Lee el reglamento y responde la pregunta.

Biblioteca Sor Juana Inés de la Cruz

Reglamento
1. Obligaciones de los usuarios
1.1 Conservar en buen estado los libros, evitar hacer marcas o anotaciones en ellos
y mutilarlos.
1.2 Mantener ordenado el lugar donde se consultan los libros.
1.3 Hacer uso adecuado de todas las instalaciones, mobiliario y equipo de la
biblioteca.
1.4 Consultar los libros exclusivamente en las áreas señaladas como espacios de
lectura.

1. ¿Qué indica la regla 1.2 de este reglamento?El lugar en el que se deben solicitar préstamos bibliotecarios.

A) La importancia de mantener en buen estado el mobiliario.

B) El deber de consultar los libros en las áreas señaladas

C) El deber de consultar los libros en las áreas señaladas.

D) La obligación de mantener en orden las zonas de lectura

Lee el folleto y responde la pregunta

2. ¿Cuál es el título del folleto?

A) EL PELIGROSO ENEMIGO DE TUS DIENTES

B) EL MUNDO FASCINANTE DE LOS DIENTES

C) ENFERMEDADES GRAVES DE SALUD

D) PROBLEMAS DE SALUD EN MÉXICO

3. De acuerdo con la información del folleto, ¿cuál de las opciones completa el esquema?

A ) 1. Efectos / 2. Mal aliento y abertura en el diente / 3. Causas

B) 1. Origen / 2. Acudir a revisión y cepillar los dientes / 3. Atención

C) 1. Las caries / 2. Debilitamiento del esmalte y dolor / 3. Solución

D) 1. Causas / 2. Dolor de muelas y agujeros visibles / 3. Prevención

Mi Historia Familiar
Soy Nayeli y a continuación les contaré cómo empieza mi historia familiar. Un día visitamos al tío
Alberto, él es carpintero. Mi mamá Belén le pidió que elaborara un marco para una foto que guardaba
desde hace tiempo en una cajita de recuerdos, era la foto de Catalina y Feliciano, los papás de mi abuela
Rosa.

Recuerdo que un día mi abuela nos platicó que cuando era niña sus papás-___________ tienda de
abarrotes y con el paso del tiempo compraron un terreno muy grande en la ciudad de Oaxaca, donde
construyeron una casa. Allí tuvieron tres hijos más, hermanos de la abuelita Rosa. Ella tenía un patio muy grande
donde organizaban iestas importantes, como cuando ella se casó con el abuelo José.
 Mis abuelitos tuvieron cinco hijos, el tío Alberto, mi mamá Belén, Sebastián, Enrique y la tía Ana. Todos
fueron a la escuela, pero sólo el tío Enrique y mi mamá terminaron una carrera profesional.

Mi mamá conoció a mi papá Eduardo en una iesta. Ella recuerda que le gustó mucho la manera de bailar de
mi papá y además él era muy gracioso. Cuando mi mamá conoció a la familia de mi papá la trataron muy
bien, los abuelos Pablo y Mariana eran muy amables y atentos. Mi mamá y mi papá se hicieron novios y al
poco tiempo decidieron casarse. Ambas familias se alegraron Y __________ una gran f iesta donde hubo
baile y muchos invitados, creo que la boda duró tres días.

Los ines de semana nos _____________en casa de mis abuelitos Pablo y Mariana que viven solos porque
Ricardo y Reyna, hermanos de mi papá, se encuentran en Estados Unidos, así que mi hermana Sofía y yo
somos las nietas consentidas. Dice mi papá que algún día iremos a visitarlos. Ésta es mi familia a la que
quiero mucho.

4. ¿Qué palabras completan correctamente los espacios en blanco que aparecen en el texto?
A) tenían / organizaron / reunimos
B) tienen / organizan / reunimos
C) tenían / organizarán / reuníamos
D) tienen / organizaron / reuniremos

5. ¿Cuál de las oraciones que aparecen en el texto es introductoria?

A) Dice mi papá que algún día iremos a visitarlos.
B) Mi mamá conoció a mi papá Eduardo en una fiesta.
C) Soy Nayeli y a continuación les contaré cómo empieza mi historia familiar.
D) Mis abuelitos tuvieron cinco hijos, el tío Alberto, mi mamá Belén, Sebastián, Enrique y la tía Ana.

Observa el árbol genealógico de Nayeli.

