NOMBRE Y APELLIDO : RUTH MICAELA VERA AVALOS.
CURSO: PRIMERO. SEMESTRE: SEGUNDO.
Clase 2 - Tarea:
Actividades
Responde el siguiente cuestionario:
1- Define: economía
Es la ciencia que estudia la forma en la cual asignan los recursos escasos entre los diversos
usos que compiten por ellos con el propósito de satisfacer parte de los deseos ilimitados
de los individuos.
2- Cita la clasificación de los recursos
Versión Clásica:
Tierra.
Trabajo.
Capital.
Versión Alternativa:
Recursos naturales aprovechables.
Población económicamente activa o fuerza de trabajo.
Capital.
Tecnología.
Capacidad Empresarial.
3- Características de los recursos
1. Escasos: No se dispone de una existencia suficiente de recursos como para suplir
todos los posibles deseos y necesidades de los individuos.
2. Versátiles: Los recursos pueden tener más de un posible uso. Por ejemplo en un
terreno se puede plantar café o podría construirse una fábrica.
3. Parcialmente sustituibles: En determinadas circunstancias y recurso puede
sustituir a otro en la producción de un bien o servicio, por ejemplo, en una planta
industrial las tareas podrían realizarse manualmente, pero también esas tareas podrían
automatizarse a través del uso de ciertas máquinas.
En este caso se está sustituyendo trabajo por capital.
4- Define: necesidades.
Necesidad es "algún estado interno que hace que ciertos resultados parezcan atractivos"
(Robbins). Es aquello de que no se puede prescindir. Supone un estado de carencia de algo.
5- Elabora un mapa conpceptual sobre tipos y características de las
necesidades.
Necesidades.
Tipos
Primarias. Indispensables. Individuales. • Fisiológicas
Secundarias. No indispensables. Colectivos. • De seguridad
• Sociales
• De estima
• Autorrealización
Características.
Ilimitadas Saciables Intensidad Temporalidad
6- Define: bienes
Los bienes: Un bien es todo aquello que sirve para satisfacer las necesidades.
7- Cita tipos de bienes
Por su abundancia o escasez relativa.
Por su destino.
Por su grado de elaboración.
Por su naturaleza.
Por su posesión.
8- ¿Cuáles son las preguntas claves de la economía?
LAS PREGUNTAS CLAVE DE LA ECONOMÍA: El problema económico puede
expresarse a través de tres preguntas básicas, las cuales deben ser contestadas por cualquier
sistema de organización económica:
1. ¿QUÉ Y CUÁNTO PRODUCIR? Es decir: ¿Qué bienes y servicios deben producirse
y en qué cantidades? Dada la existencia de las necesidades y que éstas se satisfacen
con bien, entonces es necesario determinar cuáles necesidades se van a satisfacer y
cuáles son los bienes que satisfacen esas necesidades. Esta es una pregunta de
carácter económico.
2. ¿CÓMO PRODUCIR? O sea, ¿Cómo producir los bienes? Esta pregunta es de
carácter técnico, y se refiere a cuál será la tecnología empleada en la producción,
cuáles son los materiales necesarios, el tipo de mano de obra, el proceso de
producción, etc.
3. ¿PARA QUIÉN PRODUCIR? Es decir, ¿Quién obtiene lo que se produce? Esta
pregunta es de carácter social y su solución depende del modelo que siga la
organización social, ya que por ejemplo en una economía de mercado dependerá de la
capacidad de compra de los distintos consumidor.
9- Define: modelo de curva de transformación
MODELO DE LA CURVA DE TRANSFORMACION:
Debido a que se presenta una escasez de los recursos, es necesario elegir la distribución de los
recursos de acuerdo con las necesidades y los gustos y preferencias. Por esta razón se presenta
el MODELO DE LA CURVA DE TRANSFORMACION o Frontera de Posibilidades de
Producción.
