@QqCastilloLCL
La lengua con TIC entra
QUÉ HAY QUE TENER EN CUENTA CON RESPECTO AL
CUADERNO DE CLASE
APARTADOS DE QUE DEBE CONSTAR
El cuaderno debe dividirse en apartados, que habrán de diferenciarse entre sí por
medio de una portada interna. El profesor especificará en cada momento en qué
apartado habréis de guardar o contener una actividad dada:
• Actividades de clase
• Itinerarios lectores
• Materiales relativos a la producción escrita
• Materiales relativos a la producción oral
• Anexos
o Anexo I: Vocabulario nuevo
o Anexo II: Errores cometidos en las pruebas
PRESENTACIÓN Y LIMPIEZA
1. Se utilizará un cuaderno exclusivo para la materia de Lengua Castellana y
Literatura (puede ser un cuaderno de anillas o un apartado del bloc de notas).
En el caso de que emplees hojas, eso sí, numéralas todas.
2. El cuaderno constará de una portada con el nombre de la asignatura (puede
ser una portada sencilla o, por el contrario, elaborada si eres una persona
creativa).
3. Se añadirá un título menor cada vez que se inicie un tema, una sección o una
actividad que permita identificarlos rápidamente. El título debe aparecer en
otro color diferente o con otro tipo de bolígrafo que con el que habitualmente
escribes las actividades y la teoría. Si no tienes claro qué poner, pregunta al
profesor.
4. Los ejercicios, los esquemas, etc., deberán aparecer en el orden en que se
han trabajado en clase o en casa, no en hojas diferenciadas, sino después de
aquellos que se hayan trabajado anteriormente. Tampoco resultará admisible
dejar espacios en blanco injustificados.
5. Cuando recibas una fotocopia, debes pegarla o numerarla como una hoja más
del cuaderno en el orden correcto.
6. Debes procurar que la caligrafía sea buena, cuidada y legible, respetando en
todo momento las reglas de ortografía y de puntuación. Se utilizará
preferiblemente el bolígrafo (de tinta azul o negra)
7. … pero de otro color distinto cuando se lleve a cabo la corrección de las
actividades (la corrección se efectuará siempre con el mismo color).
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8. Puedo realizar gráficos o esquemas que me ayuden a comprender mejor los
contenidos (a veces, tendré que copiarlos incluso cuando el profesor me lo
solicite). Conviene colocarlos en un recuadro o colorearlos para facilitar su
localización a la hora de estudiar.
9. El cuaderno se debe tratar bien: estará cuidado y se intentará que no se
arruguen las hojas.
ACTIVIDADES
1. El cuaderno ha de contener completas y en orden todas las actividades de
clase y de casa que se desarrollen a lo largo del curso.
2. No resultará obligatorio copiar los enunciados de las actividades; no obstante,
habrá que identificarlas añadiendo alguna clase de título suficientemente
clarificador. (Al principio, te ayudaré; transcurrido un tiempo, podrás hacerlo
por tu cuenta. No obstante, si tienes dudas, puedes preguntarme.)
3. Cuando la actividad requiera una contestación a una(s) pregunta(s), se debe
ofrecer una respuesta larga, más o menos elaborada. Si se solicita una
justificación, tiene que razonarse adecuadamente, no de forma breve.
4. Será necesario corregir todos los ejercicios siempre que resulte necesario,
para lo cual se utilizará un bolígrafo de color diferente al utilizado.
5. A veces, las actividades se anunciarán por GClassroom, pero esto no quiere
decir necesariamente que se hayan de entregar por la plataforma: será
necesario revisar las instrucciones de la entrada correspondiente, porque
puede ser necesario, simplemente, recogerla en el cuaderno.
¿POR QUÉ DEBO TENER EL CUADERNO BIEN?