 6. Con base en la historia familiar de Nayeli, ¿qué nombres de familiares ocupan los cuadros 1 y 2 en el árbol genealógico?
A) 1. Pablo 2. Ana

B) 1. Feliciano 2. Catalina

C) 1. José 2. Sofía
D) 1. Alberto 2. Reyna

7. ¿Dónde se conocieron los padres de Belén?

A) En una tienda de Oaxaca.

B) En una fiesta.

C) En un patio grande.
D) En Estados Unidos.

Lee el artículo de divulgación y contesta las siguientes preguntas.

(Título)
 Los caballitos de mar, conocidos también como Hippocampus, son peces de pequeñas dimensiones, varían
desde 1 hasta 30 centímetros de longitud. Aproximadamente viven 5 años en la profundidad del mar, en
donde hay una concentración mayor de plantas y algas para poderse mimetizar y pasar desapercibidos.

Características físicas
Su cuerpo es muy corto, aplastado lateralmente y que se restringe hacia la cola que es muy larga. La posición
vertical de los caballitos de mar es el resultado de la evolución que ha permitido a esta especie desarrollar un
cuello muy largo que le hace posible mover la boca en cualquier dirección y comer mejor a sus presas.

Sus ojos se encuentran en medio de su cabeza y se mueven independientemente el uno del otro. Su cuerpo
está protegido por unos anillos de placas óseas dándole una estructura altamente flexible y unos
movimientos muy rápidos. Su aparato digestivo es de diminutas dimensiones, esto provoca que los caballitos
de mar tengan que alimentarse más veces durante el día.

(Subtítulo 2)-______________________________________________________

Su reproducción se da sobre todo de otoño a primavera. Un aspecto muy importante de los caballitos de
mar es que la hembra pone los huevos en un saco del macho, que es una bolsa que funciona como almacén. La
permanencia de los huevos en el marsupio puede variar desde unos días hasta algunas semanas dependiendo de las
especies.

En un estudio de la Universidad de Sydney descubrieron que el papel del caballito de mar macho es muy similar al de la
mujer en el embarazo humano. Además de portar los embriones se encarga de su nutrición, de darles protección inmunológica, y de la
eliminación de toxinas, además les proporciona nutrientes adicionales.

8. ¿Cuál es el propósito central del texto que acabas de leer?

A) Narrar el estudio de la Universidad de Sydney sobre los caballitos de mar.

B) Explicar las características físicas y la reproducción de los caballitos de mar.

C) Dar a conocer la opinión del autor sobre la importancia de los caballitos de mar.

D) Describir detalladamente la forma de reproducción de los caballitos de mar.

9. ¿Cuál de las siguientes opciones completa correctamente los espacios en blanco del texto?

Título Subtítulo 2
A) caballitos de mar: ¿Qué comen? Los primeros días de vida

B) Caballitos de mar: ¿Cómo son? La curiosa gestación

C) Caballitos de mar y su hábitat El cortejo de los caballitos de mar

D) Caballitos de mar, Hippocampus Estudio de la Universidad de Sydney

Lee la autobiografía y contesta las siguientes preguntas.

 Soy Josefa Ortiz de Domínguez. Nací en 1768, en la Nueva España, un
territorio que luego se llamará México. Era una niña cuando murió mi
madre y pocos años después también falleció mi padre. Desde ese momento
mi hermana mayor me cuidó.

Aprendí a leer, escribir y resolver operaciones básicas de matemáticas,

también me enseñaron a bordar y a cocinar. Ésta era la educación que
recibían las mujeres de mi época. Años más tarde conocí a Don Miguel
Domínguez, con quien me casé.

Al poco tiempo, mi esposo fue nombrado corregidor de Querétaro, por lo

que tuvimos que mudarnos a esa ciudad. Allí la gente era muy
amistosa y pronto nuestra casa se convirtió en centro de reuniones sociales
y culturales donde por ejemplo se leían poemas y se tocaba el piano. Así
fue como conocí a Juan Aldama, Ignacio Allende y al cura Miguel Hidalgo,
que asistían como invitados a estas reuniones.

En aquel tiempo, éramos gobernados por representantes del rey de España. Eso, al pueblo, le parecía
injusto; pensaba que era mejor tener autoridades nacidas en la Nueva España. Así es como algunos de mis
amigos empezaron a organizarse en secreto para conseguir la Independencia de México, pero fueron
descubiertos. Para evitar que fueran detenidos, les envié un aviso, pero las autoridades se enteraron y me
acusaron de ser parte del Plan de Independencia. Por eso, mi esposo no pudo impedir que me encerraran
largo tiempo en un convento.

