PARTE DEL LIBRO DE FISICA PARA 6TO AÑO SOLO EJERCICIOS

Cap. 1
ELECTROSTATICA
CARGA ELÉCTRICA Y MATERIA
Introducción.- En física existen cuatro Fuerza Fuerza
tipos de interacciones fundamentales: + +

1. Gravitación: Fuerzas entre planetas, Q1 Q2

estrellas. Causa de la caída de objetos
al suelo. La palabra “electrica” se deriva de la
palabra griega “elektron” (ámbar).
2. Interacción electromagnética:
Fuerzas entre cargas eléctricas en Los antiguos griegos descubrieron ya en
movimiento y fuerzas magnéticas 600 a.C. que cuando frotaban ámbar con
(brújula, imán.) lana, el ámbar atraía otros objetos.

3. Interacción fuerte: Fuerzas nucleares Estructura del átomo- En química y

(núcleos de los átomos) física, átomo (del latín atomum) es la
unidad más pequeña de un elemento
4. Interacción débil: Radiactividad (β químico que mantiene su identidad o sus
decaimiento de átomos) propiedades y que no es posible dividir
mediante procesos químicos.
La electricidad.- Es un fenómeno físico
originado por la existencia de cargas Cada átomo está conformada por tres
eléctricas y por la interacción de las clases de partículas:
mismas.
En núcleo contiene los Neutrones y
Cuando una carga eléctrica se encuentra Protones.
estática, produce fuerzas eléctricas sobre
otras cargas situadas en su misma región Alrededor del núcleo (envoltura) giran a
del espacio; cuando está en movimiento, grandes velocidades otras partículas
produce además efectos magnéticos. llamadas electrones.

El estudio de los fenómenos eléctricos se

divide en tres grandes unidades:

a) Electrostática: Estudia la interacción

entre cargas eléctricas en reposo.

b) Electrodinámica: Estudia los efectos

del movimiento de cargas eléctricas en
los conductores.

c) Electromagnetismo: Estudia los

efectos magnéticos producidos por las
cargas eléctricas en movimiento Electrones libres.- Los electrones de la
última capa del átomo le dan la
Electrostática.- Estudia las interacciones característica eléctrica al material. Cuando
entre cargas eléctricas que se encuentran en la última capa hay menos de 4
en reposo. electrones estos son electrones libres.
- 2 - Física: 6to. de Secundaria

Los átomos con menos de 4 Unidades de carga eléctrica.- Múltiplos

electrones en su última capa son de la carga de 1 e son:
buenos conductores. (El cobre, la plata,
el oro, el aluminio, etc.) S.I: El Coulomb (C)
Los átomos con 4 electrones en su última c.g.s: El StatCoulomb (stC)
capa son semiconductores. (El silicio, el
germanio) El statculombio (stC) recibe también el
nombre de unidad electrostática de
Los átomos con más de 4 electrones en carga (u.e.q.).
su última capa son aislantes y
dieléctricos.
1C  3 109 stC
CLASIFICACIÓN DE MATERIALES
Se denomina “carga fundamental”, a la
8 Plata carga de un electrón:
10
Cobre
CONDUCTO-
Aluminio RES 1e  1.602 1019 C
7 Hierro
10
Carbón
Otras unidades:
Germanio
103 Silicio SEMICONDUC- milicoulomb: 1 mC = 10–3 C
TORES
microcoulomb: 1 μC = 10–6 C
10-9 Madera nanocoulomb: 1 nC = 10–9 C
10-10 AISLANTES
Vidrio O picocoulomb: 1 pC = 10–12 C
10 -12 DIELÉCTRICOS
Caucho PARTÍCULAS Y CARGA ELÉCTRICA
10-15
Carga
Partícula Masa
Carga eléctrica.- El origen de la carga eléctrica
eléctrica está asociada a las partículas
subatómicas: Electrón:
–1.602x10–19 C 9.11x10–31 kg
e
“Carga eléctrica es la ganancia o
pérdida de electrones”.
Protón:
+1.602x10–19 C 1.672x10–27 kg
Carga negativa: Cuando un cuerpo p
gana electrones.

Carga positiva: Cuando un cuerpo Neutrón:

0 1.674x10–27 kg
pierde electrones. n0

Los protones poseen carga positiva, se

les asignó: +1 Cuantización de la carga.- La carga
eléctrica es un múltiplo del electrón.
Los electrones poseen carga negativa, se
les asignó: –1 q   ne
Los neutrones son partículas que carecen q = Cantidad de carga eléctrica
de carga eléctrica, se les asigno: 0
n = Número de electrones
Un cuerpo neutro posee el mismo número
de electrones que de protones. No posee e = Unidad de carga fundamental
carga eléctrica neta. (1.6x10–19 C)
PARTE DEL LIBRO DE FISICA PARA 6TO AÑO SOLO EJERCICIOS

Métodos de electrización.- Manualmente b) Electrización por contacto.- Cuando

existen tres maneras de producir cargas un cuerpo cargado se pone en contacto
eléctricas en los cuerpos: con otro neutro, la carga eléctrica se
distribuye entre los dos.
a) Electrización por frotamiento.- La
fricción entre dos cuerpos produce calor, La carga obtenida por este método es
por consecuencia los electrones ganan del mismo signo
energía y algunos abandonan a sus
núcleos y de esa forma aparecen cuerpos Cuerpo neutro
cargados eléctricamente.

El vidrio frotado con tela de seda, se Barra neutra

carga positivamente. Pierde electrones.
Electrización por contacto

Paso de electrones

Objeto cargado – –
negativamente – – –
La barra neutra
El plástico (o la ebonita) frotado con paño adquiere cargada
de lana, se carga negativamente. Gana por contacto
electrones.

a) Electrización por inducción.- Un

cuerpo cargado eléctricamente cuando
se acerca a otro objeto conductor neutro
puede atraerlo porque provoca una
redistribución de cargas en el cuerpo que
está neutro provocando que se formen
zonas con carga parcial positiva y otra
¿Qué ocurre si después de frotar dos
negativa.
barras de vidrio se acercan?
Proceso de inducción

Repulsión

¿Qué ocurre si después de frotar una

barra de vidrio y una de ebonita las barras Contacto a tierra del inducido
se acercan?

Atracción
Las cargas expulsadas pasan a tierra
- 4 - Física: 6to. de Secundaria

Suma de cargas = 0 Suma de cargas = 0

Antes Después

Péndulo eléctrico.- Es un instrumento

Cuerpo cargado con signo contrario utilizado para estudiar fenómenos de
atracción y repulsión entre cargas
eléctricas, está formado por una esferilla
de plastoform suspendida de un hilo
aislante de seda como se muestra en la
figura. La esferilla se la recubre con grafito
para hacerla conductora.

La carga obtenida por este método es

opuesta al inductor.

Polarización eléctrica.- Consiste en un

reordenamiento de las cargas eléctricas al
interior de un cuerpo (dieléctrico) por la
Electroscopio.- El electroscopio es un
presencia de otro cuerpo cargado.
aparato que se usa para averiguar si un
cuerpo está o no eléctricamente cargado.

Como resultado se produce una

atracción enbtre ambos cuerpos, la
carga neta del cuerpo permanece nula.

Se compone de una botella de vidrio, un

tapón de goma por cuyo centro pasa una
varilla metálica que tiene, en uno de sus
extremos, una pelotilla metálica (bulbo) y,
en el otro, dos laminillas metálicas livianas,
que al cargarse, por contacto o por
Conservación de la carga.- En la inducción, se repelen.
electrización de un cuerpo, las cargas
eléctricas no se crean ni se destruyen, tan Si se aleja el objeto, las láminas, al perder
sólo sufren un intercambio de éstas, en la inducción, vuelven a su posición
otras palabras la carga total se ha normal.
conservado.
PARTE DEL LIBRO DE FISICA PARA 6TO AÑO SOLO EJERCICIOS

EXPERIMENTOS CON CARGAS ELÉCTRICAS Y PÉNDULO

Material:

- Péndulos eléctricos, construya de plastoform recubierto con papel aluminio (internet)

- Varilla de vidrio, agitadores de laboratorios de química
- Varilla de ámbar, muy cara, Puede reemplazar por tubitos de silicona
- Paño de seda, para el vidrio; pedazo de piel para la silicona

Experimento Nro. 1. Electrización del vidrio y la silicona

Electrización de una varilla de vidrio:

Frote una varilla de

vidrio con un paño de
seda.

Luego acerque la
varilla de vidrio a los
pedacitos de papel
¿Qué observa?
Observación: La varilla de vidrio frotada atrae los pedacitos de papel

Electrización de una varilla de ámbar:

Frote un pedazo de
piel o cuero con una
varilla de ámbar o
silicona.

Luego acerque la
varilla de ámbar a los
pedacitos de papel
¿Qué observa?

Observación: La varilla de ámbar frotada atrae los pedacitos de papel

Experimento Nro. 2. Electrización del vidrio y la silicona, comprobación con el péndulo

Efecto de una varilla de vidrio electrizada:

Acercar una varilla de

vidrio electrizada a un
péndulo eléctrico.

¿Qué observa?

Observación: La varilla de vidrio electrizada atrae la esfera del péndulo

- 6 - Física: 6to. de Secundaria

Efecto de una varilla de ámbar electrizada:

Acercar una varilla de

ámbar electrizada a
un péndulo eléctrico.

¿Qué observa?

Observación: La varilla de ámbar electrizada atrae la esfera del péndulo

Experimento 3: Clases de electrización: Positiva y negativa

Dos cuerpos con electrización positiva:

Tocar dos esferas de
péndulo separadas
con una varilla de
vidrio electrizada.

Acercar las esferitas

una hacia la otra.
¿Qué observa?
Observación: Ambas esferitas se repelen

Dos cuerpos con electrización negativa:

Tocar dos esferas
de péndulo
separadas con una
varilla de ámbar
electrizada.

Acercar las
esferitas una hacia
la otra. ¿Qué
observa?
Observación: Ambas esferitas se repelen

Experimento 4: Ley de las cargas

Dos cuerpos con diferente clase de electrización:

Tocar una esferita de péndulo con vidrio
electrizando positivamente

Tocar una esferita de péndulo con ámbar

electrizando negativamente

Acercar las esferitas una hacia la otra. ¿Qué

observa?
Observación: Ambas esferitas se atraen
PARTE DEL LIBRO DE FISICA PARA 6TO AÑO SOLO EJERCICIOS

EJERCICIOS PARA PRUEBAS DE SUFICIENCIA

1. Un cuerpo se carga positivamente: 8. Una sustancia tenía una carga

eléctrica de –10–4 C, y pierde, por
a) Si gana e- frotamiento 5x1015 electrones. ¿Cuál
b) Si gana neutrones es su carga final?
c) Si pierde e-
d) Si pierde neutrones a) 500 µC b) 600 µC
c) –900 µC d) 700 µC
2. Un cuerpo se carga negativamente;
9. Al poner en contacto dos cargas
a) Si gana e- puntuales con +50 µC y – 82 µC
b) Si gana protones respectivamente, existe un
c) Si pierde protones reordenamiento de cargas.
d) Si pierde e- Determinar el número de electrones
que ganó o perdió el cuerpo que
3. Respecto al protón, se puede decir: estaba cargado con +50 µC

a) Tiene carga positiva a) 10–19 b) 16x1020

b) Tiene carga negativa c) 1019 d) 1020
c) No tiene carga
d) Tiene carga positiva y negativa 10. Se tienen dos cargas de –20 C y +30
C. ¿Qué carga poseen en conjunto?
4. Para que un átomo posea carga Después de unir las dos esferas
positiva neta, debe tener: iguales. ¿Qué carga poseerán?

a) Más protones que neutrones

–20 C +30 C
b) Más protones que electrones
c) Más electrones que neutrones
d) Más electrones que protones a) +10 C ; –5 C b) –10 C ; +5 C
c) +25 C ; –5 C d) +10 C ; +5 C
5. Si un objeto tiene 3 cargas negativas
y 2 cargas positivas, está: 11. Al frotar una barra de plástico con un
paño de lana aquella adquiere una
a) Cargado negativamente carga de –8 μC. ¿Cuántos electrones
b) Cargado positivamente se transfieren del paño a la barra?
c) Cargado positiva y negativamente
d) No tiene carga a) 4x1013 elect. b) 5x1013 elect.
c) 5x1014 elect. d) 5x1010 elect.
6. Al acercar un cuerpo electrizado
negativamente a una esferita de un 12. Si una barra de material X y un paño
péndulo eléctrico, dicha esferita es de material Z, ambos en estado
repelida. Entonces la esferita sólo neutro, se frotan uno contra el otro,
podría: quedan cargados eléctricamente.
Entonces se puede afirmar que:
a) Estar cargada positivamente
b) Estar cargada negativamente I. Uno de los cuerpos ganó
c) Estar electrizada o neutra electrones
d) Estar neutra II. Uno de los cuerpos ganó protones
III. Uno de los cuerpos perdió
7. Una partícula inicialmente cargada electrones.
con 20 µC, gana por frotamiento
2x1014 electrones. ¿Cuál es la carga? Es (o son correcta(s)

a) 52 µC b) 40 µC a) sólo I b) sólo II
c) –52 µC d) –12 µC
- 8 - Física: 6to. de Secundaria

c) sólo I y III d) sólo II y III Es (o son) correcta(s)

13. La figura muestra esferas metálicas a) sólo I b) sólo II

idénticas de las cuales la “A” tiene c) sólo III d) sólo I y III
una carga “q”, mientras que las bolitas
“B” y “C” se encuentran descargadas. 16. En la electrización por contacto, si
tenemos un cuerpo cargado
A B C eléctricamente y otro cuerpo neutro,
la carga del cuerpo neutro después
de entrar en contacto con el otro será:
Si primero se ponen en contacto las
bolitas A y B y luego se separan,
I. Negativa
después se ponen en contacto las II. Siempre de igual signo al cuerpo
esferas B y C, y también se separan.
cargado
Se puede afirmar entonces, que al III. Siempre de distinto signo al cuerpo
final de este proceso:
cargado
I. A quedó con una carga de 3/8 q
Es (o son) correcta(s)
II. B quedó con una carga ½ q
III. C quedó con una carga ¼ q
a) sólo I b) sólo II
c) sólo III d) sólo I y III
Es (o son) correcta(s)
17. Un Coulomb de carga corresponde
a) solo III b) sólo I y II
aproximadamente a:
c) sólo I y III d) I, II y III
a) La carga de un electrón
14. La figura corresponde a un péndulo
b) 6.2x10–18 electrones
eléctrico con su esferita en estado
c) 6.2 x1018 electrones
neutro. ¿Qué sucederá si a la esferita d) La carga de un protón
se le aproxima (sin tocarla) una barra
e. 1,6x10-19 electrones
con carga eléctrica?
18. Una carga fija A atrae a otra B con
una fuerza de módulo F. Entonces se
puede afirmar que:

a) Ambas cargas son negativas y se

encuentra a 1 m
b) Las cargas son de igual magnitud
a) Se aproximará a la barra si tiene y tienen distinto sentido
carga positiva c) La distancia entre ellas es 1 m
b) Se aproximará a la barra si tiene d) Las cargas son de distinto signo y
carga negativa cualquier magnitud
c) Se alejará de la barra si tiene
carga positiva 19. Si un cuerpo se carga positivamente:
d) Se aproximará a la barra
independientemente de su carga a) Ganó protones
b) Perdió peso
15. En la electrización por inducción, si c) Aumentó de peso
tenemos un inductor cargado d) Perdió electrones
positivamente y un cuerpo neutro, la
carga inducida al cuerpo será: 20. Es la notación desarrollada de 25 pC.

I. Negativa a) 25x10–11 b) 25x10–12

II. Positiva c) 25x10–6 d) 25x10–18
III. Siempre de distinto signo a la del
inductor
PARTE DEL LIBRO DE FISICA PARA 6TO AÑO SOLO EJERCICIOS

Cap. 2
LEY DE COULOMB
Ley de Coulomb.- Es la ley fundamental de la electrostática que determina la fuerza con la
que se atraen o se repelen dos cargas eléctricas.

Las primeras medidas cuantitativas relacionadas con las atracciones y repulsiones

eléctricas se deben al físico francés Charles Agustín Coulomb (1736 - 1806) en el siglo
XVIII.

Para efectuar sus mediciones utilizó una balanza de torsión de su propia invención.
Después de realizar numerosas mediciones haciendo variar las cargas de las esferas y la
separación entre ellas, llegó a las siguientes conclusiones:

La fuerza de atracción o de repulsión entre dos cargas eléctricas es, directamente

proporcional al producto de las cargas e inversamente proporcional al cuadrado de la
distancia que las separa.
q1 F q2
q1 q2 F
F F
+
r
+ + –
r

El módulo de la fuerza es:

q1 q2 1 q1 q2
F  K F 
r2 40 r 2

F = Fuerza con que interactúan las dos cargas, expresada en N o dyn

K = Constante de Coulomb

q1 = Cantidad de la carga expresadas en C o stC

q2 = Cantidad de carga expresadas en C o stC

r = Distancia de separación desde el centro de una carga al centro de la otra en m o cm

El valor de la constante K depende de la naturaleza del medio:

S.I. c.g.s.
2
Nm dyn cm2
K  9  109 K 1
C 2
stC2

1
K se escribe como: K  Donde  0 = Constante, permitividad del vacío.
4  0

S.I: c.g.s:
C 2
stC2
 0  8.85  1012  0  7.965 10 2
N m2 dyn cm2
- 10 - Física: 6to. de Secundaria

Ejem. 1.- Dos cargas una de las cuales es Ejem. 3.- Tres cargas se encuentran sobre
tres veces mayor que la otra, se una recta tal como se muestra en la figura,
encuentran en el vacío separadas 30 cm, calcular la fuerza neta sobre la carga q2.
actúan recíprocamente con una fuerza de Datos:
30 N. determinar el valor de las cargas.
Datos:
q1  q q2  3q – + +
40 cm 20 cm
r  30cm  0.30m q?
Solución: Solución:

q1 q2 q (3q) (3 q 2 ) F r2
FK 2
K 2 K 2  q
r r r 3K
– + +
40 cm 20 cm

(30 N )(0.30 m) 2
q   105 C
N m2
(3)(9  10 9
) La fuerza de atracción entre q1 y q2 es:
C2

q1 q2 dyncm2 6 stC  4 stC

q1 = 10–5 C ; q2 = 3x10–5 C F12  K 2
1  0.015 dyn
r stC2 (40cm)2

Ejem. 2.- Calcular la fuerza con que se

La fuerza de repulsión entre q3 y q2 es:
repelen dos cargas positivas de 20x10 –6
culombios y otra de 60 microculombios
q3 q2 dyncm2 5 stC  4 stC
separadas 20 cm cuando se encuentra en F32  K 2
1  0.05 dyn
el vacío y en el aceite. r stC2 (20cm)2
Datos:
q1  20  106 C
Luego la fuerza neta es la resultante:
106 C
q2  60 C  6  105 C Fneta  F12  F32  0.015 dyn  0.05 dyn
1 C
r  20cm  0.20m
Fneta  0.065 dyn
q?
Solución: Ejem. 4.- Dos bolas cargadas 3q y q
están fijas en los extremos de una barra
q1 q2
F r
F horizontal, aislante. Como se muestra en
+ + la figura, una tercera bola cargada puede
resbalar libre por la barra ¿En qué
En el vacío: posición estará en equilibrio esta tercera
bola?
Datos:
q1 q2 Nm2 20  106 C* 6  105 C
FK  9  109 q = 10 μC = 10–5 C
r2 C2 (0.20m)2
d = 20 cm
x=?
F  270 N

En el aceite:

K q1 q2 9  109 Nm2 20  106 C* 6  105 C

F 
Kd r2 2.24 C2 (0.20m)2
Solución:
F  120.5 N
PARTE DEL LIBRO DE FISICA PARA 6TO AÑO SOLO EJERCICIOS

Para que el conjunto se encuentre en 10 cm

tg   0.5    tg 1 0.5  26.6º
equilibrio es necesario que se cumpla: 20 cm

Diagrama de fuerzas en q3:

q3(+)
–x
153.4º

 Fx  0

F2  F1  0  F2  F1 Fuerzas entre cargas:

3q q3  q q3  q1 q3 dyn cm 2 40 stC.50 stC

K K F13  K   F13  5 dyn
d  x 2
1
20 cm2
2
x r132 stC 2

 x 2  60 x  600  0 F23  K
q2 q3
1
dyn cm 2 30 stC.50 stC
 F23  3 dyn
2
r23 stC 2 22.4 cm 2
 x1  47.3 cm
El ángulo entre las fuerzas:
 x2  12.7 cm
180º – 26.6º = 153.4º
La posición de equilibrio será aquel punto
que dista 12.7 cm de la carga 3q. FR  32  52  2  3  5  cos153.4º

Ejem. 5.- En la figura q1 = – 40 stC, q2 = FR  2.68 dyn

30 stC y q3 = 50 stC. Calcular la fuerza
neta sobre la carga q3.
Ejem. 6.- Una esfera metálica de masa 10
q2(+) g con carga + 2 C cuelga de un hilo, se
le aproxima una barra cargada con el
mismo signo y la repele. Cuando ambos
d objetos están separadas 10 cm el ángulo
10 cm que forma el hilo con la vertical es de 20º
¿Cuál es la carga de la barra?
q3(+)
Datos:
m  10 g
q1(–) 20 cm
106 C
q1   2 C  2  106 C
Solución: 1 C
r  10cm  0.10m
Cálculo de la hipotenusa y el ángulo:   20º
q2  ?
d

10 cm

20 cm

d  10 2  20 2  22.4 cm
- 12 - Física: 6to. de Secundaria

Solución: Ejem. 7.- Cuatro cargas: q1 = 3x10–6 C,

q2 = –5x10–6 C, q3 = 6x10–6 C y q4 =
Ambos cuerpos tienen cargas del mismo –8x10–6 C se ubican en los vértices de un
signo, se repelen. Las fuerzas que actúan cuadrado de 10 cm de lado. Calcular la
sobre la esfera colgada del hilo son: el fuerza resultante sobre la carga q3.
peso, la tensión de la cuerda y la fuerza Solución:
de repulsión electrostática.
Y + q1
10 cm – q2

20º d
10 cm

X
– q4 + q3

La diagonal “d” para q1, es:

d  10 2  10 2  14.1 cm
Las esferas se encuentran en equilibrio.
Aplicando uno de los tres procedimientos Las tres fuerzas son:
usados. En este caso, por triángulos:
F13 = 8.26 N
F23 = 27 N
F43 = 43.2 N
20º
Y

Se tiene el peso, calcular la fuerza

eléctrica F: X

45º
F
tg 20º   F  m g tg 20º
mg

 m
F  0.01 kg  9.8 2 0.364  0.036 N  Fx  F13 cos 45º  F43
 s 
 Fx  8.26 N  cos 45º 43.2 N
 Fx   37.4 N
Aplicando la Ley de Coulomb entre cargas:
 Fy  F23  F13 sen 45º
q q F r2 0.036 N 0.1 m 2
FK 122  q2  
K q1   Fy  27 N 8.26 N  sen 45º
Nm 2 
r
 9  10 9 
 2  10 6 C 
 C 2   Fy  21.2 N

 q2  2  10 8 C  0.02 C La fuerza resultante es: FR = 43 N

PARTE DEL LIBRO DE FISICA PARA 6TO AÑO SOLO EJERCICIOS

EJERCICIOS PROPUESTOS

NIVEL BÁSICO NIVEL INTERMEDIO

1. ¿A qué distancia deben colocarse dos 8. Calcula a qué distancia tendrían que
cargas eléctricas de –250 u.e.q. y situarse un electrón y un protón de
400 u.e.q. para que la fuerza de manera que su fuerza de atracción
atracción sea de 100 N? eléctrica igualase al peso del protón.

