ACTIVIDAD N°2
“SEGURIDAD INFORMATICA DESDE LA ESCUELA”
LINA SUJHEY GUEVARA BAYONA
PEDRO JOSE CONSUEGRA CAÑARETE
Esp. JORGE MARIO MARQUEZ COTES
UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR, SECCIONAL AGUACHICA
ESPECIALIZACIÓN EN TIC PARA EL DISEÑO DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS EN
LA EDUCACIÓN
AGUACHICA
2021
CAMPAÑA DE PREVENCIÓN DEL CIBERBULLYING EN LAS REDES SOCIALES
Objetivo: crear una campaña de concientización que busca erradicar comportamientos
y conductas que generen ciberbullying o acoso cibernético.
Este tipo de actividades busca transmitir los conocimientos que se requieren para
prevenir conductas nocivas provenientes del uso de las redes sociales.
Esta campaña, es el resultado de un esfuerzo mancomunado entre directivas,
profesores, alumnos y padres de familia y tiene como objetivo prevenir que se difundan
conductas que afecten a los usuarios de la red, así como impedir que niños y jóvenes
se expongan a ser víctimas de ciberbullying al poner en las redes sociales contenidos
que pudieran ser alterados y utilizados en su contra.
La Red, es un espacio de socialización y de convivencia donde cada cual tiene su
papel y realiza su aportación. Si se desea disfrutar de ese lugar y evitar conflictos es
preciso que quienes lo conforman hagan contribuciones positivas.
El término ciberbullying ha invadido los medios de comunicación y es tema recurrente
en reuniones de padres y profesores en los centros educativos por todo el mundo, y no
se trata de una casualidad, sino de un grave problema de acoso social que afecta a
niños y jóvenes en el mundo entero. Pero ¿sabemos realmente en qué consiste el
ciberacoso? ¿Y qué podemos hacer dentro y fuera de las escuelas?
El ciberbullying o ciberacoso es el uso de medios digitales (Smartphone, Internet o
videojuegos online, por ejemplo) con la intención de acosar psicológicamente a
terceros. Sin embargo, para tratarse de ciberbullying, hay que tener en cuenta que:
El acoso o bullying se da entre iguales: jóvenes, niños, adolescentes; el agresor
y la víctima del acoso tendrán la misma edad y compartirán un contexto social.
No se trata de acoso o abuso sexual, ni intervendrán en el ciberacoso personas
adultas, pues, en este caso, estaríamos hablando de otro tipo de delito.
Es por ello que nos parece muy importante que tengas en cuenta las siguientes
preguntas:
¿Consideras la ciberconvivencia positiva, un objetivo relevante a
perseguir?
Sin duda, de hecho, creo que es el principal reto. La convivencia digital positiva es la
condición necesaria para disfrutar de la vida online porque supone a su vez dos logros
importantísimos: la ausencia de violencia digital intencionada y recurrente
(ciberbullying) y la implicación de una comunidad que ha tomado conciencia y ejerce la
ciudadanía digital.
¿Cómo puede aportar cada quien su granito de arena?
La comunidad es la suma de sujetos individuales y sus relaciones. Cada quien debe
realizar aportaciones positivas y comprometerse con el interés común. Si no
consideramos la Red de todos también como nuestra propia Red, no habrá implicación
suficiente de la comunidad. Es preciso asumir un papel proactivo y responsable.
¿Es Internet un entorno violento?
En absoluto, la Red es oportunidad, con mayúsculas y en positivo. No obstante, sí que
es cierto que quien quiere hacer daño tiene muchas ventajas y es por eso que los casos
negativos son numerosos también y en ocasiones graves. La violencia en la Red se
puede manifestar con mucha intensidad, por ejemplos El ciberacoso sexual a menores
o grooming es una de esas violencias. El ciberacoso entre iguales o ciberhostigamiento
es otra, no más grave pero sí más frecuente y más difícil de frenar. Grooming y
ciberbullying vienen siendo los enemigos a combatir.
Cómo prevenimos el ciberbullying
Una vez sabemos qué es y de dónde surge el ciberbullying, debemos tener presente
que la realidad en este tipo de acoso es compleja. Según Parry Aftab, abogada
especializada en privacidad y seguridad en Internet: el ciberacoso es el riesgo más
frecuente para los niños. Sus roles son móviles, y un menor que ha sufrido ciberacoso
también puede ejercerlo, incluso durante un mismo incidente. Pero lo peor de todo es
que, a menudo, el agresor no comprende su papel ni se ve como abusador.
