PROYECTO DE INVERSIÓN
GUARDERÍA
“AMELIA WEISS”
RESPONSABLES DEL PROYECTO:
Espinoza cabrera Melanie
Mendoza Pérez Stalyn
DOCENTE ENCARGADO:
Econ. José B. Ramos Torres
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PROYECTO DE INVERSIÓN
1. INFORMACIÒN GENERAL
1.1 NOMBRE DEL PROYECTO
“GUARDERIA AMELIA WEISS S.A.C.”
1.2 ACTIVIDAD DEL PROYECTO
Este proyecto de inversión estará dedicado a velar el bienestar de los niños
que se acojan en dichos horarios a nuestros servicios. Nosotros brindaremos
áreas de juego, alimentación a sus horas, educación, práctica de deportes
como la natación y motricidad, seguridad las 24 horas, con esto aseguramos
que el cuidado de los más pequeños estará más que seguro.
Generalmente las guarderías presentan las siguientes características:
➢ Son lugares donde asisten niños, y reciben lo necesario para nutrirse,
educarse y no verse privados del calor maternal.
➢ Proveen de los aspectos relacionados con la formación del niño desde los 40
días de nacido hasta los 5 años.
➢ Reúnen las condiciones necesarias para tener un nivel de vida aceptable
tomando en cuenta los siguientes aspectos:
▪ Servicios Médicos
▪ Alimentación
▪ Vestido
▪ Higiene
▪ Educación
▪ Seguridad
1.3 OBJETIVOS
En el contexto económico y social de Perú se puede establecer que, debido
a los ajustes y transformaciones sociales observadas en los mercados de
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trabajo se ha hecho evidente la creciente participación de la mujer en la
actividad económica.
La dinámica del género femenino se ha venido observando desde tiempos
atrás debido a la creciente incorporación en actividades fuera del hogar, en
gran medida al deterioro de los niveles de vida de las familias peruanas, la
caída del ingreso real, así como a la escasez de empleo, entre otro factores
que han contribuido a que la mujer ingrese a los procesos productivos, la
existencia de estos sugiere que la responsabilidad económica de la mujer en
los hogares, especialmente en los de bajos ingresos, se esté incrementando.
Ante esta situación se puede observar cada vez más mujeres cabezas de
familias, que asumen una gran parte de los gastos en que se incurren dentro
de los hogares. Debido a este contexto es necesario proveer a las madres
que realizan alguna actividad económica de sitios donde puedan dejar a sus
hijos mientras ellas desempeñan sus funciones.
"Es por ellos la inquietud de iniciar el establecimiento de una guardería, de
tal forma que pueda satisfacer la demanda de este servicio orientada a
beneficiar a las madres trabajadoras." (“PROYECTO INDUSTRIAL
GUARDERÍA LAS VOCALES”)
El objetivo de este proyecto es determinar si existe factibilidad económica
como financiera de instalar la guardería, así como conocer si la población de
madres trabajadoras tiene posibilidad de pagar los servicios ofrecidos por la
misma.
1.4 BENEFICIARIOS
1.4.1 Directos
Estos serán los niños y los padres de estos ya que tendrán el
tiempo y la libertad para disfrutar de ese pequeño tiempo, y los
niños la mejor atención.
1.4.2 Indirectos
Las personas que sean contratadas para desempeñar esta
labor.
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1.5 JUSTIFICACIÓN
El desarrollo económico que han tenido los países a través de su propia
historia ha motivado el surgimiento de las guarderías. “Los cambios
producidos en el mundo por la industrialización crearon nuevos problemas
sociales entre ellos, el cuidado diurno de los niños durante las obligadas
horas de ausencia de las madres de su hogar al tener que atender su trabajo
fuera de casa”.
Con los cambios industriales las mujeres se vieron en la necesidad de
trabajar fuera de casa dadas las condiciones económicas que surgieron en
ese momento, todo ello con la finalidad de buscar un sustento para su
familia. La irrupción de la mujer en la esfera del trabajo, por el deseo de
cumplir una necesidad vocacional o de subsistencia ha dado lugar a la
aparición de nuevas situaciones sociales, creadoras a su vez de otras
problemáticas propias de la vida moderna. La mujer ha tenido que salir a
ganarse la vida ya sea para completar con su ayuda económica el
insuficiente salario del esposo que no cubría todas las necesidades de la
familia, o para hacer frente a ella sola a toda la manutención del grupo,
cuando su compañero se enfermaba o fallecía. Situación similar ha debido
encarar como consecuencia del abandono del esposo, el divorcio o como el
de tantos casos de madres solteras.
