NORMAS, FALTAS, MEDIDAS DISCIPLINARIAS Y PROCEDIMIENTOS

Las conductas esperadas de acuerdo con el nivel educativo del estudiante y las acciones u
omisiones que serán consideradas faltas, graduándolas de acuerdo con su menor o mayor
gravedad.

Art. 1.- Conductas Esperadas:

- Todos los y las estudiantes, de todos los niveles educativos, deben mantener un
comportamiento y conducta de acuerdo con los objetivos del Establecimiento, señalados en
el Proyecto Educativo Institucional (PEI) y al respeto e integridad que se deben entre
compañeros/as y con miembros de la comunidad educativa en general, tanto dentro como
fuera del establecimiento. Se espera respeto y adherencia a los Principios, Derechos y
Deberes Jurídicos descritos en este Reglamento Interno.

Es una conducta y deber de los y las estudiantes, presentarse a clases en los horarios
correspondientes a la jornada escolar, con todos sus útiles y materiales (esta medida debe
ser supervisada y controlada por los padres, madres y apoderados), presentarse a las
evaluaciones establecidas, salvo en aquellos casos justificados con certificación médico,
fuerza mayor (problemática familiar, accidente o percance de trayecto, representar al
establecimiento, u otro que sea debidamente justificable en inspectoría) avisado por el
apoderado a través de las vías de comunicación descritas en este reglamento o en
Inspectoría General.

En la sala de clases el o la estudiante deberá:

1. Participar correctamente en clases, escuchar con respeto a los demás, sin burlas o
gestos desagradables u ofensivos.
2. Manejar el lenguaje verbal y no verbal correcto y respetuoso, que evite el uso de
términos o actitudes ofensivas, descalificadoras o groseras hacia sus compañeros y demás
miembros de la Comunidad Escolar, tanto dentro como fuera del establecimiento.
3. Favorecer y no entorpecer las actividades para el propio aprendizaje y el de sus
compañeros.

Art.2.- De las normas de interacción:

- Todas las personas que interactúan en la Comunidad Educativa, deben comunicarse en un
contexto de respeto, tino, tono, tacto y tolerancia por el sólo hecho de ser personas.

-Todo estudiante tendrá un apoderado titular y uno suplente, siendo los únicos que se
relacionen con el establecimiento en caso de reuniones, entrevistas, retiro de la jornada de
clases y en la formalización de reclamos. Los apoderados(as) se registrarán en un libro
especial con sus nombres y apellidos, su número de cédula de identidad, número de
contacto y su firma. Para todo trámite debe presentar su carnet de identidad.

- El presente manual será entregado al apoderado para la toma de conocimiento y análisis,

además se difundirá por equipo directivo y otros actores claves, respetando ciclo de
actualización y difusión según normativa vigente.
- “Siempre se entenderá que afectan gravemente la convivencia escolar los actos cometidos
por cualquier miembro de la comunidad educativa, tales como profesores, padres, madres y
apoderados, alumnos/as, asistentes de la educación, entre otros, de un establecimiento
educacional, que causen daño a la integridad física o síquica de cualquiera de los miembros
de la comunidad educativa o de terceros que se encuentren en las dependencias de los
establecimientos, tales como agresiones de carácter sexual, agresiones físicas que
produzcan lesiones, uso, porte, posesión y tenencia de armas o artefactos incendiarios, así
como también los actos que atenten contra la infraestructura esencial para la prestación del
servicio educativo por parte del establecimiento”.

- “El director deberá iniciar un procedimiento sancionatorio en los casos en que algún
miembro de la comunidad educativa incurriere en alguna conducta grave o gravísima
establecida como tal en los reglamentos internos de cada establecimiento, o que afecte
gravemente la convivencia escolar. El director tendrá la facultad de suspender, como
medida cautelar y mientras dure el procedimiento sancionatorio, a los alumnos y miembros
de la comunidad escolar que en un establecimiento educacional hubieren incurrido en
alguna de las faltas graves o gravísimas establecidas como tales en los reglamentos internos
de cada establecimiento, y que conlleven como sanción en los mismos, la expulsión o
cancelación de la matrícula, o afecten gravemente la convivencia escolar, conforme a lo
dispuesto en esta ley. El director deberá notificar la decisión de suspender al alumno, junto
a sus fundamentos, por escrito al estudiante afectado y a su madre, padre o apoderado,
según corresponda.

(…)

4.-Graduación de las faltas de acuerdo con su menor o mayor gravedad.