Finalmente, debido a la enfermedad de mi esposo, me dejaron en libertad y regresamos a vivir a la Ciudad de

México. Con el paso de los años yo también enfermé y morí en abril de 1829. Mi mayor orgullo fue haber
colaborado en la construcción de un país libre y soberano, mi México querido.
10. ¿Por qué razón la corregidora fue encerrada en un convento?

A) Porque su casa se convirtió en un centro de reuniones sociales y culturales.

B) Porque se convirtió en amiga de Juan Aldama, Ignacio Allende y Miguel Hidalgo.
C) Porque fue acusada de formar parte del Plan para la Independencia de México
D) Porque contrajo matrimonio con el corregidor de Querétaro, Miguel Domínguez.

11. ¿Cuál es la intención de la narradora al escribir su autobiografía?

A) Recordar los sucesos más importantes de su vida.

B) Imaginar cómo sería la vida de México actualmente.
C) Dejar testimonio de la vida del corregidor de Querétaro.
D) Destacar que la gente que vivía en Querétaro era amistosa.

Lee la siguiente noticia y contesta las preguntas.

JUEVES 31 DE MAYO DE 2018

Más de 100 planetas fuera del sistema podrían

tener lunas ¡con vida! EFE

Astrónomos de Estados Unidos y Australia identificaron 121 planetas fuera del sistema solar en los que
consideran que podría haber lunas habitables, según un artículo publicado el 29 de mayo de 2018 en la Revista
Científica de Astrofísica.
Los astrónomos, de la Universidad de California en Riverside (Estados Unidos) y de la Universidad
del Sur de Queensland
 (Australia) utilizaron para su estudio datos recopilados por el satélite Kepler de la NASA desde su
lanzamiento el 7 de marzo de 2009.
Los investigadores identificaron 121 exoplanetas que tienen órbitas dentro de las zonas habitables de sus
estrellas, lo que significa que no son ni demasiado calientes ni demasiado fríos, de tal forma que existe la
esperanza de encontrar agua líquida y potencialmente vida.
En estas órbitas, los astrónomos consideran que se dan las condiciones para que potenciales lunas -cuya
existencia aún no se ha confirmado- proporcionen un entorno favorable para la vida.
La investigación guiará, a partir de octubre de 2010, el diseño de futuros telescopios con el
objetivo de identificar estas lunas y buscar señales reveladoras de vida, llamadas biofirmas, en sus
atmósferas

Lee la noticia anterior y contesta las siguientes preguntas:

12 ¿A qué sección del periódico corresponde esta noticia?

A) Nacional

B) Ciencia

C) Política

D) Espectáculos
 13. De acuerdo con la noticia ¿Cuándo se publicó el descubrimiento de exoplanetas con posibles lunas
habitables?

A) 29 de mayo de 2018.

B) 1 de octubre de 2010.

31 de mayo de 2018.

C) 7 de marzo de 2009

Lee el cuento y contesta las siguientes preguntas:

EL REY MIDAS
Había una vez un rey muy bueno que se llamaba Midas.
Sólo que tenía un defecto: quería tener todo el oro del mundo.
Un día el rey Midas le hizo un favor a un dios y éste agradecido le dijo:—¡Pídeme lo que
quieras y te lo concederé!
— Quiero tener el poder de convertir en oro todo lo que toque –dijo Midas.
— ¡Qué deseo tan malo, Midas! Eso puede traerte muchos problemas. Pero si eso
quieres eso tendrás. Al principio le resultaba muy divertido tocar flores, animales, objetos y verlos
convertirse en oro. Después, Midas comenzó a preocuparse porque saludaba a la gente y se
convertía en estatua de oro. Cuando tuvo hambre no pudo comer porque todos los alimentos se
volvieron de oro.
Entonces el rey se espantó y salió corriendo a buscar al dios, para que lo liberara del don que le
había dado.
— Te lo dije, Midas –dijo el dios−, tu deseo no era bueno, te lo dije. Me imagino cómo
te debes sentir, quiero ayudarte. Ve rápidamente al río y métete al agua. Si al salir de él no eres
libre, ya no tendrás remedio, no sabría cómo ayudarte más.
Midas corrió hasta el río y se hundió en las aguas.
Así estuvo un buen rato. Luego salió con bastante miedo. Al salir lo primero que tocó fueron las
ramas de un árbol, y éstas, siguieron verdes y frescas.
Muy contento dijo: ¡Soy libre! ¡Nunca debí desear esto!
Desde entonces el rey Midas vivió feliz en una choza que él mismo construyó en el bosque.