Resp: 0.1 cm Resp: 0.12 m

2. Dos cargas puntuales de 3x10–9 C y 9. Una carga de –5X10–7 C ejerce una

10 u.e.q. se encuentran en el aire a fuerza a otra carga de 0.5 N a una
15 mm una de otra. Calcular la fuerza distancia de 3.5 m. ¿Cuál es el valor
de repulsión, a) en el vacío, b) en de la segunda carga?
aceite
Resp: –1.36X10–3 C
Resp: a) 40 dyn ; b) 17.86 dyn
10. Dos cargas con 2.8X10–6 C y
–6
3. Dos cargas de igual valor se colocan 7.5X10 C respectivamente se atraen
a 20 cm de distancia y se atraen con con una fuerza de 10 N, ¿A qué
una fuerza de 100 dyn. ¿Cuál es el distancia se encuentran separadas?
valor de dichas cargas?
Resp: 13.7 cm
Resp: 200 u.e.q. = 200 stC
11. Calcular la magnitud de la fuerza
4. Dos cargas eléctricas de q1 = 150 stC eléctrica entre dos cargas cuyos
y q2 = 200 stC están a una distancia r valores son: q1 = 3.5 milicoulombs,
= 10 cm. Expresar en N, dyn y gf la q2 = 6 milicoulombs, al estar
fuerza F con que se repelen. separadas en el vacío por una
distancia de 40 cm.
Resp: 300 dyn, 3x10–3 N y 0.306 gf
Resp: 1.18x106 N
5. Calcular la distancia r a que debe
colocarse una carga q1 = 500 stC de 12. Una carga eléctrica de 3 µC se
otra carga q2 = 3000 stC, para que la encuentra en el aire a 35 cm de otra
fuerza sea F = 3 gf. carga. La magnitud de la fuerza con la
cual se rechazan es de 0.6 N.
Resp: 22.58 cm ¿Cuánto vale la carga desconocida?

6. Hallar el valor de la carga q de una Resp: 2.72 microcoulombs

partícula tal que colocada a 1 m de
otra, cuya carga es de 2x10–8 C, la 13. Calcular la distancia “r” que separa
atrae con una fuerza de 2 N. dos partículas cargadas con 2x10–2 C
cada una, sabiendo que la fuerza de
Resp: 1.11x10–2 C entre ambas es de 9x105 N.

7. Calcular la distancia que separa a Resp: 2 m

dos cargas con 2x10–2 C cada una,
sabiendo que la fuerza entre ambas 14. Calcular la fuerza sobre la carga q1.
es de 9x105 N. (q1 = –4x10–3 C, q2 = –2x10–4 C,
q3 = +5x10– 4 C)
Resp: 2 m
Resp: F = 6.5x105 N
- 14 - Física: 6to. de Secundaria

–q1 q3

10 cm
30 cm

–q2 +q3 q1
10 cm q2
40 cm

15. Se sabe que las cargas colocadas en

19. Sobre los extremos de un segmento
B y C se repelen con una fuerza de
AB de 1 m de longitud se encuentran
1.8 N y que la fuerza eléctrica neta en
dos cargas: q1 = +4x10–6 C en A y
la carga colocada en B es cero.
q2 = +1x10–6 C en B
¿Determinar valor y signo de la carga
a) Ubicar una tercera carga
Q?
q = +2x10–6 C sobre AB de modo que
Resp: 4x10– 6 C quede equilibrio.
b) La ubicación correcta de q,
¿depende de su valor y signo?
Q q 2q
10 cm 5 cm Resp: a) La carga q se ubicará a una
distancia de 0.67 m de la carga q1. b) No
A B C depende de la carga ni de su valor, ni de
su signo
16. Tres objetos cargados idénticamente
20. Dos pequeñas esferas están
situados según la figura. La fuerza
cargadas positivamente y la carga
que produce A sobre B es de
combinada (suma) es 5x10–5 C.
9x107 N.
¿Cómo está distribuida la carga total
a) ¿Cuál es la carga de las tres
entre las esferas, si la fuerza
partículas?
repulsiva entre ellas es de 1 N cuando
b) ¿Qué fuerza hace C sobre B?
las esferas están separadas 2 m?
c) ¿Cuál es la fuerza total sobre B?
Resp: 1.16x10–5 C y 3.84x10–5 C
Resp: a) 0.2 C ; b) 3.6x107 N ;
c) 2.7x108 N a la izquierda
21. En el vértice A de un triángulo
2m 1m rectángulo ABC está fija una carga de
+50 stC y en el vértice B otra carga
A B C fija de –100 stC. En el vértice C del
ángulo recto existe una carga móvil
de –40 stC. ¿Con qué fuerza
17. Dos cargas iguales separadas 4 cm actúan las cargas A y B sobre la C
interactúan con una fuerza de 18 N. cuando ésta se encuentra a 5 cm de
a) ¿Cuál será la fuerza que actuará A y a 4 cm de B?
entre ellas si las acercamos hasta
2 cm? Resp: 262.5 dyn
b) ¿Y si las separamos hasta 12 cm,
cuál será la fuerza entonces? 22. En los vértices de un triángulo
equilátero de 10 cm de lado se sitúan
Resp: a) 72 N b) 2 N cargas de 2 µC, 3 µC y –8 µC.
Hallar el módulo de la fuerza ejercida
18. Se tiene tres cargas localizadas en sobre la carga de –8 µC por acción
los vértices de un triángulo recto, de las otras dos.
como se muestra, donde q1 = –80 μC,
q2 = 50 μC y q3 = 70 μC. Calcular la Resp: 31.4 N
fuerza sobre la carga q3.

Resp: 280 N
PARTE DEL LIBRO DE FISICA PARA 6TO AÑO SOLO EJERCICIOS

23. Dos esferillas iguales distan 3 cm, Resp: 3.5 N hacia la derecha
están situadas en el aire y sus cargas
eléctricas son 3x10– 9 C y –12x10–9 C, 28. En un triángulo rectángulo hay 3
respectivamente. Hallar la fuerza de cargas como se observa. Encuentre
atracción eléctrica entre ellas. Si se la fuerza resultante sobre la carga q 2.
ponen en contacto las esferillas y
luego se separan 3 cm, ¿cuál será la Resp: 161 N formando 26.6º con la
fuerza ejercida? horizontal

Resp: 3.6x10– 4 N de atracción q1 = 5 µC

2x10– 4 N de repulsión

24. Tres cargas, cada una de 3.0 nC

están en los vértices de un cuadrado 5 cm
de lado 5.0 cm. Las dos cargas en los
vértices opuestos son positivas y la
otra negativa. Determinar la fuerza q2 = –4 µC q3 = 10 µC
ejercida por estas cargas sobre una 5 cm
cuarta carga de 3.0 nC situada en el
vértice restante. 29. Cuatro cargas están localizadas en los
vértices de un cuadrado como se
Resp: 4.57x10– 3 N
muestra en la figura. ¿Cuáles son la
magnitud y la dirección de la fuerza
25. En cada uno de los vértices de un
sobre a) q2 y b) q4?
triángulo equilátero de lado l  3 m hay
situada una carga eléctrica puntual Resp: a) 95.9 N; –39.4º con +X
q = +10–4 C. Calcula el módulo de la b) 61.3 N; – 83.8º con -X
fuerza total que actúa sobre una de
las cargas debido a su interacción con q1 = –10 µC q2 = –10 µC
las otras dos.
10 cm
Resp: 52 N
10 cm
26. Determinar la fuerza eléctrica total
sobre qB = 10 µC. Si: qA = –9 µC;
qC = 16 µC
q4 = +5 µC q3 = +5 µC
Resp: 900 2 N

qA 30. Dos esferas conductoras A y B están

en el vacío separadas por una
distancia de 10 cm. Tienen cargas
5 cm
eléctricas de:

37 º qA = +3x10–6 C y qB = –8x10–6 C
qB qC
Una tercera esfera C en estado
27. Tres cargas se encuentran sobre una neutro, primero toca a la esfera A y
línea recta como muestra la figura. después a B. Si la esfera C después
Encuentre la fuerza resultante sobre de tocar a B se separa del sistema,
la carga q2. Calcular la fuerza con que se
accionan las cargas de A y B.
10 cm 12 cm
Resp: F = 4.38 N
q1 = –2 µC q2 = 5 µC q3 = –4 µC
- 16 - Física: 6to. de Secundaria

NIVEL MEDIO
34. La figura muestra dos esferas
idénticas de peso 10 N y carga q = 20
µC cada uno. Hallar la magnitud de
31. En la figura, las esferas son identicas la tensión en las cuerdas aislantes
y la masa de cada una es 10 g. Si el (1) y (2).
sistema está en equilibrio, determine
la magnitud de la carga en cada Resp: T1 = 20 N; T2 = 50 N
esfera (g = 10 m/s2)

Resp: 1 µC
(1)

(A) 45º
(2) 30 cm
(B)
30 cm

35. Se tienen dos cargas Q y q

separadas en el vacío por 3 m. A
32. Dos esferillas iguales e igualmente medida que la magnitud de q se
cargadas, de 0.1 gr de masa cada incrementa, la magnitud de la fuerza
una, se suspenden del mismo punto eléctrica de interacción varía de
mediante hilos de 13 cm de longitud. acuerdo a la siguiente gráfica. Hallar
Debido a la repulsión entre ambas, la magnitud de la carga Q.
las esferillas se separan 10 cm. Hallar
la carga de cada una de ellas. Resp: 10–9 C

Resp: 2.1x10–8 C F (N)

13 cm 13 cm
45º
q (C)
m m
10 cm 36. El átomo de hidrógeno tiene un protón
en su núcleo y un electrón en su
33. El sistema se encuentra en equilibrio, órbita. Suponiendo que la órbita que
hallar el peso del bloque (C). recorre el electrón es circular y que la
distancia entre ambas partículas es
QA = 3 µC; QB = –5 µC; wA = 1.5 N 5.3x10–11 m, hallar:
a) La fuerza eléctrica de atracción
Resp: 5 N entre el protón y el electrón.
b) La velocidad lineal del electrón. La
masa del electrón es 9.11x10–31 kg.

Resp: a) 8.2x10–8 N; b) 2.2x106 m/s

v
A C e-
30 cm r
B liso

37º p+
PARTE DEL LIBRO DE FISICA PARA 6TO AÑO SOLO EJERCICIOS

EJERCICIOS PARA PRUEBAS DE SUFICIENCIA

Usar las funciones trigonométricas de ángulos notables (Pag. 137)

1. Se tienen dos cargas de +2 µC y a) 2 m b) 6 m c) 8 m d) 10 m

+4µC separadas por 10 cm. Calcular
la fuerza que experimentará otra 7. Un cuerpo posee una carga positiva
tercera carga negativa de 1 µC de 10–6 C, calcular la carga negativa
colocada a 4 cm de la primera. que al colocarla a 2 m de distancia se
atraigan con una fuerza de 0.6 N.
2 µC 1 µC 4 µC
+ – +
a) 2.7x10–4 C b) 2.5x10–4 C
c) 3.7x10–4 C d) 3.5x10–4 C
a) 1 N b) 1.5 N c) 1.75 N d) 1.25 N 8. Dos esferas conductoras del mismo
radio con carga de 20 µC y –10 µC se
2. Dos cargas iguales y de distinto signo ponen en contacto y luego se separan
se encuentran en el vacío separadas 30 cm. Hallar la fuerza eléctrica entre
por una distancia de 50 cm. La fuerza ellas.
eléctrica de atracción entre ellas es
0.9 N. Calcula la magnitud de las a) 1 N b) 1.5 N c) 2 N d) 2.5 N
cargas.
9. ¿Cuál es la separación entre dos
a) 3 µC b) 4 µC c) 5 µC d) 6 µC cargas de –4 C, si la fuerza de
repulsión entre ellos es de 10 N?
3. Dos cargas separadas a cierta
distancia se repelen con una fuerza
a) 12 cm b) 10 cm
de 200 N, si una carga se duplica, la
c) 8 cm d) 14 cm
otra de cuadruplica y la nueva
distancia es el doble de la anterior.
10. Una carga de +60 C se coloca a 60
¿Con qué nueva fuerza se repelen?
mm a la izquierda de una carga de
a) 200 N b) 300 N +20 C. ¿Cuál es la fuerza resultante
c) 400 N d) 500 N sobre una carga de –35 C colocada
en el punto medio entre las otras dos
4. Dos esferitas conductoras idénticas, cargas?
pequeñas, cuyas cargas son +3 µC y
+4 µC se acercan hasta tocarse y a) 3.5x104 N b) 1.2x104 N
luego se separan hasta una distancia c) 1.5x104 N d) 1.4x104 N
de 10 cm. ¿Cuál es ahora la fuerza de
interacción entre ellas? 11. A una esfera metálica pequeña se le
suministra una carga de +40 C, y a
a) 10 N b) 11 N una segunda esfera localizada a 8 cm
c) 108 N d) 115 N se le da una carga de –12 C. ¿Cuál
es la fuerza de atracción entre ellos?
5. Se tienen dos cargas qA = 9qB que se
repelen con 90 N. Si su separación es a) 625 N b) 600 N
6 cm. Hallar el valor de qB. c) 650 N d) 675 N

a) 1 µC b) 2 µC 12. Dos cargas eléctricas Q y q están

c) 4 µC d) 6 µC separadas a una distancia de 10 cm.
¿Cuál debe ser la separación entre
6. Dos cargas puntuales, q1= – 4x10–4 C las cargas para que las fuerzas entre
y q2 = +3x10–5 C, se atraen con una ellas sea 4 veces la fuerza inicial?
fuerza de 3 N, calcular la distancia a
que se encuentran a) 6 cm b) 5 cm c) 4 cm d) 8 cm
- 18 - Física: 6to. de Secundaria

13. Se tienen dos cargas iguales a) 16 N b) 20 N

colocadas a 3 cm de distancia y c) 200 N d) 160 N
experimentando una fuerza de 360 N.
¿Cuál es el valor de q? 19. Se tienen tres cargas dispuestas
como se muestra en la figura, halle la
a) 12x10–6 C b) 9x10–6 C fuerza resultante sobre la carga (C).
c) 9x10–7 C d) 6x10–6 C QA = - 9 µC
QB = + 2µC
14. Si se cuadruplica la distancia entre QC = - 6µC
dos cargas eléctricas. ¿Cuántas
veces mayor deberá hacerse a una
de ellas sin que varíe la otra, para que
la fuerza de repulsión sea la misma?

a) 8 b) 4 c) 10 d) 16
a) 15 N b) 30 N
15. Dos partículas cargadas se atraen c) 45 N d) 60 N
entre sí con una fuerza F. Si la carga
de una de las partículas se aumenta 20. Dos cuerpos esféricos de masas
al doble y también se aumenta al iguales 2 kg y electrizados con igual
doble la distancia entre ellas, cantidad q = 10 µC, pero con signos
entonces la fuerza será: diferentes. Si la distancia de
separación vertical es d = 0.1 m.
a) F b) F/2 c) 2F d) 3F Determinar el módulo de la tensión en
la cuerdas (1) y (2). (g = 10 m/s2)
16. Dos cargas puntuales se repelen con
una fuerza de 5 N. Si una de las
cargas se duplica y la distancia se (1)
reduce a la mitad. Hallar la variación +q
de la fuerza que sufren las cargas. d
–q
a) 55 N b) 20 N
c) 35 N d) 40 N (2)

17. Se muestra dos partículas a) 110 N y 70 N b) 100 N y 70 N

electrizadas con Q = +80 µC y q = +2 c) 110 N y 90 N d) 110 N y 80 N
µC se encuentran separadas d = 0.3
m. Determinar el módulo de la fuerza
eléctrica que actúa sobre “q”. 21. En el gráfico mostrado, calcular la
fuerza resultante sobre la carga Q3.
+Q +q (Q1 = Q2 = Q3 = 10–4C)
F
d

a) 16 N b) 1.6 N
c) 32 N d) 160 N

18. Determine el módulo de la fuerza de a) 261 kN b) 125 kN

atracción eléctrica entre las c) 12.5 kN d) 17.5 kN
partículas.
+ 2x10–3 C –1x10–5 C 22. Determine el módulo de la fuerza
F F
eléctrica total sobre la carga q B = 10
µC; si qA = –9 µC y qC = 16 µC.
3m
PARTE DEL LIBRO DE FISICA PARA 6TO AÑO SOLO EJERCICIOS

qA a) 75 g b) 0.75 kg
c) 7.5 g d) 75 kg

5 cm
26. Se tienen 3 cargas como muestra la
figura: Q1 = 103 C; Q2 = 3x10–4 C y
Q3 = 16x10–4 C. Calcular la fuerza
resultante en Q1
37º
qC Q2
qB

3m
a) 900 N b) 600 N
c) 300 N d) 900 N 6m
Q3
Q1
23. En la figura se muestran dos
partículas electrizadas. Si Q1 = 4Q2. a) 3x108 N b) 4x108 N
¿A qué distancia respecto a Q1 se c) 5x108 N d) 7x10 –8 N
debe colocar una carga “q” tal que la
fuerza resultante en esta sea nula? 27. Se tienen tres cargas puntuales como
se muestra en la figura:
Q1 = (25/36)×10−4 C
Q1 3m Q2 Q2 = 4×10−5 C
Q3 = 4×10−4 C
a) 2 m b) 1 m c) 3/5 m d) 2/3 m Calcular la fuerza resultante que
actúa sobre Q3
24. Se muestra dos esferas iguales,
electrizadas con igual cantidad Q1
q = 10 µC pero con signos diferentes.
Determinar el módulo de la tensión en
la cuerda y la masa de cada esfera. 3m
(g = 10 m/s2)
37º Q3
Q2
4m
–q +q 37º
a) 235 N b) 230 N
0.1 m c) 225 N d) 215 N

28. Si la esfera B de masa 3 kg, está

electrizada con +40 mC. Determinar
a) 150 N y 12 kg b) 120 N y 12 kg la cantidad de carga de la esfera A
c) 110 N y 12 kg d) 150 N y 10 kg para que el módulo de la tensión en la
cuerda en la cuerda (1) sea el doble
25. Dos cuerpos cargados con del valor de la tensión de la cuerda
q1 = 1 µC y q2 = –1 µC, tal como se (2). (g = 10 m/s2)
muestra en la figura se encuentran en
equilibrio. Determine la masa del
cuerpo 2. (g = 10 m/s2)
0.8 m 37º

37º
A B
q1 4 cm
q2
- 20 - Física: 6to. de Secundaria

a) 3x10 – 7 C b) 6x10 – 7 C a) 9 3 N b) 18 N
c) 6x10 – 8 C d) 3x10 – 8 C c) 5 2 N d) 9 5 N
29. En la figura mostrada, hallar "x" para
33. En la figura calcular la fuerza eléctrica
que la fuerza eléctrica resultante
resultante que actúa sobre la esfera
sobre la carga q0 sea cero.
ubicada en (B) si:
qA = –125 µC
1C q0 4C qB = +40 µC
qC = +75 µC
+ + +
x C
6 cm

a) 4 cm b) 2 cm c) 1 cm d) 3 cm
3 3m
30. Calcular la fuerza electrostática
resultante sobre la carga (3).
30º 60º
q1 = +150 µC
q2 = +40 µC A B
q3 = –60 µC
a) 3 N b) 5 N c) 7 N d) 9 N
(1) (2) (3)
+ + – 34. En el bloque de 12 kg se encuentra
1m 2m incrustada una partícula electrizada
con +20 µC, tal como se muestra.
Determine la menor aproximación
a) 7.2 N b) 3.6 N entre el bloque y otra partícula
c) 1.3 N d) 14.4 N electrizada con +20 µC para que el
bloque siga en reposo. Desprecie las
31. De la figura. Calcular a que distancia masas de las partículas. (g = 10m/s2)
de Q1 una carga Q2 no experimenta
fuerza resultante. Si:

Q1 = +4x10–4 C; Q3 = +9x10–4 C

Q3 Q2 Q1
a) 10 cm b) 15 cm
c) 20 cm d) 25 cm

5m 35. En el bloque de madera de 2 kg se

encuentra incrustada una partícula
a) 1 m b) 2 m c) 3 m d) 4 m electrizada con q = 1 µC. Si éste es
abandonado en (A). ¿Qué módulo
32. En la figura, determinar la fuerza tiene su aceleración al pasar por el
eléctrica resultante sobre la carga Q3. punto "B? Q = 2×10−3 C
Q1 = –9 µC, Q2 = 32 µC, Q3 = 1 mC
+Q +q µ = 0.4
Q3

A B
1m
2
a) 2 m/s b) 4 m/s2
37º
Q1 Q2 c) 6 m/s2 d) 5 m/s2
5m
PARTE DEL LIBRO DE FISICA PARA 6TO AÑO SOLO EJERCICIOS

Cap. 3
CAMPO ELÉCTRICO
Introducción.- Las cargas eléctricas no Intensidad del campo eléctrico ( E ).- Es
precisan de ningún medio material para una magnitud vectorial que sirve para
influir entre ellas, por ello las fuerzas describir las características del campo
eléctricas son consideradas fuerzas de eléctrico.
acción a distancia, al igual que las
fuerzas gravitacionales y magnéticas. La intensidad del campo eléctrico ( E )
en un punto es la fuerza ( F ) que actúa
Campo gravitatorio.- Es el espacio que sobre la unidad de carga positiva ( q )
rodea a un planeta y ejerce una fuerza de colocada en dicho punto.
atracción sobre las masas cercanas
(fuerza gravitacional). a) Módulo: El módulo de la intensidad
del campo eléctrico es:
Toda masa “m”, crea un campo
gravitacional alrededor de ella. La F
E 
diferencia de tamaño de la Tierra hace que q
el “campo gravitatorio” sea más influyente.


b) Dirección: La dirección de E es
radial a la carga que produce el campo.

c) Sentido: El sentido de E es el mismo
que la fuerza para una carga de
prueba positiva.

En un punto cercano a la Tierra, el campo Unidades.- Las unidades de E son:

gravitacional.

Concepto de campo eléctrico.- Campo S. I: c. g. s:

eléctrico es toda la región del espacio que
rodea a toda carga eléctrica, en donde se Newton N dina dyn
 
observa la acción de una fuerza sobre culombio C statculombio stC
cualquier carga eléctrica.
Voltio V

metro m

Intensidad del campo eléctrico creado

por una carga puntual.- Consideremos
una carga de prueba q, colocada a una
distancia r de una carga Q.