Ante esta situación las mujeres han tenido que recurrir a las Guarderías con
el objeto de que alguien les cuide a sus hijos mientras ellas trabajan.
Ante la alta demanda laboral que se a presentado por la pandemia que
atravesamos se a requerido el buscar nuevos trabajos, es por esto por lo que
nosotros decidimos crear este proyecto para generar puesto de trabajo y
ayudar así a las personas que no tiene las posibilidades de obtener un
salario honradamente.
1.6 RESPONSABLES DEL PROYECTO
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Este proyecto es realizado por 2 estudiantes de la carrera profesional técnica
de contabilidad del IESTP Catalina Buendía de Pecho
Espinoza Cabrera Melanie
Mendoza Pérez Stalyn
2. ESTUDIO DE MERCADO
En éste se dará a conocer la información relevante para llevar a cabo la toma de
decisión sobre la inversión del proyecto.
El estudio de mercado es la primera fase para llevar a cabo un proyecto, en él
se establecerá mediante un riguroso estudio del entorno económico, en que se
desarrollará dicho proyecto, la existencia de demanda insatisfecha del bien o
servicio, las condiciones existentes en él, tales como competencia, área de
influencia, precio y niveles de comercialización que se utilizarán, con los cuales
se habrá de determinar la cantidad de bienes o servicios que el proyecto puede
vender.
El objetivo del estudio de mercado es determinar la existencia o no de una
necesidad insatisfecha que será cubierta por el bien o servicio, objeto del
proyecto, su ubicación, sus características, el precio de venta adecuado y los
canales de comercialización más eficientes, por los cuales se puede hacer llegar
a los consumidores. Así como el de dar a conocer información relevante para la
toma de decisiones con respecto a invertir o no en un proyecto productivo
determinado.
Se establecerá la demanda insatisfecha y la existencia de una población
dispuesta a la adquisición del servicio a determinados precios, valiéndonos de
los factores de la oferta y la demanda.
2.1 CARACTERÍSTICAS DEL SERVICIO A OFRECER
El Servicio de guardería tiene como principal característica el ser un espacio
donde las madres puedan dejar a sus hijos mientras ellas cumplen con su
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trabajo. La realización del proyecto contempla establecer una serie de
interacciones sociales, culturales, intelectuales, físicas y de juego.
Además de la guardería se ofrecerá también el servicio de jardín de niños,
debido a que existen familias que también requieren de este tipo de servicio.
En lo referente a las interacciones sociales se pretende fortalecer la relación del
niño con lo que lo rodea, a través del trabajo en proyectos que favorezcan la
ampliación de experiencias de os niños con los docentes por medio de juegos y
actividades, materiales y espacios, el intercambio de puntos de vista, toma de
acuerdos y decisión de las actividades de participación en grupo, entre otras.
Se pretende establecer mediante la adquisición y estructuración de
conocimientos un ambiente que vaya más allá del aula, combinando el espacio
mobiliario y de materiales para que surjan diversas posibilidades para favorecer
procesos de desarrollo en los niños, de tal manera que las actividades sean
interesantes y, además, que se disfrute en las experiencias con otros niños.
Se ofrecerá también la interacción del niño con el medio ambiente natural,
objetos, personas, fenómenos y situaciones que permitan al niño descubrir
cualidades y propiedades, de tal forma que se contribuye a despertar su aspecto
intelectual, construyendo relaciones lógicas y de creatividad.
A la par con estos aspectos se contará con personal altamente calificado para
dar un buen servicio, las educadoras se involucrarán con las actividades de tal
manera que ayude a producir una sensación de bienestar que el niño requiera
en ausencia de su madre.
Otro aspecto importante es el de considerar la participación de los padres en
algunos juegos y actividades para enriquecer las experiencias de los niños.
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La guardería laborará de lunes a viernes, teniendo un horario de 7:00 am. a
19:00pm.