Las faltas constituyen aquellas actitudes, acciones y/o omisiones cometidas por cualquier
miembro de la comunidad escolar que lesionen o afecten la convivencia escolar. Antes de
presentar las faltas por las cuales se activarán los procedimientos de investigación,
evaluación, sanción y reparación, queda consignado que debido a la variedad de estudiantes
y situaciones de conflicto que se puedan suceder dentro del establecimiento, existirán
circunstancias donde los conflictos sean atenuados o agravados, esto dependiendo del
contexto e individualización del hecho.

Se consideran circunstancias atenuantes las siguientes:

A) La edad, las circunstancias personales, familiares o sociales del estudiante.
B) Que el estudiante reconozca la falta antes de la formulación de la medida, lo que
tendrá mayor valor si esto ocurre de manera espontánea.
C) Corregir el daño o compensar el perjuicio causado, antes de que se haya
determinado la medida formativa.
D) Haber presentado un buen comportamiento anterior a la falta.
E) Haber sido inducido a cometer la falta por otra persona.

Se consideran circunstancias agravantes las siguientes:

A) Reiteración de una conducta negativa en particular.
B) Mal comportamiento anterior, aun cuando no esté referido a la reiteración de una
conducta negativa en particular.
 C) Presentar un comportamiento negativo, teniendo un cargo de representatividad de la
comunidad educativa.
D) Haber actuado con premeditación.

¿Qué es una falta leve?

Se considerarán faltas leves a las actitudes y comportamiento que alteren la convivencia,
sin que lleguen a producir daño físico y psicológico a otros miembros de la comunidad.

FALTAS LEVES
CONDUCTA MEDIDA RESPONSABLES
Tres inasistencias - Consignación de la conducta - Asistente de inspectoría
consecutivas o esporádicas en la hoja de vida, como (gestiona la información)
en el lapso de 1 mes sin observación neutra. - Profesor jefe
justificación - Llamado telefónico al (consigna observación).
apoderado. - Inspector general
(llamado telefónico).

No concurrencia del - Consignación de la conducta - Asistente de inspectoría

estudiante a la jornada de la en la hoja de vida, como (gestiona la información)
tarde en tres oportunidades observación neutra. - Profesor jefe
en el lapso de un mes. (sin - Llamado telefónico al (consigna observación).
justificación). apoderado. - Inspector general
(llamado telefónico).

Atrasos reiterados al inicio - Consignación de la conducta - Asistente de inspectoría

de la jornada escolar (hasta en la hoja de vida, como (gestiona la información)
3 en un mes) y sin observación neutra. - Profesor jefe
justificación. - Llamado telefónico al (consigna observación).
apoderado. - Inspector general
(llamado telefónico).

Atrasos reiterados al inicio - Consignación de la conducta - Asistente de inspectoría

de las clases después de los en la hoja de vida, como (gestiona la información)
recreos (hasta 3 en un mes) observación neutra. - Profesor jefe
y sin justificación. - Llamado telefónico al (consigna observación).
apoderado. - Inspector general
(llamado telefónico).

Salir de la sala de clases sin - Consignación de la conducta - Profesor de asignatura

autorización o ser en la hoja de vida, como (consigna observación).
sorprendido en otros observación negativa. - Cualquier miembro de
espacios del liceo en horas - Diálogo formativo. la comunidad debe avisar
de clases sin autorización a docente de asignatura,
del profesor. equipo de convivencia o
inspectoría general
 (diálogo formativo).

Arrojar objetos como - Consignación de la conducta - Profesor/a jefe o de

papeles, basura, mugre, etc. en la hoja de vida, como asignatura (consignación
Al suelo en cualquier observación neutra. observación).
dependencia del - Diálogo formativo. - Cualquier miembro de
establecimiento. la comunidad (diálogo
formativo).

Rayar, ensuciar el - Consignación de la conducta - Inspectoría general.

mobiliario del en la hoja de vida, como
establecimiento. observación negativa.
- Reparación: limpiar después
del horario de clases.

Negarse a ingresar a clases, - Consignación de la conducta - Profesor de asignatura.

o ingresar a otras salas sin en la hoja de vida, como (consignación
autorización y negarse a observación negativa. observación).
salir de ellas. - Apoyo de inspectoría o - Inspector general.
convivencia escolar. (Apoyo)
- Convivencia escolar.
(apoyo)
Usar cigarros electrónicos o - Consignación de la conducta - Cualquier miembro de
vaporizadores. en la hoja de vida, como la comunidad que
observación negativa. encuentre dichos objetos.
- Citación de apoderado. (consignación
observación).
- Inspectoría general o
Convivencia escolar.
(citación apoderado).