La fuerza entre cargas es:

- 22 - Física: 6to. de Secundaria
PARTE DEL LIBRO DE FISICA PARA 6TO AÑO SOLO EJERCICIOS

EJERCICIOS PROPUESTOS

Resp: 2.94x1011 stC

NIVEL BÁSICO

1. Una carga positiva de 10–5 C 8. Calcular la carga de un conductor, si

experimenta una fuerza de 0.20 N provoca un campo de 500 dyn/stC en
cuando se coloca en un punto. ¿Cuál un punto a 50 mm.
es la intensidad del campo en ese
sitio? Resp: 12500 stC

Resp: 2x104 N/C 9. ¿Cuál es la fuerza F que aparece

sobre una carga q = 3x10–8 C,
2. ¿Cuál es la carga sobre una carga de colocada en un punto de un campo
prueba que experimenta una fuerza eléctrico en el cual la intensidad es
de 1.4x10–8 N, en un punto donde la E = 5 N/C?
intensidad de un campo eléctrico es
de 2.0x10–4 N/C? Resp: 1.5x10–7 N

Resp: 7x10– 5 C 10. Calcular el campo eléctrico a 2 cm de

una partícula de 10–2 C.
3. Una carga de prueba de 4.45x10 –7 C
se coloca dentro un campo eléctrico Resp: 2.25x1011 N/C
cuya intensidad es de 4.5x105 N/C.
¿Cuál es la magnitud de la fuerza? 11. Calcular el módulo del vector
intensidad de un campo eléctrico en
Resp: 0.20 N un punto A, sabiendo que en él, sobre
una carga de prueba de 10–4 C
4. Calcular la intensidad en un punto de aparece una fuerza de 0.2 N.
un campo eléctrico si al colocar la
carga de 48 µC en él; el campo actúa Resp: 2x10³ N/C
con la fuerza de 1.6 N.
12. ¿A qué distancia de una carga
Resp: 3.3x104 N/C puntual de 80 nC se tendrá una
intensidad de campo igual a 5000
5. a) Hallar, la intensidad del campo N/C?
eléctrico E, en el aire, a una distancia
de 30 cm de la carga q1 = 5x10–9 C Resp: 38 cm
b) La fuerza que actúa sobre una
carga q2 = 4x10–10 C situada a 30 cm 13. Si en el punto donde se calculó el
de q1. campo en el problema anterior, se
coloca una carga de 4x10–3 C, ¿qué
Resp: a) 500 N/C; b) 2x10–7 N fuerza actúa sobre ella?

6. ¿Cuál será la intensidad de un campo Resp: 9x108 N

eléctrico creado por una carga de
5x10–8 C a 2 cm, 6 cm y 12 cm 14. Hallar el valor de una carga Q que
respectivamente? produce un campo eléctrico de 20
N/C, en un punto ubicado a 2.5 m de
Resp: 37.5 ; 4.17 ; 1.04 dyn/stC distancia.

7. La intensidad en un punto de un Resp: 1.39x10– 8 C

campo eléctrico es E = 10000 dyn/C.
Si la fuerza sobre una carga “q”
colocada en dicho punto es F = 1000
gf. ¿Qué valor tiene la carga q?
- 24 - Física: 6to. de Secundaria

Resp: 1.2x1010 N/C y 0 N/C

NIVEL INTERMEDIO
A
15. Dos cargas eléctricas de 3 y –8 µC +Q
están a 2 metros. Calcular la
intensidad de campo en el punto O
medio del trazo que une estas cargas.

Resp: 9.9x104 N/C

B –4Q

16. Determínese la intensidad del campo

eléctrico en el punto medio entre dos 21. Tenemos dos cargas positivas de 6
cargas de +40 nC y +80 nC. Las µC cada una y separadas entre ellas
cargas están separadas 70 mm. 6 cm.
a) Calcular el campo eléctrico en el
Resp: 2.34x105 N/C punto A
b) ¿Cuál es el campo eléctrico en el
17. Calcular el campo eléctrico en el punto medio entre las dos cargas (B)?
punto A.
Resp: a) 3.46x107 N/C; b) Cero
Resp: 9x109 N/C; hacia la derecha
A
q1= 3C q2 = 2 C
A

1m 1m 4 cm

18. Se tienen dos cargas: Q1 = 5x10–6 C 6 cm

y Q2 = –2.5x10–6 C como se
muestra en la figura; calcular la
intensidad de campo eléctrico en el 22. En la figura, el campo en el punto A
punto “P”. es cero. Encuentre la carga q1.

Resp: 48600 N/C Resp: 32 µC

Q1 Q2 q1 q2 = – 8 µC
P A

1m 2.5 m
20 cm 20 cm

19. Dos cargas eléctricas positivas q1 y q2

están separadas por una distancia de 23. En los vértices de un triángulo
1 m. Entre las dos hay un punto,
rectángulo isósceles se colocan
situado a 55 cm de q1, donde el cargas de +3 µC, –3 µC y –3 µC.
campo eléctrico es nulo. Sabiendo
Los lados iguales del triángulo
que q1 = +7 μC, ¿Cuánto valdrá q2? isósceles miden 0.40 m, como se
muestra en la figura.
Resp: 4.68 µC
a) Calcule el campo eléctrico en el
20. En dos vértices opuestos de un punto P a la mitad de los puntos A y C
cuadrado de 10 cm de lado hay dos b) Determine la fuerza que actúa
cargas iguales, Q = +1 µC. ¿Cuánto sobre la carga del punto B, debida a
vale el campo resultante en A y B? ¿Y las otras cargas.
en el centro del cuadrado O? Resp: a) 7.55x105 N/C; 26.5º con la horiz;
b) 0.72 N
PARTE DEL LIBRO DE FISICA PARA 6TO AÑO SOLO EJERCICIOS

B 28. Se muestra dos partículas

electrizadas fijas. Sabiendo que la
– 3 µC
intensidad del campo eléctrico
resultante en A es nula, determine la
cantidad de carga “q”.

Resp: 72 µC
A C
P – 3 µC
+ 3 µC +18 µC A +q

24. Determinar la intensidad del campo 3m 6m

eléctrico en el punto C, si:
QA= +9x10–8 C y QB= –16x10–8 C
29. Determinar la magnitud de la
Resp: 90 2 N
intensidad en el punto P de la figura
mostrada: q1 = 36 µC, q2 = – 50 µC
QA
Resp: 1.4x107 N/C

5m
q1 30 cm q2

30º
QB
37º
C

25. Un objeto que tiene una carga neta de

24 µC se coloca en un campo
eléctrico uniforme de 610 N/C dirigido P
verticalmente. ¿Cuál es la masa de
este objeto si "flota" en el campo?
30. Determinar la magnitud de la
Resp: 1.5x10–3 kg = 1.5 g intensidad en el punto P de la figura
mostrada: q1 = – 80 µC, q2 = 120 µC
26. Dos cargas puntuales de 4 C y 9 C se
repelen con una fuerza de 0.0125 N. Resp: 1.05x107 N/C
Hallar la intensidad de campo
eléctrico en el punto medio de la P
distancia que las separa.

Resp: 1.94x10–3 N/C

27. El módulo de la intensidad del campo

eléctrico resultante en el punto medio 37º
q1 q2
de la línea recta que separa a las 40 cm
partículas electrizadas es 18 kN/C.
determine el valor de la distancia “d”

Resp: 4 m

+4 µC +12 µC

d
- 26 - Física: 6to. de Secundaria

NIVEL MEDIO q1

31. En los vértices de un triángulo

rectángulo se han colocado dos
partículas electrizadas +Q y –q .
Sabiendo que Q = +64 mC,
determinar la cantidad de carga “q”,
tal que la resultante de la intensidad q2 q3
2m
del campo eléctrico sea vertical en el
vértice (A) como se muestra.

Resp: – 8 mC 34. Se muestra una esfera electrizada

con cantidad de carga q = +4 mC
E dentro de un campo eléctrico
–q uniforme y homogéneo de intensidad
A
60º E = 6 kN/C. Determinar el módulo de
la masa de la esfera. (g = 10 m/s2)

Resp: 1.8 kg

30º
37º
+Q E

32. En la figura mostrada, determinar la

intensidad de campo “E” en el vértice
(A), si Q = 32 µC, hallar la magnitud
de “−q” para que el campo sea 35. Una esferita de peso 4×10–4 N, de
horizontal. carga q = –10–6 C unida a un hilo de
A E seda se encuentra suspendido de un
punto fijo, dentro de un campo
homogéneo de intensidad “E”. La
esferita se encuentra en equilibrio,
L determinar “E”. (g = 10 m/s2)

Resp: 300 N/C

+Q –q
L
C B

Resp:
EK
2Q q  8 2 C 37º
4 L2 q

33. Tres partículas con cargas q1 = +1µC;

q2 = +2 µC y q3 = +3 µC están 29. En la figura mostrada, hallar la
ubicadas en los vértices de un inclinación “α” del plano inclinado,
triángulo rectángulo isósceles, como
para que el sistema se encuentre en
se muestra en la figura. Calcular La equilibrio, si se sabe:
magnitud de la intensidad resultante
en el punto medio de la hipotenusa. Pesos: w1 = 1012 N; w1 = 4w2
Resp: 1.27x1010 N/C
Cargas: q2 = q3 = 1 C; q1 = 0;
PARTE DEL LIBRO DE FISICA PARA 6TO AÑO SOLO EJERCICIOS

x = 0.2 m; No existe rozamiento Resp: 12.69x103 N/C

Resp: 30º q1

(2)
(1) (+)
2m
x
(3)
(–)
q2 q3

30. La figura muestra el campo eléctrico

resultante “E” en el vértice del ángulo 33. Una esferita pendular electrizada de
recto. Calcular la carga “Q”, su signo masa m = 2 gr se encuentra en
y módulo. equilibrio en una región donde hay un
Resp: + 8 μC
campo eléctrico uniforme de magnitud
E = 100 N/C, como se muestra en la
figura. Calcule la carga eléctrica de la
– 2 μC esferita. (g = 10 m/s2)

Resp: q = - 200 µC
E

Q 53º E
30º 45º

31. En la figura mostrada, determinar la q m

magnitud y signo de la carga Q para
que la intensidad del campo eléctrico
en el punto P sea horizontal 34. En la figura se muestra un bloque de
(q = 36 µC). masa m = 0.5 kg y carga eléctrica
Resp: Q = - 4.5 µC
q = 5 C, en equilibrio sobre el plano
inclinado liso. Determine la magnitud
de la intensidad de campo eléctrico
q Q uniforme (g = 10 m/s2).

30º Resp: 0.75 N/C

E
P
37º

32. Tres partículas con cargas q1 = +1 µC,

q2 = +2 µC y q3 = +3 µC están
ubicadas en los vértices de un
triángulo rectángulo isósceles, como
se muestra en la figura. Calcular la
magnitud de la intensidad del campo
eléctrico resultante, en el punto medio
de la hipotenusa.
- 28 - Física: 6to. de Secundaria

EJERCICIOS PARA PRUEBAS DE SUFICIENCIA

Usar las funciones trigonométricas de ángulos notables (Pag. 137)

1. Las líneas de fuerza del campo a) 2 N/C b) 4 N/C

eléctrico: c) 6 N/C d) 8 N/C

a) Mueven a las cargas 6. Calcula la intensidad del campo

b) Son equipotenciales eléctrico creado por una carga de
c) Se cruzan en ángulos rectos + 4 μC a una distancia de 40 cm.
d) Empiezan en las cargas positivas
a) 9x103 N/C b) 9x105 N/C
2. En la figura siguiente se muestra c) 4x105 N/C d) 6x103 N/C
cuatro líneas de fuerza. La carga
positiva: 7. En la figura mostrada, determinar la
magnitud de la carga Q para que la
intensidad del campo eléctrico en el
punto P sea horizontal (q = 36 µC).

q Q

30º

a) Está en la región B
b) Está en la parte superior del dibujo
c) Está en la parte inferior del dibujo
d) Está en la región A P
a) 4.5 µc b) – 4.5 µc
3. Determinar la intensidad de campo c) 9 µc d) - 9 µc
eléctrico en el punto “P”:
8. Calcular la intensidad de campo
Q = 7x10–8 C eléctrico en el punto “P”, si:
P q1 = –32x10–8 C y q2 = +5x10–8 C
+
3m

a) 70 N/C b) 30 N/C
c) 50 N/C d) 40 N/C

4. Calcular la intensidad de campo a) 150 N/C b) 130 N/C

eléctrico en el punto “P”, si: c) 230 N/C d) 250 N/C
Q = + 32x10–8 C
9. Determinar la intensidad de campo
Q eléctrico en el punto “P”, si:
P
q1 =+25x10–8 C y q2 =–8x10–8 C
4m

a) 150 N/C b) 180 N/C

c) 200 N/C d) 250 N/C

5. Determine la intensidad del campo

eléctrico en un punto situado a 3 m de
a) 450 N/C b) 270 N/C
una partícula electrizada con cantidad
c) 90 N/C d) 100 N/C
de carga Q = +8 nC
PARTE DEL LIBRO DE FISICA PARA 6TO AÑO SOLO EJERCICIOS

10. Determinar la intensidad de campo 14. Un esfera de masa 0.2 kg y

eléctrico en el punto “P”, si: electrizada con cantidad de carga
q1 = 25 µC y q2 = –20 µC eléctrica q = +30 mC está suspendida
del techo mediante un hilo aislante
dentro de un campo eléctrico
uniforme y homogéneo E = 600 N/C.
Determinar el módulo de la tensión en
la cuerda. (g = 10 m/s2)

a) 9x103 N/C b) 20x103 N/C

c) 19x103 N/C d) 11x103 N/C

11. Determinar la intensidad de campo

eléctrico en el punto “A”, si:
q1 = +4x10–8 C y q2 = –3x10–8 C +q

q1 a) 2 N b) 1 N
c) 10 N d) 20 N
m
15. Se muestra una esfera electrizada
45º con cantidad de carga q = +4 mC,
q2 dentro de un campo eléctrico
uniforme y homogéneo de intensidad
a) 30 N/C b) 40 N/C E = 6 kN/C. Determinar el valor de la
c) 50 N/C d) 60 N/C masa. (g = 10 m/s2).

12. Si la carga q = – 3 mC está en

equilibrio, calcular la tensión en la
cuerda, si: E = 5 kN/C y m = 4 kg 45º
(g = 10 m/s2)

E a) 2.0 kg b) 2.4 kg
c) 2.6 kg d) 2.8 kg

16. Se muestra en reposo una carga de

–10 C, cuyo peso es de 20 N, en el
interior de un campo eléctrico
uniforme. Halle “E”
a) 15 N b) 40 N
c) 55 N d) 30 N

13. Se muestra dos partículas

electrizadas fijas. Determine el
módulo de la intensidad del campo
eléctrico resultante en el punto “O”.

+10 µC – 4 µC O

3m 2m
a) 0.8 N/C b) 1.0 N/C
a) 5.4 kN/C b) 2.5 kN/C c) 1,2 N/C d) 1.4 N/C
c) 3.5 kN/C d) 4.5 kN/C
- 30 - Física: 6to. de Secundaria

17. Determinar la intensidad de campo 20. Si la carga q = –3 C está en equilibrio,

eléctrico en el punto “B”, en el calcular la tensión en la cuerda, si:
triángulo es rectángulo isósceles, si: E = 5 N/C y m = 4 kg. (g = 10 m/s2)
Q1 = +4x10–8 C y Q2 = –3x10–8 C

B
Q1

Q2 a) 15 N b) 40 N
c) 55 N d) 25 N
a) 30 N/C b) 40 N/C
21. La carga está en el aire: q = +2 C y
c) 70 N/C d) 50 N/C
E = 6 N/C, calcular la aceleración de
dicha carga si su masa es 1 kg.
(g = 10 m/s2)
18. Calcular la intensidad de campo
eléctrico en el punto “B”.
QA = +9x10–8 C y QC = –16x10–8 C E

QA q

a) 2 m/s2 b) 3 m/s2
5m
c) 4 m/s2 a) 8 m/s2

QC 22. La carga q = +5 C está en equilibrio

37º en el aire, calcular su masa.
B
E = 8 N/C. g = 10m/s2

a) 90 N/C b) 45 N/C
c) 45 2 N/C d) 90 2 N/C E

q
19. Calcular la intensidad de campo
eléctrico en el punto “P”. a) 1 kg b) 2 kg
Q1 = –3 x10–8 C y Q2 = –5x10–8 C c) 3 kg d) 4 kg

P 23. Una esfera cargada de 30 N de peso

reposa en el aire, en el seno de un
campo eléctrico uniforme. Halle la
tensión “T”.
E

60º 60º T 37º

Q1
3m
Q2 +
a) 30 N/C b) 50 N/C
a) 30 N b) 40 N
c) 70 N/C d) 80 N/C
c) 50 N d) 60 N
PARTE DEL LIBRO DE FISICA PARA 6TO AÑO SOLO EJERCICIOS

24. Sobre el bloque de 4 kg aislante se

encuentra incrustado una partícula
con carga q = 10 C. Calcular “α”, si el
bloque se encuentra en equilibrio.
(E = 3 N/C)

E
+ a) +4 µC b) –4 µC
c) +8 µC d) –8 µC

28. Se tienen dos cargas puntuales

aisladas de todo campo eléctrico y se
muestra algunas líneas de fuerza que
a) 30° b) 37° c) 45° d) 53° hay entre ellas, con esta información
podemos afirmar:
25. Hallar la intensidad del campo
eléctrico “E” capaz de mantener el
péndulo en la posición mostrada.
(La carga q = 20 C pesa 800 N).

E
60° a) Ɩq1Ɩ > 0 y Ɩq2Ɩ < 0
b) Ɩq1Ɩ = Ɩq2Ɩ
30° c) Ɩq1Ɩ < Ɩq2Ɩ
d) Ɩq1Ɩ > Ɩq2Ɩ

29. Una carga de 20 mC y 2 kg de masa

a) 40 N/C b) 35 N/C se encuentra en equilibrio tal como se
c) 30 N/C d) 25 N/C muestra en la figura, donde existe un
campo eléctrico uniforme de 4x10 3
26. Sabiendo que el sistema se encuentra N/C. Si el resorte "1" (K1 = 25 N/cm)
en equilibrio. Hallar la deformación del está estirado 4 cm. Hallar la
resorte: K = 15 N/cm; m = 4 kg; deformación del resorte "2"; (K2 = 20
q = +60 µC y E = 5x105 N/C. N/cm).

a) 1 cm b) 2 cm
c) 3 cm d) 4 cm

27. En el gráfico, se muestra la

a) 1 cm b) 2 cm
representación del campo eléctrico
c) 4 cm d) 5 cm
asociado a dos partículas
electrizadas, si la partícula (1) tiene
una carga eléctrica de –2C. ¿Qué
carga eléctrica tiene la partícula (2)?
- 32 - Física: 6to. de Secundaria

Cap. 4
POTENCIAL ELÉCTRICO

¿Quién Inventó el Pararrayos?

Benjamín Franklin fue un político, científico e inventor estadounidense. A partir de 1747

se dedicó, casi exclusivamente, al estudio de los fenómenos eléctricos.

Un día ató una cometa con esqueleto de metal a un hilo de seda, en cuyo extremo
llevaba una llave también metálica. La hizo volar un día de tormenta y confirmó que la
llave se cargaba de electricidad, demostrando así que las nubes están cargadas de
electricidad y los rayos son descargas eléctricas procedentes de las nubes. Gracias a
este experimento creó su más famoso invento, el pararrayos, en 1753.

¿Qué es el Pararrayos?

El pararrayos, es prácticamente una barra metálica terminada en punta, donde se

encuentra una bola de cobre o de platino, y se coloca verticalmente en lo alto de los
edificios. En su extremo lleva un cable conductor conectado directamente a a tierra.

La electricidad siempre buscará moverse por la zona que más fácil le resulte. El rayo
eléctrico, si su camino es cercano al edificio, optará por ir a través del pararrayos
metálico, ya que conduce mejor la electricidad que el aire por donde viaja y el propio
edificio.

Una vez que el rayo cae en el pararrayos, la electricidad que lleva ira por el cable
conductor hacia la tierra, descargándose sobre el suelo y protegiendo así al edificio y a
todo lo cercano que tenga a su alrededor, evitando así cualquier peligro.

El pararrayos lo que hacer es dirigir el rayo al suelo para evitar el peligro de que caiga
sobre algún objeto o persona.
PARTE DEL LIBRO DE FISICA PARA 6TO AÑO SOLO EJERCICIOS

EJERCICIOS PROPUESTOS

8. Se requiere una fuerza de 0.053 N

NIVEL BÁSICO
para mover una carga de 37 µC una
distancia de 25 cm en un campo
1. Hallar el potencial eléctrico en un eléctrico. ¿Cuál es el valor de la
punto situado a 3 cm de una carga de diferencia de potencial entre los dos
5x10–8 C. puntos?
Resp: 1.5x104V Resp: 358 V

2. Determine el potencial eléctrico a 9 9. La intensidad de un campo eléctrico

cm de un cuerpo cuya carga eléctrica entre dos placas cargadas es de
es de – 9 μC 1.5x103 N/C. Las placas están
separadas 0.80 m. ¿Cuál es el valor
Resp: – 9x105 V de la diferencia de potencial, voltios,
entre las placas?
3. ¿Qué potencial existe en un punto de
un campo eléctrico si el campo tuvo Resp: 1200 V
que efectuar un trabajo de 0.24 J para
trasladar una carga de 8 µC desde 10. Un voltímetro indica que la diferencia
ese punto hasta el infinito? de potencial entre dos placas es de
50.0 V. Las placas están separadas
Resp: 3x104 V 0.020 m. ¿Cuál es la intensidad del
campo eléctrico entre ellas?
4. Entre dos puntos de un campo
eléctrico existe la diferencia de Resp: 2.5x103 V/m
potencial de 2000 V. ¿Qué trabajo se
efectúa al trasladar una carga de 25 11. El potencial eléctrico a una distancia
μC entre esos puntos? de 12 cm de una carga Q es de 400
V. ¿Cuál es el potencial eléctrico a
Resp: 0.05 J una distancia de 20 cm?
5. ¿Qué potencial hay en la superficie Resp: 240 V
de una esfera de 45 cm de radio
cargada de 25 µC? 12. El potencial eléctrico en un punto que
se encuentra a 25 cm de una
Resp: 5x105 V partícula cargada es de 27x10–3 V.
¿Cuál es el potencial a una distancia
6. Un electrón se desplaza a través de de 50 cm de dicha partícula cargada?
una diferencia de potencial de 500 V.
¿Cuánto trabajo se realiza sobre el Resp: 1.35x10 –2 V
electrón?
13. Considere dos puntos de un campo
Resp: – 8.0x10–17 J eléctrico. El potencial en P1 es
V1 = –30 V, y el potencial en P2 es
7. Una batería de 12 V proporciona un V2 = 150 V. ¿Cuánto trabajo realiza
trabajo de 1200 J al transferir carga. una fuerza externa al mover una
¿Cuánta carga se transfiere? carga q = –4.7 µC de P2 a P1?
Resp: 100 C Resp: 8.46x10–4 J
- 34 - Física: 6to. de Secundaria

NIVEL INTERMEDIO B

14. Determine el potencial eléctrico

existente en el punto P indicado en la
figura, que se debe a la existencia de A
dos cargas q1 = –4 μC y q2 = 2 μC.. 0.1 V 0.2 V 0.4 V

Resp: –2.8x106 V
18. Hallar el trabajo externo para mover la
carga de 20 C desde “A” hacia “B”.
P
Resp: 400 J

1 cm

A
– q1 2 cm + q2

B 10 V
15. Hallar “x” para que el potencial
eléctrico en el punto “P”, sea cero. 18 V

Resp: 4 m 30 V

Q1 = + 4 C P Q2 = – 9 C 19. Se sitúan dos cargas de +5x10–6 C y

–8x10–6 C en los vértices de la base
x de un triángulo equilátero de 70 cm
13 m
de lado, como se indica en la figura.
Calcular:
a) El potencial en el vértice A.
16. Hallar el trabajo realizado para mover b) El trabajo para mover una carga
la carga q0 = 3 C desde “B” hasta “A”; de prueba q = 5x10–7 C desde A
Q=6C hasta H (Punto medio entre B y C).

