0% encontró este documento útil (0 votos)
298 vistas2 páginas

Guía de Acentuación de Monosílabos

Este documento explica las reglas de acentuación de los monosílabos en español. Indica que la mayoría de monosílabos no llevan tilde, pero algunos sí para distinguirlos de palabras homófonas con distinto significado. A continuación, propone varios ejercicios sobre poner tildes a monosílabos, formar oraciones con ellos, emparejar palabras y explicar por qué algunos llevan tilde y otros no.

Cargado por

angelsolis15
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
0% encontró este documento útil (0 votos)
298 vistas2 páginas

Guía de Acentuación de Monosílabos

Este documento explica las reglas de acentuación de los monosílabos en español. Indica que la mayoría de monosílabos no llevan tilde, pero algunos sí para distinguirlos de palabras homófonas con distinto significado. A continuación, propone varios ejercicios sobre poner tildes a monosílabos, formar oraciones con ellos, emparejar palabras y explicar por qué algunos llevan tilde y otros no.

Cargado por

angelsolis15
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

Curso: N.

º:
Apellidos:

Nombre: Fecha:

ACENTUACIÓN DE MONOSÍLABOS
• Las palabras monosílabas, por regla general, no llevan tilde. Ejemplos:
dar pan voz
• Algunas palabras monosílabas llevan tilde para distinguirlas de otras que tienen la
misma forma, pero distinto significado. Ejemplo: dé lleva tilde cuando se trata de una
forma del verbo dar (Cuando te dé la bicicleta, ven a verme), y no la lleva cuando se
trata de una conjunción (Nos comimos un helado de fresa).

1. Pon acento a las palabras que lo necesitan.


• te (pronombre personal)
• se (pronombre)
• tu (pronombre personal)
• te (infusión)
• se (verbo)
• tu (posesivo)

Escribe una oración con cada una de las palabras anteriores.


• ........................................................................................................................................
• ........................................................................................................................................
• ........................................................................................................................................
• ........................................................................................................................................
• ........................................................................................................................................
• ........................................................................................................................................

2. Completa el siguiente texto con las palabras correspondientes.


• sí • mí
• mi • él
• el • si

.............. próximo miércoles es el cumpleaños de ................. hermano Javi y he


pensado prepararle una fiesta sorpresa. Habrá globos, payasos, bocadillos, zumo y
muchos amigos. .............. puedes venir, te lo agradecería mucho, para .....................
es muy importante que estés en la fiesta. ........................ se va a alegrar muchísimo.
Espero que digas que ......................... Te esperamos, no faltes.

1
ACENTUACIÓN. MONOSÍLABOS
Curso: N.º:
Apellidos:

Nombre: Fecha:

3. Une las columnas y escribe enunciados verdaderos.


• se • es una preposición.
• de • es una afirmación.
• dé • es una forma del verbo saber.
• sí • es una conjunción.
• sé • es una forma del verbo dar.
• si • es un pronombre personal átono.
• ........................................................................................................................................
• ........................................................................................................................................
• ........................................................................................................................................
• ........................................................................................................................................
• ........................................................................................................................................
• ........................................................................................................................................

4. Explica por qué llevan o no tilde las siguientes palabras.


• tres: ................................................................................................................................
• pie: .................................................................................................................................
• tren: ...............................................................................................................................
• ver: ................................................................................................................................
• té: ..................................................................................................................................
• sol: ................................................................................................................................
• te: ..................................................................................................................................
• mal: ...............................................................................................................................

5. Completa las palabras del texto. No olvides poner tilde cuando sea necesario.
Marta, este fin d... semana te invito a tomar t.. a mi casa. Como seguro que lucir... el
s...l, podremos salir al balc...n y disfrutar d... la luz de la tarde. S... te parece,
quedaremos a las seis y luego iremos a pasear. S... que te apetecer... el plan. Estoy
deseando que llegue el s...bado. Mil besos.

Copia los monosílabos que llevan tilde y explica por qué la llevan.
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................

2
ACENTUACIÓN. MONOSÍLABOS

También podría gustarte