Desatender, interrumpir la - Consignación de la conducta - Profesor de asignatura

clase, no realizar la en la hoja de vida, como (consignación
actividad o tener una actitud observación negativa. observación).
indiferente hacia las -Derivación a convivencia - Convivencia escolar
actividades del proceso de escolar: Dialogo formativo, (dialogo formativo, firma
enseñanza aprendizaje firma de compromiso. de acuerdo, citación
mantenida durante más de 2 - Reiteración de la conducta: apoderado en caso de
clases en una misma citación al apoderado desde reiteración).
asignatura. CE.

Ignorar las llamadas de - Consignación hoja de vida, - Docentes o asistente de

atención del personal como observación negativa. la educación
docente y asistente de la - Llamado telefónico (consignación
educación del liceo de apoderado. observación papinotas o
forma reiterativa. libro de observaciones).
 - Inspectoría general o
convivencia escolar
(llamado teléfonico).

Presentarse sin el material - Consignación hoja de vida, - Profesor de asignatura.

necesario en el momento como observación neutra.
oportuno para su
aprendizaje y/o tareas,
trabajos u otros.

No guardar respeto ni - Consignación hoja de vida, - Profesor/a de asignatura

cuidado por las normas de como observación negativa. (consignación de
seguridad establecidas en - Asignación de trabajo observación).
clase, utilizando el material pedagógico, como, por - Inspectoría general
en forma indebida o ejemplo: exponer al curso, la (trabajo pedagógico).
poniendo en importancia del respeto,
funcionamiento aparatos, formas de mantener la
como, por ejemplo, radios, atención y concentración en
proyectores u otros equipos clases, entre otros.
sin la debida autorización.

Hacer uso de un lenguaje - Consignación hoja de vida, - Profesor jefe o de

ofensivo y/o soez, en la sala como observación negativa. asignatura (consignación
de clases o dentro del - Disculpas públicas a la de la conducta).
establecimiento y, en actos persona afectada y con un - Inspectoría general.
oficiales y solemnes del testigo de fe. (trabajo pedagógico).
establecimiento. - Asignar trabajo pedagógico,
cómo, por ejemplo: exponer
al curso el uso de un buen
lenguaje, la importancia del
respeto, entre otros.

Presentación personal - Consignación hoja de vida, - Profesor/a jefe o de

inadecuada. Uso de ropa no como observación negativa. asignatura (consignación
permitida en el Reglamento - Entrevista con convivencia de la conducta).
de Vestimenta y uniforme escolar. - Convivencia escolar.
escolar 2022, incluida lo - Reiteración de la conducta:
correspondiente a la clase Citación de apoderado desde
de educación física, C.E. para indagar en motivos
actividades de de la falta.
representación e interna.

Hacer uso de dispositivos - Consignación hoja de vida, - Profesor/a jefe o de

móviles de comunicación, como observación negativa. asignatura (consignación
reproducción y recreación - Entrevista con inspectoría de la conducta).
al interior del aula, salvo general. - Inspectoría general.
que el profesor/a autorice su - Reiteración de la conducta: - Convivencia escolar.
uso pedagógico. (Si el Citación de apoderado desde
docente o inspector general C.E.
retira un celular, no se hace
responsable del deterioro
del equipo).

Salir de la sala sin - Consignación hoja de vida, - Profesor/a de asignatura

autorización al menos 2 como observación negativa. (consignación de la
veces durante la misma - Entrevista con inspectoría conducta).
clase o en cambio de hora, general o convivencia escolar - Inspector general.
reintegrándose a ella más para la toma de compromisos. (entrevista estudiante)
adelante. - Reincidencia de la conducta: - Convivencia escolar
Citación de apoderado desde (entrevista estudiante y
convivencia escolar. citación de apoderado en
caso de reincidencia).

No traer comunicación o Llamado al apoderado Inspectoría general

justificativo firmados por el (consignado en observación (consignación de
apoderado. como neutra). observación).

Devolver los libros a - Consignación hoja de vida Encargado CRA.

biblioteca fuera del plazo como observación neutra.
establecido. - Asignación de trabajo
pedagógico en la biblioteca
(por ejemplo: orden de libros,
clasificación material, entre
otros).

Faltar a compromisos - Consignación hoja de vida - Profesor de asignatura

programados por la unidad como observación negativa. (consignación de
educativa, sin causa - Citación del apoderado. observación).
justificada. - Profesor jefe
(consignación de
*Para inasistencia de observación y/o citación
evaluaciones programadas, apoderado).
revisar Reglamento de - Jefe UTP (citación
Evaluación y Promoción. apoderado).

Realizar manifestaciones - Derivación a convivencia - Convivencia escolar.

amorosas efusivas (besos, escolar. Diálogo formativo.
caricias, abrazos, otras). - En caso de continuar con la
conducta, citación de
apoderado.

