Producto Académico N°3
Equipo # 4 RNC 18489
% de
N° Nombres y apellidos participa
ción
1 JHOEL BERTTINI LIMACHI 100%
2 JUAN CARLOS CARRION GARCIA 100%
3 KEVIN DARWIN PABLITO FLORES ROJAS 100%
4 IBETH LLAMACPONCCA ESPINOZA 100%
5 JHEFRIN YAMIL MEJICO SAQUICORAY 100%
6 JEZER GUIDO TICONA BARAZORDA 100%
Brainwriting/Brainstorming/Mundos relacionados/De lo imposible a lo posible
Listado de ideas generadas por todo el equipo de
Justificación de la elección de la técnica generadora.
trabajo
1. Realizar campañas sobre la contaminación. El equipo en conjunto tomó la decisión de seleccionar la técnica:
2. Cambiar la manera de ver la contaminación como ahorro de energía. “DE LO IMPOSIBLE A LO POSIBLE” por los motivos siguientes:
3. Consumir productos ecológicos.
4. Participar en campañas de salud pública. ➢ Las acciones que nos llevaron a investigar estas ideas de
5. Reducir a un 100% el consumo de plástico. contaminación se encuentran en un sector vulnerable ya que en su
6. Elegir energía de calidad renovable . mayor parte encontramos contaminación en lugares no urbanos que
7. Ahorrar y reducir el consumo de agua. son elegidos como botaderos.
8. Separar la basura.
9. Descuentos en los municipios por separar la basura. ➢ Así como generar conocimientos a través de campañas como las
10. Limpieza con productos ecológicos. ideas generadoras sobre este tema , queremos elaborar conocimiento
11. Consumir alimentos locales y no productos que contengan material en una plataforma de aplicación que todos podamos tener.
de contaminación.
12. Caminar y usar de manera mínima los carros. ➢ Consideramos que los criterios de análisis detallamos que la
13. Aprovechar la luz natural en su máximo uso. evolución de este problema afecta cada día más al mundo, pero
14. Plantar árboles , todo ecológico. lamentablemente a un gran porcentaje de humanos no nos importa ,
15. Reciclar todo lo que se pueda , hasta lo más mínimo. esto nos imposibilita ser parte de este gran cambio.
16. Llevar nuestras propias bolsas a los mercados.
17. Cerrar los grifos correctamente. ➢ Este estudio en profundidad sobre la contaminación es un proceso
18. Fomentar la reforestación con especies nativas. socioeconomico del cual las grandes potencias deberían de hacerse
19. Tratar el agua proveniente de la industria minera. cargo ya que nos ayudarían a comprender a gran magnitud este
20. Potenciar la agricultura humana. problema , esta solución es de vital importancia ya que no se hace
nada por arreglar este importante problema.
Matriz de Evaluación para Converger/Matriz de Priorización
cómo podríamos reducir la contaminación de residuos sólidos?
Capacidad y Recursos Competencias Interés del
Accesibilidad conocimiento financieros en la zona municipio
CONTAMINACION AMBIENTAL DE RESIDUOS SOLIDOS CALIFICACIÓN Ranking
(0 AL 10) (0 AL 10) (0 AL 10) (0 AL 10) (0 AL 10)
Reducción de plásticos 5 25% 6 30% 4 20% 4 20% 5 25% 24 10
Separar la basura orgánica e inorgánica 8 40% 7 35% 7 35% 8 40% 9 45% 39 1
Reduce el desperdicio alimentario 10 50% 3 15% 3 15% 0 00% 0 00% 16 15
Realizar campañas y charlas sobre la contaminación 7 35% 8 40% 8 40% 6 30% 9 45% 38 2
Cambiar la manera de ver la contaminación como 8 40% 7 35% 3 15% 2 10% 8 40% 28 6
ahorro
Consumir productos ecológicos 2 10% 4 20% 2 10% 3 15% 2 10% 13 16
Participar en campañas de salud publica 3 15% 3 15% 2 10% 0 00% 1 05% 09 19
Elegir energía de calidad renovable 0 00% 5 25% 5 25% 1 05% 0 00% 11 18
Descuentos en municipios por separar la basura 7 35% 6 30% 8 40% 7 35% 8 40% 36 3
orgánica e inorgánica
Apagar la luz cuando no la necesitamos 5 25% 2 10% 5 25% 0 00% 9 45% 21 13
Luego del análisis en la matriz de trabajo, selecciona la idea a implementar:
Separar la basura orgánica: Es decir, los residuos biodegradables que se descomponen gracias a la acción de
microorganismos.
Separar la basura Inorgánica: Es decir, los residuos elaborados con materiales que no se descomponen o que
tardan largo tiempo en descomponerse.
Matriz de Evaluación para Converger/Matriz de Priorización
cómo podríamos reducir la contaminación de residuos sólidos?
