Materia: Lengua Materna Para resolver: ingresa al enlace
[Link]
Tema: El verbo Esmeralda te enseña
El verbo
Aprendizaje Esperado:
Emplea verbos en infinitivo e imperativo
para dar indicaciones de manera
semejante a la convencional.
SEGÚN LO APRENDIDO RECORTA Y PEGA LOS VERBOS
DONDE CORRESPONDE:
UNE CADA VERBO CON EL TIEMPO QUE LE CORRESPONDE
Materia: Matemáticas Para resolver: ingresa al enlace
[Link]
Tema: La unidad, decena y centena Esmeralda te enseña
Unidad, decena y centena
Aprendizaje Esperado:
Uso de la descomposición de números en
unidades, decenas, centenas y unidades
de millar para resolver diversos problemas.
ESCRIBE EL NUMERO INDICADO SEGÚN LO APRENDIDO:
Materia: Ciencias Naturales Para resolver: ingresa al enlace
[Link]
Tema: El plato del buen comer Esmeralda te enseña
El plato del bien comer
Aprendizaje Esperado:
Argumenta la importancia del consumo diario de
alimentos de los tres grupos representados en el
Plato del Bien Comer y de agua simple potable para
el crecimiento y el buen funcionamiento del cuerpo.
RESPONDE LA SIGUIENTE ACTIVIDAD SEGÚN LO APRENDIDO EN
EL VIDEO ANTERIOR:
¿QUÉ ALIMENTOS CONFORMAN LA ZONA ROJA EN EL PLATO DEL BUEN
COMER?
¿QUÉ ALIMENTOS CONFORMAN LA ZONA AMARILLA EN EL PLATO DEL BUEN
COMER?
¿QUÉ ALIMENTOS CONFORMAN LA VERDE EN EL PLATO DEL BUEN COMER?
¿CUÁNTAS PIEZAS DE FRUTA Y VERDURA SE DEBEN COMER AL DÍA?
_________________________________________________
RECORTA LOS ALIMENTOS Y PÉGALOS EN EL PLATO DEL BUEN
COMER SEGÚN LO APRENDIDO:
Materia: EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL Para resolver: ingresa al enlace
[Link]
Tema: La alegría Esmeralda te enseña
La alegría
Aprendizaje Esperado:
regula las emociones relacionadas con la
alegría de acuerdo con la motivación, el
estímulo y las reacciones que las provocan,
así como al logro de metas personales y
colectivas.
Escribe como se manifiesta la alegría:
La alegría se manifiesta de las siguientes formas:
Dibuja tu rostro cuando
estás alegre Responde lo siguiente:
¿Qué características tiene tu rostro
cuando sientes alegría?
______________________________________
______________________________________
¿En qué situaciones sientes alegría?
______________________________________
______________________________________
MARCA CON UNA X LA EMOCIÓN QUE SIENTES
SEGÚN LAS SIGUIENTES SITUACIONES:
Materia: VIDA SALUDABLE Para resolver: ingresa al enlace
[Link]
Tema: Efectos del consumo de alimentos Esmeralda te enseña efectos
naturales y procesados del consumo de alimentos
naturales y procesados
Aprendizaje Esperado:
Explica cómo beneficia a la salud incluir en
la dieta diaria algunos alimentos con alto
valor nutrimental que se sugieren en la
Pirámide alimenticia y el Plato del buen
comer.
RESPUESTA CORRECTAMENTE SEGÚN LO APRENDIDO EN EL VIDEO ANTERIOR:
COMPLETA LA DEFINICIÓN DE ALIMENTOS PROCESADOS:
Los alimentos ____________________ son _________________ que pasan por
____________________ grados de ___________________ y _________________ de una
gran ________________ de _________________ importante para su _________________
y tener un ____________________ final __________________ a la ____________ y el
_________________.
MARCA CON UNA X LA ENFERMEDAD CAUSADA POR LOS ALIMENTOS
PROCESADOS
Gripe Enfermedades cardiovasculares Dolor de huesos
COMPLETA LA DEFINICIÓN DE ALIMENTOS NATURALES:
Son _____________________ que no han __________________ tratamiento
__________________ y por lo tanto no _______________ ingredientes _______________
ESCRIBE UN BENEFICIO DE CONSUMIR ALIMENTOS NATURALES:
RECORTA Y PEGA DENTRO DE LA CESTA LOS ALIMENTOS
NATURALES}
Materia: FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA Para resolver: ingresa al enlace
[Link]
Tema: La justicia Esmeralda te enseña
La justicia
Aprendizaje Esperado:
Analiza el uso de mecanismos y
procedimientos para defender la
justicia y el apego a la legalidad en
diversos contextos
¿Qué es la justicia?