Resp: 4.05x1010 J Resp: a) – 3.86x104 V; b) – 0.02 J

q0
A

+Q

A B
2m 2m

H
B + – C
17. Calcular el trabajo que se realiza para
llevar la carga q = 2 µC con rapidez +5x10–6 C – 8x10–6 C
constante de A hacia B.

Resp: –6x10–7 J
20. Halle la carga que debe ubicarse en
el pie de la altura de 12 cm para que
el potencial en el punto “P” sea cero

Resp: – 26 stC
PARTE DEL LIBRO DE FISICA PARA 6TO AÑO SOLO EJERCICIOS

P 23. a) ¿Cuál es el potencial eléctrico

en el punto P de la figura?
b) ¿Cuál es el trabajo realizado
por una carga de 6 mC que se
traslada desde el punto P de la

12 cm
figura al punto donde se cortan las
diagonales del rectángulo?
53º 37º

+10 stC +30 stC Resp: a) 270 V; b) 2.22 J

–1 nC 3 nC
21. Dos cargas puntuales de 6x10–9 C y
–4x10–9 C se encuentran situadas en
dos vértices consecutivos (A y B) de
un cuadrado de 40 cm de lado, como
3 cm
se indica en la figura. Calcular:
a) El potencial eléctrico en el centro
del cuadrado.
b) El trabajo necesario para llevar
una carga de 2x10–9 C desde “C”
hasta “D”. –2 nC 4 cm P

Resp: a) 64.3 V; b) 1.3x10–7 J

24. Dadas las cargas 2x10–4 C y 4x10–4 C
fijas. Calcúlese la cantidad de trabajo
C hecho por el campo eléctrico cuando
D
una partícula electrizada con carga de
10–4 C es llevada desde A hacia B.

Resp: 3000 J

40 cm
A B 2x10–4 C 4x10–4 C
A B

3 cm 3 cm 3 cm
22. Calcule el potencial en el punto P,
generado por las cargas que se
muestran en la figura.
25. Calcular el potencial eléctrico en el
Resp: 1300 V
punto medio de la hipotenusa del
triángulo rectángulo de la figura.
1 nC
P Resp: 72x104 V

–10 μC 30 μC
60 cm
6 cm

80 cm
P

3 nC 4 cm
5 nC
20 μC
- 36 - Física: 6to. de Secundaria

NIVEL MEDIO A

26. Una carga de q = 2×10–5 C se mueve

siguiendo la trayectoria ABCD frente a
una carga Q en reposo de 8×10–4 C.
Calcular el trabajo necesario para B C
llevar la carga “q” por esta trayectoria. M
Q1 = + 5 μC Q2 = –2 μC
Resp: 24 J

6m 29. Un dipolo (BC) está ubicado, como se

B A indica en la figura; respecto a una
60º 60º carga puntual Q ¿Qué trabajo se
3m realiza para colocar el dipolo en
posición vertical?
D q = 4×10–5 C; Q = 5×10–4 C
C
Resp: –102.86 J

+Q

27. En un campo uniforme de módulo

E = 3000 N/C se ubican dos puntos A A
y B, tal que AB = 10 cm. Calcular el B C
+Q
potencial del punto “B” sabiendo que +q –q
I--------- 0.4 m ----------I------------- 0.3 m ----------I
el potencial del punto A = 520 V.

Resp: 280 V
30. Dos partículas cuyas cargas son q1 =
E 3 μC y q2 = 6 μC son puestas en los
A vértices superiores de un cuadrado de
37º arista 5 cm. Determinar el trabajo
necesario para desplazar una tercera
partícula de carga 1 μC desde una de
las esquinas vacías hasta la otra.

B Resp: 0.157 J

31. ¿Qué trabajo se debe realizar para

28. En el siguiente sistema de partículas
mover q0 = –2 C, desde “A” hasta
electrizadas determine la cantidad de
“B”? Q1 = 4 C; Q2 = –3 C
carga de la partícula que se debe
ubicar en “A” de tal manera que el Resp: 6.3x1010 J
potencial eléctrico en “M” sea nulo.
(“M” punto medio de BC).

Resp: –3 µC
Q1 A B Q2
1m 1m 1m
PARTE DEL LIBRO DE FISICA PARA 6TO AÑO SOLO EJERCICIOS

EJERCICIOS PARA PRUEBAS DE SUFICIENCIA

Usar las funciones trigonométricas de ángulos notables (Pag. 137)

1. Calcular la diferencia de potencial 5. Determine el potencial eléctrico de un

(VC –VD) entre los puntos C y D del punto ubicado a 6 cm de una carga
campo eléctrico uniforme y homogéneo positiva Q = 2 µC.
de intensidad cuyo módulo es E = 15
N/C. a) 100 kV b) 200 kV
c) 300 kV d) 400 kV
C D
6. Si a una distancia de 6 m de una
3m carga “Q” el potencial es –9 kV.
Determinar la cantidad de carga
eléctrica.

a) +30 V b) +45 V a) 2 µC b) 4 µC
c) –45 V d) –30 V c) –6 µC d) –4 µC

2. Se muestra tres líneas equipotenciales. 7. Determina el potencial eléctrico en el

Para trasladar lentamente una partícula centro de una esfera conductora con
electrizada de cantidad de carga +10 C carga de + 8 µC y cuyo radio mide 30
desde A hasta C, un agente externo cm
realiza una cantidad de trabajo de –200
J contra el campo eléctrico. Determinar a) 240 kV b) 300 kV
el potencial eléctrico en C. c) 80 kV d) 20 kV

8. El potencial a una cierta distancia de

una carga “q” es 210 V, calcular el
potencial si la distancia se triplica y la
carga se duplica.

a) 140 V b) 210 V
c) 315 V d) 350 V

9. Calcular la cantidad de trabajo que

a) –10 V b) +10 V desarrolla el campo uniforme para
c) –5 V d) + 5 V trasladar una carga de +2 µC desde
el punto A hasta B, siendo:
3. La energía necesaria para mover una VA = 750 V y VB = 200 V
carga puntual de 5.0 µC a lo largo de
una línea equipotencial de 2.0 V es: a) 1.1 mJ b) 1.5 mJ
c) –1.1 mJ d) –1.5 mJ
a) 10 µJ
b) Falta la distancia 10. Determine el potencial eléctrico en el
c) Cero punto medio de la línea que une las
d) Depende del campo eléctrico cargas QA = 6 µC y QB = –8 µC.

4. El campo eléctrico entre dos placas A B

paralelas es de 5.0 V/m. La magnitud
del trabajo para mover una carga de 4m
3.0 µC por una distancia de 10 cm
paralelamente al campo es:
a) 6 kV b) –6 kV
a) Cero b) 15.0 µJ/m c) 9 kV d) –9 kV
c) 150 µJ d) 1.5 µJ
- 38 - Física: 6to. de Secundaria

11. ¿Qué cantidad de trabajo se debe 15. Una carga Q = +4x10–4 C genera a su
realizar para trasladar una carga de alrededor un campo eléctrico.
+ 8 mC de “B” hasta “A”? Siendo: Determinar el trabajo realizado por un
VA = 70 V y VB = 50 V. agente externo para trasladar una
carga q = +6 µC desde la posición A
a) 160 mJ b) –160 mJ hasta la posición B siguiendo la
c) 16 mJ d) – 16 mJ trayectoria mostrada.

12. Determine el potencial en el vértice B

“A” del triángulo; QB = 6 µC y
QC = –8 µC q
0.3 m
B

+Q + A
53º 0.4 m
10 cm

a) +14 J b) –14 J
37º C c) –18 J d) +18 J
A
16. En la figura mostrada, calcular la
a) 0 V b) 1 V cantidad de trabajo desarrollado por
c) 2 V d) 3 V el campo eléctrico para trasladar una
partícula electrizada q = 2 µC desde
13. Si el potencial eléctrico en P es cero. “A” hasta “B”, siendo Q = +8 C
Hallar q2
B

q1 = 4µC q2
2m
P
a 2a
Q
4m A
a) 4 µC b) –4 µC
c) –8 µC d) 8 µC
a) +36 kJ b) –36 kJ
14. Calcular el trabajo realizado por un
c) 0 d) +18 kJ
agente externo para trasladar una
carga q = +50 µC desde la posición A
17. Se muestra un campo eléctrico y
hasta la posición B siguiendo la
algunas líneas equipotenciales.
trayectoria de la hipotenusa del
Calcule la cantidad de trabajo
triángulo (E = 500 kN/C).
realizado por el campo eléctrico
cuando una carga de 2 mC es llevada
A desde “A” hasta “B”

0.3 m

B
0.4 m

a) 10 J b) –10 J
c) 12 J d) –12 J a) +0.24 J b) –0.24 J
c) 0 d) +18 J
PARTE DEL LIBRO DE FISICA PARA 6TO AÑO SOLO EJERCICIOS

Cap. 5
CAPACIDAD ELÉCTRICA
Capacidad eléctrica de un conductor.- statculombio stC
Cuando un conductor se carga, es decir, o
statfaradi stF 
statvoltio stV
se le comunica una carga eléctrica,
adquiere un potencial, que depende de La equivalencia es:
su geometría.

A la relación entre carga y potencial se le 1C 3  109 stC

1F    9  1011 stF
llama CAPACIDAD de ese conductor. 1V 1 / 300 stV

q
C Capacidad eléctrica de una esfera
V
conductora.- La capacidad o capacitancia
La capacidad eléctrica de un conductor de una esfera conductora de radio R
cargado y aislado es una magnitud aislada y con carga Q, es:
escalar que se mide por el cociente
entre su carga y su potencial eléctrico.

Un conductor que, con la misma carga que

otro, adquiera menor potencial, tendrá más
capacidad que el segundo, y viceversa.

Unidades de capacidad.- En el S.I. la

unidad de capacidad es el faradio.

En honor a Michael Faraday.

Por definición de capacidad:
culombio C
Faradio F
voltio V Q
C
V
El faradio es una unidad tan grande que
no resulta en absoluto práctica. El potencial adquirido por una esfera
conductora cargada es:
Los submúltiplos del Faradio son:
Q
El milifaradio: 1 mF = 10–3 F V K
R
El microfaradio: 1 µF = 10–6 F
Reemplazando:
–9
El nanofaradio. 1 nF = 10 F
Q R R
–12
C  
El picofaradio: 1 pF = 10 F Q K 1
K
R 4  o

En el sistema c.g.s. la unidad de

capacidad se denomina statfaradio (stF) C  4  o R
- 40 - Física: 6to. de Secundaria

LABORATORIO VIRTUAL

LABORATORIO DE CONDENSADORES
- Ingresa a Phet, Elija Física y luego electrostática. Seleccione Laboratorio de
condensadores; descargue o trabaje en línea.
PARTE DEL LIBRO DE FISICA PARA 6TO AÑO SOLO EJERCICIOS

EJERCICIOS PROPUESTOS

8. Un condensador se carga con 9.6 nC

NIVEL BÁSICO
y tiene una diferencia de potencial de
120 V entre sus terminales. Calcular
1. Calcule la capacidad de la Tierra la capacidad y la energía
considerada como un conductor almacenada.
esférico de 6370 km de radio.
Resp: 80 pF; 0.576 µJ
Resp: 7.08X10–4 F
9. Calcular la energía almacenada en un
2. Se tiene un cuerpo conductor de
condensador de 60 pF.
capacidad 10 µF. ¿Qué cantidad a) Cuando está cargado a una
de carga se debe entregar al cuerpo diferencia de potencial de 2 kV
tal que su potencial eléctrico en la b) Cuando la carga en cada placa es
superficie sea de 50 voltios? de 30 nC.
Resp: 5X10–4 C
Resp: a) 0.12 mJ (milijulios); b) 7.5 µJ
3. Se observa que cuando un cuerpo 10. Una esfera metálica tiene una carga
conductor recibe 20 µC de carga su de 6 nC cuando su potencial es de
potencial en la superficie adquiere es 200 V más alto que el de sus
5 voltios. Hallar la capacidad eléctrica. alrededores y está montada sobre
Resp: 4 µC una barra aislante. ¿Cuál es la
capacitancia del capacitor formado
4. Un condensador tiene placas por la esfera y sus alrededores?
circulares de 8 cm de radio y Resp: 30 pF
separadas 1 mm. ¿Qué carga
aparecerá en las placas si se aplica 11. Un capacitor de 1.2 µF se carga a 3
una diferencia de potencial de 100 kV. Calcular la energía almacenada
volts? en el capacitor.
Resp: 1.78x10–8 C
Resp: 5.4 J
5. Un capacitor con aire entre sus placas 12. Un condensador de aire de placas
tiene una capacidad de 8 µF.
paralelas tiene una capacitancia de
Determinar su capacidad cuando se 100 µF, ¿cuál es la energía
coloca entre sus placas un aislante de
almacenada si se aplica una
constante dieléctrica 6. diferencia de potencial de 50 V?
Resp: 48 µF Resp: 0.125 J

6. Un capacitor de 300 pF se carga a un 13. Calcular la capacidad de un

voltaje de 1 kV. ¿Cuál es la carga que condensador de discos de 12 cm de
puede almacenar? radio si están a 6 mm entre sí y tienen
por dieléctrico una placa de vidrio de
Resp: 0.3 µC
kd = 8.
7. Determinar la carga en cada placa de Resp: 480 stF
un condensador de 0.05 µF cuando la
diferencia de potencial entre las 14. ¿Qué potencial adquiere un
placas es de 220 V. condensador de discos al ser cargado
con 12 µC si tiene 24 cm de radio
Resp: 11 µC
separados a 9 mm, siendo el
dieléctrico la mica de kd = 6?

Resp: 1.12x104 V
- 42 - Física: 6to. de Secundaria

b) La magnitud de las cargas en cada

NIVEL INTERMEDIO
condensador
c) La diferencia de potencial a través
15. Se aplica una diferencia de potencial de cada condensador
de 300 volts a un condensador de 2 y d) La energía almacenada en los
a uno de 8 µF conectados en serie. condensadores.
Determine la carga y la diferencia de
potencial para cada condensador. Resp: a) 2 pF, b) 2 nC, c) 667 V;
333 V; d) 0.67 µJ; 0.33 µJ; 1 µJ
Resp: q1 = q2 = 4.8x10-4 C;
V1 = 240 V , V2 = 60 V

16. Dos condensadores de 2 y 4 µF se

conectan en paralelo y se les aplica
una tensión de 300 V. Calcular la
energía total almacenada en el
sistema.
21. La combinación de condensadores en
Resp: 0.27 J paralelo mostrada en la figura está
conectada a una fuente que
17. Se tienen 3 condensadores: C1 = 4 suministra una diferencia de potencial
µF, C2 = 8 µF y C3 = 16 µF. de 120 V. Calcular la capacidad
Determine la capacidad equivalente si equivalente, la carga de cada
se conectan: a) en serie, b) en condensador y la carga total.
paralelo y c) C1 y C2 en paralelo
conectados en serie con C3. Resp: 8 pF; 240 pC; 720 pC; 960 pC

Resp: a) 16/7 μF ; b) 28 μF ; c) 6.86 μF

18. Si a los condensadores anteriores se

conectan a una fem de 200 V. ¿Qué
carga adquieren en cada conexión?

Resp:
a) q1 = q2 = q3 = 3.56x10–4 C
b) q1 = 8x10–4 C; q2 = 1.6x10–3 C;
q3 = 3.2x10–3 C;
c) q1 = 4.57x10–4 C; q2 = 9.14x10–4 C;
q3 = 1.37x10–3 C
22. Dos condensadores, 3 µF y 4 µF, son
cargados individualmente con una
19. Para almacenar energía eléctrica se
batería que suministra una diferencia
usa una batería de 2000 de potencial de 6 V. Una vez
condensadores de 5 µF conectados desconectados de ésta, se conectan
en paralelo. ¿Cuánto cuesta cargar juntos, con la placa negativa de una
esta batería hasta 50 000 V, unidad a la placa positiva del otro.
suponiendo que la tarifa de energía ¿Cuál es la carga final en cada
eléctrica es de $ 20 por cada kw-h? condensador?
Resp: 69.44 $
Resp: 2.57 µC; 3.43 µC
20. La combinación en serie de los dos 23. Cada una de las placas paralelas de
capacitores mostrados en la figura un condensador tiene un área de 200
están conectados a una diferencia de cm2, y se encuentran separadas por
potencial de 1000 V. Encuentre: un espacio de aire de 0.4 cm.
a) La capacidad equivalente de la a) Calcular su capacidad
combinación b) Si el condensador está conectado
a una fuente que suministra una
PARTE DEL LIBRO DE FISICA PARA 6TO AÑO SOLO EJERCICIOS

diferencia de potencial de 500 V, 28. Un condensador esférico lleno con

calcular la carga, la energía aire se construye con radios de los
almacenada y el valor de E entre las cascarones interior y exterior de 6 y
placas 12 cm, respectivamente.
c) Si un líquido con una kd = 2.6 se a) Calcular la capacidad del
vacía entre las placas para sustituir el dispositivo.
espacio de aire, ¿qué carga adicional b) ¿Qué diferencia de potencial entre
le suministrará al condensador la las esferas se obtendrá con una carga
fuente de 500 V? de 1μC en cada condensador?

Resp: a) 44.2 pF; b) 22.1 nC; 5.5 μJ; Resp: a) C = 13.3 pF; b) V = 7.5x104 V
125 kV/m; c) 57 nC
29. ¿Cuál es la capacidad equivalente del
24. Tres condensadores, cada uno de 120 siguiente sistema?
pF de capacidad, se cargan a un
potencial de 500 V; luego se conectan Resp: 11/6 C
en serie. Determinar: C
a) La diferencia de potencial entre las
placas extremas C C
b) La carga en cada condensador
c) La energía almacenada en el C C C
sistema.

Resp: a) 1500 V; b) 60 nC; c) 45 µJ 30. Calcula la capacidad equivalente de

la asociación siguiente.
25. Dos condensadores (0.3 y 0.5 µF) se
Resp: 20/13 µF
conectan en paralelo.
a) ¿Cuál es su capacidad
equivalente?
b) Si una carga de 200 µC se coloca
en la combinación en paralelo. ¿Cuál
es la diferencia de potencial entre los
terminales?
c) ¿Cuál es la carga en cada
condensador?
31. Se dispone de un condensador plano
Resp: a) 0.8 µF; b) 250 V; c) 75 µC y formado por dos placas de superficie
125 µC A, separadas una distancia d. El
condensador se encuentra cargado,
26. Un condensador de 2 µF se carga a se comprime hasta que la distancia
un potencial de 50 V y después se entre las placas se reduce a la mitad,
conecta en paralelo con un ¿cómo se modifica la carga, la
condensador de 4 µF cargado a 100 capacidad, la diferencia de potencial y
V. la energía almacenada?
a) ¿Cuál es la carga final en los
condensadores? Resp: Carga no varía, capacidad se
b) ¿Cuál es la diferencia de potencial duplica, potencial y energía disminuyen a
la mitad.
en cada condensador?

Resp: a) 167 µC; 333 µC; b) 83 V 32. Calcular la capacidad equivalente de

la asociación de la figura así como la
27. Repetir el problema anterior si se carga de cada condensador. Datos:
conectan en serie.
C1 = 12  F ; C 2 = 1  F ; C 3 = 2  F ; C 4 = 3  F
Resp: a) 200 µC; b) 100 V; 50 V
C 5 = 4  F ; C 6 = 5  F ; C7 = 18  F
Va  Vb = 120 V
- 44 - Física: 6to. de Secundaria

Resp:
NIVEL MEDIO
C = 10  F q1 = 480  C q2 = 80  C q3 = 160  C q4 = 240  C
q 5 = 320  C q 6 = 400  C q 7 = 720  C Aplicar el teorema del recorrido, si es
necesario:

35. Se muestra un tramo de un circuito

eléctrico. Si la diferencia de potencial
entre los puntos A y B es 40 voltios,
determinar la cantidad de carga
acumulada en cada placa de los
condensadores.
Resp: 120 µC

50 V
4 µF 2 µF
A B

33. Dos placas paralelas poseen cargas

+Q y –Q. Si el espacio entre las 36. En el circuito mostrado determine la
placas está desprovisto de materia, el cantidad de carga eléctrica en cada
campo eléctrico es de 2.5x105 V/m. placa del condensador.
Cuando el espacio se llena con un
Resp: q = 25 C
dieléctrico determinado, el campo se
reduce a 1.2x105 V/m.
30 V 25 V
a) ¿Cuál es la constante dieléctrica 5 µF
del dieléctrico?
b) Si Q = 10.0 nC, ¿cuál es el área de
las placas?