Circular dentro del - Consignación de la conducta - Inspectoría general

establecimiento en bicicleta, en la hoja de vida, como (consignación de
skate u otros medios que observación negativa. observación).
puedan afectar a otro o a sí - Derivación a convivencia - Convivencia Escolar
mismos. escolar para dialogo (dialogo formativo).
formativo.

Hacer mal uso del - Consignación de la conducta - Inspectoría general.

Programa de Alimentación en la hoja de vida, como
Escolar u otro beneficio observación negativa.
social. - Llamado telefónico al
apoderado.
En caso de reincidencia:
- Citación al apoderado para
evaluar la continuidad del
beneficio.

¿Qué es una falta grave?

Se considerarán faltas graves actitudes y comportamientos que atenten contra la integridad
de otro miembro de la comunidad educativa y/o del bien común, así como acciones
deshonestas que afecten la convivencia.

FALTAS GRAVES
CONDUCTA MEDIDA RESPONSABLE
Durante el desarrollo de una - Consignación de la conducta en - Profesor/a de
prueba, copiar, enviar o la hoja de vida, como observación asignatura
recibir mensajes de texto a negativa. (consignación de
través del celular, - Aplicación del reglamento de observación).
calculadora u otro medio evaluación y promoción. - Inspectoría general
con alguna información de - Dialogo formativo (por (aplicación
esta. convivencia escolar) reglamento de
evaluación y
promoción).
- Encargada de
convivencia escolar
(dialogo formativo).

Enviar información después - Consignación de la conducta en - Profesor de

de una prueba en forma la hoja de vida, como observación asignatura.
oral, escrita o por cualquier negativa. - Inspector general.
otro medio electrónico. - Llamado telefónico al
apoderado.
- Dialogo formativo
Pintar, rayar, escribir, - Consignación de la conducta en - Profesor de
ensuciar, dañar o deteriorar la hoja de vida, como observación asignatura (consigna
intencionalmente negativa. la conducta).
mobiliario, murallas, baños - Llamado telefónico al - Inspectoría general.
y/o material didáctico apoderado. - Asistente de
perteneciente al - Acción de reparación o inspectoría.
establecimiento. Dañar el reposición de lo dañado.
bien común y hacer mala
utilización de los recursos
energéticos.

Actitud agresiva, desafiante - Consignación de la conducta en - Profesor de

y/o amenazante en la hoja de vida, como observación asignatura, profesor
cualquiera de sus formas; negativa. jefe, inspectoría,
uso de lenguaje soez, - Citación de apoderado. convivencia escolar,
obsceno o grosero, verbal, - Disculpas públicas a la persona UTP o quien
escrito y/o gestual a afectada (con testigo de fe evidencie la situación
cualquier miembro de la presente). (consigna la
comunidad educativa conducta).
(autoridades, docentes, - Convivencia
administrativos, Escolar (citación de
estudiantes, padres y/o apoderado y
apoderados). disculpas públicas).

Dañar o hacer mal uso en - Consignación de la conducta en - Profesor de

forma intencional, medios la hoja de vida, como observación asignatura, profesor
audiovisuales, tv, pc, negativa. jefe, inspectoría,
proyector, textos, libro de - Derivación a inspectoría general: convivencia escolar,
clases, cámara de videos o Citación de apoderado. UTP o quien
cualquier otro recurso Reposición de recurso didáctico. evidencie la situación
didáctico del - Derivación Convivencia escolar: (consigna la
establecimiento. diálogo formativo. conducta).
- Inspectoría general
(citación de
apoderado)
- Encargada de
convivencia escolar
(diálogo formativo).

No ingresar a clases estando - Consignación de la conducta en - Profesor de

dentro del establecimiento la hoja de vida, como observación asignatura (consigna
y/o retirarse de la sala de negativa. la conducta).
clases antes de terminada la - Derivación a Inspectoría general: - Inspectoría general
jornada sin autorización. Llamado telefónico al apoderado. (citación de
Citación al apoderado. apoderado,
Asignación de trabajo pedagógico asignación de trabajo
(exponer sobre la responsabilidad pedagógico).
u otro tema relacionado). - Encargada de
 - Derivación a Convivencia convivencia escolar
Escolar: (diálogo formativo).
Dialogo formativo.