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Completa la tabla con las descripciones de cada tipo de justicia:
Justicia distributiva
TIPO DE JUSTICIA
Justicia procesal
Justicia retributiva
Justicia restaurativa
Escribe tres ejemplos de justicia, en la vida cotidiana:
COLOREA EL SIGUIENTE DIBUJO:
ACTIVIDAD DE COMPRENSIÓN AUDITIVA:
Veamos el siguiente cuento: [Link]
Después de escuchar el cuento encierra en círculo la respuesta correcta:
¿Cuál era el nombre de las dos ciudades?
La Ciudad de los Grises La Ciudad de los
La Ciudad Alegre y la
y la Ciudad de los Tristes y la Ciudad de
Ciudad Somos Felices
Rojos los Enojados
¿Qué decían los vagones del extraño tren?
“El tren de la alegría, “El tren de la ciudad “Si eres feliz el viaje es
súbete y sé feliz” alegre” gratis”
¿De cuánto tiempo era el recorrido del tren?
El recorrido era de dos El recorrido era de El recorrido era de tres
semanas cinco años días
¿Cómo regresaban los ciudadanos de ambas ciudades?
Tristes y Enojados y de color
Alegres y brillantes
decepcionados rojos
Algunas ciudades por donde pasaba el tren eran:
La ciudad de los
La Ciudad de los La ciudad de los tristes,
esperanzados y la
enfermos, la Ciudad de la ciudad de los
ciudad de los
los generosos habitantes verdes
desesperanzados
COMPLETA:
Moraleja:
La alegría sirve para ______________________, ____________________ y luminosidad.
Cuando te sientes _____________ puedes multiplicar tu felicidad al
______________________.
La vida es como ____________________, te sonríe si _____________________________.
COLOREA A LOS HABITANTES DE LAS SIGUIENTES CIUDADES Y EL TREN DE
LA ALEGRÍA:
DÍA INTERNACIONAL DE LA PAZ:
Veamos el siguiente video: [Link]
Después de escuchar el video encierra en círculo la respuesta correcta:
COMPLETA LA HISTORIA SEGÚN LO APRENDIDO:
En __________, la Asamblea General de las Naciones Unidas declaró
el tercer martes de ___________________ como Día Internacional
___________________. Este día coincidió con el día de apertura de las
sesiones anuales de la Asamblea General. El propósito del día fue y
sigue siendo, _____________________________________________________.
Dos décadas después de establecer este día de observancia, en
__________, la asamblea movió la fecha para que se observara
anualmente el 21 de ________________. Entonces, a partir de 2002, el
_______ de septiembre marca no solo un momento para discutir cómo
promover y mantener la ______________________________, sino también
un período de 24 ___________ de alto al ____________________ y
_____________________ para los grupos en combate activo.
La paz es posible. A lo largo de la historia, la mayoría de las
sociedades han vivido en paz la mayor parte del tiempo. Desde el
establecimiento de las Naciones Unidas y la creación de la
_____________________________________, los gobiernos están obligados
a no usar la fuerza contra otros a menos que actúen en
______________________ o hayan sido autorizados por el
_____________________________________ para proceder.
La vida es mejor en un mundo donde existe _______________ y, hoy,
miramos a aquellos que han sido pacificadores y mantenedores de
la paz para aprender qué podemos hacer cada uno individualmente
para hacer del mundo ________________________________________.
ESMERALDA TE CUENTA UN CUENTO
ESMERALDA TE ENSEÑA | YOUTUBE
| YOUTUBE
[Link]
[Link]
UCToR5eo1CpfHQkB9_JJOuNg
UCimVlSx73dEB1fxrn5tWrvw
ESMERALDA TE ENSEÑA | FACEBOOK ESMERALDA TE ENSEÑA | PÁGINA
[Link] WEB
da-te-ense%C3%B1a- [Link]
106033734606664 com
ESMERALDA TE ENSEÑA HISTORIA|
YOTUUBE
[Link]
UC5dUXEUeprKvmwzzpJTFwzQ
