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Los Conectores Logicos

El documento proporciona información sobre los mecanismos de cohesión en la redacción de textos, en particular sobre los conectores lógicos. Explica que los conectores lógicos son palabras que ayudan a organizar y conectar ideas de manera lógica en un texto. A continuación, clasifica diferentes tipos de conectores lógicos y proporciona ejemplos de cada tipo.
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Los Conectores Logicos

El documento proporciona información sobre los mecanismos de cohesión en la redacción de textos, en particular sobre los conectores lógicos. Explica que los conectores lógicos son palabras que ayudan a organizar y conectar ideas de manera lógica en un texto. A continuación, clasifica diferentes tipos de conectores lógicos y proporciona ejemplos de cada tipo.
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CAPACIDADES COMUNICATIVAS II

Universidad Peruana Unión

Tema 6

Mecanismos de cohesión: Los conectores lógicos

Actividad estructurada de aprendizaje: Aplicación de los conectores lógicos


en la redacción de textos.

MOTIVACIÓN

Video: “Cómo usar correctamente los conectores lógicos”

[Link]
ador

1. ¿Qué son los conectores lógicos?

2. ¿” Puesto que” es un conector de ___________?

3. ¿Cuáles son los conectores de contraste?

4. ¿Cómo saber qué conector usar al redactar?

EXPLORACIÓN O INVESTIGACIÓN

1. ¿Qué son los conectores lógicos?

Los conectores son palabras o conjunto de palabras que se


emplean para enlazar y organizar ideas de manera lógica.

De esta manera, ayudan al escritor a organizar el texto y orientan la


interpretación del lector.

Los conectores pueden utilizarse tanto en textos escritos u orales. Su principal


función, como su nombre lo indica, es conectar distintas partes de un texto, ya
sean palabras, frases o, incluso, párrafos completos.
Cuando se construye un texto, es necesario poner de manifiesto las relaciones
lógicas que unen las distintas ideas para que nuestro interlocutor pueda
1
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interpretarlo correctamente. Una idea nueva puede añadirse para,
complementar, contradecir o reforzar otra anterior, para ejemplificar. Así
pues, del adecuado uso que hagamos de los conectores dependerá que nuestro
texto final sea coherente y de fácil comprensión.
Los conectores no son en sí una categoría gramatical; es decir, no existe en
el diccionario una categoría conector, como sí puede ser el caso de las
categorías artículo, nombre, verbo, etc. En realidad, los conectores proceden
de distintas categorías gramaticales: para es una preposición, además es un
adverbio, pero es una conjunción, etc.

2. Clases de conectores

Nº Clases Conectores Ejemplos

1 Causa  debido a  Debemos cumplir con


Expresan la causa o  en vista de los procedimientos de
la razón de ser de  a causa de seguridad debido a los
algo.  porque continuos accidentes de
 dado que trabajo.
 ya que
2 Consecuencia  por ello  Trabajé mucho, por
(efecto)  por esta razón ello, me ascendieron.
Introducen acciones  en consecuencia
o hechos que son  por lo tanto.
consecuencia o  por consiguiente
resultado de otras  de ahí que
acciones.  así que
 así pues
 por este motivo
 pues

3 Contraste u  pero  Tenía la mejor hoja de


oposición  sin embargo vida, pero no califiqué
(adversativos)  a pesar de ello para el puesto.
Introducen ideas  a pesar de
opuestas,  pese a  Pese a lo dicho, saliste
contradictorias o  aun cuando a la calle.
incompatibles.  aunque
Sirven para formular
una oposición, una
restricción o una
objeción.

2
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4 Adición  también  No solo comimos platos
Son aquellos que  además criollos, también
permiten añadir  inclusive degustamos varios
información, seguir  y dulces.
hablando sobre un  asimismo
tema o presentar  en suma
elementos  es más
adicionales.
 e
5 Disyuntivos  o  ¿Asistió a clases o
Que incluye además  bien faltó?
de los nexos  u
coordinantes (o, u),  ya sea
expresiones que  entre otras
ayudan a establecer  ya sea que
una separación de
ideas al interior del
texto.

6 Condicionales  a condición de Trabajaré turno nocturno, a


Presentan acciones  siempre y condición de tener el fin
o hechos cuya cuando de semana libre.
realización (o no  siempre que
realización) es  en tanto que
necesaria para que  si
se cumpla otra  con la condición
acción. de

7 De equivalencia  es decir Nos esforzaremos en


(ilustración)  sea desarrollar la tarea
Son los conectores  en otros asignada, es decir,
que permiten términos pondremos todo nuestro
desarrollar de modo  en otras palabras empeño para realizarla.
más preciso una  dicho de otro
idea mediante modo
aclaraciones,  por ejemplo.
reformulaciones,
precisiones,
ejemplos, etc.
8 De evidencia o  obviamente Falté una semana al
énfasis  como es obvio trabajo; obviamente, seré
 sin lugar a dudas despedido.
Recordar un punto  de hecho
obvio.  naturalmente
 por supuesto

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 desde luego
 indudablemente

9 De orden  en primer lugar  Toda computadora


Son aquellos que  en principio necesita tres
pueden utilizarse  segundo componentes básicos.
para exponer de  a continuación En primer lugar, tiene
modo ordenado una  finalmente un CPU; segundo,
serie de ideas o  por último cuenta con un monitor
argumentos, ya sea  antes en el que se visualizan
simplemente  después los resultados,
estableciendo una finalmente, es
 enseguida
secuencia o bien indispensable la
 luego
jerarquizando las presencia de un teclado
ideas de acuerdo o un mouse para el
con su importancia. ingreso de los datos.

10 Resumen  en resumen En resumen, hay dos


Son aquellos que se  en conclusión grandes grupos de
utilizan para cerrar o  finalmente animales…
acabar un  terminando
razonamiento, ya  por último
sea resumiendo los  para finalizar
puntos principales o  para concluir
presentando una
conclusión que se
desprenda de lo
dicho.
11 Conectores  anteriormente  Inés seguía haciendo
temporales  al principio los deberes; mientras
Sitúan el texto en un  previamente tanto, su hermano
momento.  al mismo tiempo salió sin hacer ruido.
 en ese instante
 mientras tanto
 luego
 más tarde

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