Resp: a) 2.08, b) 45.2 cm2

37. En el circuito eléctrico mostrado, ¿qué
cantidad de carga eléctrica atraviesa
34. Un capacitor de 20.0 pF se carga
por la sección AB cuando se cierra el
hasta 3.0 kV y luego se conecta en
interruptor K?
paralelo a un capacitor descargado de
50.0 pF. Resp: q = 30 C
a) ¿Qué carga adquiere cada uno de
los capacitores? 3 µF K
b) Calcular la energía inicial A
almacenada en el capacitor de 20.0
pF y la energía final almacenada en
5V 6 µF 5V
los dos capacitores. ¿Se pierde o se
gana energía al conectar los dos
capacitores? B

Resp:
38. Determine la capacidad equivalente.
a) En el capacitor de 20.0 pF la carga es
de 1.71x10–8 C; en el capacitor de 50.0 Resp: C
pF es de 4.29x10-8 C C

b) La energía inicial es de 9.00x10-5 J; la C C

A
energía final es de 2.57x10-5 J; se pierde N B
M
energía al conectar los capacitores. C

C
PARTE DEL LIBRO DE FISICA PARA 6TO AÑO SOLO EJERCICIOS

EJERCICIOS PARA PRUEBAS DE SUFICIENCIA

1. Dos condensadores de 6 y 8 µF se 7. Calcular la capacidad equivalente:

conectan en paralelo y se les aplica
una tensión de 200 V. Calcular la 2 µF 4 µF
energía total almacenada en el
sistema.

a) 1.5 J b) 0.52 J a) 6 µF b) 3/4 µF

c) 0.28 J d) 0.45 J c) 4/3 µF d) 1/2 µF

2. En las placas de un condensador 8. Calcular la capacidad equivalente:

conectado a una diferencia de
potencial de 4 Volt hay una carga de 2 µF
2x10–6 C. La capacidad del
condensador es:

a) 2 µF b) 5 µF
c) 0.5 µF d) 0.2 µF 4 µF

3. Un condensador de 400 F se a) 6 µF b) 3/4 µF

conecta a una batería de 9 volt c) 4/3 µF d) 1/2 µF
acumulando una energía W. Si el
mismo condensador se conecta a otra 9. ¿Cuánta carga fluye a través de una
batería de 27 volt, la nueva energía batería de 12 V cuando se conecta
que adquiere es: entre sus terminales un condensador
de 5.0 µF?
a) 2 W b) 3W c) 9W d) 27W
a) 50 µC b) 60 µC
4. La energía almacenada en un c) 40 µC d) 30 µC
condensador plano cargado es de 6.0
mJ cuando la distancia de separación 10. ¿Cuál es la capacidad de un
entre sus placas es de 4.0 mm. condensador que adquiere una carga
Determine la nueva energía cuando la de 0.40 µC cuando se conecta a una
distancia entre las placas se reduce a fuente de 250 V?
1.0 mm.
a) 2.0 nC b) 3.0 nC
a) 1.5 mJ b) 6.5 mJ c) 1.4 nC d) 1.6 nC
c) 6 mJ d) 4 mJ
11. Un condenador plano tiene una
5. Un condensador de placas paralelas capacidad de 50 pF que se
tiene almacenado una energía de 600 incrementa a 175 pF con un
µJ, luego de ser conectado a una dieléctrico entre sus placas. ¿Cuál es
fuente de 100 V. Determine la nueva la constante dieléctrica del material?
capacidad en µF del condensador si
se introduce entre las placas un a) 1.5 b) 2.5 c) 3.5 d) 4.5
dieléctrico de constante Kd = 8 sin
desconectar la fuente. 12. Un acumulador de 12 V se conecta a
una condensador de aire con placas
a) 0.6 b) 1.0 c) 0.96 d) 1.2 paralelas cuya área es de 0.20 m2 y
que están separadas 5.0 mm. ¿Cuál
6. Un condensador de 400 pF se carga es la carga en el condensador?
a un voltaje de 1000 V. ¿Cuál es la
carga en µC que puede almacenar? a) 4.0 nC b) 4.2 nC
c) 4.5 nC d) 4.6 nC
a) 30 b) 40 c) 50 d) 60
- 46 - Física: 6to. de Secundaria

13. ¿Cuál es la capacidad equivalente de obtiene como resultado de la unión de

dos condensadores de 0.60 µF y 0.80 estas gotitas?
µF cuando se conectan en serie?
a) 5 pF b) 135 pF
a) 1.40 µF b) 0.50 µF c) 15 pF d) 10 pF
c) 0.34 µF d) 0.43 µF
19. Se tienen 3 condensadores de
14. Cuando una combinación en serie de capacidades 2, 4 y 6 µF. Calcular la
dos condenadores descargados se capacidad equivalente en el caso de
conecta a una batería de 12 V, se conectar los 2 primeros en serie y el
extraen de la batería 288 µJ de tercero en paralelo con el conjunto.
energía. Si uno de los condensadores
tiene una capacidad de 6.0 µF. ¿Cuál a) 1.09 µF b) 12 µF
es la capacidad del otro? c) 22/3 µF d) 3 µF

a) 6 µF b) 10 µF 20. Se tienen 3 condensadores de

c) 12 µF d) 15 µF capacidades 2, 4 y 6 µF. Calcular la
capacidad equivalente en el caso de
15. Tres condensadores de 0.25 µF cada conectar los 2 primeros en paralelo y
uno, se conectan en paralelo a una el tercero en serie con ellos.
batería de 30 V. ¿Cuál es la carga de
cada condensador? a) 1.09 µF b) 12 µF
c) 22/3 µF d) 3 µF
a) 22.5 µC b) 7.5 µC
c) 25.2 µC d) 5.7 µC 21. La colocación de un dieléctrico en un
condensador de placas paralelas
16. Dos condensadores C1 y C2 se cargado y conectado a una batería:
conectan en paralelo, y esta
combinación se conecta en serie con a) Disminuye la capacidad
otro condensador C3. b) Decrece el voltaje
Si C1 = C3 = 2.0 µF y la capacidad c) Aumenta el voltaje
equivalente es 4/3 µF. ¿Cuál es la d) Aumenta la carga
capacidad de C2?
22. Se tiene dos condensadores iguales,
a) 2.0 µF b) 4.0 µF cada uno de 4x10–6 faradios,
c) 6.0 µF d) 8.0 µF conectados en serie. ¿Cuál es la
capacidad equivalente?
17. Determine en µF entre A y B la
capacidad equivalente: a) 2x10–6 F b) 6x10–6 F
c) 4x10–6 F d) 8x10–6 F
2 µF
23. Los condensadores del problema
6 µF anterior se conectan a una diferencia
A B de potencial de 120 voltios. ¿Cuál es
la carga de los condensadores?
2 µF 3 µF

a) 15x10–6 C b) 30x10–6 C
3 µF c) 240x10–6 C d) 120x10–6 C

a) 5 b) 6 c) 9 d) 1 24. Dados varios condensadores iguales,

para lograr una capacidad menor
18. Se tienen 27 gotitas esféricas de hemos de conectarlos:
mercurio iguales, de capacidad
eléctrica 5 pF cada uno. ¿Cuál será la a) En paralelo b) En serie
capacidad de la gota grande que se c) En asociación mixta d) N. A.
PARTE DEL LIBRO DE FISICA PARA 6TO AÑO SOLO EJERCICIOS

Cap. 6
ELECTRODINÁMICA
LEY DE OHM
Introducción.- La electrodinámica es la
parte de la electricidad que estudia las
cargas eléctricas en movimiento a través
de los conductores.

A este movimiento de cargas se le

denomina corriente eléctrica, la causa que
origina la corriente eléctrica es la
diferencia de potencial. Las cargas Movimiento de iones
"caen" del potencial más alto al más bajo. positivos y negativos

Corriente eléctrica.- Los conductores,

sean éstos sólidos, líquidos o gaseosos Se llama corriente eléctrica al
disponen de partículas cargadas que movimiento ordenado y permanente de
pueden moverse con bastante libertad las partículas cargadas en un
bajo la acción de campos eléctricos. conductor bajo la influencia de un
campo eléctrico.
La presencia de un campo eléctrico
origina una fuerza necesaria para que las
cargas adquieran un movimiento definido. Sentido de la corriente eléctrica.- Se
necesita un generador eléctrico (pila o
En un conductor sólido son los batería), que es un dispositivo que
electrones los que transportan la carga. transforma una clase de energía en
Esto se debe a que los electrones pueden energía eléctrica y mantiene una
moverse libremente por toda la red diferencia de potencial constante.
atómica.
POTENCIAL ALTO
Campo eléctrico (Polo positivo) Sìmbolo de
E
+ una pila

+
–
–
POTENCIAL BAJO
Movimiento de electrones (Polo negativo)

En los fluidos, el flujo de carga eléctrica Para que exista una corriente eléctrica,
puede deberse tanto a los electrones es necesario la presencia de un hilo
como a iones positivos y negativos. conductor que es el camino por donde
viajan las cargas y una diferencia de
potencial entre sus extremos.
- 48 - Física: 6to. de Secundaria

CODIGO DE COLORES EN RESISTENCIAS

Las resistencias se usan para limitar la corriente en un circuito o por parte de él. Existen
muchos tipos y se fabrican de materiales diferentes.

El valor de una resistencia de este tipo viene determinado por su código de colores.

Cada resistencia viene con unas franjas o bandas de colores, mediante un código,
determinan el valor que tiene la resistencia.

Cómo calcular el valor de una resistencia:

Para saber el valor de una resistencia tenemos que fijarnos que tiene 3 bandas de colores
seguidas y una cuarta más separada.

Se Lee las bandas de izquierda a derecha, las 3 primeras bandas nos determinarán su
valor, la cuarta banda nos indica su tolerancia, es decir, el valor +/- que puede tener por
encima o por debajo del valor que marcan las 3 primeras bandas.

Ejemplo:

a) Tolerancia: Explicación de la tolerancia

Si tenemos una Resistencia de 1000 ohmios (Ω) y su tolerancia es de un 10%, quiere decir
que esa resistencia es en teoría de 1000 Ω, pero puede tener un valor en la realidad de + o -
el 10% de esos 1000 Ω, en este caso 100 Ω arriba o abajo (que es el 10% de 1000).

En conclusión, será una resistencia de 1000 Ω que puede tener valores entre 900 Ω y
1100 Ω debido a su tolerancia.

b) Cálculo del valor de la resistencia:

El color de la primera banda nos indica la cifra del primer número del valor de la resistencia.

El color de la segunda banda, la cifra del segundo número del valor de la resistencia.

El tercer color nos indica por cuanto tenemos que multiplicar esas dos cifras para obtener el
valor, o si nos es más fácil, el número de ceros que hay que añadir a los dos primeros
números obtenidos con las dos primeras bandas de colores.
PARTE DEL LIBRO DE FISICA PARA 6TO AÑO SOLO EJERCICIOS

El valor de los colores los tenemos en el siguiente esquema:

Ejemplos:

El primer color nos dice que tiene un valor

de 2, el segundo de 7, es decir 27, y el
tercer valor es por 100000 (o añadirle 5
ceros). 1er. Nro: 3 (naranja)
2do. Nro: 9 (blanco)
La resistencia valdrá: 2 700 000 ohmios.
Multiplicador: x10 (café)
Su tolerancia, es color plata: 10%.
Tolerancia: Según la tabla, no tiene
Esa resistencia en la realidad podrá tener significancia
valores entre:
R = 390 ohmio
R = 2 700 000 Ω +/- 270 000 Ω
- 50 - Física: 6to. de Secundaria

LABORATORIO VIRTUAL

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actividades de La ley de Ohm, Batería Resistencia. Descargue o trabaje en línea.

LEY DE OHM BATERÍA-RESISTENCIA-CIRCUITO

RESISTENCIA DE UN ALAMBRE CIRCUITO MOSTRANDO

MOVIMIENTO DE CARGAS

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PARTE DEL LIBRO DE FISICA PARA 6TO AÑO SOLO EJERCICIOS

EJERCICIOS PROPUESTOS

a) ¿Cuál es la corriente total?

NIVEL BÁSICO
b) ¿Cuánta carga pasa por un punto
dado en la barra por hora?
1. ¿Bajo qué condiciones puede circular
una corriente eléctrica por un Resp: a) 1.5x105 A, b) 5.4x108 C
conductor metálico?
9. ¿Cuánto tiempo le toma a una carga
2. ¿Cuál es la condición requerida para neta de 1.8 C pasar a través del área
que el agua fluya continuamente transversal del cable para producir
dentro de una tubería? ¿Cuál es la una corriente de 3.0 mA?
condición análoga requerida para que
la carga fluya continuamente por un Resp: 10 min
cable?
10. Una calculadora de mano extrae 0.15
3. Si el voltaje aplicado a través de un mA de corriente de una pila de nicad
circuito se mantiene constante pero la de 3.0 V. En 20 minutos de operación:
resistencia se duplica, ¿Qué cambio a) ¿Cuánta carga fluirá por el
sufre la corriente? circuito?
b) ¿Cuánta energía se liberará al
4. Una corriente permanente de 5 A de circuito?
intensidad circula por un conductor
durante un tiempo de un minuto. Resp: a) 0.18 C, b) 0.54 J
Hallar la carga desplazada.
11. Un gran motor extrae 30 A de
Resp: 300 C corriente cuando arranca. Si el tiempo
de arranque es de 0.75 s. ¿Cuál será
5. Calcular el tiempo necesario para que la carga neta que pasará a través del
pase una carga eléctrica de 36000 C área transversal del circuito en ese
a través de una celda electrolítica que tiempo?
absorbe una corriente de 5 A de
intensidad. Resp: 22.5 C

Resp: 2 hr 12. Hallar la resistencia de una varilla de

cobre de 2 m de longitud y 8 mm de
6. Una corriente de 10 A de intensidad diámetro, sabiendo que la resistividad
ha circulado por un conductor durante de este metal vale 1.756x10–8 Ωm.
½ hora. ¿Qué cantidad de carga ha
pasado? Exprésela en C y en nº de Resp: 6.98x10–4 Ω
electrones.
13. La resistencia de una bobina de
Resp: 18000 C; 1.125x1023 electrones aislamiento es 3.35 Ω a 0 ºC. Hallar
su resistencia a 50 ºC. El coeficiente
7. La intensidad de corriente es de 4 de temperatura de la resistencia de
mA. ¿Qué carga eléctrica pasará por cobre vale 0.00426 ºC–1.
una sección del conductor en 5
minutos? Resp: 4.06 Ω

Resp: 1.2 C 14. Un conductor de cobre tiene un

diámetro de 0.5 mm. Hallar la
8. Una barra de distribución de cobre resistencia R de 50 m de conductor a
tiene una sección transversal de 5x15 20 ºC de temperatura, sabiendo que
cm y conduce una corriente con una la resistividad del cobre, a esta
densidad de 2000 A/cm2. temperatura, vale 1.8x10–6 Ωc.

Resp: 4.59 Ω
- 52 - Física: 6to. de Secundaria

15. Un alambre mide 480 cm, Resp: a) 1 V, b) 0.10 V/m

presentando una resistencia de 1 kΩ.
¿Qué largo debe tomarse del mismo 23. El tercer carril (portador de corriente)
alambre para obtener una resistencia de una vía de metro está hecho de
de 400 Ω? hierro y tiene un área de sección
transversal de 55.0 cm2. ¿Cuál es la
Resp: 192 cm resistencia de 10.0 km de esta vía?

16. Un alambre tiene una sección de 0.05 Resp: 0.18 Ω

cm2 oponiendo una resistencia de 8
MΩ. ¿Qué sección debiera tener para 24. Por un anafe eléctrico conectado a la
que, conservando su largo, su red, de 220 V, circula una corriente de
resistencia fuera de 16 kΩ? 400 mA
a) ¿Cuál es la resistencia de su
Resp: 25 cm2 filamento?
b) ¿Cuál es la resistencia si se
17. La resistencia de un alambre de conecta a 110 V?
aleación de cobre es 100x10–6 Ω c) ¿Qué intensidad circula al ser
teniendo un largo de 18.84 m y una conectado a 110 V?
resistividad similar al de la plata.
Calcular el diámetro del alambre. Resp: a) 550 Ω ; b) 550 Ω ; c) 0.2 A

Resp: 6.2 cm 25. En un resistor de radio de 2 MΩ fluye

una corriente de 5 mA. ¿Cuál es la
18. ¿Cuál es la resistencia de una caída de tensión en esta resistencia?
ampolleta eléctrica si conectada a una
fuente de 10 V, pasa por ella una Resp: 10000 V
intensidad de 20 mA?
26. ¿Cuál es la resistencia de cierto
Resp: 500 Ω conductor que al aplicarle un voltaje
de 90 voltios experimenta una
19. ¿Qué intensidad pasa por un corriente de 6 A?
"tostador de pan" que trabaja con 220
V si su resistencia es de 25 Ω. Resp: 15 Ω

Resp: 8.8 A 27. Si a un conductor se le aplica 300 V

durante 10 segundos, ¿qué cantidad
20. En un resistor de radio de 2 kΩ fluye de electrones circularon si la
una corriente de 5 mA. ¿Cuál es la resistencia del conductor es de 75 Ω?
caída de tensión en esta resistencia?
Resp: 2.5x1020 electrones
Resp: 10 V
28. Por un foco de 20 Ω circulan 5 mA,
21. ¿Cuál es la resistencia de un determinar la diferencia de potencial.
calefactor eléctrico conectado a la red
pública de 220 V si deja pasar una Resp: 0.1 V
intensidad de 250 mA?
29. Por un conductor pasaron 2x1021
Resp: 880 Ω electrones en 160 segundos luego de
que se le aplicará un voltaje de 16 V.
22. Por un conductor de 10 m y una ¿Cuál es la resistencia de dicho
resistencia de 0.20 Ω circulan 5 A conductor?
a) ¿Cuál es la diferencia de potencial
en los extremos del conductor? Resp: 8 Ω
b) ¿Cuál es el valor del campo
eléctrico del conductor?
PARTE DEL LIBRO DE FISICA PARA 6TO AÑO SOLO EJERCICIOS

EJERCICIOS PARA PRUEBAS DE SUFICIENCIA

1. El sentido real de la corriente es: b) La resistencia es proporcional al

inverso del área de la sección del
a) Desde el polo negativo al polo conductor
positivo c) La resistencia es constante,
b) Desde el polo positivo al negativo independiente del voltaje o de la
c) Independiente del polo que salga corriente que circula
d) El mismo que el convencional d) La intensidad es proporcional al
voltaje aplicado
2. La resistencia se mide en:
9. Un voltio es:
a) Amperios b) Vatios
c) Ohmios d) Julios a) 1 A x ohm b) 1 A x segundo
c) 1 A / ohm d) 1 ohmio / A
3. El voltio es la unidad de:
10. La resistencia eléctrica se emplea con
a) La carga b) La masa el fin de:
c) La energía d) La f.e.m.
a) Almacenar energía eléctrica
4. De acuerdo a la ley de Ohm, la b) Disminuir la corriente
corriente (I) y la resistencia (R): c) Disminuir el voltaje
d) Almacenar la carga eléctrica
a) Proporcional al calor generado
b) Son directamente proporcionales 11. La cantidad de corriente que pasa por
c) Son independientes del voltaje un dispositivo eléctrico es
d) Son inversamente proporcionales directamente proporcional al voltaje al
que está conectado e inversamente
5. El sentido convencional de la proporcional a la resistencia del
corriente eléctrica es: dispositivo. Esto corresponde a una
forma de:
a) El del movimiento de los
electrones a) Circuitos en serie
b) El de las cargas positivas b) Circuitos en paralelo
c) Del polo negativo al positivo por el c) Ley de Coulomb
exterior del circuito d) Ley de Ohm
d) Del polo positivo al polo negativo
por el exterior del circuito 12. ¿Qué intensidad circula para
Q = 2.050 C durante t = 1.025 s?
6. La resistencia de un conductor es R.
Si su longitud se duplica, su nueva a) 20 A b) 2.2 A c) 2 A d) 200 A
resistencia es:
13. Calcula la corriente en una lavadora
a) R b) 2R c) 3R d) R/2 que atraviesa una resistencia de 5 Ω
conectada a una diferencia de
7. La cantidad de carga que fluye por potencial de 220 V.
una sección del conductor en una
unidad de tiempo se denomina: a) 20 A b) 22 A
c) 40 A d) 44 A
a) Resistencia b) Corriente
c) Voltaje d) Carga 14. Un foco que tiene una resistencia de
1.1 kohm se enchufa a 220 V, ¿Qué
8. La ley de Ohm establece que: intensidad lo atraviesa?

a) La resistencia es proporcional a la a) 0.2 A b) 2 A

longitud c) 1 A d) 2.2 A
- 54 - Física: 6to. de Secundaria

15. Calcula la resistencia que opondrá un 22. A los bornes de una batería de 12 V
circuito por el paso de una corriente se conecta un foco de 6 Ω. Entonces
de 5 A, si entre los extremos del la intensidad de corriente es:
circuito hay tensión de 100 V
a) 2 A b) 4 A
a) 10 Ω b) 20 Ω c) 3 A d) 5 A
c) 30 Ω d) 40 Ω
23. Por una resistencia de 500 Ω circula
16. La resistencia de un conductor por el una corriente de 0.44 A. Entonces
que circula una corriente de 0.6 A, dicha resistencia está conectada a
cuando es sometido a una diferencia una diferencia de potencial de:
de potencial de 48 V es de:
a) 110 V b) 220 V
a) 28.8 Ω b) 0.01 Ω c) 100 V d) 200 V
c) 80 Ω d) 47.4 Ω
24. Un aparato electrodoméstico tiene
17. Un televisor funciona a 110 V y tiene una resistencia de 200 Ω y opera a
una resistencia de 10 Ω, la carga que 110 V. ¿Cuánta corriente usa?
circula por él en 60 s es:
a) 0.55 amperios b) 0.55 ohmios
a) 1.83 C b) 11 C c) 0.55 volts d) 0.55 Newtons
c) 660 C d) 6.6x104 C
25. Los datos son los siguientes: V = 2 V;
18. Entre los bornes de la red de R = 10 Ω la intensidad que circula a
alumbrado existe una diferencia de través del conductor, será igual a:
potencial de 220 voltios, se conecta
una estufa eléctrica y la intensidad de a) 0.2 Ω b) 0.2 A
corriente es de 2.5 amperios. Hallar la c) 0.2 V d) 0.3 A
resistencia eléctrica de la estufa.
26. ¿Cuál será el voltaje de una fuente de
a) 550 Ω b) 300 Ω alimentación si una carga consume 6
c) 78 Ω d) 88 Ω A. y la resistencia es de 2 ohmios?

19. ¿Qué longitud de alambre de 0.5 mm a) 24 V b) 12 V

de diámetro tiene una resistencia de 1 c) 12 Ω d) 12 A
Ω, si ρ = 49x10–8 Ω m?
27. ¿Qué intensidad pasará por un
a) 0.10 m b) 0.20 m conductor cuya resistencia es de 10
c) 0.50 m d) 0.40 m ohmios y se le aplica un voltaje de
220 V.?
20. Calcula la tensión que hay entre los
extremos de un circuito sabiendo que a) 22 A b) 33 A
la resistencia que opondrá será de 98 c) 22 V d) 33 V
Ω y tendrá una intensidad de 9 A.
28. ¿Qué valor tiene una R con 100 mA y
a) 10 V b) 220 V 5 V?
c) 882 V d) 900 V
a) 500 Ω b) 100 Ω
21. ¿Cuál es la resistencia de un c) 60 Ω d) 50 Ω
conductor de cobre de 2 km de
longitud y 20 mm2 de sección si la 29. ¿Qué voltaje existe con 1kΩ y 100
resistividad del cobre es de 0.017 mA?
ohm mm2/ m?
a) 10 V b) 1 V
a) 17 ohm b) 0.34 ohm c) 0.1 V d) 100 V
c) 34.48 ohm d) 1.7 ohm
PARTE DEL LIBRO DE FISICA PARA 6TO AÑO SOLO EJERCICIOS

Cap. 7
ENERGÍA Y POTENCIA ELÉCTRICA
Energía y Potencia, dos conceptos COMPONENTES CIRCUITO ELÉCTRICO
diferentes.- Todos los seres vivos y la
mayoría de las cosas que usamos en
nuestra vida cotidiana requieren energía.

Los aviones, trenes y coches con los que

nos desplazamos, la calefacción que hace
habitables nuestras casas en invierno,
nuestros cuerpos.

Toda actividad consume energía ya sea

en su uso o en su fabricación.
Estos generadores son de tres tipos:
En las etiquetas de los aparatos eléctricos
podemos leer su potencia, normalmente a) Generadores mecánicos: Transforman
indicada en wat (W), este dato nos indica la energía mecánica en energía eléctrica.
la velocidad a la que consumen la
energía. Ejemplos: Turbinas, dinámos, alternadores

La energía consumida por un equipo se b) Generadores quÍmicos: Transforman

calcula multiplicando la potencia del la energÍa quimica en energìa eléctrica.
aparato por el tiempo de funcionamiento y
se mide en kilowat hora (kW h). Ejemplos: Pilas, baterías

Generadores eléctricos.- Son elementos c) Generadores solares: Transforman la

de un circuito eléctrico capáz de energía del sol en energía eléctrica
transformar alguna forma de energìa en
energìa electrica. Ejemplos: Células solares o fotovoltaicas

Para mantener una corriente eléctrica en Fuerza electromotriz de un generador

el interior de un conductor es preciso que ( ε ).- Los generadores ejercen una fuerza
exista una diferencia de potencial sobre las cargas eléctricas y las ponen en
constante entre sus extremos. movimiento, de allí el nombre de
generadores de fuerza electromotriz.
El dispositivo que juegue un papel análogo
al de la bomba en el circuito hidráulico, Es el valor que vemos grabado en la
recibe el nombre de generador eléctrico. cubierta. No confundir por tanto con
la diferencia de potencial (ddp) que es
ANALOGÍA CIRCUITO HIDRÁULICO una propiedad del circuito.

