Aquí debajo del suelo de nuestras parcelas, vive muchas familias de topos.
Pero hoy nuestro protagonista es… Topito terremoto.
Cada día allí abajo todo esta en calma, la mar de tranquilo.
Las mascotas de los topos duermen, los topitos duermen también, algunas parejas de
topos, tienen cenas románticas…
Hasta que… Se despierta Topito Terremoto¡¡¡¡
¡Ya se ha acabado la calma¡¡¡¡
Y es que topito no para quieto ni un minuto.
Lo primero que ha hecho nada más despertarse a sido:
-¡Quiero jugaaaaaar¡
OH¡ a despertado a todo el vecindario, a desordenado toda la casa, incluso ha pintado todas
las paredes.
De camino a la escuela, Topito se distrae una y otra vez con cualquier cosa, oh¡¡¡ una mosca jiji
pos me la como¡¡¡¡
Oh¡¡ una flor…me quiere no me quiere me quiere no me quiere me quiere no me quiere.
En clase, la cosa no cambia. Le cuesta escuchar y atender.
Hoy la profe les pide que empiecen a pensar en el trabajo de fin de curso, pero Topito no se
entera…
Corre arriba y abajo tocándolo todo y no sabe dónde deja las cosas.
Olvida cosas, pierde cosas, rompe cosas…
Salta de una actividad a otra sin parar. No controla su energía…
Parece que lleva el turbo puesto.
Y le cuelgan tantas etiquetas que ya no sabe ni quién es.
La profe, preocupada, ve que a pesar de sus esfuerzos no ha logrado que topito vaya bien y
envía una carta a los padres diciendo: “Vuestro hijo es un auténtico caso. No se sigue bien las
clases y deberíamos encontrar una solución”
Los padres ya cansados, ven que los sermones y castigos no han servido de mucho.
-¿Qué podemos hacer? Dice la madre.
-No lo sé… Dice el padre, cuando de repente alguien les tira un periódico por el hueco de la
madriguera. Allí encuentran una página que dice:
“La Maga del bosque: terapias creativas para niños difíciles”.
Y sin pensarlo más, van directos hacia el bosque.
Disculpe, ¿No conocerá usted a la maga del Bosque?
-Sí, soy yo. Berta ¿En qué os puedo ayudar?
-Nuestro hijo topito no puede parar quieto.
Creemos que alguna cosa falla en el.
Mmm… ya veo. Esto llevará un poco de trabajo, pero creo que os puedo ayudar. Si os parece
bien, que venga un ratito a casa cada tarde.
Y a todos les pareció bien.
Esa misma tarde, después de merendar una taza de chocolate caliente, Berta le preguntaba
cómo le había ido el día. El responde que bien, pero de repente se pone triste.
¿Qué pasa topito, por ue estás triste?
-¿Es que hoy la maestra nos ha pedido que hagamos un trabajo y yo no sé qué hacer, porque
nunca acabo nada y siempre lo estropeo todo…Además nadie quiere jugar conmigo.
Berta lo lleva a una habitación muy chula llena de colores.
Le ofrece materiales y le cuenta que cada semana pueden probar a hacer cosas diferentes.
Topito dice que si
Los primeros días Topito lo toca todo.
Sube, baja, mueve, huele, vuelca, trastea, desordena…Empieza muchas cosas, pero no acaba
ninguna. Es un caos pero Berta simplemente le deja hacer lo que el quiere.
Otros días cocinan…
Y otros tan solo se relajan
Pero casi siempre hablan de aquello que le preocupa a Topito, de aquello que le gusta, de
aquello que le preocupa, de aquello que sueña o teme.
Poco a poco. Topito empieza a estar cada vez más tiempo quieto en la silla.
Se da cuenta de que en estos meses ha ido haciendo cada vez cosas más complejas y
elaboradas.
Un día jugando, Berta le dice:
¿Ves topito?
Tu energía es como este tren… solo necesitas un carril para no descarrilar.
Y tu carril es encontrar aquello que más te gusta hacer: tu pasión.
¿Mi pasión?
-Si ¿Y quieres que te diga una cosa más topito?
Que en realidad, a ti no te falla nada.
Eres maravilloso tal y como eres.
Al llegar a casa. El topito, se pasa la noche entera cocinando y motivado en su trabajo de fin de
curso. Sus padres no pueden creer lo que están viendo…
Por fin llega el último día de cole, y todos presentan sus trabajos.
¿Y tú, Topito, no has traído nada?
-¿Si, mirad, está aquí afuera, y podéis probarlo todos¡¡¡¡
Contentos y maravillados, todos los compañeros se le acercan.
Topito se siente feliz. Ahora, el mundo es un lugar más dulce para él.