14. ¿De qué trata el cuento anterior?

A) De un dios que ayuda a un rey muy bueno.

B) De un rey que convertía en oro todo lo que tocaba.
C) De un rey que después de perder su poder fue infeliz.
D) De un dios que agradecido convertía todo en oro.

15. ¿Cuál de las siguientes opciones expresa el final del cuento?

A) El dios le dice al rey que su deseo le traerá problemas.
B) El rey se va a vivir a una choza donde se arrepiente de ser ambicioso.
C) El rey vive feliz porque las flores, animales y objetos son de oro.
D) El dios le pide al rey que se meta al río para volver a ser libre.
Matemáticas

Tercera sesión

1. Observa la secuencia de figuras.

¿Cuál recuadro contiene las figuras que van en los lugares 5 y 6?

A) C)

B)
D)

2. Misael participa en un maratón. Le asignaron el número de participante que se observa en su

camiseta, ¿qué número es?

A) Nueve mil siete veintiocho

B) Noventa y siete veintiocho

C) Nueve mil setecientos veintiocho

D) Novecientos setecientos veintiocho

3. ¿Cuál calculadora tiene en su pantalla el número seis mil setecientos quince?

A) C)

B) D)

4. Observa los precios de los siguientes artículos para el hogar.

 ¿Cuál es el orden de los artículos del más caro al más bara-

to? A) 2, 3, 1

B) 2, 1, 3

C) 3, 2, 1

D) 3, 1, 2

5. En su fiesta de cumpleaños Jorge quiere repartir seis piñas entre ocho niños de manera que
cada uno tenga la misma cantidad y no sobre nada.

¿Cuánta piña le dará a cada niño?

1
A)
8
6
B)
8
8
C)
6
D) 1
6
6. ¿Cuál es el resultado correcto de la siguiente resta?

A) 546

B) 544

C) 534

D) 434

7. En un vivero había 856 plantas de café. Si se vendieron 309, ¿cuántas plantas de café quedaron?

A) 567

B) 557

C) 553

D) 547
 8. Observa el anuncio.

Edna compró una playera y una chamarra y al pagar dio

$ 1 000.00, ¿cuánto le deben dar de cambio?

A) $ 353.00

B) $ 447.00

C) $ 621.00

D) $ 647.00

9. Mariana compró 7 vasos de pepino como los que se muestran en la imagen. En total, ¿cuánto pagó?

A) $ 58.00

B) $ 56.00
$ C) $ 48.00
8.00
D) $ 15.00

10. Sebastián tiene $ 81.00 ahorrados y quiere comprar una patineta que cuesta 5 veces esa cantidad. ¿Cuánto cuesta
la patineta?
A) $ 455.00
B) $ 451.00
C) $ 405.00
D) $ 401.00

11. Rebeca compró 8 cajas con 12 litros de leche en cada una. En total, ¿cuántos litros de leche compró?

A) 86
B) 88
C) 94
D) 96

12. Observa la lista de precios.

Joel y su familia comieron 12 tacos de guisado, ¿cuánto deben pagar en total?

A) $ 128.00
B) $ 142.00
C) $ 168.00
D) $ 288.00

13. Nadia compró unos huevos y debe acomodarlos en varios recipientes como el que se muestra en la imagen.

¿Cuántos recipientes se llenarán y cuántos huevos sobrarán?

A) 4 recipientes y no sobrará ningún huevo.
B) 4 recipientes y sobrarán 2 huevos.
C) 6 recipientes y no sobrará ningún huevo.
D) 6 recipientes y sobrarán 2 huevos.

14. Un sastre tiene 45 botones y los guardará en varias cajas. En cada caja caben 9 botones, ¿cuántas
cajas necesita?

A) 5

B) 9

C) 36

D) 54

15. Ana pesó sus juguetes y un libro, para ello utilizó la siguiente balanza.

14
 De acuerdo con las imágenes, ¿cuál de estos objetos es el más pesado?

A) C)

B) D)

Formación Cívica y Ética

MEJOR
DU
COMISIÓN NACIONAL PARA LA MEJORA
CONTINUA DE LA EDUCA

Primera sesión

Lee las siguientes dos historietas y contesta las preguntas.