W

q
- 56 - Física: 6to. de Secundaria

EJERCICIOS PROPUESTOS

8. Si la plancha anterior permanece

NIVEL BÁSICO
encendida por 3 horas, determine la
energía consumida en kw-h.
1. Una lámpara de incandescencia
presenta una resistencia de 220 Ω y Resp: 3 kw-h
está construida para la tensión de 110
V. ¿Qué cantidad de calor se 9. Determine que energía consume una
desarrolla por segundo? ampolleta de 60 W, 220 V si
permanece encendida por 1 semana.
Resp:. 55 J/s
Resp: 10.08 kw-h
2. ¿Qué potencia desarrolla una
resistencia de 0.74 Ω cuando es 10. Una fuente de 240 V se conecta a
atravesado por una corriente de 16 una resistencia de 8000 mΩ.
A? Determine la potencia entregada por
la fuente y la potencia consumida por
Resp: 189.44 W
la resistencia.
3. En un hornilla eléctrica de 110 voltios
Resp: 7.2 kw
y 6 A, se han de hacer hervir 1.5 lt de
agua, cuya temperatura inicial es de
11. Determine el tiempo que debe estar
10 °C. ¿Qué tiempo se demora?
encendida una ampolleta de 40 W
Resp: 15.8 minutos para que consuma una energía de 12
KW-h.
4. Determinar el costo de
funcionamiento mensual de un horno Resp: 12.5 días
eléctrico cuya resistencia equivalente
es de 40 Ω y la intensidad de 12. Por una resistencia de 150 Ω circula
corriente es de 5 Amperios. El equipo una corriente de 300 µA durante 6.5
funciona 5 horas diarias y se cobra 2 minutos. Determine la energía
$ el kW-h. consumida por la resistencia.

Resp: 300 $ Resp: 5.3x10–3 J

5. La fuerza electromotriz de una batería 13. Determine la energía (en kW-h)

de celdas electrolíticas es de 8 V y consumida por una resistencia 1.2 kΩ
entrega una corriente de 4 A por un por la que circula una corriente de 1.2
lapso de 5 minutos. Encuentre la mA durante 150 seg.
reducción de la energía química de
las celdas en este tiempo. Resp: 7.2x10–8 kW-h

Resp: 9600 J 14. Un calentador eléctrico de 2 kW se

conecta a un sistema de 100 V.
6. Una estufa eléctrica posee en caliente Determine:
una resistencia de 7.3 Ω y consume a) La corriente demandada por el
15 A. ¿Calcular el costo de calentador
funcionamiento durante 10 h al precio b) La resistencia del calentador
de 0.8 $ el kW-h? c) La energía consumida en 8 horas
Resp: 13.5 $
Resp: a) 20 A; b) 5 Ω; c) 16 kW-h
7. Una plancha eléctrica de 220 V
consume una potencia de 1000 W. 15. Una carga consume 5 kW-h en 10
Determine la intensidad de corriente. horas cuando se conecta a una fuente
de 220 V. Determine:
Resp: 4.55 A a) La potencia eléctrica de la carga
PARTE DEL LIBRO DE FISICA PARA 6TO AÑO SOLO EJERCICIOS

b) La corriente que demanda del 21. Tenemos dos bombillas con las
sistema características de voltaje y potencia
c) La resistencia de carga siguientes: una con 110 V y 75 W, y
otra con 220 V y 150 W.
Resp: a) 5 kW; b) 22.73 A; c) 9.68 Ω a) ¿Cuál tendrá una resistencia
mayor?
16. En una vivienda se instalan 3 b) ¿Por cuál pasará más intensidad,
ampolletas de 75 W, 5 ampolletas de suponiendo que cada una se conecte
60 W una estufa eléctrica de 1500 W al voltaje adecuado?
y un termo eléctrico de 750 W. Voltaje
de la red 220 V. Determine: Resp: a) La de 220 V; b) Iguales
a) La potencia total conectada
b) La intensidad de corriente 22. Tenemos dos bombillas con las
demandada por la vivienda indicaciones siguientes: 60 W; 220 V;
c) La energía consumida durante 2 60 W; 120 V. ¿Cuantos kW-h
semanas de operación continua de consume cada bombilla en 30
todas las cargas. minutos? ¿Cuál tiene una resistencia
mayor? Justifica las respuestas.
Resp: a) 2775 W; b) 12.6 A; c) 932.4 kW-h
Resp: Ambas consumen la misma
17. Las características que se leen en energía = 0.03 kW-h; La primera
una ampolleta eléctrica son: 220 V;
100 W. Calcular: 23. Dibuja un circuito esquemático
a) Su resistencia teniendo en cuenta que se trata de
b) La intensidad que atraviesa el una pila de 4.5 V y una bombilla con
filamento al conectarla a 220 V una resistencia de 25 Ω.
c) La intensidad al conectarla a 110 V a) ¿Cuál será la intensidad de
corriente que este circulando por el
Resp: a) 484 ohm, b) 0.45 A, c) 0.23 A circuito?
b) ¿Qué potencia tiene la bombilla?
18. Un foco de 22 Ω se conecta a 220 V. c) ¿Qué calor desprenderá en 3 min?
a) ¿Qué intensidad la atraviesa?
b) ¿Cuál es su potencia? Resp: a) 0.18 A; b) 0.81 W; c) 607.5 cal
c) ¿Cuántas calorías desprende en
15 minutos? 24. Un secador de pelo tiene una
potencia de 800 W se conecta a la
Resp: a) 10 A; b) 2200 W; c) 473 kcal red eléctrica a 220 V.
a) Dibuja el circuito esquemático
19. Se enciende durante 2 h 48 min una b) Calcula la intensidad de corriente
estufa de 3 kW. eléctrica que lo atraviesa
a) ¿Cuántas calorías desprende en c) Calcula la resistencia que ofrece el
este tiempo? secador al paso de la electricidad
b) ¿Cuál es el costo en este tiempo a d) ¿Qué calor desprende en 10 min?
25 $ el kW-h? e) ¿Cuántos electrones pasan por el
secador en 6 minutos?
Resp: a) 7224 kcal, b) $ 210
Resp: b) 3.64 A; c) 60.44 Ω;
20. Un fabricante de lámparas desea d) 114.67 kcal;
construir una lámpara de 60 W para e) 1.36x1022 electrones
120 V. Usa un hilo de resistencia igual
a 240 ohm. ¿Cuándo está encendida, 25. Un acondicionador de aire de 1500 W
conectada a 120 V, disipará 60 W? funciona durante 3 h seguidas
¿No? (V = 220 V). Determina:
a) Intensidad de corriente
Resp: Si b) Cantidad de energía consumida

Resp: a) 6.82 A; b) 4.5 kW-h

- 58 - Física: 6to. de Secundaria

EJERCICIOS PARA PRUEBAS DE SUFICIENCIA

1. ¿Qué produce el movimiento de 8. Si el voltaje de un circuito con una

cargas en una fuente de tensión? resistencia constante se duplica, la
nueva potencia:
a) El potencial eléctrico
b) La caída de tensión a) Se incrementa en un factor de
c) La fuerza electromotriz b) Decrece a la mitad
d) La potencia c) Se incrementa en un factor de 4
d) Se mantiene constante
2. ¿Cuáles son las unidades de la
potencia eléctrica? 9. La f.e.m. de una batería que
suministra una energía de 120 J por
a) El Watt y el Horse Power culombio es de:
b) El Watt y la Intensidad
c) El Watt y el Voltaje a) 60 V b) 120 V
d) El Watt y el Joule c) 120x107 V d) N. A.

3. ¿Cuál es la fórmula de potencia 10. Si al enchufar un brasero a 220 V

eléctrica? circulan 5 A, ¿qué potencia consume?

a) P = I * R b) P = I * V a) 5 kW b) 5 kWh
c) P = V * t d) P = V / I c) 1.1 kW d) 44 W

4. El kilowat-hora es unidad de: 11. ¿Cuánto costarán 3 horas de

funcionamiento del brasero anterior si
a) Potencia b) Corriente el kWh cuesta 17 $?
c) Energía d) Voltaje
a) 56.1 $ b) 255 $
5. El calor que desarrolla una corriente c) 51 $ d) 220 $
eléctrica al pasar por un conductor es
directamente proporcional a la 12. Se desea calentar un líquido
resistencia, al cuadrado de la mediante una resistencia. ¿Qué valor
intensidad de la corriente y el tiempo debe tener la resistencia si se
que dura la corriente: necesita 1.8 kcal y la intensidad que
la atraviesa debe ser 5 A durante 10
a) Ley de Ohm minutos?
b) Ley de Joule
c) Ley de Coulomb a) 0.5 Ω b) 2 Ω
d) N. A. c) 2.5 Ω d) 150 Ω

6. Una fem es: 13. Una máquina de 2.5 kW se conecta a

125 V, ¿qué intensidad consume?
a) Una fuerza medida por unidad de
carga a) 312.5 A b) 20 A
b) Trabajo realizado por unidad de c) 2 A d) 3.12 A
carga
c) Energía total de un circuito 14. ¿Qué calor emite una lámpara de 60
d) Fuerza sobre todas las cargas de W a 220 V si está encendida durante
un circuito 5 minutos?

7. La potencia eléctrica tiene unidades: a) 577.68 cal b) 13200 cal

c) 3.66 cal d) 4320 cal
a) A2/Ω b) J/s
c) V2.Ω d) J
PARTE DEL LIBRO DE FISICA PARA 6TO AÑO SOLO EJERCICIOS

15. ¿Cuál será la potencia de entrada de 23. ¿Qué intensidad de corriente pasa
un motor eléctrico que absorbe 25 por una bombilla de 200 V de
amperes a 90 voltios? diferencia de potencial y 300 W de
potencia?
a) 22.5 watt b) 36 kilowatt
c) 6.9 kilowatt d) 2.25 kilowatt a) 1.0 A b) 1.5 A
c) 2.0 A d) 2.5 A
16. Sobre un foco se nota la inscripción
“60 W; 120 V”. ¿Cuál es la intensidad 24. Una hornilla tiene una resistencia de
que debe pasar por este foco? 100 ohmios. Si está sometido a una
tensión de 250 V, calcula la energía
a) 0.5 A b) 2 A c) 6 A d) 60 A que consume en 100 segundos.

17. ¿Cuál es la resistencia del foco del a) 6.25x104 J b) 6.25x103 J

ejercicio anterior? c) 6.25x105 J d) 6.25x106 J

a) 60 Ω b) 120 Ω 25. Un hornillo eléctrico funciona durante

c) 240 Ω d) 220 Ω 2 minutos con una tensión de 220 V
La resistencia del hornillo es de 110
18. La fem de una batería que suministra ohmios. ¿Cuánto calor se produce?
una energía de 2000 J por 5 C es de:
a) 52800 J b) 50800 J
a) 100 V b) 10 V c) 60000 J d) 55000 J
c) 40 V d ) 50 V
26. ¿Cuánto tiempo necesita una
19. Una bombilla consume una potencia resistencia de 100 ohmios
de 60 W, cuando se conecta a una funcionando a 250 V para producir
diferencia de potencial de 150 V. La 1200 calorías?
corriente que circula es de:
a) 7.0 s b) 8.0 s
a) 2.5 A b) 0.4 A c) 9.0 s d) 2.5 s
c) 90 A d) 9000 A
27. Una bombilla funciona a 20 voltios,
20. Una lámpara de 100 W trabaja a 110 consumiendo 40 W. ¿Qué intensidad
V, la intensidad de corriente que fluye de corriente circula por ella?
es de:
a) 6 A b) 80 A
a) 1.1 A b) 0.9 A c) 2 A d) 20 A
c) 1.1x104 A d) 10 A
28. Un motor consume 2000 W durante
21. Una lámpara incandescente tiene las 24 horas. Si cada kW-h cuesta 40
siguientes especificaciones: 300 centavos de Bs. ¿Cuántos Bs.
vatios a 200 volts. Si se conecta a deberemos pagar?
100 volts, la potencia disipada será:
a) 10.50 Bs. b) 15.60 Bs.
a) 75 W b) 150 W c) 19.20 Bs. d) 17.50 Bs.
c) 750 W d) 600 W
29. Un hornillo conectado a 220 V
22. ¿Qué cantidad de calor se genera en consume 1000 W. ¿Cuánto vale su
2 minutos en un circuito eléctrico en el resistencia?
que la intensidad de la corriente es
0.5 amperios y la resistencia de 20Ω? a) 48.4 Ω b) 58.4 Ω
c) 28.4 Ω d) 18.4 Ω
a) 288 cal b) 250 cal
c) 300 cal d) 144 cal
- 60 - Física: 6to. de Secundaria

Cap. 8
CIRCUITOS ELÉCTRICOS
Introducción.- Un circuito eléctrico es el  La energía consumida en la resistencia
camino que recorre una corriente eléctrica, interna r:
este recorrido se inicia en una de las
terminales de una pila, pasa a través de un W2  P t  I 2 r t
conductor eléctrico, llega a una
resistencia, que consume parte de la  La energía total suministrada por la
energía eléctrica; continúa después por el
pila:
conductor, llega a un interruptor y regresa
a la otra terminal de la pila. W  W1  W2

 Igualando (conservación de la energía):

I  t  I 2 Rt  I 2 r t

Despejando I, se tiene:


I
Rr

Ley de Ohm para un circuito eléctrico.-

Los intercambios de energía en un circuito Si el generador tiene una resistencia
básico son: interna despreciable, reemplazar r = 0

Conexión de resistencias.- Las

resistencias se pueden conectar entre sí,
de varias formas:

a) Resistencias en serie.- Dos o más

resistencias están conectadas en serie
cuando las resistencias ofrecen un camino
único al paso de la corriente eléctrica entre
dichos puntos.

 La energía suministrada por la pila:

W  Pt  I  t

 La energía consumida en la resistencia

R:
W1  P t  I 2 R t
PARTE DEL LIBRO DE FISICA PARA 6TO AÑO SOLO EJERCICIOS

LABORATORIO VIRTUAL

SIMULADORES DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS Y ELECTRÓNICOS EN LÍNEA

DC/AC Lab Es una aplicación para construir circuitos sencillos y observar su

comportamiento. No utiliza símbolos, sino dibujos de los componentes reales, pero podemos
realizar mediciones con un multímetro u observar la señal en un osciloscopio.

Ingresa a Phet, elija Física y luego electricidad. Kit de Construcción de Circuitos;

descargue o trabaje en línea.

Arme todo tipo de circuitos, de los problemas y ejercicios propuestos, con los datos que se
dan, ponga en funcionamiento y compruebe los resultados. Observe.
- 62 - Física: 6to. de Secundaria

EJERCICIOS PROPUESTOS

En la primera de ellas se registra una

NIVEL BÁSICO
corriente de 0.5 A ¿Cuál es la
diferencia de potencial en cada
1. Se tienen dos resistencias de 7 y 3 Ω; resistencia?
se las conecta a una diferencia de
potencial de 4.2 V. Calcular la Resp: 10 V, 5 V, 25 V
intensidad total del circuito y en cada
una de las resistencias cuando se las 7. Tres resistencias, de 10 Ω, 20 Ω y 15
conecta: a) en serie; b) en paralelo. Ω, se conectan en paralelo. En la de
10 Ω circula una corriente de 2 A.
Resp: a) 0.42 A; b) 2 A; 1.4 A y 0.6 A ¿Cuál es la intensidad de corriente en
las otras dos resistencias?
2. a) Calcular la resistencia equivalente
entre los puntos A y B. Resp: 1 A (en la de 20 Ω);
b) ¿Qué ocurriría si se añadiese una 1.33 A (en la de 15 Ω)
resistencia R entre los puntos C y D?
8. El conjunto de tres resistencias, de 5
Resp: a) Rt = R; b) No afecta; VC = VD Ω, 10 Ω y 20 Ω, se conectan en serie
con una fem de 24 V. ¿Qué
C intensidad de corriente circula por las
resistencias y cuál es la diferencia de
R R
potencial en cada una de ellas?
A B
Resp: I = 0.686 A, V5 = 3.43 V;
R V10 = 6.86 V; V20 = 13.71 V
R

D 9. Ampollas eléctricas se conectan en

paralelo. Si se enciende una
3. Encuéntrese la diferencia de potencial ampolleta circula por el circuito
entre los puntos A y B en la figura eléctrico una corriente de 0.5 A.
siguiente si R es de 0.7 Ω. ¿Cuál es ¿Cuántas ampolletas similares
el punto que está a mayor potencial? pueden encenderse simultáneamente
antes que se rompa el fusible que
Resp: VA – VB = 5.1V, el punto A tiene una resistencia de 22 Ω?
(Voltaje de la red = 220 V)

Resp: 20 ampollas

10. ¿Cuántas resistencias de 160 Ω, en

paralelo, se requieren para que se
establezcan 5 A en una línea de
4. Repita el problema anterior si la 100 V?
corriente fluye en dirección opuesta.
Resp: 8 resistencias
Resp: VB – VA = 11.1 V; el punto B
11. Tres resistencias de 8 Ω, 12 Ω y 24 Ω
5. En la figura del problema 3. ¿Qué tan están en paralelo y la combinación
grande debe ser R para que la caída drena una corriente de 20 A.
de potencial de A a B sea 12 V? Determine:
a) La diferencia de potencial de la
Resp: 3 Ω
combinación.
b) La intensidad en cada resistencia.
1. Tres resistencias, de 20 Ω, 10 Ω y 50
Ω, se conectan en serie. Resp: a) 80V, b) 10 A, 6.67 A, 3.33 A
PARTE DEL LIBRO DE FISICA PARA 6TO AÑO SOLO EJERCICIOS

17. Hallar I, I1, I2, V1 y V2.

NIVEL INTERMEDIO
Resp: 10.67 A; 2.67 A; 8 A; 24 V
12. Dos resistencias de 4 Ω y 12 Ω son y 24 V
conectadas en paralelo a través de
una batería de 22 V que tiene una
resistencia interna de 1 Ω. Calcúlese:
a) La corriente en la batería
b) La corriente en el resistor de 4 Ω.
c) El voltaje en las terminales de la
batería.
d) La corriente en el resistor de 12 Ω.

Resp: a) 5.50 A; b) 4.12 A;

c) 16.50 V; d) 1.38 A
18. Se tiene el siguiente circuito.
Hallar I1, I2 y ε.
13. En la conexión, hallar V2 y V3.
Resp: 1.6 A; 0.4 A; 16 V
Resp: 4.5 V y 3 V

14. Hallar I2.

Resp: 0.67 A

19. La batería del circuito posee una

resistencia despreciable. Determinar:
a) La intensidad de la corriente en
cada una de las resistencias.
b) La potencia suministrada por la
15. Hallar: I, V1 y ε. batería.

Resp: a) It = 1.58 A, I1 = 0.32 A,

Resp: 0.1 A, 5 V y 13 V
I2 = I3 = 0.63 A, b) 9.48 W

16. Se tiene la conexión. Hallar R.

20. Cuando la intensidad de corriente
Resp: 25 Ω atraviesa una resistencia eléctrica R,
esta disipa una potencia de 800 watts.
Si la intensidad de corriente
disminuye un 10%, determinar la
potencia disipada por la resistencia.

Resp: 648 watts

- 64 - Física: 6to. de Secundaria

21. En el circuito eléctrico de la figura las 24. Se sabe que la diferencia de potencial
resistencias disipan las potencias P1 a través de la resistencia de 6 Ω de la
 25 W y P2  75 W. Calcular la figura es de 48 V. Determínese:
corriente que entrega la fuente de a) La corriente I que entra
tensión si su voltaje es de 36 V. b) El voltaje en la resistencia de 8 Ω
c) El voltaje en la resistencia de 10 Ω
Resp: Itotal  2.78 A d) La diferencia de potencial entre
“a” y “b”

Resp: a) 12 A; b) 96 V; c) 60 V;
d) 204 V

22. Para el circuito de la figura,

encuéntrense:
a) Su resistencia equivalente
b) La corriente entregada por la
fuente de poder
c) La diferencia de potencial entre
“ab”, “cd”, “de”.
d) La corriente en cada resistencia.

Resp: a) 15 Ω, b) 20 A, c) Vab = 80V,

Vcd = 120V, Vde = 100 V, d) I4 = 20 A 25. Se tienen dos artefactos eléctricos de
I10 = 12 A, I15 = 8A, I9 = 11.1 A, 5 y 20 Ω, se conectan a una fuente de
I18 = 5.56 A, I30 = 3.3 A 200V.
a) Si se conectan en serie ¿Cuál es la
resistencia total, la intensidad total, la
intensidad y la caída de tensión en
cada uno?
b) Contestar las mismas preguntas si
se conectan en paralelo.
c) Calcular la potencia del circuito en
ambos casos.
d) El consumo en 5 h en ambos
circuitos.

Resp: a) 25 ohm; 8 A; 40 V; 160 V

b) 4 Ω; 50 A; 40 A; 10 A; 200 V
c) 1.6 kW; 10 kW;
d) 8 kWh; 50 kWh
23. En el circuito, encuentre las corrientes
en cada resistencia, Vab = 12 V 26. Dos resistores de 8 Ω se conectan en
paralelo y dos resistores de 4 Ω se
Resp: 3.59 A; 1.67 A; 1.92 A; 1.04 A; conectan también en paralelo. Estas
0.63 A; 0.48 A; 0.96 A combinaciones se conectan en serie y
se colocan en un circuito con una
batería de 12 V. ¿Cuáles son la
corriente y el voltaje a través de cada
resistor?

Resp: 1 A, 8 V y 4 V
PARTE DEL LIBRO DE FISICA PARA 6TO AÑO SOLO EJERCICIOS

NIVEL MEDIO
30. Determine las intensidades de
corriente en cada rama del circuito:

LEYES DE KIRCHHOFF Resp: 2.98 A, 1.93 A, 1.04 A

27. En el siguiente circuito la pila tiene

una tensión de 10 voltios y las
resistencias valen R1 = 1 Ω, R2 = 2 Ω,
R3 = 3 Ω y R4 = 4 Ω.
Calcular:
a) La resistencia equivalente.
b) La corriente que circula por la pila.
c) La corriente que circula por R1 y R2

Resp: a) 0.9 ohms; b) 11.11 A; c) 10 A;

1.11 A 31. Determine la intensidad de corriente
en cada rama del siguiente circuito:

Resp: 0.461 A, 1.308 A, 0.846 A

28. Para el siguiente circuito (ver figura)

encuéntrese la diferencia de potencial
desde:
a) A hasta B,
b) B hasta C,
c) C hasta A. 32. Calcule la intensidad de corriente en
cada rama del siguiente circuito:
Resp: a) VA – VB = 8 V;
b) VB – VC = -12.8 V; Resp: 3.5 A, 2.5 A, 1 A
c) VC – VA = 4.8 V

29. Si R = 1 kΩ y ε = 250 V. Hallar la 33. En el siguiente circuito, encuentre las

intensidad de corriente en el alambre intensidades de corriente en cada
del tramo AB: rama y el voltaje entre los puntos
“c” y “f”.
Resp: 0.05 A, sentido de A a B
Resp: 3.077 A, 0.384 A, 2.692 A,
69.2 V
- 66 - Física: 6to. de Secundaria

37. a) Encuentre la corriente en cada

resistor.
b) Determine la diferencia de
potencial entre los puntos c y f.

Resp: a) 0.38 A; 3.08 A, 2.69 A;

b) 69.24 V

34. Una batería descargada se carga

conectándola a una batería en
funcionamiento de otro auto.
Determine la corriente en la marcha y
en la batería descargada.

Resp: marcha 171.67 A, batería 0.283 A

38. En el circuito mostrado. Calcular la

intensidad de corriente eléctrica, así
como la diferencia de potencial entre
los puntos A y B.

Resp: I = 1 A; VA – VB = 8 V

35. Calcule I1, I2 e I3 en el siguiente

circuito.

Resp: 3.5 A, 2.5 A, 1 A

39. En el circuito indicado en la figura, las

baterías tienen una resistencia interna
despreciable. Hallar la corriente en
cada resistencia.
Resp: I1 = 2/3 A; I2 = 14/9 A; I3 = –8/9 A

36. El amperímetro en la figura mide 2 A.

Encuentre I1, I2 y ε.