Abandonar el - Consignación de la conducta en - Profesor de

establecimiento educacional la hoja de vida, como observación asignatura (consigna
sin autorización o de negativa. la conducta).
cualquier otra forma como - Derivación a Inspectoría general: - Inspectoría general
saltando la reja, murallas, Llamado telefónico al apoderado. (citación de
etc., incluyendo sala de Citación al apoderado. apoderado,
clases, talleres, laboratorio Asignación de trabajo pedagógico asignación de trabajo
o cualquier espacio físico (exponer sobre la responsabilidad pedagógico).
donde este recibiendo u otro tema relacionado). - Encargada de
actividad pedagógica. - Derivación a Convivencia convivencia escolar
Escolar: (diálogo formativo).
Dialogo formativo.

Fumar, inhalar, beber o - Consignación de la conducta en - Inspectoría general

ingerir cualquier droga la hoja de vida, como observación (consigna la conducta
ilícita al interior del negativa. y cita apoderado).
establecimiento, así como - Derivación a Inspectoría general: - Convivencia escolar
también ingresar al Citación al apoderado. (Dupla psicosocial).
establecimiento bajo los - Derivación a Convivencia - Dirección
efectos de ellos. Escolar: Trabajo con dupla (aplicación protocolo
psicosocial. de actuación).
- Aplicación del “protocolo de
actuación sobre abordar
situaciones relacionadas a drogas
y alcohol en el establecimiento”.
- Denuncia a carabineros o PDI.

Promover, permitir, facilitar - Consignación de la conducta en - Inspectoría general

o incitar el ingreso al la hoja de vida, como observación (consignación de la
interior del establecimiento negativa. conducta, citación
de personas ajenas a la - Derivación a Inspectoría general: del apoderado y
institución, sin Citación de apoderado. aplicación de
consentimiento del equipo - Suspensión de 2 a 5 días hábiles, suspensión).
directivo, que perturben o dependiendo la gravedad y/o - Dirección (para
alteren el normal desarrollo riesgo de la situación. evaluar situación y
de las actividades suspensión de
académicas y la seguridad e clases).
integridad física o
psicológica de las personas.

Porte de arma de fuego, - Consignación de la conducta en - Inspectoría general

fogueo, cortapapeles, armas la hoja de vida, como observación (consignación de la
corto punzante al interior negativa. conducta y citación
del establecimiento, así - Derivación a Inspectoría general: del apoderado).
como cualquier elemento Citación de apoderado. - Dirección
contundente que sea usado - Dirección. (Denuncia a
o siquiera pretenda ser Denuncia a carabineros o PDI. Carabineros o PDI,
usado para dañar a terceros - Derivación a Convivencia aplicación Aula
(intención maliciosa). Escolar (dupla psicosocial). Segura).
- Según agravantes, aplicar Aula - Convivencia
Segura (dirección). Escolar (apoyo,
derivación y
seguimiento).

Insultar, amenazar, grabar o - Consignación de la conducta en - Inspectoría general

tomar fotografías a la hoja de vida, como observación (consignación de la
cualquier miembro de la negativa. conducta, citación
comunidad educativa sin su - Derivación a Inspectoría general: del apoderado y
autorización oral o por Citación de apoderado. suspensión en caso
escrito, ya sea a Suspensión de 1 hasta 5 días de corresponder,
autoridades, al personal hábiles. testigo de fe para las
docente, asistentes de la Manifestación de disculpas disculpas).
educación, estudiantes, públicas a la(s) persona(s) - Dirección (apara
padres, madres y afectada(s) con testigo de fe evaluar situación,
apoderados del presente. aula segura y
establecimiento, en forma - Dirección: suspensión de
personal o utilizando Evaluar situación y suspensión de clases).
medios de comunicación clases. - Convivencia escolar
masivo tales como: internet Aplicación de Aula Segura si (apoyo, derivación y
(redes sociales en su corresponde. seguimiento).
totalidad, blogs, email, - Derivación a Convivencia
entre otros), pancartas, Escolar (dupla psicosocial).
murallas u otros.

Promover y/o realizar - Consignación de la conducta en - Inspectoría general.

desorden durante actos la hoja de vida, como observación - Encargada de
cívicos, charlas, negativa. Convivencia Escolar.
exposiciones, muestras u - Derivación a Inspectoría general. - Dirección.
otras actividades Citación de apoderado.
desarrolladas en el liceo. - Asignación de trabajo
Atentar contra el desarrollo pedagógico (exponer sobre la
de los Actos Oficiales del importancia del respeto) o bien, en
establecimiento o fuera de próximos actos, ser apoyo en la
él (Desfiles, Muestras, organización de estos.
Viajes Culturales y otras). - Derivación a Convivencia
Alterar el orden al ingresar, Escolar, para firma de
durante o al hacer abandono compromisos.
de los actos.
Realizar acciones - Consignación de la conducta en - Encargada de
discriminatorias hacia la hoja de vida, como observación Convivencia Escolar.
cualquier integrante de la negativa. - Dirección.
comunidad escolar ya sea - Citación al apoderado.
por cuestiones económicas, - Derivación a convivencia
sociales, políticas, escolar.
religiosas, raciales, de - Disculpas publicas a la(s)
rendimiento académico, de personas afectadas (con testigo de
condición física, de fe).
orientación sexual, de
género, nacionalidad y/o de
discapacidad.

