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Informe Sensor Ultrasonico

Este documento describe una práctica realizada en el software Tinkercard utilizando un sensor ultrasónico. La práctica consiste en encender y apagar un LED y generar un sonido dependiendo de la distancia detectada por el sensor.

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Ronny Riveritha
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Informe Sensor Ultrasonico

Este documento describe una práctica realizada en el software Tinkercard utilizando un sensor ultrasónico. La práctica consiste en encender y apagar un LED y generar un sonido dependiendo de la distancia detectada por el sensor.

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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE FILOSOFIA LETRAS Y CIENCIAS DE LA


EDUCACION
PEDAGOGIA CIENCIAS EXPERIMENTALES INFORMATICA

SENSOR ULTRASONICO PERMANENTE

NOMBRE:

RONNY RIVERA

PARALELO: 7 “A”

ASIGNATURA:

ROBOTICA EDUCATIVA

DOCENTE:

MSc. JAVIER GUAÑA

PERÍODO: 7 SEMESTRE

NOVIEMBRE 2021 – MARZO 2022

UCE - Promoviendo una cultura de conservación ambiental…

QUITO – ECUADOR
1
1. TEMA
SENSOR ULTRASONICO PERMANENTE

2. OBJETIVO GENERAL

Practicar con las herramientas que tiene el software Tinkercard con el fin de
comprender como es que se realizan diferentes circuitos y sus conexiones.

3. OBJETIVOS ESPECIFICOS

 Aprender a utilizar correctamente el software de Tinkercard para poder


realizar operaciones y circuitos más completos.
 Aprender la sintaxis correcta de programación para aplicarla en los
circuitos de Tinkercard

4. CAPTURAS

Práctica 2: Sensor Ultrasónico

Realizar un programa que envía mediante el Monitor Serial el valor de distancia leído por
el sensor ultrasónico HC-SR04 y enciende y apaga LED dentro del rango de 0 a 20 cm; Si
el rango esta entre 20 y 40 cm genere un sonido.

2
3
5. CONCLUSIONES

 Se llegó a la conclusión que esta plataforma educativa que simula

circuitos, resulta muy útil para suplantar la practica física, pero tiene serie

de problemas que se relaciona a que no es tan realista

 Se notó que tiene una interfaz sencilla, y dinámica para todo tipo de

personas y conocimiento, ya que incluye una programación en texto y

también una que se basa en bloques para facilitar su ejecución,

 Es un software que cumple con las expectativas, y ayuda de gran manera

a los estudiantes y es una buena herramienta para los docentes.

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