En la escuela de Daniel se está haciendo un cartel para el Día de las Madres.

1. ¿Qué debe hacer Daniel para terminar el cartel?

15
A) Decirle a Pablo que se encargue él solo de hacer las flores, porque él no las s

1 2
abe hacer.
B) Aceptar que Pablo le enseñe a hacer las flores de papel, pues se da cuenta que puede aprender algo nuevo.

C) Pedirle a otra compañera, quien es excelente haciendo manualidades, que mejor ella elabore el cartel.
D) Dejar solo a Pablo haciendo el cartel porque sabe que aprender algo nuevo les quitaría más tiempo.

16
 Formación Cívica y Ética

En la escuela “Emiliano Zapata” los estudiantes de 4° grado se reúnen en el patio para organizar
un torneo de futbol a la hora del recreo.
El torneo

1 22

33 44

2. ¿Es correcta la decisión a la que llegó el grupo?

A) Sí, porque a partir de la votación se está respetando la opinión de la mayoría y esa es una for -
ma en la que todos decidieron dónde realizar el torneo.
B) No, porque es obligación de los niños más grandes incluir en el torneo a los más pequeños,
ellos también tienen derecho a jugar futbol.
C) No, porque la decisión que se tomó en la votación afecta directamente el bienestar de otros; se
debió pedir la opinión de los niños pequeños.
D) Sí, porque además de que se tomó la decisión en conjunto, se avisó a los niños más pequeños
que buscaran otro lugar para comer.
Lee la siguiente noticia y contesta la pregunta.

17
 Formación Cívica y Ética

PERIÓDICO DEL A
MANECER
Niños en situación de calle en la Ciudad de México

Por Diana López

Ciudad de México, 04 de abril de 2022. Las autoridades La edad de los niñ os en situació n de calle va desde los in-
forman que existen miles de niñ os que viven y traba- primeros añ os, hasta los diecisiete añ os de edad. Enjan en
la calle en la Ciudad de México. Los principales tre las actividades que realizan destacan trabajos de lugares en
donde se puede observar a los niñ os traba- limpiaparabrisas, venta de dulces, y entretenimiento. jando son en
avenidas, estaciones de metro y mercados.

3. ¿Qué evita que los niños de la calle tengan una vida digna?
A) La gente de la comunidad, porque no les dan el dinero suficiente para que puedan cubrir todas
sus necesidades básicas.

B) El dinero que ganan, porque es muy poco para poder comprar comida saludable, ropa o rentar
un lugar digno para vivir.
C) El lugar donde trabajan, porque los espacios en los que están son inseguros e insuficientes
para todos los niños sin hogar.

D) La pobreza en la que viven, porque les impide satisfacer sus necesidades como la alimenta-
ción, educación y un hogar para vivir.
Lee las siguientes situaciones y contesta las preguntas.

4. Manuel es un estudiante de 4° grado de primaria. La semana pasada, los maestros de su escuela

anunciaron que comprarían nuevos libros para la biblioteca. Para esta actividad, invitaron a toda la
comunidad escolar a responder una encuesta para conocer cuáles son los libros que más se necesi-
tan. Después de un tiempo, se dio a conocer que sólo las respuestas de los maestros y otras autori-
dades escolares serían tomadas en cuenta.

¿Estás de acuerdo en que sólo se tomen en cuenta las respuestas de los maestros?

A) De acuerdo, los alumnos no cuentan con el conocimiento suficiente para hacer recomendacio-
nes acerca de los libros que se requieren para la biblioteca.

B) En desacuerdo, los estudiantes, al igual que los maestros, tienen derecho a que se tomen en
cuenta sus puntos de vista para la toma de decisiones.
C) De acuerdo, para seleccionar los libros de la biblioteca, sólo debe considerarse la opinión de
los maestros quienes conocen las necesidades de la escuela.

18
 Formación Cívica y Ética

D) En desacuerdo, la opinión de los estudiantes siempre es la más importante, ellos conocen los
libros que se necesitan, los maestros no saben escoger los libros para los niños.