Portar, vender, difundir y/o - Consignación de la conducta en - Profesor jefe

revisar revistas, videos, la hoja de vida, como observación (consignación de la
sitios, y/o páginas webs negativa. conducta).
pornográficas Derivación a Convivencia escolar: - Encargada de
- Citación de apoderado. convivencia escolar.
- Diálogo formativo. (Citación apoderado
– dialogo formativo).
- Dirección.

¿Qué es una falta gravísima?

Se considerarán faltas gravísimas actitudes y comportamientos que atenten contra la
integridad física y/o psicológica de otros miembros de la comunidad educativa, agresiones
sostenidas en el tiempo, conductas tipificadas como delito o actos que afecten gravemente
la convivencia escolar o el proyecto educativo.

FALTAS GRAVISIMAS
CONDUCTA MEDIDAS RESPONSABLES
Plagiar, adulterar, - Informar a inspectoría - Inspectoría general
falsificar, sustraer, individualizando al/los (recaba información –
destruir, dañar, ocultar o estudiante/s que comenten la falta consigna la conducta –
sustituir documentos y entregando la mayor cantidad de citación de apoderado).
oficiales del antecedentes. - Encargada de
establecimiento, tales - Consignación de la conducta en Convivencia Escolar.
como: pruebas, la hoja de vida, como observación - Dirección.
certificados, negativa. - Consejo de Profesores.
actas de registro, libros - Citación al apoderado.
de clases, licencias - Derivación al equipo de
médicas, plataforma convivencia escolar para apoyo
papinotas y toda otra psicosocial y diálogo formativo.
documentación que - Denuncia a los organismos
acredite situaciones pertinentes.
académicas y/o
pertenencias de otras
personas.

Suplantar identidad con - Informar a inspectoría - Inspectoría general

el fin de obtener para individualizando al/los (recaba información –
otra persona alguna estudiante/s que comenten la falta consigna la conducta).
calificación, u otro y entregando la mayor cantidad de - Encargada de
beneficio personal. antecedentes. Convivencia Escolar
- Consignación de la conducta en (citación de apoderado –
la hoja de vida, como observación dialogo formativo).
negativa. - Dirección.
- Derivación a convivencia escolar - Consejo de Profesores.
(revisión de atenuantes y
agravantes).
- Citación al apoderado.

Hacer uso indebido de - Informar a inspectoría - Inspectoría general

timbres y símbolos individualizando al/los (recaba información –
oficiales de la estudiante/s que comenten la falta consigna la conducta).
institución. y entregando la mayor cantidad de - Encargada de
antecedentes. Convivencia Escolar
- Consignación de la conducta en (citación de apoderado –
la hoja de vida, como observación dialogo formativo).
negativa. - Dirección.
- Derivación a convivencia escolar - Consejo de Profesores.
(revisión de atenuantes y
agravantes).
- Citación al apoderado.
- Denuncia a los organismos
pertinentes.

Agredir física, - Informar a inspectoría - Inspectoría general.

psicológica o individualizando al/los - Encargada de
verbalmente y/o estudiante/s que comenten la falta convivencia escolar.
calumniar, injuriar, y entregando la mayor cantidad de - Dirección.
desprestigiar, perseguir antecedentes.
políticamente por - Consignación de la conducta en Agravante:
cualquier medio a la hoja de vida, como observación - Consejo de profesores.
cualquier autoridad, negativa.
docente, funcionario, - Citación al apoderado.
estudiante o personal - Derivación a convivencia escolar
externo que preste (firma de compromisos).
servicios al
establecimiento. Agravantes:
- Aplicación de aula segura:
cancelación de matrícula.

Realizar amenazas, - Informar a inspectoría - Inspectoría general.

chantajes, acosos, individualizando al/los - Encargada de
hostigamientos y/o estudiante/s que comenten la falta convivencia escolar.
agresiones psicológicas y entregando la mayor cantidad de - Dirección.
(bullying y/o ilícitos antecedentes.
asociados) a cualquier - Consignación de la conducta en Agravante:
integrante de la la hoja de vida, como observación - Consejo de profesores.
comunidad educativa negativa.
tanto dentro como fuera - Citación al apoderado.
del Establecimiento por - Derivación a convivencia escolar
cualquier medio. (firma de compromisos).