Se contará con un estricto control para la salida de los niños, se proporcionarán
credenciales para que los padres de familia o en su defecto un familiar
debidamente identificado por los padres sean los únicos que puedan recoger a
los niños.
Se garantizará un trato amable con todos los usuarios por parte del personal
que laborará dentro de la guardería, así como la garantía de ofrecer el mejor
servicio para el cuidado de sus hijos.
2.2 ANÁLISIS DE LA DEMANDA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA Y
CUANTITATIVA; ENCUESTAS
El proyecto contempla a los individuos con un ingreso de más de 2 salarios
mínimos, con la finalidad de que puedan adquirir dicho servicio.
El mercado cautivo que tendremos aproximadamente será del 30% de las
personas que pueden pagar este servicio.
El estudio de mercado es una de las partes más importantes, debido a que,
si existe un correcto análisis de la demanda, se puede establecer si es
posible vender el servicio en el mercado establecido. Para ello se llevó a
cabo la elaboración de encuestas cuyo propósito sería el determinar la
existencia de demandantes del servicio. La investigación de campo se
realizó con 100 encuestas a personas que residen en la ubicación donde se
establecerá la guardería. Con ello se pudo determinar las necesidades que
los individuos requieren de la guardería, los gustos y preferencias, el costo
que están dispuestos a pagar por el servicio, de manera que el cuestionario
arrojó datos importantes para poder saber la aceptación del proyecto.
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De las 100 personas encuestadas el 60% tiene alguna actividad y el 40% no
trabaja, dedicándose a actividades del hogar.
El 57% de la población encuestada tiene un horario de trabajo de 8:00 a
18:00 horas, el 36% de 8:00 a 15:00 horas, el 3% con un horario de 8:00 a
20:00 y el porcentaje restante se refiere a otro horario.
Los resultados del cuestionario muestran que el 68% de los encuestados
tienen hijos y el 32% restante no tienen hijos, de estas 60 personas tienen
hijos y trabajan y sólo 20 de ellas tienen ingresos mayores a 3 salarios
mínimos.
Del 68% de las personas que tienen hijos el 42% tienen entre 1 o 2 hijos, el
31% entre 2 y 3 niños, 20% de 3 a 4 hijos y solo el 4% tiene más de 4 hijos.
Básicamente el programa nacional más conocida como Wawa wasi albergan
al 42% de los niños que requieren de algún servicio de guardería, el 30% lo
tiene los PRONOEI, mientras que las guarderías particulares tienen el 21%
de los niños y otros se refiere esencialmente a las madres de familia que
dejan a sus hijos al cuidado de algún familiar.
De los servicios de guardería que las personas prefieren se encuentran en
primer lugar el contar con un horario flexible ya que aproximadamente el
33% de las personas requiere de este servicio, en segundo lugar se
encuentra el cuidado de los infantes con aproximadamente el 22%, mientras
que la alimentación también está contemplada con un porcentaje de
aproximadamente el 15%, también son requeridos otros servicios como
transporte, trato amable, recreación, servicios médicos, servicios
pedagógicos, computación, música y aspectos que las personas toman en
cuenta para poder llevar a sus hijos a la guardería.
El horario de guardería coincide con las horas en las que están ausentes los
padres de los niños, siendo el de mayor relevancia el horario comprendido
de 8:00 a 18:00 horas, siguiendo de 8:00 a 15:00 horas. Estos son los
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horarios de preferencia de los padres para dejar a los niños al cuidado de
estos servicios.
De las 60 personas que trabajan y tienen hijos, 31 de ellas requieren el
servicio de cuidados maternos, 18 jardín de niños y 11 ambos servicios.
Las cuales estarían dispuestas a pagar no más de S/. 1,050 por el servicio
de guardería. Por lo que a continuación se establecen los rangos de egresos
que estarían dispuestos a ejercer por el servicio.
Estas cifras son muy importantes para el desarrollo del estudio debido a que
con ello podemos observar la capacidad de pago de los posibles
demandantes del servicio.
De las personas que no cuentan con algún servicio de guardería si están
interesadas en el proyecto, siempre y cuando la guardería vaya adquiriendo
prestigio.
