SESION DE APRENDIZAJE: Empleamos números fraccionarios en situaciones de contexto.
[Link] GENERALES:
DOCENTE CESAR RAU EXPERIENCIA DE
MONTALVO APRENDIZAJE “Promovemos estilos de vida saludable en las familias del 1248”
ÁREA MATEMÁTICA ENFOQUE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
CICLO VI DURACIÒN 2 HORAS FECHA 12 - 13/092022
AÑO 2° A - D
[Link]ÓSITO DE APRENDIZAJE:
COMPETENCIA/CAPACIDAD DESEMPEÑOS PRECISADOS CAMPO INSTRUMENTO DE
TEMÁTICO EVALUACIÓN
Resuelve problemas de cantidad Establece relaciones entre datos y las Fracciones, Lista de cotejo
Traduce cantidades a expresiones transforma a expresiones numéricas. porcentajes
numéricas. Empleamos estrategias y procedimientos decimales EVIDENCIA
Comunica su comprensión sobre los diversos para realizar operaciones con Ficha de trabajo
números y las operaciones. expresiones fraccionarias
Usa estrategias y procedimientos de
estimación y cálculo.
Argumenta afirmaciones sobre las
relaciones numéricas y las operaciones.
COMPETENCIA TRANSVERSAL
-Gestiona su aprendizaje de manera autónoma
- Se desenvuelve en entornos virtuales
[Link] TRANSVERSAL Y ACTIVIDADES OBSERVABLES:
ENFOQUE TRANSVERSAL VALOR ACTITUDES OBSERVABLES
Enfoque de orientación al Responsabilidad Los docentes promueven oportunidades para que los y las estudiantes asuman
bien común responsabilidades diversas y los estudiantes lo aprovechan, tomando en cuenta su
propio bienestar y el de la colectividad.
[Link] DIDÁCTICA:
MOMENTO: INICIO TIEMPO 10 minutos Materiales
-el docente saluda a los estudiantes. Luego les recuerda los PROTOCOLOS DE BIOSEGURIDAD. También se les recuerda los acuerdos de Fichas
convivencia del área, seguidamente se presenta el proyecto que se va a trabajar en este III bimestre. Plumones
Luego de identificar los porcentajes, se procede a plantear una actividad donde los estudiantes recordaran las operaciones con Acuerdos
decimales a partir del operaciones planteadas en un grafico desconocido. Papeles
Luego el docente plantea una situación significativa acerca de los decimales, planteados en el cuaderno de reforzamiento. Ante
algunas respuestas, EL docente realiza algunas repreguntas que les ayudan a aclarar alunas dudas, seguidamente se presenta el título
de la actividad de hoy, el propósito y el instrumento de evaluación con el cual serán evaluados.
MOMENTO: DESARROLLO TIEMPO 70 minutos
-La docente presenta una situación problemática “ presupuesto familiar”, pide a un estudiante leerlo y luego pregunta: ¿De qué trata Pizarra
el problema? ¿Qué datos nos brinda el problema? ¿Has resuelto algún problema similar? ¿Qué nos pide el problema? ¿Cómo lo Plumones
resolverías? ¿Cómo lo harías? ¿Por qué? Copias
-Los estudiantes participan mediante la lluvia de ideas, luego se les da unos minutos para que puedan resolver el problema propuesto. Ficha
-La docente monitorea el trabajo de los estudiantes y resuelve algunas preguntas, en algunos casos se realizará la retroalimentación Papelotes
grupal. El docente pide a los estudiantes desarrollar la ficha “´PRACTIQUEMOS LO APRENDIDO”, luego pide que le hallen la solución de
situaciones donde intervengan las fracciones asi como en los enunciados planteados usando los números racionales , realizando esta
actividad como una práctica calificada a cada uno de los estudiantes. -Los estudiantes pueden realizar preguntas al respecto.
-La docente refuerza el tema trabajado, responde inquietudes y realiza la retroalimentación en forma grupal.
MOMENTO: CIERRE TIEMPO: 10 minutos
-Se felicita a todos los equipos de trabajo por el trabajo del día de hoy y les hace entender lo importante que es trabajar en equipo.
La docente realiza preguntas para que los estudiantes reflexionen sobre sus aprendizajes:
¿Qué aprendiste en esta sesión? ¿Lo aprendido es útil para nuestra vida? ¿cómo pondrías en práctica? ¿Qué dificultades tuvieron para trabajar en
esta sesión? ¿Cómo podemos superarlas?
