y prevenir violencia intrafamiliar y maltrato infantil.

TERCERA: Sensibilizar a las familias sobre la dimensión y repercusiones de

la disfunción familiar que afectan al normal desenvolvimiento

individual y social, lo que permitirá desarrollar un estilo de vida

familiar sobrio y en armonía, que ayude a las personas tomar

decisiones con responsabilidad, por lo tanto se sugiere

mejorar la calidad de relación entre padres e hijos, a través de

estrategias comunicativas sobre el amor y comprensión de la

familia.
 154

CUARTA: A los docentes de los centros educativos de la Región del Cusco

y la nación, promover cambios de actitud y de estilo de vida,

fomentar el vínculo afectivo entre padres e hijos y la

divulgación de los derechos de los niños, mujeres y familia que

constituya las más importantes estrategias para el logro de

una convivencia pacífica y en armonía.

QUINTA: Se sugiere realizar a mayor profundidad investigaciones científicas

sobre el tema, por tratarse de la vida de los jóvenes y

reconocer todos aquellos factores generales que involucran el

consumo de alcohol, para tomar acciones inmediatas de

prevención y ayuda a estos.

SEXTA: Se recomienda ejecutar conjuntamente con el ministerio de salud y

ministerio de Educación programas de prevención sobre

estilos de vida saludables en los niveles de Educación

Primaria, secundaria, superior y a nivel de la población en

general.

SÉPTIMA: “Se sugiere realizar estrategias de intervención que capaciten a

nuestros adolescentes en el fomento de actitudes positivas

hacia el alcohol y otras toxicomanías con un enfoque

promocional, intersectorial y multidisciplinario, así como

reforzar la necesidad de promocionar en nuestros

adolescentes actividades recreativas alejadas del alcohol

mediante la utilización adecuada del tiempo libre, así como la

puesta en marcha de estrategias que les permitan reconocer

a tiempo el consumo de riesgo” (37).

 155

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 165

ANEXOS
 MATRIZ DE CONSISTENCIA
“FACTORES FAMILIARES Y MOTIVOS INDIVIDUALES EN EL CONSUMO DEL ALCOHOL Y RIESGO DE ALCOHOLISMO EN LOS USUARIOS JÓVENES QUE
ACUDEN AL CONSULTORIO DE PSICOLOGIA DEL HOSPITAL REGIONAL. CUSCO - 2014”
PROBLEMAS OBJETIVO HIPOTESIS VARIABLES E INDICADORES
METODOLOGÍA

1. PROBLEMA PRINCIPAL 1. OBJETIVO GENERAL 1. HIPÓTESIS GENERAL [Link] INDEPENDIENTE 1. TIPO DE INVESTIGACION
¿Qué factores familiares y motivos Determinar si existe relación entre Los factores familiares y - Aplicada
individuales se relacionan con el los factores familiares y motivos motivos individuales se X. Factores familiares y motivos individuales
consumo de alcohol y riesgo de individuales en el consumo de relacionan significativamente con 2. NIVEL DE INVESTIGACION
alcoholismo en los adolescentes de 14 alcohol y riesgo de alcoholismo en el consumo de alcohol y riesgo de Indicadores - Descriptiva
a 17 años que acuden al consultorio de los adolescentes de 14 a 17 años alcoholismo en los jóvenes de 14 - Retrospectivo
psicología del Hospital Regional del que acuden al consultorio de a 17 años que acuden al Factores familiares - Correlacional
Cusco.2014? psicología del Hospital Regional del consultorio del Hospital Regional X1. Estructura y composición familiar
Cusco.2014 Cusco - 2014 X2. Disciplina familiar 3. METODO
X3. Relaciones afectivas y comunicación - Descriptivo
2. PROBLEMAS SECUNDARIOS 2. OBJETIVOS ESPECIFICOS X4. Sabotaje - Deductivo e Inductivo
1) Cuáles fueron las características 1) Describir las características 2. HIPÓTESIS SECUNDARIAS X5. Actitudes y conductas familiares hacia el consumo - Análisis y Síntesis
generales de los adolescentes de 14 generales de los adolescentes 1) Las características de de alcohol - Comparativo
a 17 años de edad que acuden al de 14 a 17 años de edad que riesgo familiar y de los jóvenes - Interpretación
Hospital Regional del Cusco? acuden al consultorio de de 14 a 17 años conllevan a X´ Motivos individuales - Estadístico
2) Que factores familiares se psicología del Hospital Regional mayor riesgo de consumo de X´1 Autoestima
relacionan con el consumo de del Cusco.2014 alcohol X´[Link]ón del riesgo 4. DISEÑO
alcohol y riesgo de alcoholismo en 2) Identificar las factores familiares 2) Los factores de riesgo X´3. Depresión - No experimental
los adolescentes de 14 a 17 años que se relacionan con el familiar están relacionados con X´4. Ansiedad
que acuden al consultorio de consumo de alcohol y riesgo de el consumo de alcohol y riesgo 5. POBLACION
psicología del Hospital Regional del alcoholismo en los adolescentes de alcoholismo en los jóvenes [Link] DEPENDIENTE Historias clínicas de adolescentes
Cusco.2014? de 14 a 17 años que acuden al de 14 a 17 años de 14 a 17 años atendidos en el
3) Que motivos individuales se consultorio de psicología del 3) Los motivos Y. Consumo de alcohol y Riesgo de alcoholismo hospital regional Cusco: 159
relacionan en el consumo de alcohol Hospital Regional del individuales de riesgo están Indicadores
y riesgo de alcoholismo en los Cusco.2014 relacionados con el consumo Consumo de alcohol 6. MUESTRA
adolescentes de 14 a 17 años que 3) Identificar los motivos de alcohol y riesgo de Y 1. Bebe en forma ocasional. - 52 – 32.70 % de la población
acuden al consultorio de psicología individuales que se relacionan alcoholismo en los jóvenes de Y 2. Bebe en forma habitual
del Hospital Regional del con el consumo de alcohol y 14 a 17 años. Y3. Abuso del alcohol o bebedor excesivo. 7. TECNICAS
Cusco.2014? riesgo de alcoholismo en los 4) A mayor riesgo familiar - Entrevistas
4) Cuáles son los riesgos de adolescentes de 14 a 17 años e individual en consumo de Y´1 amigos alcohólicos - Encuestas
alcoholismo en los adolescentes de que acuden al consultorio de alcohol en los jóvenes de 14 a consumo de alcohol en sus reuniones - Análisis documental
14 a 17 años que acuden al psicología del Hospital Regional 17 años mayor riesgo de Y´.2. orientar y vigilar adecuadamente a los
consultorio de psicología del del Cusco.2014 alcoholismo. adolescentes 8. INSTRUMENTOS
Hospital Regional del Cusco.2014? 4) Relacionar el consumo de Y´ 3. bebidas alcohólicas mano - Guía de chequeo de historia
alcohol de los adolescentes de Y´4. No saber solucionar o enfrentar los problemas clínica
14 a 17 años y el riesgo de Y´ 5. Conflictos en las relaciones personales - Tabla de vaamiento de
alcoholismo. 2.2.6. Enfrentar con éxito los estados depresivos, la chequeo
ansiedad o la depresión
Y´ 7. Pertenecer a culturas que fomentan el
alcoholismo
 177