2.3 ANÁLISIS DE LA OFERTA
El análisis de la oferta determinará la forma en la cual la demanda y la oferta
están relacionadas, es decir, de qué manera están satisfechos estos dos
análisis. (“ejemplo de proyecto privado | Demanda | Mercado (economía)”)
El número de alumnos inscritos en los PRONOEI, así como en Inicial ha
aumentado. En el ciclo escolar 2019-2020 el incremento fue del 2.95% y
para 2021 se va presentando el 3.2%
Los alumnos inscritos a nivel preescolar en el primer ciclo antes mencionado
era el 12.07% mientras que para Inicial registró el 13.64%.
En el ciclo escolar 2020-2021 la impartición de educación preescolar por la
iniciativa privada fue del 24.02% y para inicial del 8.73%; para el ciclo escolar
2021 la participación se incrementó a 24.75% para la educación preescolar y
para la delegación en 10.87%.
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Se observa que dentro de estas dos instituciones el inicial, es quien tiene
tasas de crecimiento más constantes comparadas con las del PRONOEI, la
tasa de crecimiento más elevada se registró en el año de 2020 con el 10.6%,
mientras la más baja ha sido en el año de 2007 con el 1.2%.
2.4 ANÁLISIS DE LA DEMANDA INSATISFECHA. DETERMINACIÓN DE LA
DEMANDA ACTUAL
A raíz de los análisis ya mencionados podemos decir que, gracias al
incremento de la población, a el nacimiento de mas niños este proyecto de
inversión si funcionaria, y considerando el porcentaje del cuestionario que
muestran que el 68% de los encuestados tienen hijos y necesitan que
alguien los cuide, eduque y alimente, la demanda actual seria confiable y
satisfecha.
2.5 PROYECCIÓN
En la proyección de los datos obtenidos en la demanda, se puede deducir
que hasta el año 2010 la tasa de crecimiento de los nacimientos será de 2%,
por tanto, los resultados obtenidos en la estimación determinan la demanda
futura del servicio a ofrecer.
En base a el resultado de las encuestas se puede decir que al menos el 79%
está interesada en la guardería con las características ya establecidas por el
proyecto. El potencial económico es muy importante para nuestro análisis,
debido a que es necesario conocer si la gente interesada cuenta con los
recursos económicos para poder pagar este servicio. Sin embargo, solo el
3% de la población percibe ingresos de hasta tres salarios mínimos, la
demanda potencial del servicio.
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2.6 ANÁLISIS DE LA COMERCIALIZACIÓN PRODUCTO, PRECIO,
PROMOCIÓN Y PLAZA
Primero empezaremos con una fuerte campaña de publicidad, el famoso
marketing, lanzando promociones como un descuento del 10% por los 3
primeros meses, o si un solo cliente tiene 2 niños al segundo se le exornaría
la mitad del pago. Así mismo daríamos plazas para el pago, la primera
quincena se cancelaria la mitad y fin de mes la mitad restante.
3. LOCALIZACIÓN Y TAMAÑO
3.1LOCALIZACIÓN
3.1.1 Ubicación de la zona geográfica
La guardería estará ubicada en la Urbanización San José A-1 ICA,
calle las palmeras, la ubicación de ésta se ha realizado debido a
que la zona cuenta con una alta demanda de este servicio, mismo
que está destinado a cubrir zonas cercanas a la misma donde se
ubican condominios habitacionales, siendo estos de los principales
demandantes y podría considerarse como un mercado cautivo.
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3.2 TAMAÑO DE PLANTA
Cuenta con unos 400 m² teniendo forma rectangular
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4. INGENIERIA DE PROYECTO O ESTUDIO TECNICO
4.1 Descripción del proceso de producción flujo grama
Al ingresar y con la respectiva desinfección se esperará en el salón principal,
luego registraran en administración y si ya están matriculados en la
asistencia, ya con eso en el área formativa podrán hacer uso de nuestras
instalaciones como el taller de arte, aulas de educación inicial, comedor
infantil, biblioteca infantil, área de servicios, área de asistencia médica;
farmacia, consultorio, tópico. Luego de la mañana educativa y de aprendizaje
se podrá hacer uso del área de recreación, como el patio de juegos.