MATERIALES Y MEDIOS BÁSICOS A UTILIZAR EN LA SESIÓN
Libro Resolvamos MED
Cuadernos, regla, colores, centímetro, escuadra
LISTA DE COTEJO
DOCENTE: GRADO/SECCIÓN: 2° A FECHA: 7 - 8/09/2022
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Establece Empleamos Gestiona su Se
relaciones estrategias y aprendizaje desenvuelve
entre datos y procedimientos de manera en entornos
autónoma virtuales
las transforma diversos para
N° APELLIDOS Y NOMBRES a expresiones realizar
numéricas. operaciones con
expresiones
decimales
SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO
1 ALCANTARA TUPAC ARIANA PAOLA
ALFARO CONTRERAS JOSE ENRIQUE
AROTINCO HUAMANI JHADE RUTH
ATAPOMA VENTOCILLA ESTIVEN
YONATAN
2 CAHUANA DE LA CRUZ ANDRIU SMIT
CASAVILCA SANCHEZ SHIRLEY
3 PAMELA
4 CCANTO FLORES JESUS ANTONI
5 CIRINEO HUAMALI MELANI CELI
6 CONSA QUISPE JOSE ANGEL
7 FLAVIO TORRES LUCIA ANTONIA
8 GASTELO FLORES ROQUE JUNIOR
9 HERNANDEZ TOLEDO GABRIEL JESUS
10 HICHCAS HUAUYA LENIN DANIEL
11 HUAMAN SALAZAR LIZET SOFIA
HUARCAYA TORIBIO RAQUEL
12 CATERIN
LOZANO FERNANDEZ ANGELINA
13
YOLEISY
14 MÁRTINEZ SOLANO ENDERSON
15 MENDOZA CRISPIN ANGELO ROJAN
16 MORENO SOTO THALIA ELIZA
17 PEREZ CCENTE JEHIK KEVIN
18 QUIÑONES ANTEZANO SULLAY
ARIANA
19 RAMIREZ DURAN BRYSHELL AIMAR
20 RAMIREZ PURIS FRANKLIN DAVID
21 SACRAMENTO FLORES DAYANA
PATRICIA
22 SALAZAR LORA RUTH MARIA
23 SINCHI HUAMAN VIDAL
24 TIXE MANTARI CAMILA ISABEL
25 VALLEJOS HUAYHUARIMA MARIANA
26 VEGA ASPILCUETA ZAHORY SONEY
27 YANAMA YANCE FLOR MARIA
ZAVALETA FERNANDEZ JESUS
JONATHAN
ZEGARRA GIRALDEZ PAULA ALISON
ZUÑIGA LOPEZ FABIAN KENNEDY
LISTA DE COTEJO
DOCENTE: Cesar Rau Montalvo GRADO/SECCIÓN: 2° D
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Empleamos Empleamos Gestiona su Se desenvuelve en
estrategias y estrategias y aprendizaje de entornos virtuales
procedimientos procedimientos manera
autónoma
diversos para diversos para
N° APELLIDOS Y NOMBRES realizar realizar operaciones
operaciones con con expresiones
expresiones decimales
fraccionarias
SI NO SI NO SI NO SI NO
1 AYALA SANTANA DAVID JOSUE
2 CALDERON HUILLCAS KEYLA ISHICA
3 CAMPOS ARBOLEDA ESTEPHANY SOFIA
4 CAMPOS PERALES DAYRA FIORELLA
5 CANALES HANCCO YUNA ALEJANDRA
6 CANCHO VARGAS JAIRO GUSTAVO
7 CENTENO MOYOPAZ SEBASTIAN MATIAS
8 CHAGUA QUINTANO CHRISTIAN MAYCOL
9 CHUANG AQUINO LUIS FERNANDO
10 DAMIAN GUZMAN LUIS ANGEL
11 DIAZ MALLQUI MILEYDY TATIANA
12 GALVEZ MOZOMBITE OLGER ALESSIO
13 GOMEZ HUAMAN ANTONNY RAUL
14 GUERRA TUANAMA CRISTINA GIOVANNY
15 HERRERA FERNANDEZ MARC ANTHONI
16 HILARIO ALGUMER ZAYUMI XIOMARA
17
18 HUACHO MOLINA HADDE RHEA
19 MACHACCA PANCORBO KELLY ARACELY
20 MALDONADO HUINCHO ALLISON
NATSUMY YAMILE
21 MENDOZA TINOCO JORGE LUIS
22 MORENO CHAHUAYA JHON MAYCOL
23 MUCHA PEREZ KIARA FLOR
24 QUILCA YUYALI DONNY GERARD
25 QUISPE ANGLAS BERONICA ROCIO
26 QUISPE CARBAJAL MARIAJOSE ALCIRA
27 QUISPE MONAGO BETHEZAID JEZZY
28 RISCO CAJAS DAYANA MARISELLA
29 SOLANO ESPINOZA DEYVID ANGEL
30 SOSA SALAZAR CHRISTIAN JEREMY
31 SOTO ROCA ROSA MELINA
32 TORRES GARCIA RENZO ARMANDO