Agravantes:
- Aplicación de aula segura:
cancelación de matrícula.

Agredir verbal y/o - Informar a inspectoría - Inspectoría general.

físicamente desde el individualizando al/los - Profesor/a de
establecimiento a estudiante/s que comenten la falta asignatura.
cualquier persona que y entregando la mayor cantidad de - Encargada de
transite por lugares antecedentes. convivencia escolar.
situados en el entorno - Consignación de la conducta en - Dirección.
inmediato al recinto, o la hoja de vida, como observación - Consejo de profesores.
lanzando objetos negativa.
contundentes al exterior - Citación al apoderado.
con dolo (intención de - Derivación a la dupla
causar daño a un psicosocial.
tercero). - aplicación de aula segura:
cancelación de matrícula.
Realizar cualquier acción - Informar a inspectoría - Inspectoría general.
vandálica o cualquier individualizando al/los - Encargada de
hecho que cause daño, estudiante/s que comenten la falta convivencia escolar.
altere el orden y/o la y entregando la mayor cantidad de - Psicóloga.
seguridad de la antecedentes. - Trabajadora social.
comunidad, al interior - Consignación de la conducta en - Dirección.
del establecimiento o la hoja de vida, como observación - Consejo de profesores.
fuera de éste en negativa.
actividades en periodo - Citación al apoderado.
escolar. - Suspensión de clases de hasta 3
días hábiles.
- Derivación a la dupla
psicosocial.
 - Denuncia a organismos
pertinentes.
- Aplicación de aula segura:
cancelación de matrícula.

Participar fuera del liceo - Informar a inspectoría - Inspectoría general.

en actos inadecuados y individualizando al/los - Encargada de
sancionados como estudiante/s que comenten la falta convivencia escolar.
asaltos, robos, peleas, y entregando la mayor cantidad de - Psicóloga.
agresiones, destrucción antecedentes. - Trabajadora social.
de propiedad pública y - Consignación de la conducta en - Dirección.
privada, consumo de y/o la hoja de vida, como observación - Consejo de profesores.
tráfico de drogas y negativa.
alcohol estando - Citación al apoderado.
matriculado en el liceo. - Suspensión de clases de hasta 3
días hábiles.
- Derivación a la dupla
psicosocial.
- Denuncia a organismos
pertinentes.
- Aplicación de aula segura:
cancelación de matrícula.

Sustraer bienes y/o - Informar a inspectoría general - Inspectoría general

muebles del individualizando al/los (recabar antecedentes,
establecimiento. estudiante/s que comenten la falta consignar conducta,
y entregando la mayor cantidad de citar apoderado,
antecedentes. aplicación de
-Consignación de la conducta en suspensión si procede y
la hoja de vida, como observación solicitud de
negativa. recuperación o
- Citar al apoderado. restitución de lo
- Suspensión de 1 a 3 días hábiles. sustraído)
- Recuperación o restitución total - Dirección (evalúa
del bien o material por parte del suspensión y aplicación
apoderado. de aula segura).
- Denuncia a organismos - Convivencia escolar.
pertinentes.
- Derivación a Convivencia
Escolar (dupla psicosocial) para
apoyo, derivación y seguimiento.
- Aplicación aula segura si
procede.

Destruir, dañar o sustraer - Informar a inspectoría general - Inspectoría general

bienes pertenecientes a individualizando al/los (recabar antecedentes,
funcionarios del estudiante/s que comenten la falta consignar conducta,
establecimiento, que se y entregando la mayor cantidad de citar apoderado,
encuentren situados al antecedentes. aplicación de
interior o exterior del - Consignación de la conducta en suspensión si procede y
establecimiento. la hoja de vida, como observación solicitud de
negativa. recuperación o
- Citar al apoderado. restitución de lo
- Suspensión de 1 a 3 días hábiles. sustraído)
- Recuperación o restitución total - Dirección (evalúa
del bien o material por parte del suspensión y aplicación
apoderado. de aula segura).
- Denuncia a organismos - Convivencia escolar.
pertinentes.
- Derivación a Convivencia
Escolar (dupla psicosocial) para
apoyo, derivación y seguimiento.
- Aplicación aula segura si
procede.