4.2 MAQUINARIAS E EQUIPOS DEL PROYECTO
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4.2.1 INSTALACIONES BÁSICAS
Instalación de los servicios higiénicos, mesas y sillas para el área
de educación, juegos en el patio, cunas. El servicio de agua, luz y
desagüe vienen ya instalados porque el local será alquilado
4.3 INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO
El equipamiento estará a cargo de un personal especializado para evitar
futuros accidentes, repisas bien colocadas, objetos punzantes fuera del
alcance de los niños al igual que las herramientas e insumos para la
limpieza, la infraestructura estará en perfectas condiciones antisísmico y
seguro.
4.4 REQUERIMIENTO DE MATERIA PRIMA E INSUMOS, ACCESORIOS,
MANO DE OBRA
La mano de obra será pagada por el aporte capital de los socios, así mismo
de este capital se obtendrá la materia prima, que son las maquinarias,
insumos, personal, marketing que requiere este proyecto.
5. INVERSIONES Y FINANCIAMIENTO
5.1INVERSIONES
La primera inversión por realizar es el alquiler del local, junto con la
documentación requerida para abrir un negocio, si ya se tiene a los 2 socios,
se tiene que hacer la reserva del nombre, presentar los documentos a la
notaría, la inscripción en el registro único de contribuyentes, etc.
5.2 CAPITAL DE TRABAJO
El capital será aportado en partes iguales por los socios en una cuenta
propia de la empresa. De esta manera la señorita Espinoza Cabrera Melanie
y el joven Mendoza Pérez Stalyn aportaran S/ 20,000.00 en partes iguales.
5.3 CRONOGRAMA DE INVERSIONES
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- Maquinaria y equipos
- Herramientas e insumos
- Reparaciones pertinentes
- Contratación de trabajadores
- Publicidad y marketing
6. PRESUPUESTOS DE INGRESOS Y COSTOS
6.1INGRESOS Y EGRESOS
Con el estudio de mercado ya realizado podemos realizar nuestro
presupuesto tanto de los ingresos que deseamos obtener y los egresos
respectivos también.
Con una buena publicidades, amistades y promociones se presupuesta al
primer mes un ingreso de S/10,000.00 y egresos de S/16,000.00, al primer
mes si se puede presentar esta situación ya que las inversiones que se
tienen que hacer son muchas y superan las ganancias, pero se puede seguir
ya que aún se cuenta con una parte del capital. Los siguientes 3 meses ya la
situación mejoraría y se presupuesta un ingreso de S/ 45,000.00 y egresos
de S/34,000.00. se presupuesta que los siguientes meses y periodos la
situación se mantenga muchísimo mejor.
7. ORGANIZACIÓN, ASPECTO LEGAL Y MEDIO AMBIENTE
7.1 ADMINITRACIÓN
Esta será llevada por un profesional con una amplia trayectoria y
experiencia, ya que lo primordial que queremos brindar es un servicio de
primera, será contratada previa entrevista con ambos socios y en conjunto se
armará el plan de trabajo de administración, control interno y el cumplimiento
de las políticas contables.
7.2 ORGANIZACIÓN
En conjunto con la administración se hará respetar el flujograma de
organización ya presentado, siguiendo los pasos y determinaciones
dispuestas por las políticas.
7.3 ASPECTO LEGAL
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El primer papel en regla a tener debe ser el derecho de funcionamiento que
se tramita en la municipalidad donde se desarrollara este proyecto, así
mismo los impuestos correspondientes de acuerdo con nuestros ingresos, el
pago puntual y preciso.
7.4 MEDIO AMBIENTE
Se contará con áreas verdes y espacios abiertos para inculcar también la
concientización del cuidado del medio ambiente, e incentivando a generar
mas de estas, con la comunidad y localidad.
8. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
Durante los últimos años se a observado el incremento y la sobrepoblación, para
tener bajo control todo y que no se generen crisis es preciso tener quien cuide a las
futuras generaciones a su corta edad. Es por eso por lo que se toma en cuenta la
generalización de programas de ayuda Infantil, con la finalidad de poder proteger,
sobre todo ayudar en el rendimiento y crecimiento de los niños, esto de manera
personalizada para cada niño, no solo en sus capacidades, si no dentro de los
alimentos y la salud, por ende, es un proyecto ambicioso con miras al futuro, como
la misma filosofía del bambú.
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