Universidad de San Carlos de Guatemala

Facultad de Humanidades, Sección Salamá

Departamento de Pedagogía
Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa
Curso: Evaluación Institucional
Catedrático: Lic. Julio Roberto Hernández

TEMA:

 EVALUACIÓN DE RECURSOS HUMANOS Y DIDÁCTICOS.

 La evaluación del personal administrativo.
 La evaluación como procedimiento personal de los docentes (talleres,
visitas, capacitaciones, etc.).
 Índice
Introducción.....................................................................................................1

EVALUACIÓN DE RECURSOS HUMANOS Y DIDÁCTICOS.......................2

La evaluación del personal administrativo......................................................3

La evaluación como procedimiento personal de los docentes.......................4

Comentario......................................................................................................5
 Introducción

En la evaluación existe un alto grado de complejidad, la estructura del

pensamiento que intenta reflejar la multitud de variables y relaciones que inciden

en su delimitación teórica y su concreción práctica.

La evaluación institucional se concibe como un proceso que genera

resultados a corto y mediano plazo, cuyo sentido es emitir juicios de valor,

documentados e informados, con base en mediciones, análisis, diagnósticos y

estudios, útiles para la toma de decisiones. Esta perspectiva resalta el carácter

estratégico de la evaluación como un instrumento al servicio de la planeación y la

formulación de decisiones institucionales.

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 Unidad Temas Subtemas
 Evaluación
 Tipos de evaluación
EVALUACIÓN DE  Recursos Humanos
 Recursos Didácticos
RECURSOS  Materiales didácticos.
 Funciones de los recursos didácticos
HUMANOS Y  Brindar orientación.
 Simular situaciones o eventos
 Motivar al aprendizaje.
DIDÁCTICOS  Evaluar el desempeño del alumno.
 Importancia de los recursos didácticos
1
 Tipos de recursos didácticos
 Material permanente de trabajo
 Material informativo.
 Material ilustrativo
 Material experimental
 Material tecnológico
 Proceso de Evaluación del Recurso
Humano
 Objetivos
 Importancia
 Responsabilidad en la evaluación de los
colaboradores
 Ventajas
 Beneficios
 Beneficios para el jefe
 Beneficios para el subordinado.
 Beneficios para la organización.

https://www.auditool.org/blog/desarrollo-personal/1167-proceso-de-evaluacion-del-
recurso-humano
https://educrea.cl/evaluacion-pilar-fundamental-de-la-educacion/
https://www.questionpro.com/es/que-son-los-recursos-humanos.html
https://concepto.de/recursos-didacticos/

2  Evaluar al Personal Administrativo

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  Evaluación de desempeño laboral
personal administrativo.
La evaluación del  Proceso de evaluación al personal
administrativo
personal  Criterios de evaluación de desempeño
del personal administrativo
administrativo

https://www.ucsg.edu.ec/wpcontent/uploads/transparencia/
MPP_SYC_Evaluacion_08-06-2016.pdf
https://talenter.ec/como-evaluar-el-personal-de-una-empresa/

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 La evaluación como  Cómo desarrollar las habilidades del
procedimiento personal.
 Cómo determinar si la capacitación es
personal de los
necesaria.
docentes (talleres,  Cómo diseñar y planear un programa de
visitas, capacitaciones, capacitación.
etc.)  Evaluación de necesidades de
capacitación.
 Preparar un programa de capacitación.
 Administrar la logística del programa
 Evaluar y hacer el seguimiento del
programa de capacitación
 Herramientas y Técnicas
3
 Herramientas para evaluar necesidades
de capacitación
 Guías para la preparación de un
presupuesto
 Diferentes métodos para evaluar
programas de capacitación
 Evaluación final del programa de
capacitación
 Ejemplo de un formato para informe de
una visita de seguimiento
 Determinar lo que se necesita para la
capacitación
 Preparar y realizar una visita de
seguimiento de capacitación

https://www.monografias.com/trabajos25/desarrollo-y-capacitacion/desarrollo-y-
capacitacion

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 Comentario

En es un temario podemos resaltar unos temas más importantes, podemos

decir que hay más temas que se destacan en las evaluaciones de personal,

didácticos, administrativo y como los maestros aplican sus habilidades y el

desempeño, también otras personas también aplican como los padres de familia,

cuando van a recoger las calificaciones de los alumnos.