Capacidad y Recursos Competenci
Interés del
Accesibilida conocimient financier as en la
municipio
CONTAMINACION AMBIENTAL DE RESIDUOS SOLIDOS d o os zona CALIFICACIÓN Ranking
(0 AL 10)
(0 AL 10) (0 AL 10) (0 AL 10) (0 AL 10)
Limpieza con productos ecológicos 7 35% 7 35% 6 30% 5 25% 8 40% 33 4
Consumir productos locales y no productos que 7 35% 5
6 30% 6 30% 6 30% 8 40% 31
tengan material de contaminación
Reduce el desperdicio alimentario 7 35% 3 15% 4 20% 5 25% 7 35% 26 8
Realizar campañas y charlas sobre la contaminación 6 30% 4 20% 7 35% 7 35% 3 15% 27 7
Caminar y utilizar de manera mínima los carros 2 10% 4 20% 7 35% 5 25% 3 15% 21 12
Aprovechar la luz natural en su máximo uso 7 35% 5 25% 7 35% 5 25% 2 10% 26 9
Plantar árboles ecológicos 2 10% 0 00% 2 10% 0 00% 0 00% 4 20
Cerrar los grifos de agua correctamente 8 40% 2 10% 3 15% 0 00% 0 00% 13 17
Fomentar la reforestación con especies nativas 5 25% 5 25% 6 30% 1 05% 0 00% 17 14
Potenciar la agricultura humana 8 40% 7 35% 2 10% 3 15% 4 20% 24 11
Luego del análisis en la matriz de trabajo, selecciona la idea a implementar:
Separar la basura orgánica: Es decir, los residuos biodegradables que se descomponen gracias a la acción de
microorganismos.
Separar la basura Inorgánica: Es decir, los residuos elaborados con materiales que no se descomponen o que
tardan largo tiempo en descomponerse.
Técnica SCAMPER/Matriz Morfológica de Creatividad
Separar la basura orgánica e inorgánica
SCAMPER
¿Qué puede ser sustituido en nuestro producto para mejorarlo?
Sustituir Cambiar los tachos de reciclaje PVC a tachos ecológicos
¿Qué otro producto/servicio/proceso puede ser combinado con el
nuestro para crear algo diferente y novedoso para el mercado?
Combinar Una alianza con las fábricas para que dejen de utilizar el PVC y
usar materiales ecológicos
SUSTITUIR
¿Qué puede ser adaptado de otro producto/servicio/entorno que
suponga una mejora en el nuestro?
Adaptar Puntos estratégicos en
la zona para implementar los tachos de residuos
Modificar/ ¿Qué elementos de nuestro producto pueden ser modificados que
Magnificar mejoren su posicionamiento en el mercado?
Mejorar el tamaño así que tenga más capacidad de reciclaje
¿Nuestro producto, puede ser utilizado en otro contexto diferente
Proponer a aquel para el que fue creado?
otros usos Los recipientes pueden tener multi usos porque son
de mejor materiales y muy duradero
¿Existe alguna función que pueda ser eliminada o reducida al COMBINAR
Eliminar mínimo?
Eliminar los tachos de material contaminante a material
ecológico
¿Se puede reordenar la secuencia de instrucciones de manejo de
Reordenar nuestro producto de tal forma que facilite su uso?
Hacer los cambios de los tachos de PVC a tachos ecológicos
Utiliza una (1) técnica para mejorar la idea elegida:
Técnica SCAMPER/Matriz Morfológica de Creatividad
Ejemplo: basureros
Forma del tacho Tiempo de
Material colores Capacidad Función
de basurero recojo
Bolsas
biodegrada Basura
cilíndricas Un día v erde 20 kilos
bles orgánica
Bolsas
cuadrada Dos días Marrón 30 kilos
plásticas
Tachos de
basura de planas Tres días amarillo 50 Kilos
metal
Tachos de
basura de Rectangulares Cuatro días azul 10 kilos Almacenar
plástico
Cajas de Basura
Diamante Cinco días blanco 5 kilos
cartón Inorgánica
Bolsa de
Triangular Seis días morado I kilo
papel
Comparte la idea final y sustenta la elección considerando el impacto que
genera a nivel social, ambiental, económico y/o tecnológico
Idea final: Separar la basura orgánica e inorgánica
Justificación social: La problemática que se Justificación tecnológica:
presenta a continuación se nota de manera La tecnología nos permite transformar los
frecuente y es necesario tomar la estrategias desechos orgánicos en energías renovables y
necesarias para disminuir y posteriormente compost o que han hecho posible la fabricación de
manejar un buen control de la basura orgánica e nuevos materiales tales como los plásticos
inorgánica. biodegradables, que reducen el impacto ambiental
Justificación económica: Esta clasificación es Justificación ambiental: De esta manera
favorable para los municipios ya que no tendrán podemos apoyar a nuestro medio ambiente en la
que invertir un presupuesto alto para dicha clasificación de residuos orgánicos e inorgánicos
clasificación y podrán ahorrar mano de obra. apunta a reducir el impacto ambiental al ir a parar a
rellenos sanitarios de gases de efecto invernadero
altamente contaminantes como el metano y el
dioxido de carbono y alteraciones en la calidad del
agua.
Evidencias del proceso de ideación
screenshots de reuniones en meet, coordinaciones vía Whatsapp, enlace del
trabajo colaborativo en Google Drive, etc.
https://continentaledupe-
my.sharepoint.com/:p:/g/person
al/43861076_continental_edu_p
e/Ecf0Bk2as0lCgVuYdhDcw_IB
88A7rzoRfhzatMx3YXK6jg?e=v
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Evidencias de la reunión