Resp: 5/7 A; 9/7 A; 88/7 V

PARTE DEL LIBRO DE FISICA PARA 6TO AÑO SOLO EJERCICIOS

EJERCICIOS PARA PRUEBAS DE SUFICIENCIA

1. Considere dos resistencias a) En serie con el elemento

conectadas en serie. Es correcto b) En paralelo con el elemento
afirmar: c) Entre el lado de potencial alto y el
suelo
a) La resistencia equivalente es de d) Entre ele lado del potencial bajo y
menor valor que la más pequeña el suelo
de las dos
b) La corriente más intensa pasa por 6. La suma de las corrientes que entran
la resistencia más pequeña en una unión debe ser igual a la suma
c) La diferencia de potencial es igual de las corrientes que salen de la
para ambas resistencias unión:
d) La diferencia de potencial es igual
a la suma de las diferencias de a) Ley de corrientes de Ohm
potencial de cada resistencia b) Ley de corrientes de Faraday
c) Ley de corrientes de Kirchhoff
2. Considere dos resistencias e) N. A.
conectadas en paralelo. Es correcto
afirmar: 7. ¿Qué ocurre cuando aumenta la
resistencia de un circuito?
a) La resistencia equivalente es de
mayor valor que la más grande de a) Aumenta la intensidad de corriente
las dos b) Disminuye la intensidad de
b) La corriente más intensa pasa por corriente
la resistencia más pequeña c) La intensidad de corriente no varía
c) La diferencia de potencial es d) N. A.
mayor a través de la resistencia
más grande 8. ¿Qué ocurre cuando aumenta el
d) La resistencia más grande es la voltaje aplicado a un circuito?
que disipa menor potencia por
efecto Joule a) Aumenta la intensidad de corriente
b) Disminuye la intensidad de
3. La misma cantidad de corriente pasa corriente
a través de cada uno de los resistores c) La intensidad de corriente no varía
de un circuito cuando están d) N. A.
conectados en:
9. Cuando tres pilas de 6 V se conectan
a) Serie b) Paralelo en paralelo, la salida de voltaje de la
c) Serie-paralelo d) Paralelo-serie combinación es:

4. La diferencia de potencial a través de a) 6 V b) 2 V

cada uno de los resistores de un c) 18 V d) 9 V
circuito es la misma cuando están
conectados en: 10. Se conectan en serie una resistencia
de 10 Ω y un reóstato. El conjunto se
a) Serie b) Paralelo encuentra a una diferencia de
c) Serie-paralelo d) Paralelo-serie potencial de 120 V. ¿Cuál debe ser la
resistencia del reóstato si la
5. Para medir el voltaje a través de un intensidad de la corriente es 2 A?
elemento de circuito, debe conectarse
un voltímetro: a) 10 Ω b) 20 Ω
c) 30 Ω d) 50 Ω
- 68 - Física: 6to. de Secundaria

Las preguntas 11, 12 y 13 se refieren a 16. Un circuito eléctrico tiene una

la siguiente figura: resistencia de 50 ohmios; si se quiere
conseguir una corriente de 1 amperio,
¿qué voltaje debemos aplicar al
circuito?

a) 0.02 V b) 500 V
c) 50 V d) N. A.

17. ¿Qué resistencia debe tener un

circuito en el que, al aplicar una
tensión de 2 V se produce una
11. La resistencia equivalente del circuito corriente de 1 mA?
es de:
a) 2000 Ω b) 200 Ω
a) 18 Ω b) 19 Ω c) 20 Ω d) N. A.
c) 20 Ω d) 27 Ω
18. Se muestra tres resistencias de
12. La corriente total que circula es de: valores: R1 = 2 Ω, R2 = 3 Ω, R3 = 5
Ω, sometidos a una diferencia de
a) 1 A b) 10 A potencial de 120 V. Determine la
c) 20 A d) 40 A caída de potencial V2.

13. Por la resistencia de 6 Ω pasa una

corriente de:

a) 1 A b) 0.33 A
c) 3.33 A d) 0.83 A

14. Cuando dos resistencias idénticas se a) 24 V b) 36 V

conectan en paralelo con una batería, c) 60 V d) 12 V
la potencia total disipada por ellos es
de 40 W. Si posteriormente se 19. Se muestra tres resistencias de
conectan esos mismos resistores en valores: R1 = 2 Ω, R2 = 3 Ω, R3 = 6
serie con la misma batería, la Ω, sometidos a una diferencia de
potencia disipada será: potencial de 60 voltios. Determine la
intensidad de corriente en R2.
a) 10 W b) 20 W
c) 40 W d) 80 W

15. Calcular la resistencia eléctrica si por

ella circulan 5 A y está sometida a
una diferencia de potencial de 100 V.

a) 30 A b) 60 A
c) 10 A d) 20 A
a) 20 Ω b) 10 Ω
c) 5 Ω d) 30 Ω
PARTE DEL LIBRO DE FISICA PARA 6TO AÑO SOLO EJERCICIOS

20. La caída de tensión en el resistor de 24. Se tiene una resistencia desconocida

resistencia 3R es 15 volts. Determinar en serie con otra de 4 Ω. La caída de
la caída de tensión en el resistor 6R. tensión en la primera es 12 V y en la
segunda 8 V. Determinar el valor de
la resistencia desconocida.

a) 3 Ω b) 4 Ω
c) 5 Ω d) 6 Ω

25. Dos resistencia A y B se conectan en

serie y dan como equivalente 6 Ω,
cuando se conectan en paralelo 4/3
Ω. ¿Cuál es el valor del menor?
a) 120 V b) 180 V
c) 125 V d) 40 V a) 2 Ω b) 4 Ω
c) 1 Ω d) 0.5 Ω
21. La caída de tensión en la resistencia
“R” es 0.5 volt. Determinar la caída de
26. Calcular la resistencia equivalente
tensión en el resistor de resistencia entre x e y.
“8R”.

a) R/2 b) R/3
c) 2R/3 d) 4R/3
a) 2 V b) 4 V
c) 6 V d) 8 V 27. Calcular la resistencia equivalente
entre a y b.
22. En el circuito mostrado, calcular "I".

a) 2 A b) 3 A
c) 4 A d) 5 A a) 5 Ω b) 7 Ω
c) 9 Ω d) 11 Ω
23. Calcular la resistencia equivalente
entre "x" e "y". 28. Calcular la resistencia equivalente
entre a y b.

a) R b) 5R/2
c) R/3 d) R/2 a) 2 Ω b) 3 Ω
c) 4 Ω d) 5 Ω
- 70 - Física: 6to. de Secundaria

29. Calcular la resistencia equivalente 34. En el circuito mostrado, calcular "I":

entre x e y.

a) 3R/5 b) 5R/5 a) 4 A b) 6 A
c) 8R/3 d) 8R/5 c) 8 A d) 10 A
30. En el circuito mostrado, determine la 35. En el circuito mostrado, calcule el
intensidad de corriente "I". voltaje V de la fuente:

a) 1 A b) 2 A
c) 3 A d) 4 A
a) 24 V b) 12 V
31. En el circuito mostrado. Determine el c) 46 V d) 48 V
valor de "V".
36. Calcular la intensidad de corriente "I"
en el siguiente circuito.

a) 30 V b) 40 V
c) 50 V d) 60 V a) 5 A b) 10 A
c) 15 A d) 25 A
32. Calcular la cantidad de calor en joules
que disipa la resistencia de 40 Ω, 37. En el circuito mostrado, calcule el
durante 10 segundos. valor de R.

a) 100 J b) 200 J
c) 300 J d) 400 J
a) 4.0 Ω b) 4.5 Ω
33. Calcular la resistencia equivalente c) 5.0 Ω d) 5.5 Ω
entre "x", "y".

a) R b) 4R
c) R/4 d) R/3
PARTE DEL LIBRO DE FISICA PARA 6TO AÑO SOLO EJERCICIOS

Cap. 9
ELECTROMAGNETISMO
CAMPO MAGNÉTICO INDUCIDO
MOTOR ELÉCTRICO

Un motor eléctrico es una máquina que transforma energía eléctrica en energía

mecánica. Aprovecha el hecho de que cuando un conductor por el que circula una
corriente eléctrica se encuentra dentro de la acción de un campo magnético, tiende a
desplazarse perpendicularmente a las líneas de acción de dicho campo magnético.

Este motor funciona porque cuando un conductor es atravesado por la corriente

eléctrica se genera un campo magnético. Como tenemos un imán, tenemos dos campos
magnéticos que interactúan y se ejerce una fuerza entre ellos. Como las espiras tienen
libertad de movimiento en el eje, el resultado de estas fuerzas es que las espiras van a
moverse de manera indefinida mientras siga el imán y la corriente eléctrica.

Introducción.- El magnetismo está muy Otra particularidad es que si los imanes se

relacionado con la electricidad. parten por la mitad, cada una de las partes
tendrá los dos polos.
El Electromagnetismo es la parte de la
Física que estudia la relación entre
corrientes eléctricas y campos magnéticos.

Naturaleza del magnetismo.- Desde la

antigüedad se sabe que ciertos minerales
de hierro (magnetita: óxido de hierro
Fe3O4) poseen la propiedad, denominada
magnetismo, de atraer otros metales como
el hierro, el acero, el cobalto y el níquel.

Los imanes tienen dos polos magnéticos Polos magnéticos iguales se repelen, y
diferentes llamados Norte o Sur, si polos magnéticos contrarios se atraen.
enfrentamos los polos Sur de dos imanes
estos se repelen, y si enfrentamos el polo
Sur de uno, con el polo Norte de otro se
atraen.
- 72 - Física: 6to. de Secundaria

LABORATORIO VIRTUAL

Ingresa a Phet, elija Física y luego electricidad. Generador; descargue o trabaje en línea.

GENERADOR DE ELCTRICIDAD

IMÁN Y SOLENOIDE INTERACTUANDO

PRINCIPIO DEL TRANSFORMADOR

PARTE DEL LIBRO DE FISICA PARA 6TO AÑO SOLO EJERCICIOS

PROYECTO DE FINAL DEL CURSO

MOTOR ELÉCTRICO CASERO

En esta práctica de laboratorio, se El campo electromagnético inducido en la

pretende observar el funcionamiento bobina se debe a la corriente que circula
básico de un motor eléctrico, utilizando por la espiral de cable. Así obtenemos un
materiales caseros. "imán artificial". Sin embargo, en el imán,
dicho magnetismo es propio del material
Consiste en transformar la energía debido a su naturaleza magnética.
eléctrica en energía mecánica por medio
de campos electromagnéticos, siendo este
proceso aplicado en variedad de
actividades industriales y comerciales.

OBJETIVO GENERAL:

Construir un motor eléctrico de forma

sencilla que nos permita observar el
principio básico de su funcionamiento.

OBJETIVOS ESPECIFICOS: BASE TEORICA:

Observar las características que debe Los motores eléctricos son máquinas
tener cada material del montaje para que eléctricas que transforman en energía
el motor funcione. mecánica la energía eléctrica que
absorben por los “bornes”.
Demostrar que todos los conocimientos
adquiridos en el curso son aplicables. Cuando por un conductor, en este caso el
alambre, circula una corriente eléctrica y
INTRODUCCION: se encuentra afectado por la acción de un
campo magnético, se genera energía
Los motores eléctricos son máquinas que mecánica que hace que éste comience a
transforman la energía eléctrica, obtenida desplazarse perpendicularmente a las
de una fuente de tensión o pila, en energía líneas de del campo magnético.
mecánica al originar un movimiento. El
experimento consiste en la atracción y El conductor funciona como un
repulsión entre dos imanes, uno natural y electroimán provocado por la corriente
uno electromagnético inducido por la eléctrica que se transporta por este
corriente de la pila, lo que induce el tomando por esto propiedades
movimiento. magnéticas, es así que cuando se pone en
acción de campo magnético potente, se
genera una fuerza de Lorentz dicho en
otras palabra, el producto de la interacción
de ambos campos magnéticos y el campo
eléctrico hace que el conductor tienda a
desplazarse produciendo así la energía
mecánica.

INVESTIGAR EN EL INTERNET
FORMAS CASERAS DE CONSTRUIR UN
MOTOR ELÉCTRICO, BUSCA LOS
MATERIALES, CONSTRUYE, QUE
FUNCIONE Y EXPLICA LOS
CONCEPTOS Y FÓRMULAS QUE
INTERVIENEN.
- 74 - Física: 6to. de Secundaria

EJERCICIOS PROPUESTOS

5. Un conductor largo y delgado lleva

NIVEL BÁSICO
una corriente de 10 A. ¿A qué
distancia del conductor la magnitud
1. ¿Cuál es la dirección y sentido de la del campo magnético resultante es
fuerza magnética que actúa sobre la igual a 10–4 T?
carga “q” negativa, la cual se desplaza
con una velocidad “v” perpendicular al Resp: x = 2 cm
plano del papel y entrando, en un
campo magnético B? 6. En un campo magnético de 1.5 T se
introduce un protón con una velocidad
Resp: Utilice la regla de la mano derecha, de 2x107 m/s formando un ángulo de
F hacia abajo
30º con la dirección de aquél. Hallar
B la fuerza aplicada sobre la citada
v partícula.
q x
Resp: 2.4x10–12 N

7. Por efecto del campo magnético de

2. Una carga eléctrica q = 10-4 C se inducción 4.5x10–3 T, los electrones
lanza con un velocidad v = 5×103 m/s, de un haz (pincel) de un tubo de
en una región donde el campo rayos catódicos describen un círculo
magnético es uniforme y cuyo valor de 2 cm de radio. Hallar la velocidad
es B = 8×10-6 T. Determinar la fuerza de las citadas partículas.
magnética que experimenta.
Resp: 1.58x107 m/s
Resp: 2.4x10–6 N
8. Se aceleran partículas alfa mediante
q una diferencia de potencial de 1kV,
penetrando a continuación en un
v
campo magnético de inducción 0.2 T
B y de dirección perpendicular a la del
37º
movimiento. Hallar el radio de la
trayectoria que recorren las partículas
en cuestión. La masa y carga
eléctrica de las partículas alfa son
3. Calcular el campo magnético 6.68x10–27 kg y + 2e.
producido por una corriente de 50 A y Resp: 3.23 cm
a 10 cm del conductor.
Resp: 10–4 Tesla 9. En la figura siguiente, el campo
magnético está hacia fuera de la
4. En la figura, se muestran las secciones página y es de 0.8 T. El alambre
rectas de dos conductores rectilíneos que mostrado lleva una corriente de 30 A.
transportan corrientes eléctricas; ¿a qué Encuéntrese la fuerza que actúa
distancia de I1, la inducción magnética sobre 5 cm de la longitud del
resultante es cero? alambre.
Resp: x = 20 cm a la derecha de I1 Resp: 1.2 N, hacia abajo

B
60 cm

I = 30 A
I1 = 10 A I2 = 20 A
PARTE DEL LIBRO DE FISICA PARA 6TO AÑO SOLO EJERCICIOS

10. Un protón que se mueve a 4x106 m/s Un campo magnético de 1.33 T está
a través de un campo magnético de horizontal y perpendicular al
1.7 T experimenta una fuerza conductor. Hallar la corriente
electromagnética de magnitud necesaria para hacer flotar el
8.2x10–13 N. ¿Cuál es el ángulo entre conductor, es decir, de modo que la
la velocidad del protón y el campo? fuerza magnética equilibre al peso del
alambre.
Resp: 48.8º o 131.2º
Resp: 1.47 A
11. ¿Qué fuerza magnética se
experimenta por medio de un protón 16. Un protón se mueve un una órbita
que se mueve de norte a sur a circular de radio 65.0 cm
4.8x106 m/s en una localidad donde la perpendicular a un campo magnético
componente vertical del campo uniforme de valor 0.75 T.
magnético es de 75 μT dirigido hacia ¿Cuál es el periodo correspondiente a
abajo? ¿En qué dirección se desvía el este movimiento?
protón? a) Hallar la rapidez del protón.
b) Hallar la energía cinética del
Resp: F = 5.76x10–17 N ; protón.
Se desvía hacia el este.
Resp: a) 8.7x10–8 s ;
12. Un alambre con una masa por unidad b) 4.67x107 m/s ; 1.82 pJ
de longitud de 0.5 g/cm conduce una
corriente de 2 A horizontalmente 17. Una partícula alfa (carga +2e) se
hacia el sur. ¿Cuáles son la dirección mueve en una trayectoria circular de
y la magnitud del campo magnético radio 0.50 m en el interior de un
mínimo necesario para levantar campo magnético de 1.0 T.
verticalmente este alambre? a) ¿Cuál es el periodo
correspondiente a este movimiento?
Resp: 0.245 T, este b) Hallar la rapidez.
c) Hallar la energía cinética. Tomar la
13. Un alambre de 2.8 m de longitud masa de la partícula alfa como
conduce una corriente de 5 A en una 6.65x10–27 kg.
región donde un campo magnético
tiene una magnitud de 0.39 T. Calcule Resp: a) 1.3x10–7 s ;
la magnitud de la fuerza magnética b) 2.4x107 m/s ; 1.91 pJ
sobre el alambre si el ángulo entre el
campo magnético es a) 60º, b) 90º, 18. Una espira rectangular conductora de
c) 120º 20 cm de largo y 10 cm de ancho
está, tal y como puede verse en la
Resp: 4.73 N; 5.46 N; 4.73 N
figura, en un campo magnético
uniforme de 0.05 T. Encuentra la
14. Un segmento conductor recto de 2.0 fuerza que actúa sobre cada tramo de
m de largo forma un ángulo de 300 la espira cuando circula por ella una
con un campo magnético uniforme de corriente de 0.01 A.
0.50 T. Hallar la fuerza que actúa
sobre el conductor si por él circula Resp: 0 N ; 5x10–5 N
una corriente de 2.0 A.
Resp: 1.0 N B
15. Un conductor recto, rígido y
horizontal, de longitud 25.0 cm y I
masa 50.0 g está conectado a una
fuente por conductores flexibles.
- 76 - Física: 6to. de Secundaria

EJERCICIOS PARA PRUEBAS DE SUFICIENCIA

1. Si una partícula cargada atraviesa 7. Una varilla de un metro de longitud y

una región perpendicularmente al perpendicular a un campo magnético
campo magnético, variará su: de inducción B = 0.15 Teslas, es
recorrida por la intensidad de 5
a) Energía cinética amperios. La fuerza que actúa sobre
b) Energía potencial la varilla vale, expresada en Newton:
c) Dirección de la velocidad
d) Módulo de la velocidad a) 0.25 b) Cero c) 35 d) 0.75

2. Un electrón entra en un campo 8. Un protón (núcleo de hidrógeno, con

magnético en dirección perpendicular carga positiva) tiene una velocidad
a las líneas de campo. La trayectoria dirigida inicialmente hacia el norte,
que adquiere es: pero se observa que se curva hacia el
este como resultado de un campo
 
a) Una recta magnético B . La dirección de B es:
b) Una parábola
c) Una circunferencia a) Hacia el este
d) Una hipérbola b) Hacia el oeste
c) Hacia arriba, fuera de la página
3. Una carga Q se mueve dentro de un d) Hacia abajo, hacia la página
campo magnético con una velocidad
v. El ángulo para el cual la fuerza es 9. Un conductor recto muy largo
mínima, es: recorrido por una corriente de
intensidad I origina un campo
a) 0º , 180º b) 90º magnético B en un punto O situado a
c) 90º , 270º d) 180º una distancia r. El módulo de la
inducción magnética en otro punto P
4. Una carga Q se mueve dentro de un situado a una distancia 3r del mismo
campo magnético con una velocidad conductor es de:
v. El ángulo para el cual la fuerza es
máxima, es: a) 3B b) B/3 c) B/9 d) 9B
a) 0º b) 90º 10. ¿Cuál es la magnitud del campo
c) 180º d) 90º , 270º magnético debido a una corriente de
10 A de intensidad, que circula a
5. Un electrón de carga 1.6x10–19 C y través de un alambre, a una distancia
masa 9x10–31 kg describe una órbita de 50 cm de dicho alambre?
circular con velocidad de 5x108 m/s
dentro de un campo magnético cuya a) 4x10-6 T b) 4x10-5 T
inducción magnética es de 2x10–2 c) 4x10-7 T d) 2x10-5 T
Tesla. El electrón experimenta una
fuerza, en Newton: 11. Dos alambres muy largos, separados
1 m, conducen corrientes de 5 A cada
a) 1.6x10–44 b) 4x10–11 uno en direcciones contrarias. ¿Cuál
c) 3.2x10–24 d) 1.6x10–12 es la magnitud del campo magnético
en el punto medio de la distancia de
6. ¿Qué trayectoria describe una separación entre dichos alambres?
partícula cargada que se mueve con
una velocidad que es perpendicular al a) Cero b) 4.10-6 T
vector campo magnético? c) 2.10-5 T d) 4.10-5 T
a) Rectilínea b) Parabólica
c) Circular d) Helicoidal
PARTE DEL LIBRO DE FISICA PARA 6TO AÑO SOLO EJERCICIOS

6ta OLIMPIADA CIENTÍFICA ESTUDIANTIL PLURINACIONAL BOLIVIANA

21va OLIMPIADA BOLIVIANA DE FÍSICA
da
2 Etapa (Examen Simultáneo) 6to. Secundaria
1. Tres objetos A, B y C son acelerados de manera separada por una misma fuerza de modulo F
dirigida a la derecha. Si el objeto A acelera a razón de 10 cm/s 2, el objeto B a 5 cm/s2 y el objeto C
a 1 cm/s2, entonces tiene menor masa ... 

a) El objeto C
 b) El objeto B c) El objeto A d) Los tres objetos tienen la misma masa e) N. A.
2. Considere un bloque empujado de tres modos distintos y por la misma fuerza como se muestra en
la figura 1. ¿En cuál de los casos la fuerza normal es mayor?
a) En el caso B b) En el caso A
c) En el caso C d) En los tres caso
e) Ninguna anterior

3. Se coloca un objeto con carga negativa en una región del espacio donde el campo eléctrico está
dirigido verticalmente hacia arriba. ¿Cuál es la dirección de la fuerza eléctrica ejercida sobre esta
carga?
a) Hacia arriba b) Hacia abajo c) No hay fuerza 
 d) La fuerza puede estar en
cualquier dirección e) Ninguno
4. El módulo del campo eléctrico de una carga puntual a una distancia d es E 0. ¿A qué distancia de la
carga puntual (en términos de d, el campo eléctrico será E0/4?

 a) 3d b) 2d c) d/2 d) d/3 e) Ninguna
5. En cierta región del espacio, el campo eléctrico es cero. A partir de este hecho, ¿qué puede concluir
acerca del potencial eléctrico en esta región? 

a) Es cero b) Es constante c) Es positivo d) Es negativo e) No se puede saber
6. Considere diez condensadores del mismo valor C conectados en serie. ¿Cuál es la capacitancia
equivalente del sistema?
a) 10C b) 10C c) 10/C d) C10 e) C/10
7. Si dos resistores R1 y R2 (R2 > R1) están conectados en serie como se ilustra en la figura 2, ¿cuál
de los siguientes enunciados es verdadero?
a) La corriente es mayor en R2 que en R1
b) La corriente es mayor en R1 que en R2

c) La corriente es la misma en ambos resistores
d) El potencial en el punto a es el mismo que en el punto c
e) La caída de potencial es la misma a través de ambos
resistores
8. Cincuenta resistores de diferentes valores están conectados en paralelo. ¿Cuál de las siguientes
cantidades físicas es la misma en cada resistor?
a) La carga en cada resistencia b) La diferencia de potencial c) La corriente eléctrica
d) La potencia eléctrica en cada resistencia e) Ninguna