Así pues, la información es un arma imprescindible para frenar el acoso digital y evitar
también el bullying en las escuelas: la iniciativa Pantallas Amigas, que apuesta por un
uso seguro y sano de Internet, RRSS, móviles y videojuegos, ha lanzado proyectos
pioneros contra el Cyberbullying y el Sexting, que representan dos de los grandes
riesgos del acoso en digital.
Sin embargo, conocer algunas de las formas en las que se manifiesta el ciberbullying
puede ayudarnos a prevenirlo, sin obviar que no hay un único contexto y que el
ciberacoso puede suceder en un videojuego como Minecraft, en una red social como
Facebook o en los comentarios de un blog personal.
1. Crear perfiles falsos para ridiculizar, acosar o confesar en primera persona
experiencias personales verdaderas o falsas de la víctima, así como
acontecimientos personales, demandas de contacto sexual, o similares.
2. Hackear o robar la contraseña de correo electrónico de la víctima, leer sus
correos violando su intimidad y utilizar el acceso al mismo para usurpar su
identidad o utilizar información confidencial.
3. Propagar rumores en foros o redes sociales; provocar a la víctima para que esta
reaccione de forma violenta y denunciarla ante los responsables de un foro, un
chat o un videojuego.
4. Enviar mensajes amenazantes por correo, WhatsApp o redes sociales
aprovechando el anonimato, agobiando y acosando a la víctima.
5. Subir a Internet fotos reales o fotomontajes para avergonzar públicamente o
perjudicar a la víctima.
Por descontado, esto solo son algunos ejemplos de los muchísimos casos de
ciberbullying en los últimos años. Un grave problema que se suma a la larga lista de
acciones en las que tomamos parte para mejorar la infancia de los niños y adolescentes
en nuestro país: saber de qué se trata y cómo se manifiesta nos ayudará a prevenirlo y,
sobre todo, evitará que, erróneamente, consideremos que es algo que puede dejarse
pasar.
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CAMPAÑA DE MITIGACIÓN CONTRA EL CIBERBULLYING
Actualmente las herramientas tecnológicas ha sido uno de los avances más
significativos para el desarrollo personal, social, en la inclusión en la vida de las
personas y en la educación.
Objetivo:
Implementar estrategias pedagógicas para mitigar el ciberbullying como capacitar a los
docentes, directivos, padres de familia para que puedan manejar, prevenir y solucionar
los casos de Ciberbullying, brindar conocimiento a los estudiantes por medio de
actividades lúdicas sobre el Ciberbullying, aportar para que padres e hijos tenga una
mejor relación familiar donde exista confianza y unión para minimizar la problemática
del Ciberbullying.
Manifestaciones Del Ciberbullying:
Mensajes ofensivos o amenazantes: envío de mensajes ofensivos o amenazantes
por medio de correos o mensajes de texto.
Denigración: publicar material falso acerca de alguien con el objetivo de humillar a la
víctima y dañar su reputación.
Divulgación o revelación: es el envío o la publicación de información personal o
imágenes de alguien más, especialmente como material privado, información
potencialmente avergonzante.
Engaño: engañar a la víctima para obtener información altamente avergonzante y su
posterior divulgación.
Suplantación: robar la identidad de la víctima con el fin de enviar o insultar a las
amistades de este o publicar material embarazoso o a vergonzante y así perjudicar la
reputación de víctima.
Exclusión: ocurre cuando alguien es intencionalmente excluido de un grupo en línea o
una comunidad.
Hostigamiento: envío repetitivo de mensajes insultantes e hirientes, al punto de dañar
físicamente a la víctima al punto de que ella tema por su seguridad.
Estrategias:
Realizar actividades didácticas con docentes, directivos, estudiantes y padres de
familia de la Institución, mostrando casos puntuales sobre Ciberbullying
demostrando cuantos efectos negativos trae para la víctima el dañarle la
autoestima por el simple hecho de no ser de su agrado o de su círculo social,
entre otras cosas.
Realizar campañas de sensibilización con ayuda de la Psicóloga del Colegio,
realizando actividades donde se involucren padres e hijos buscando la
comunicación y la confianza para que aquellos hijos que estén siendo víctimas
de Ciberbullying, puedan expresarlo sin miedos.
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