Un modelo en este contexto es una representación simplificada de la realidad y su
comportamiento. Para poder construir el modelo es necesario formular algunos supuestos,
dado que la realidad es normalmente muy compleja.
10- Explica y gráfica la frontera y curva de transformación
DEFINICION DE FRONTERA DE POSIBILIDADES DE PRODUCCIÓN O CURVA DE
TRANSFORMACION:
La curva de transformación o forntera de posibilidades de producción se puede definir como:
El conjunto de las distintas combinaciones alternativas máximas de dos bienes o
servicios que se podrían producir en un período determinado cuando se tiene
disponibilidad de factores y tecnología limitados.
Por ejemplo, suponga una economía que puede dedicarse a la producción de café o de
camisas, de acuerdo con los siguientes datos, donde las cantidades de café están dadas en
miles de sacos por mes y las de camisas en miles de unidades:
Cantidades por unidad de
tiempo
Café Camisas
A 15 0
B 14 1
C 12 2
D 9 3
E 5 4
F 0 5
Gráficamente se representaría como, donde se observa que la curva de transformación es
cóncava hacia abajo:
Es de gran importancia destacar algunas conclusiones que se obtienen con este modelo, las
cuales son:
• La curva ilustra el problema de la escasez, y de ese modo explica el problema
económico. Si no existiera escasez, entonces no existiría una frontera o límite máximo.
• Ilustra el COSTO DE OPORTUNIDAD: esto ya que la escasez implica la necesidad de
elección, y de ahí que la obtención de mayor producción de un bien requiere de la
reducción en la producción (pérdida de oportunidad) de uno o más de otros bienes. El
costo de oportunidad de una determinada acción es el valor de la mejor alternativa
sacrificada. En el caso del ejemplo, si la economía se encuentra en el punto A y desea
trasladarse al punto B, entonces el costo de oportunidad es de 1, ya que sacrifica una
unidad de café por obtener una de camisas. Al pasar de B a C sacrifica dos unidades de
café y obtiene otra de camisas, por tanto el costo de oportunidad es 2.
• Ley del costo de oportunidad creciente: la mayor obtención de un bien en cantidades
iguales requiere renunciar a cantidades mayores del bien alternativo. Esto ocurre
porque los recursos no son igualmente productivos en actividades distintas. En la
gráfica se ilustra al costo de oportunidad (C.O.) de trasladarse del punto A al B, luego
del B al C, y así sucesivamente hasta llegar al F:
• Todos los puntos de la curva son igualmente eficientes (hay pleno empleo de factores y
se emplea la mejor tecnología disponible), todo depende de la combinación que se
desee realizar.
• Cualquier punto al interior de la frontera significa que los recursos no son empleados
plenamente o son empleados en forma ineficaz. Por ejemplo en la siguiente gráfica los
punto M y N son igualmente eficientes, pero el punto Q no, ya que se está
produciendo menos del máximo, tanto de café como de camisas.
• Los puntos más arriba de la curva son deseables, pero inalcanzables de acuerdo con las
condiciones presentes. En la misma gráfica del punto anterior el punto P es
inalcanzable con los recursos que la economía tiene en este momento.
• La expansión de la frontera ocurre cuando aumenta la dotación de los recursos
(acumulación del capital, aumento en la fuerza de trabajo, mejoras en la tecnología) o
también incrementos en la productividad de éstos, lo cual da como resultado el
crecimiento económico, permitiendo alcanzar puntos que anteriormente no habría
sido posible alcanzar. También es posible que la curva se desplace hacia la izquierda, lo
cual sería posible ante un fuerte desastre natural, una guerra o cualquier situación que
reduzca la capacidad máxima de producción de la economía.
Aplicaciones del modelo de la curva de transformación: El intercambio comercial y la
ventaja comparativa.
11- Cita los 3 modelos de organización económica
MODELOS DE ORGANIZACION ECONÓMICA:
• Mecanismo del mercado (modelo capitalista)
• Economía centralizada (modelo socialista)
• Mixta.
Total de Puntos: 10