Anexo 02

Análisis del Cuestionario

El cuestionario tiene un solo momento de análisis

(vertical):

Se aplicó 56 encuestas de 19 reactivos, de las cuales las 8

primeras preguntas buscan analizar la variable independiente

sobre factores familiares y motivos individuales y las 11 restantes

evalúan la variable dependiente consumo de alcohol y riesgo de

alcoholismo.

El instrumento tuvo una escala de calificación del 1 al 4, los cuales

fueron vaciados en el programa estadístico Excel, para su posterior

procesamiento en el programa estadístico SPSS 22.

Para la interpretación de resultados se han considerado cuadros y

gráficos que representan los porcentajes obtenidos de acuerdo a

una escala de rangos con puntuaciones consignadas sobre la

validación de la influencia de ambas variables.

En la interpretación de resultados se ha tomado en cuenta el

siguiente cuadro de rangos.

 178

Cuadro Nro.01

FACTORES FAMILIARES E INDIVIDUALES

X. FACTORES FAMILIARES E INDIVIDUALES

Alternativa Descripción
X1 X2
X11 X12 X13 X14 X21 X22 X23 X24
CALIFICACIO
N POSITIVA Y
MUY BUENO 4 4 4 4 4 4 4 4 ABSOLUTA
DE LA
AFIRMACION
CALIFICACIO
N POSITIVA
BUENO 3 3 3 3 3 3 3 3 DE LA
AFIRMACION
RESPUESTA
REGULAR A
REGULAR 2 2 2 2 2 2 2 2
LA
AFIRMACION
RESPUESTA
NEGATIVA DE
MALO 1 1 1 1 1 1 1 1 LA
AFIRMACIÓN
Fuente: Elaboración propia
 179

Cuadro Nro. 02

FACTORES FAMILIARES E
INDIVIDUALES

X. FACTORES FAMILIARES E INDIVIDUALES

Alternativa Descripción
Y1 Y2
Y11 Y12 Y13 Y14 Y21 Y22 Y23 Y24
 CALIFICACION
POSITIVA Y
MUY BUENO 4 4 4 4 4 4 4 4 ABSOLUTA
DE LA
AFIRMACION
 CALIFICACION
POSITIVA
BUENO 3 3 3 3 3 3 3 3 DE LA
AFIRMACION
 RESPUESTA
REGULAR A
REGULAR 2 2 2 2 2 2 2 2
LA
AFIRMACION
 RESPUESTA
NEGATIVA DE
MALO 1 1 1 1 1 1 1 1 LA AFIRMACIÓN

Fuente: Elaboración propia