5,- Durante la feria del pueblo de la localidad donde vive Diego se colocan diferentes puestos de
comida. Él fue con sus amigos a divertirse, pero al querer comprar un elote en el puesto de una mujer
indígena no comprendieron lo que ella les decía. Diego y sus amigos comenzaron a burlarse de su
forma de hablar. Al final, lograron comprar los elotes comunicándose con señas, pero continuaban
riéndose de la vendedora.
¿Con cuál de las siguientes opiniones estás de acuerdo?
E) Los niños no fueron amables con una persona que habla una lengua indígena, lo que muestra
una falta de respeto a las diferentes culturas y lenguas de nuestro país.
F) La señora, al hablar una lengua indígena y vender en un lugar donde se habla español, se
arriesga a que a los demás les parezca divertida su manera de comunicarse.
G) La señora, al trabajar en un lugar diferente a su localidad, debería aprender a hablar español
para comunicarse con sus clientes de mejor manera y vender más.
H) Los niños debieron comprar en un puesto diferente en el que la vendedora hablara español,
igual que ellos, para evitar burlarse de su forma de hablar y faltarle al respeto.

6.- Mariana y Andrea se llevan muy bien desde pequeñas y tienen muchos gustos en común. Los padres
de Mariana le compraron una pluma, que es su preferida. Cuando Andrea la vio, se la pidió prestada
porque quería numerar las páginas de sus cuadernos. Ha pasado una semana y Andrea no le ha
regresado la pluma a Mariana. ¿Qué debe hacer Mariana?
I) Dejar de hablarle a Andrea hasta que le devuelva la pluma.
J) Ir a casa de Andrea y tomar la pluma cuando no se dé cuenta.
K) Recordarle que le prestó la pluma y pluma ybpedirle que se la regrese
L) tomar una pluma que le guste a Andrea para yacer lo mismo que ella

19
 Formación Cívica y Ética

Botes en la escuela
En el salón de Rosalba, se platica acerca del uso de botes para separar la basura en la escuela.

7.- ¿Qué deberían hacer los amigos de Rosalba?

M) Dejarle de hablar, no es bueno tener amistades que piensen que no sirve de nada cuidar el me-
dio ambiente.
N) Respetar su opinión y tratar de explicarle las ventajas que puede tener para el ambiente sepa-
rar la basura.
O) Explicarle que, en clase, no es bueno opinar diferente a la mayoría porque eso puede afectar
su calificación.
P) Agradecer su opinión en clase, pero decirle en privado que su comentario fue absurdo y poco
útil.

20
 Formación Cívica y Ética

El plumón de Catalina

1 2

8.- ¿Estás de acuerdo con la forma en cómo Catalina decidió recuperar su plumón?

Q) Sí, porque tenía que recuperar el plumón que era de su propiedad de cualquier forma.
R) Sí, porque, al ser menor que su hermana, tiene el derecho a defenderse de los mayores.
S) No, porque pudo haber recuperado su plumón sin que su hermana se diera cuenta.
T) No, porque pudo haber utilizado el diálogo en lugar de los golpes para resolver la situación.
Lee las siguientes situaciones y contesta las preguntas.

9.- Ana tiene 11 años y estudia la primaria, tiene un hermano mayor de 18 años y otro de 6. Los papás
de Ana trabajan todo el día y le dijeron que debe cuidar a su hermano menor, por lo que tendrá que
dejar la escuela.

¿Consideras que esta situación es justa para Ana?

A) si, porque ella tiene la obligación de obedecer a sus papás

B) No, porque ella tiene derecho de ir a la escuela

21
 Formación Cívica y Ética

C) Si, porque las mujeres deben cuidar a los hermanos

D) No, porque el hermano mayor también debe dejar de ir a la escuela

10.- En la escuela “Niños Héroes” se decidirá qué hacer con el dinero que el gobierno destinó para
mejorar la escuela. Profesores y padres de familia acuerdan realizar varias propuestas y votar para
decidir entre todos la mejor.
¿Qué les recomiendas a los que van a votar?

U) Conocer y comparar las propuestas para decidir por cuál votar.

V) Preguntar a los demás por la propuesta que votarán y hacer lo mismo.
W) Esperar al día de la votación y elegir la propuesta en ese momento.

X) Apoyar y votar por la propuesta que hayan hecho sus amigos.

Contesta en tu Hoja de Preguntas Abiertas las preguntas 19 y 2

22
23