Porte al interior del - Informar a inspectoría general - Inspectoría general

establecimiento de individualizando al/los (consignación de la
sustancias ilícitas estudiante/s que comenten la falta conducta y citación del
(drogas, medicamentos o y entregando la mayor cantidad de apoderado).
cualquier sustancia antecedentes. - Dirección (Denuncia y
contemplada en la Ley Consignación de la conducta en la aplicación aula segura).
de Drogas) o ilícitas, hoja de vida, como observación - Convivencia Escolar
tales como alcohol, negativa. (Apoyo, derivación y
tabaco o cualquier otra Citación de apoderado. seguimiento, además de
sustancia o producto - Dirección evidente consumo,
similar, como también Denuncia a carabineros. derivar al servicio
presentarse ebrio o Aplicación Aula Segura. médico).
drogado al liceo. - Derivación a Convivencia
Escolar (dupla psicosocial).

- En caso de presentarse en
evidente estado de ebriedad o con
consumo de algún tipo de droga,
se derivará al estudiante al
servicio médico.

Acosar, intimidar o - Informar a inspectoría general - Inspectoría general

abusar, presentar individualizando al/los (indagatoria,
conductas de estudiante/s que comenten la falta consignación de la
exhibicionismo o acoso y entregando la mayor cantidad de conducta y citación del
sexual en cualquiera de antecedentes. apoderado).
los tipos de agresión - Consignación de la conducta en - Dirección (Denuncia y
sexual a los y las la hoja de vida, como observación aplicación aula segura).
estudiantes o personal de negativa. - Convivencia Escolar
la comunidad educativa - Citación del apoderado. (Apoyo, derivación y
en el establecimiento. - Denuncia a carabineros o seguimiento).
fiscalía.
- Aplicación aula segura.
- Derivación a convivencia escolar
(dupla psicosocial) para apoyo,
derivación y seguimiento.

Agredir con arma blanca - Informar a inspectoría - Profesor de asignatura.

o de fuego a cualquier individualizando al/los - Inspectoría general.
integrante de la estudiante/s que comenten la falta - Dirección (aula segura,
comunidad educativa. y entregando la mayor cantidad de denuncia a carabineros).
antecedentes. - Dupla psicosocial
- Citación al apoderado. (apoyo a la víctima)
- aplicación de aula segura:
cancelación de matrícula.
- Denuncia a organismos
pertinentes.
- apoyo psicosocial a la víctima.

Detonación de bombas - Informar a inspectoría - Profesor de asignatura

de ruido, de humo o individualizando al/los (informa a inspectoría).
elementos explosivos al estudiante/s que comenten la falta - Inspectoría general
interior del y entregando la mayor cantidad de (citación apoderado –
establecimiento o en antecedentes. consignación de la
actividades que - Citación al apoderado. conducta).
competen a actividades - aplicación de aula segura: - Dirección (aula segura,
escolares. cancelación de matrícula. denuncia a carabineros).
- Denuncia a organismos - Dupla psicosocial
pertinentes. (apoyo a la víctima).
- apoyo psicosocial a la víctima.
- Consignación de la conducta en
la hoja de vida, como observación
negativa.

Compartir, transmitir o - Informar a inspectoría - Profesor de asignatura

subir fotografías, individualizando al/los (informa a inspectoría
imágenes, videos y/o estudiante/s que comenten la falta general).
memes de cualquier y entregando la mayor cantidad de - Inspectoría general
miembro de la antecedentes. (citación de apoderado,
comunidad educativa - Citación al apoderado. consignación de la
- Consignación de la conducta en observación).
la hoja de vida, como observación - Encargada de
negativa. Convivencia escolar
 - Derivación a la dupla (apoyo psicosocial).
psicosocial. - Dirección (denuncia a
- Denuncia a organismos organismos pertinentes).
pertinentes.

Fotografiar documentos - Informar a inspectoría - Profesor de asignatura

oficiales a través de individualizando al/los (informar a inspectoría,
redes sociales y otros estudiante/s que comenten la falta consignar conducta).
medios con el fin de y entregando la mayor cantidad de - Inspectoría general
denigrar a una persona o antecedentes. (citación al apoderado).
hacer uso indebido de las - Consignación de la conducta en
mismas. la hoja de vida, como observación
negativa.
- Citación al apoderado.

Impedir el flujo libre de Frente a “tomas” realizadas por - Dirección.

personas en cualquier estudiantes del establecimiento, se - Docentes (solo si es
acceso del colegio ya sea abordará desde el dialogo y la necesario).
imponiéndose constitución de una mesa de - Representantes de
físicamente a que se trabajo para establecer soluciones los/as estudiantes.
puedan abrir o cerrar al respecto.
puertas según la
necesidad de las
autoridades o poniendo
candados, cadenas u
otros objetos que
obstaculicen la salida y
entrada al colegio o
acceso a los distintos
sectores del Liceo.