PARALISIS

CEREBRAL

PEDIATRÍA II
ARELLANO NUBIA
CORDOVA OMAR
GONZALEZ SALLY
MALDONADO YAIR
MEZA GABRIELA
ROMERO MELANIE
VILLA VERANIA
 CONTENIDO

1
¿Que es la paralisis

2
¿Que causa la

3
¿Cuales son los

4
¿Se puede prevenir

cerebral? paralisis cerebral? factores de riesgo? la paralisis

cerebral?

5
¿Cuales son las

6
¿Que otras

7
¿Como se

8
¿Como se trata la

9
¿Los adultos con

diferentes formas? condiciones estan

diagnostica la
patralisis cerebral? paralisis cerebral

asociadas con la
paralisis cerebral? enfrentan desafios

paralisis cerebral? especiales de

salud?
¿QUE ES?
La parálisis cerebral se refiere a un
grupo de trastornos neurológicos
que aparecen en la infancia o la
niñez temprana y afectan
permanentemente el movimiento
corporal y la coordinación
muscular.
CUADRO CLÍNICO
Ataxia
Espasticidad
Debilidad en brazos y piernas
Patrón tijera
Variación de tono muscular
Babeo o dificultad para deglutir
Movimientos involuntarios
Retrasos en los hitos de la habilidad motora
 CAUSAS
La parálisis cerebral es causada por el
desarrollo anormal de una parte del
cerebro o por el daño a partes del cerebro
que controlan el movimiento.

Este daño puede ocurrir antes, durante o

poco después del parto.
Algunas causas de la parálisis cerebral adquirida
incluyen daño cerebral en los primeros meses o
años de vida, infecciones cerebrales como
meningitis bacteriana o encefalitis viral,
problemas con el flujo de sangre al cerebro o
lesiones en la cabeza debido a un accidente
automovilístico, una caída o abuso infantil.
 Daño a la materia blanca del
cerebro

Desarrollo anormal del cerebro

(disgenesia cerebral).

Hemorragia en el cerebro
(hemorragia intracraneal)
 FACTORES DE RIESGO
Existen algunas condiciones médicas o eventos que pueden ocurrir

durante el embarazo y el parto que pueden aumentar el riesgo de que

un:
•BEBÉ NAZCA CON PARÁLISIS CEREBRAL.
•PESO BAJO AL NACER Y PARTO PREMATURO.
•LA PRESENTACIÓN PODÁLICA.
•PEQUEÑO PARA SU EDAD GESTACIONAL.
•BAJA PUNTUACIÓN APGAR.
•ICTERICIA.
•CONVULSIONES.
•TRABAJO DE PARTO Y ALUMBRAMIENTO COMPLICADOS.
•NACIMIENTOS MÚLTIPLES.
•INFECCIONES DURANTE EL EMBARAZO.
¿CÓMO SE PREVIENE?
La parálisis cerebral relacionada con
anomalías genéticas no se puede prevenir,
pero algunos de los factores de riesgo para
la parálisis cerebral congénita se pueden
controlar o evitar.
La parálisis cerebral adquirida, debido a una
lesión en la cabeza, a menudo se puede
prevenir mediante el uso de tácticas de
seguridad comunes, como el uso de
asientos de automóvil para bebés y niños
pequeños.
 ¿CUÁLES SON LAS
Parálisis Cerebral Espástica: Es la

más común, los músculos están

DIFERENTES FORMAS? rígidos y los movimientos son

incómodos.

• Hemiplejía/Hemiparesia espástica:

Las formas específicas de afecta brazo y mano de un lado del

parálisis cerebral están cuerpo, también puede incluir la

pierna.
determinadas por la magnitud,

el tipo y la ubicación de las • Diplejia/Diparesia espástica: afecta

anomalías de un niño. ambas piernas y afecta menos los

brazos y cara.

• Cuadriplejia

espástica/Cuadriparesia: es la forma

más grave de Parálisis Cerebral.

Rigidez severas en los miembros.

 La parálisis cerebral
La parálisis cerebral atáxica

discinética (que también

afecta el equilibrio y la

incluye parálisis cerebral

percepción de profundidad.

atetoide, coreoatetoide y
Los niños con PC atáxica a

distónica) se caracteriza por

menudo tendrán una

retorcimientos lentos o
coordinación deficiente y

incontrolables o movimientos
caminarán inestablemente

bruscos de las manos, pies,

con una marcha de base

brazos o piernas. amplia.

Los tipos mixtos de parálisis cerebral se

refieren a los síntomas que no

corresponden a ningún tipo de PC,

pero son una mezcla de tipos.

 CONDICIONES

ASOCIADAS
A LA PARALISIS
Discapacidad intelectual
Trastorno convulsivo
Retraso en desarrollo y crecimiento
Deformidades espinales y osteoartritis
Problemas de visión
Perdida de audición
Trastornos de habla y lenguaje
Sensación y percepciones anormales
Dificultades de aprendizaje
Contracturas
Desnutrición
Inactividad muscular
 ¿COMO SE DIAGNOSTICA?
Importante
La mayoría de los niños con

parálisis cerebral se diagnostican

durante los primeros 2 años de

Los médicos ordenarán una serie de

vida. Pero si los síntomas de un

pruebas para evaluar las habilidades

niño son leves, puede ser difícil

motoras del niño.
para un médico hacer un
El médico controlará el desarrollo del

diagnóstico confiable antes de

niño, el crecimiento, el tono muscular, el

los 4 o 5 años.
control motor apropiado para su edad, la

audición y la visión, la postura y la

coordinación, para descartar otros

trastornos que podrían causar síntomas

similares.
 Las pruebas de laboratorio pueden

identificar otras afecciones que

La ecografía craneal produce

pueden causar síntomas similares a imágenes de los cerebros de los

los asociados con la PC. bebés pequeños.

La tomografía computarizada (TC)

Crea imágenes que muestran la

estructura del cerebro y las áreas de

daño.
Las técnicas de neuroimagen que
La resonancia magnética (IRM)

permiten a los médicos examinar

La resonancia magnética puede

mostrar la ubicación y el tipo de

el cerebro pueden detectar

daño y ofrece niveles de detalles más

anomalías que indican un

precisos que la TC.
trastorno del movimiento

potencialmente tratable.
CÓMO SE TRATA ?
La parálisis cerebral no se puede curar, pero el tratamiento mejorará
a menudo las capacidades de un niño. En general, entre más
temprano comienza el tratamiento, es más probable que los niños
superen las discapacidades del desarrollo o aprendan nuevas
formas de realizar las tareas que los desafían.

La terapia física, que comienza en los primeros años de

1 vida o poco después de que se realiza el diagnóstico, es
un pilar del tratamiento de la PC.

Conjuntos específicos de ejercicios (entrenamiento de

fuerza o resistencia) y las actividades pueden mantener o
mejorar la fuerza muscular, el equilibrio y las habilidades
motoras, y prevenir las contracturas. .
CÓMO SE TRATA ?
La terapia ocupacional se enfoca en optimizar la
1 función de la parte superior del cuerpo, mejorar
la postura y aprovechar al máximo la movilidad
de un niño

La terapia del habla y el lenguaje puede

2 mejorar la capacidad de un niño para
hablar, más claramente, ayudar con los
trastornos de la deglución y aprender
nuevas formas de comunicarse, utilizando
el lenguaje de señas y / o dispositivos
especiales de comunicación.
 ADULTOS CON PC

*Envejecimiento prematuro
*Problemas funcionales en el trabajo
*Depresión
*Síndrome post deterioro
*Osteoartritis y artritis degenerativa
*Dolor
GRACIAS