9. El cuerpo de masa M de la figura 3 se mueve hacia la derecha con aceleración constante . Sí

existe fricción estática entre m y M y fricción cinética entre M y el
suelo, ¿cuál es el sentido de la fuerza de fricción sobre el cuerpo
de masa m?

a) Hacia abajo b) Hacia la derecha c) Hacia arriba

d) Ninguna e) Hacia la izquierda
10. Un calefactor eléctrico está conectado a una fuente de 220 V y sobré esta circula 10 A. ¿Cuál es la
resistencia del calefactor?
a) 22Ω b) 2200Ω c) Ninguna d) 0,22Ω e) 0,05Ω
- 78 - Física: 6to. de Secundaria

5ta OLIMPIADA CIENTÍFICA ESTUDIANTIL PLURINACIONAL

FÍSICA
2da Etapa ( Examen Simultaneo )
6to de Secundaria

I.- PARTE TEÓRICA – (40%)

1. (10%) La energía cinética de un cuerpo de masa ”m” y velocidad “v” es “Ek”, si su velocidad se
reduce a la mitad ¿Cuál es su nueva energía cinética “E’k”?

a) E´k = 0,5 Ek b) E´k = 0,25 Ek c) E´k = 2 Ek d) E´k = 4 Ek e) ninguno

2. (10%) ¿Que representa el área bajo la curva en el diagrama: fuerza “F” versus distancia “x”?

a) La superficie b) El trabajo c) La energía d) La velocidad e) ninguno

3. (10%) Si abandonamos un electrón en el interior de un campo eléctrico uniforme, el electrón:

a) Se moverá con velocidad constante en la dirección y sentido del campo

b) Se moverá con velocidad constante en la dirección del campo y en sentido contrario
c) Se moverá con aceleración constante en la dirección del campo y en sentido contrario
d) Se moverá con aceleración variable

4. (10%) En una región del espacio hay dos esferas conductoras de diferente radio unidas por un
hilo conductor. El conjunto está en equilibrio electrostático, se puede afirmar que:

a) La carga de cada una de ellas será la misma

b) El potencial al que se encuentren será el mismo
c) El campo eléctrico creado por el conjunto en todo el espacio será nulo
d) Si una de las esferas tiene carga positiva, la otra tendrá carga negativa

II.- PARTE PRÁCTICA – (60%)

5m 10 m
5. (20%)¿Cuál es la fuerza F necesaria para
mover el bloque de 100 Kg? Todas las C
superficies en contacto tienen un M1 = 500 Kg
coeficiente de rozamiento estático de 0,2. B
M2 = 200 Kg
A
r =2
a) 50 N b) 10 N c) 2060.1 N
100 Kg M3 F
d) 0 N e) Ninguno

6. (20%) Un niño se halla en un carro de una

montaña rusa y sobre una balanza, en ese
instante la balanza marca “M” [Kg]. Parte
del reposo en el punto A y se desliza sobre
la vía mostrada. Suponiendo que no hay
pérdidas de energía y sabiendo que el
radio de curvatura de la vía es “R” [m],
¿Qué valor marcará la balanza en B?

a) 6M b) 4M c) 7M
d) 5M e) Ninguno

7. (20%) Se dispone de 1 foco incandescente de 485 [Ω]. Determinar la potencia disipada por
efecto Joule cuandose conecta a una fuente de 110 [V].

a) 50 [w] b) 24.94 [w] c) 0.25 [w] d) 0 [w] e) Ninguno

 PARTE DEL LIBRO DE FISICA PARA 6TO AÑO SOLO EJERCICIOS

4ta OLIMPIADA CIENTÍFICA ESTUDIANTIL PLURINACIONAL BOLIVIANA

FÍSICA
2da Etapa ( Exámen Simultaneo )
6to de Secundaria

INSTRUCCIONES: ENCIERRE EN UN CÍRCULO EL INCISO QUE CONSIDERE CORRECTO Y

REALICE TODOS LOS CÁLCULOS AUXILIARES AL REVERSO DE LA PÁGINA.

1. (10 %) Todo átomo es eléctricamente neutro, es decir, que el número de electrones es igual al
número de protones. El litio tiene 3 electrones, entonces su número de protones es:

a) 2 b) - 3 c) 3 d) 6 e) No tiene protones

2. (10 %) ¿Cuál de los siguientes sistemas tiene la carga más negativa?

a) 3 electrones, b) 3 electrones y un protón, c) 5 electrones y 5 protones,

d) 1 electrón y 2 protones.

3. (10 %) Las fuerzas atractivas o repulsivas por la Ley de coulomb para cargas eléctricas en el
Sistema internacional se miden en:

a) Kilopondios b) Dinas c) Newton d) Julios e) metros

4. (10 % distribuidos) Para cada caso dibuje las líneas de fuerza o de campo.

a) Dos cargas positivas (3%)

b) Dos cargas negativas (3%)
c) Una carga positiva y otra negativa (4 %)

5. (10 %) Dos cargas eléctricas de magnitud 5 C, se encuentran separadas 50 cm en el aire. La

magnitud de la fuerza de atracción eléctrica entre ellos es: ( )

a) 900 N b) 25 N c) 250 1011 N d) 9 10 11 N e) 9 10 -11 N

6. (10 %) Dos cargas eléctricas de magnitud 5 C cada uno y signos contrarios se encuentran
separadas una distancia de 1 m. ¿En qué punto a lo largo de la línea que une a las cargas podemos
tener la magnitud del campo eléctrico resultante igual a cero?

a) Sobre la carga positiva b) En medio de las dos cargas c) Sobre la carga negativa
d) Ninguna

7. (10 %) Pruebe que el

8. (10 %) En el movimiento rectilíneo uniforme variado se mantiene constante:

a) Su distancia, b) La velocidad, c) Aceleración, d) El tiempo, e) La temperatura.

9. (10 %) Una esfera de plomo de masa 2 kg cae desde una altura de dos metros sobre un montón de
arena penetrando en ella 5 cm. La fuerza resistiva de la arena sobre el cuerpo es: ( )

a) 50 N b) 8 000 N c) 80 N d) 100 N e) Ninguna

10. (10 %) La fuerza aplica sobre dos cargas eléctricas de igual magnitud es de 90 N y están separadas
a 1 m de distancia, el valor de las cargas eléctricas es:

a) 10 C, b) 8 000 C, c) 1010 C, d) 10-4 C, e) 500 C.

- 80 - Física: 6to. de Secundaria

3ra OLIMPIADA CIENTIFICA ESTUDIANTIL PLURINACIONAL BOLIVIANA

2da Etapa (Examen Simultáneo)
6to DE SECUNDARIA

1. (10%) ¿En qué unidad se mide la carga eléctrica en el sistema internacional?

a) Electrones b) Coulomb c) Ampere d) Voltio d) Watts

2. (10%) ¿Cuál es la carga neta de un átomo neutro?

a) Cero b) +e c) Ze d) –e e) 50e

3. (10%) Un dipolo eléctrico está formado por dos cargas de iguales valores y signos contrarios
situadas a una distancia “d” la una de la otra. Las líneas de campo eléctrico en las cercanías del
dipolo son:

Resp: a)

4. (10%) En regiones donde es mayor intensidad de campo eléctrico:

a) Las líneas de fuerza son aún más fuertes b) Las líneas de fuerza aparecen más cercanas entre sí
c) Hay menos carga d) El potencial desaparece

5. Un haz de partículas constituido por protones, neutrones y electrones, penetran en un campo

uniforme formado entre dos placas paralelas electrizadas. Se observa que el haz se divide en otros
tres: 1,2 y 3 como se muestra en el dibujo

(10%) ¿Cuál de las partículas mostradas corresponde

a los protones?
a) 1 b) 2 c) 3 d) 1 y 3 e) 3 y 2

(10% ) ¿Cuál de las partículas mostradas corresponde

a los neutrones?
a) 1 b 2 c) 3 d) 2 y 3 e) 1 y 3

6. (10%) Determine el módulo de la intensidad de campo eléctrico en un punto situado a 1 m de

una carga
a) 18x109 N b) 1 N c) 9 N d) 9x109 N

7. (10%) ¿Cuántos electrones aproximadamente están presentes en 1 kg de electrones? Considere

que la masa del electrón es de .

a) b) c)
d) e)

8. (10%) Dos cargas puntuales de magnitud y signos contrarios se encuentran separadas una
distancia “d”. ¿En qué punto a lo largo de la línea que une a las cargas podemos tener la magnitud
del campo eléctrico resultante igual a cero?
a) Sobre la carga positiva b) Sobre la carga negativa
c) En medio de las dos cargas d) Ninguna

9. (10%)¿En el movimiento rectilíneo uniforme permanece constante?

a) La aceleración b) El tiempo c) El desplazamiento
d) La velocidad e) Ninguna de las anteriores
 PARTE DEL LIBRO DE FISICA PARA 6TO AÑO SOLO EJERCICIOS

2da OLIMPIADA CIENTIFICA ESTUDIANTIL PLURINACIONAL BOLIVIANA

2da Etapa (Examen Simultáneo)
6to de Secundaria

1. ¿Qué tipos de cargas eléctricas existen en la naturaleza?

a) Neutras b) Positivas y negativas c) Nulas d) ninguna de anteriores

2. ¿Cuánto será la suma de dos vectores iguales pero de sentidos contrarios?

a) 2 veces el vector b) el mismo vector c) cero d) un vector ortogonal

3. Las cargas de signos iguales se

a) atraen b) repelen c) no existe fuerza entre ellas d) ninguna de las anteriores

.
4. Para incrementar la magnitud de la fuerza entre cargas eléctricas se podría:

a) Cambiar el signo de las cargas b) Disminuir el valor de las cargas

c) Disminuir la distancia entre las cargas d) Aumentar la distancia entre las cargas

5. La ley que indica que ante toda acción hay una reacción es la:

a) 1ra ley de Newton b) 2da ley de newton c) 3ra ley de newton d) 4ta ley de newton

6. Si una partícula tiene mayor energía significa que:

a) puede realizar menos trabajo b) puede realizar más trabajo

c) no tiene relación con el trabajo d) el trabajo a realizar es cero.

7. Que afirmación e s correcta:

a) La energía puede crearse a partir de nada b) La energía se conserva

c) La energía puede desaparecer d) ninguna de las anteriores

8. El campo eléctrico generado por una carga será menor mientras

a) Mayor sea la carga b) menor sea la carga

c) más cerca se esté de la carga generadora d) cuando la carga sea cero.

9. Si dos objetos tienen la misma masa, entonces sus pesos son:

a) Diferentes b) iguales c) no se puede saber d) depende de la temperatura

10. Si una pelota tiene un diámetro igual al doble de otra entonces:

a) Ambas pelotas tienen la misma masa b) La grande tiene el doble de masa

c) La grande tiene más masa d) La grande tiene menos masa

11. Se tienen 3 cargas situadas en los vértices de un triángulo equilátero de lado d = 20 cm. Si 2 de las
carga tienen una magnitud de 1.8x10–15 C y ambas son positivas, encuentre la magnitud y el signo
que debe tener la carga restante de modo que la fuerza resultante sobre esta sea igual a cero.

Rpta: Dibujando el sistema de cargas se observa que no hay forma de que la fuerza neta sea cero,
ni para una carga negativa ni para una positiva. Por tanto, la respuesta al problema es que esa
situación no se puede dar:
NO HAY SOLUCION.
- 82 - Física: 6to. de Secundaria

1ra OLIMPIADA CIENTÍFICA PLURINACIONAL BOLIVIANA

ÁREA: FÍSICA
2da Etapa (Examen Simultáneo) 4to de Secundaria

Parte Conceptual (40 %)

1. (10 %) En el gráfico fuerza del resorte vs. Elongación del resorte, la pendiente de la recta
representa:

a) El trabajo del resorte b) La elongación del resorte c) La constante elástica del resorte
d) La fuerza del resorte e) Ninguno

2. (10 %) Dos cargas puntuales Q1 y Q2 se atraen en aire con cierta fuerza F, suponga que el valor de
Q1 se duplica y el de Q2 se vuelve 8 veces mayor. Para que el valor de la fuerza F permanezca
invariable, la distancia r entre las cargas Q1 y Q2 deberá ser:

a) 32 veces mayor b) 4 veces mayor c) 16 veces mayor d) 4 veces menor e) N.A.

3. (10 %) Un capacitor de carga “Q”, tiene una capacitancia “C”. Si la carga se duplica, entonces la
capacitancia:

a) Se duplica. b) Se reduce a la mitad. c) Se mantiene. d) Ninguno.

4. (10 %) Una partícula se lanza verticalmente hacia arriba y al cabo de un tiempo alcanza una altura
máxima. En ese instante, la partícula se detiene, entonces:

a) Carece de aceleración. b) Se encuentra en equilibrio c) Está acelerada.

d) Ninguno.

Parte Práctica (60 %)

1. (20 %) Se tienen dos esferas iguales, electrizadas con igual cantidad de carga q = 10-6 C pero con
signos diferentes, separadas una distancia de 0.1 m; una de ellas está sujeta a una cuerda que
hace un ángulo de 37° con la pared vertical y la otra esta fija. Calcular la tensión en la cuerda y la
masa de cada esfera

37º

0,1 m

Resp: T = 1.5 N

2. (20 %) Un alambre tiene una resistencia eléctrica de 5 si se estira hasta triplicar su longitud
permaneciendo constante su volumen y resistividad eléctrica. Determinar la nueva resistencia.
Ao  Área inicial, lo  longitud inicial Resp: R = 45 Ω

3. (20 %) Una tabla de 17 m de longitud y masa, m = 100 [kg] se coloca al borde de un precipicio, de
tal manera que 10 m se encuentran apoyados sobre el piso horizontal y el resto sobresalen del
borde. ¿Qué distancia, desde el borde del precipicio, podrá caminar sobre la tabla un hombre de
65 [Kg] antes de caer al precipicio?

Resp: x = 2.31 m
PARTE DEL LIBRO DE FISICA PARA 6TO AÑO SOLO EJERCICIOS

ELEMENTOS BÁSICOS DE TRIGONOMETRÌA PARA LA FISICA

TRIÁNGULO RECTÀNGULO FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS

DE ÁNGULOS NOTABLES

c 0º 30º 45º 60º 90º 37º 53º

a
sen 1 2 3 3
0 1 4
θ 2 2 2 5
5
b
cos 3 2 1 4
1 0 3
θ 2 2 2 5
TRIÁNGULOS NOTABLES: 5

tag 3 3
a) Para definir funciones de 30º y 60º 0 1 3 4
θ 3 4 3

60º RELACIONES FUNDAMENTALES

2
1
sen2  cos2   1 1  tan2   sec2 
30º
1  cot2   csc2  sen 
1
csc
1 sen
cos  tan 
sec cos

b) Para definir funciones de 45º

Funciones de la suma y diferencia de
dos ángulos, ángulo doble:

45º sen(   )  sen cos   sen  cos

1 cos(   )  cos cos   sen sen
sen 2  2 sen cos
45º cos 2  cos2   sen2 
1
TRIÁNGULOS OBLICUÁNGULOS
c) Para definir funciones de 37º y 53º
ϴ
a
53º
b
5
3

37º c
4 Teorema de los cosenos:

a 2  b 2  c 2  2 b c cos 
d) Para definir funciones de 16º y 74º
b2  a2  c2  2 a c cos 
74º c2  a2  b2  2 a b cos 
25
7
Teorema de los senos:
16º a b c
 
24 sen  sen  sen 
- 84 - Física: 6to. de Secundaria

EQUIVALENCIAS ENTRE UNIDADES PARA CONVERSIONES

LONGITUD PRESIÓN

1 m = 100 cm 1 km = 1000 m 1 atm = 760 mm de Hg (torr) = 76 cm de Hg

1 m = 3.28 ft 1 m = 39.4 in lbf N
1 atm = 14.7 5
1 ft = 12 in 1 ft = 30.48 cm 2 (psi) = 10 (Pa)
1 in = 2.54 cm 1 mm = 107 Å in m2
1 milla terresre = 1609 m 1 milla t. = 5280 ft lbf dyn
1 milla náutica = 1852 m 1 Pa = 1.45x10–4 2 (psi) = 10
in cm 2
ÁREA lbf
1 Pa = 1.45x10–4 (psi) = 7.5x10–3 torr
1 m² = 104 cm² 1 m² = 10.76 ft² in 2
1 m2 = 1550 in2 1 ft2 = 929 cm2 dyn
1 in2 = 6.54 cm2 1 ft2 = 144 in2 1 bar = 1000 mbar = 106 = 105 Pa
1 cm2 = 0.155 in2 1 in2 = 6.94x10–3 ft2 cm 2
1 ft2 = 9.29x10–2 m2 dyn
1 milibar = 103 = 102 Pa
VOLUMEN cm 2

1 m3 = 106 cm3 1 litro = 1000 cm3 MÚLTIPLOS DEL S.I.

1 m3 = 35.3 ft3 1 m3 = 1000 litros Potencia Símbolo Prefijo
1 in3 = 16.387 cm3 1 ft3 = 1728 in3
1 galón = 231 in3 1 m3 = 264 galones 1024 Y yotta
1 galón = 3.785 lit. 1 litro = 1 dm3
1 ft3 = 7.48 galones 1 ft3 = 28.3 litros 1021 Z zetta
1018 E exa
MASA
1015 P peta
1 kg = 1000 g 1 kg = 2.2 lbm
1 slug = 14.59 kg 1 slug = 32.2 lbm 1012 T tera
1 utm = 9.8 kg 1 lbm = 453.6 g
109 G giga
1 ton. métrica = 1000 kg 1 lbf = 0.454 kp
1 tonf = 1000 kp 106 M mega

FUERZA O PESO 103 k kilo

102 h hecto
1 N = 105 dyn 1 lbf = 4.45 N
1 kp = 9.8 N 1 kp = 2.2 lbf 101 da deca
1 kp = 1000 grf 1 lbf = 32.2 pdl
1 lbf = 0.454 kp 1 tonf = 1000 kp
1 tonf = 9.8 kN 1 gf = 980 dyn SUBMÚLTIPLOS DEL S.I.
Potencia Símbolo Prefijo
TRABAJO Y ENERGÍA
10–1 d deci
1J= 107 erg. 1 kcal = 4 186 J
10–2 c centi
1 kpm = 9.8 J 1 lbf.ft = 1.36 J
1 kpm = 9.8 J 1 lbf.ft = 1.36 J 10–3 m mili
1 Btu = 1055 J 1 Btu = 778 lbf.ft
1 Btu = 0.252 kcal. 1 cal = 3.09 lbf.ft 10–6 µ micro
1 cal = 4.186 J 1 kW.h = 3.6x106 J
10–9 n nano
POTENCIA 10–12 p pico
1W = 107 erg/s 1 HP = 76.1 kpm/s 10–15 f femto
1 kpm/s = 9.8 W 1 CV = 75.1 kpm/s
1 lbf ft/s = 1.36 W 1 kW = 1000 W 10–18 a atto
10–21 z zepto
10–24 y yocto
PARTE DEL LIBRO DE FISICA PARA 6TO AÑO SOLO EJERCICIOS

RESPUESTAS A LOS EJERCICIOS DE SUFICIENCIA

Cap. 1 Carga eléctrica y materia Cap. 6 Corriente eléctrica y la ley de

Ohm
1.- c 2.- a 3.- a 4.- b 5.- a
6.- b 7.- d 8.- d 9.- d 10.- d 1.- a 2.- c 3.- d 4.- d 5.- d
11.- b 12.- c 13.- a 14.- d 15.- c 6.- b 7.- b 8.- d 9.- a 10.- b
16.- b 17.- c 18.- d 19.- d 20.- b 11.- d 12.- c 13.- d 14.- a 15.- b
16.- c 17.- c 18.- d 19.- d 20.- c
Cap. 2 Ley de Coulomb 21.- d 22.- a 23.- b 24.- a 25.- b
26.- a 27.- a 28.- d 29.- d
1.- d 2.- c 3.- c 4.- b 5.- b
6.- b 7.- a 8.- d 9.- a 10.- d Cap. 7 Energía y potencia eléctrica
11.- d 12.- b 13.- d 14.- d 15.- b
16.- c 17.- a 18.- b 19.- b 20.- a 1.- b 2.- a 3.- b 4.- c 5.- b
21.- b 22.- d 23.- a 24.- b 25.- b 6.- b 7.- b 8.- c 9.- b 10.- c
26.- b 27.- a 28.- c 29.- b 30.- b 11.- a 12.- a 13.- b 14.- d 15.- d
31.- b 32.- d 33.- c 34.- c 35.- d 16.- a 17.- c 18.- c 19.- b 20.- b
21.- a 22.- d 23.- b 24.- a 25.- a
Cap. 3 Campo eléctrico 26.- b 27.- c 28.- c 29.- a

1.- d 2.- d 3.- a 4.- b 5.- d Cap. 8 Circuitos eléctricos

6.- b 7.- b 8.- c 9.- c 10.- d
11.- c 12.- c 13.- a 14.- d 15.- b 1.- d 2.- b 3.- a 4.- b 5.- b
16.- d 17.- d 18.- c 19.- c 20.- c 6.- c 7.- b 8.- a 9.- a 10.- d
21.- a 22.- b 23.- b 24.- b 25.- a 11.- c 12.- a 13.- b 14.- a 15.- a
26.- d 27.- c 28.- c 29.- b 16.- c 17.- a 18.- b 19.- d 20.- a
21.- c 22.- b 23.- b 24.- d 25.- a
Cap. 4 Potencial eléctrico 26.- d 27.- d 28.- b 29.- d 30.- b
31.- c 32.- d 33.- d 34.- c 35.- d
1.- b 2.- b 3.- c 4.- d 5.- c 36.- b 37.- b
6.- a 7.- a 8.- a 9.- c 10.- d
11.- a 12.- a 13.- c 14.- b 15.- d Cap. 9 Electromagnetismo
16.- a 17. a
1.- c 2.- c 3.- a 4.- b 5.- d
Cap. 5 Capacidad eléctrica 6.- c 7.- d 8.- c 9.- b 10.- a
11.- b
1.- c 2.- c 3.- c 4.- a 5.- c
6.- b 7.- c 8.- a 9.- b 10.- d Cap. 10 Energías alternativas
11.- c 12.- b 13.- c 14.- c 15.- b
16.- a 17.- b 18.- c 19.- c 20.- d 1.- d 2.- a 3.- a 4.- c 5.- a
21.- d 22.- a 23.- c 24.- b 6.- a 7.- c 8.- b 9.- b 10.- c
11.- b 12.- b 13.- d 14.- b
- 86 - Física: 6to. de Secundaria
PARTE DEL LIBRO DE FISICA PARA 6TO AÑO SOLO EJERCICIOS

BIBLIOGRAFÍA CONSULTADA

Walter Pérez Terrel Teoría y problemas selectos de Física y como

resolverlos

Raymond A Serway Física. Tomo I. Editorial Normos S.A.

Jerry D. Wilson Física Lander University. Segunda edición.

PHH. Prentice Hall

Paul Hewitt. Física Conceptual,

Michel Valero Física Fundamental 1. Editorial Norma

Halliday – Resnick Física. Parte I.

Compañía Editorial Continental S. A. Mx.

Felix Aucalllanchi Velásquez. Física. Editorial “San Marcos”. Lima - Perú

Jorge Mendoza Dueñas Física. Teoría y Problemas.

Ediciones Félix Maguiño. Lima – Perú

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- 88 - Física: 6to. de Secundaria