TALLER DE MATERIA
Resuelve:
1. Los siguientes materiales, indique cuales son: elementos, compuestos,
mezclas homogéneas, mezclas heterogéneas. 28 p
Antimonio: elemento níquel: elemento
á cido acético: compuesto moneda de 25 centavos: mezcla homogénea
vitamina C: compuesto pintura: mezcla homogénea
oro 24 quilates: mezcla homogénea bicarbonato de sodio: compuesto
humo: mezcla heterogénea frijoles licuados: mezcla heterogénea
suero salino: mezcla homogénea cadmio: elemento
azufre: elemento tableta de aspirina: compuesto
aspirina: compuesto sangre: mezcla heterogénea
bronce: mezcla homogénea sopa licuada: mezcla heterogénea
piso de concreto: mezcla heterogénea orina: mezcla homogénea
gasolina: mezcla homogénea agua de mar: mezcla homogénea
agua salada: mezcla homogénea alcohol etílico: compuesto
calcio: elemento papel: mezcla homogénea
aire: mezcla homogénea hamburguesa : mezcla heterogénea
2. Observo las siguientes imágenes: 8p
SOLIDO LIQUIDO GAS
Resuelvo las siguientes preguntas:
a. ¿Qué diferencia existe entre las imá genes?
R: Una presenta un estado só lido, otro líquido, y la otra gaseoso. Mientras que los só lidos tienen una
determinada forma y volumen, los líquidos tienen solo un volumen definido, pero no una forma, los gases
no tienen forma ni volumen.
b. ¿Qué propiedades presentan en comú n?
R: entre las propiedades má s comú nmente está n: la masa, el volumen, la forma, la temperatura, el color, el
olor, el sabor y la textura.
c. Nombro las propiedades de cada una de ellas.
Estado sólido Estado líquido Estado gaseoso
Masa fija Masa fija Masa fija
Forma invariable Forma variable Forma variable
Volumen constante Volumen constante Volumen variable
No se pueden comprimir No se pueden comprimir Fá ciles de comprimir
Son impenetrables Son penetrables Son penetrables
d. ¿Qué conclusiones podríamos obtener al retomar las respuestas de las preguntas anteriores?
Los estados de la materia poseen propiedades diferentes entre sí, lo que les hace tener comportamientos
muy distintos.
tanto los líquidos como los gases adoptan la forma del recipiente que los contiene. Sin embargo,
ú nicamente los gases ocupan todo el volumen del recipiente en el que se encuentran.
3. Encuentra la definición de cada uno de los siguientes conceptos: 10 p
Punto de ebullició n
El cuerpo que arde o se quema
Combustible
Descomposició n de la carne
Fenó meno químico
Paso de só lido a gas
Masa
Temperatura a la cual hierve un líquido
Sublimació n progresiva
Cantidad de materia de un cuerpo
4. Establece las diferencias que hay entre: 8
a. Propiedades extensivas y propiedades intensivas.
R: Las propiedades intensivas no dependen de la cantidad de materia. Los ejemplos incluyen densidad,
estado de la materia y temperatura. Las propiedades extensivas dependen del tamañ o de la muestra. Los
ejemplos incluyen volumen, masa y tamañ o.
b. Propiedades químicas y propiedades físicas
R: Propiedades físicas, se refiere a las que no modifican la sustancia. Por ejemplo, el punto de ebullició n.
Propiedades químicas, son aquellas que se observan cuando se modifica la composició n de la sustancia
por ejemplo la acidez o basicidad.
c. Fusió n y solidificació n
R: la fusió n es el cambio físico de una sustancia de só lido a líquido, mientras que la solidificació n es el
cambio físico de líquido a só lido.
d. Condensació n y ebullició n
R: Condensació n: Paso de una sustancia del estado gaseoso al líquido o só lido. Ebullició n: Movimiento
violento del agua u otro líquido, con producció n de burbujas, como consecuencia del aumento de su
temperatura o por estar sometido a fermentació n o efervescencia.
5. ¿Cuál es la diferencia entre un cambio químico y un cambio físico? 2
R: En los cambios físicos, las sustancias no experimentan cambios en su composició n química,
mientras que los cambios químicos modifican la naturaleza de la materia, pues aparecen y
desaparecen sustancias.
6. Explica por qué la maduración de la fruta es un cambio químico 2
R: Se dice que la maduració n de la fruta es un cambio químico ya que existe un intercambio de
moléculas con el ambiente que lo rodea. Durante el proceso de maduració n el oxígeno afecta a
las moléculas de la fruta y hace que esta se oxide progresivamente, haciendo má s corto su
tiempo de vida.
7. ¿Cuál es la principal característica del cambio físico? 2
R: La principal característica de los cambios físicos es que estos no alteran la composició n
molecular del cuerpo y ademá s también son reversibles.
8. Explica por qué si dentro de un cambio de la materia se presenta un cambio
de olor y la formación de una nueva sustancia se trata de un cambio químico. 2
R: se trata de un cambio químico porque las sustancias que intervienen se transforman en otras
diferentes, con naturaleza y propiedades distintas.
9. Clasifica los siguientes cambios de la materia, anotando delante de cada uno
a que tipo pertenece: 16
a. Encender una vela: cambio químico
b. Fundir el hierro: cambio físico
c. Proceso de digestió n: cambio químico
d. Aserrar madera: cambio físico
e. Cortarse el cabello: Cambio físico
f. Preparar jugo: Cambio físico
g. Pintar una pared: Cambio físico
h. Asar carne: cambio físico
i. Disolver azú car en agua: cambio físico
j. Arrugar un papel: cambio físico
k. El proceso de la digestió n: cambio químico
l. Secar la ropa al sol: cambio físico
m. Congelar una paleta: cambio físico
n. Hacer un avió n de papel: cambio físico
o. Oxidació n del cobre: cambio químico
p. Combustió n de la gasolina: cambio químico
