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2 PRACTICA SERES VIVOS 6to

Este documento presenta un examen sobre los diferentes niveles de organización biológica de los seres vivos, incluyendo célula, tejido, órgano, sistema y organismo. Explica que la célula es la unidad básica de los seres vivos y que las células se unen para formar tejidos. Los tejidos se unen para formar órganos, los órganos se unen para formar sistemas, y los sistemas forman organismos. El documento también cubre las diferencias entre bacterias y virus.

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Antony Rivas
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Este documento presenta un examen sobre los diferentes niveles de organización biológica de los seres vivos, incluyendo célula, tejido, órgano, sistema y organismo. Explica que la célula es la unidad básica de los seres vivos y que las células se unen para formar tejidos. Los tejidos se unen para formar órganos, los órganos se unen para formar sistemas, y los sistemas forman organismos. El documento también cubre las diferencias entre bacterias y virus.

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ACTIVIDAD ACADÉMICA N° 2

NIVEL DE ORGANIZACIÓN DE LOS SERES


VIVOS
ÁREA: CIENCIA Y GRADO: 6° SECC. : A – B FECHA:
TECNOLOGÍA
________________________________________________________________________________________________________
I. Marca con un aspa (x) la letra de la alternativa correcta.
1) ¿Cuál de los subniveles del nivel biológico es considerado como la unidad básica del ser vivo?
a) Célula d) Tejido
b) Órgano e) Sistema
c) Individuo
2) ¿En cuál de los subniveles del nivel biológico, se encuentra la piel?
a) Célula d) Tejido
b) Órgano e) Individuo
c) Sistema
3) ¿A qué subnivel biológico pertenece la rana, el caballo o el ser humano?
a) Célula c) Órgano
b) Organismo b) Tejido
c) Sistema
4) ¿A qué subnivel del nivel biológico pertenece una bacteria?
a) Células c) Órgano
b) Tejido d) Sistema
c) Individuo
5) La unión de varias células forman:
a) Los órganos d) Los sistemas
b) Un individuo e) Los tejidos
c) Un Ecosistema
6) Forma parte del nivel biológico:
a) Población d) Molécula
b) Célula e) Ecosistema
c) Átomo
7) No forma parte del nivel biológico:
a) Célula d) Tejido
b) Átomo e) Órgano
c) Individuo

Formando ciudadanos felices y capaces


II. Responde brevemente.
1) Es el penúltimo subnivel del nivel biológico:________________________________.
2) Los glóbulos rojos es un ejemplo de _____________________________________.
3) No es considerado un ser vivo: ____________________________________.
III. Relaciona ambas columnas según corresponda.
a) Célula ( ) piel
b) Tejido ( ) Aparato respiratorio
c) Órgano ( ) neurona
d) Sistema ( ) Un conejo
e) Organismo ( ) pulmones
IV. Investiga y responde.
1) ¿Por qué los virus no son considerados seres vivos?
________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________
2) ¿Por qué los virus son tan malos?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
3) Ante una enfermedad viral, ¿es recomendable tomar antibióticos, ¿por qué?
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
V. Realiza un cuadro comparativo de la diferencia entre bacteria y virus.
VI. Investiga sobre el “Coronavirus” (CONAVID19) formas de contaminación y prevención
VII. Elabora un mapa conceptual del tema.

Formando ciudadanos felices y capaces

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