¿Qué es el arte?
Son aquellas manifestaciones que expresan algo y que se caracterizan por ser bellas, materiales, únicas, con técnica,
exigen extrañamiento y que no están al servicio de nada.
El arte puede ser:
Espaciales Temporal Mixto
Visuales o plásticas y ocupan un Auditivas y no ocupan un Audiovisuales o escénicas; se
espacio. espacio tangible desarrollan en un espacio y
ocupan sonidos.
Pintura Música Danza
Escultura Literatura Cine
Arquitectura Teatro
Fotografía
¿Qué es la cultura?
Es toda expresión que demuestra o identifica que somos hombres, y que determina nuestro actuar y realidad.
¿Cómo se relacionan?
“Toda arte si es cultura, pero no toda cultura es arte”
¿Qué es la literatura?
La palabra literatura proviene de “litera” →letra, que significa “todo lo que está escrito”. Esta es el arte de la
expresión verbal, tanto oral como escrita.
DATO: Todo hasta el s. XVIII era literatura, después se le empezó a poner diferentes nombres y a evaluar que era
literatura o no, ya no es “todo lo que esta escrito”.
¿Qué diferencia a la literatura de otras artes?
La materia prima de la literatura es: la palabra, y no es exclusiva de esta.
¿Por qué no es exclusiva? Porque sirve para comunicar.
¿Cuáles son sus propiedades?
Hay un carácter de grado
¿Cuáles son las características de su comunicación?
Si la literatura es un arte de arte de expresión oral que tiene que ser literario, poético y memorable, centrándose
en su mensaje y la forma en que se comunica.
¿Qué diferencia a este mensaje de otros?
Las funciones de la literatura ( wn wl cuaderno, mejor explicados)
▪ Docere: enseñar
▪ Delectare: disfrute o entretenimiento
▪ Comunicación
▪ Conocimiento
▪ Evasión: evasión de problemas sociales o personales.
Tema 2: Generos literarios
¿Qué son los géneros literarios?
• Instituciones sociales que se configura como un modelo de escritura para el autor, un horizonte de expectación
para el lector y una señal para la sociedad.
El género como categoría pragmática
Autor sigue Lectores
un modelo
Hay competencia Tenemos Aceptamos (creación
literaria, la habilidad expectativas que de géneros) o
que tienen los seres formamos con el rechazamos (muerte
humanos para género, titulo, etc. de un género o su
reproducir e inexistencia).
interpretar textos
literarios.
Género lírico:
Es un genero que sirve de cauce de expresión de la subjetividad del ser humano (pensamientos, sentimientos, ideales,
etc.).
Características del genero lirico:
Interiorización (¿Cómo se sentía el poeta cuando lo escribió?)
Es la disposición anímica que se da durante la creación, “lo externo se funde con lo interno del poeta”
Consecuencias:
• Interioridad expresiva
• La brevedad de textos liricos
Ausencia de trama o historia:
• No hay trama.
• Puede haber figuras o referencias espacio temporales, pero no con el fin de crear una acción, sino de referencia
al tema.
Ausencia de argumentación:
No posee una argumentación coherente, sino que acumula sugerencias organizadas
Se procede por intensidad emocional:
Se tiende a profundizar en un aspecto, en un tema, en una emoción, lo que refuerza la idea de la brevedad.
Predominio de la función estética:
La palabra, el sonido, la frase adquieren valor estético por sí mismos
Búsqueda de efectos rítmicos y frecuente uso del verso:
La tendencia mayoritaria es el empleo de la métrica como soporte para el cauce de expresión.
Hay subgéneros liricos según su métrica:
- Formas tectónicas: su estructura métrica es fija
- Formas atectónicas: su métrica depende de los gustos y preferencias del autor
NOTA: El ritmo (sensaciones rítmicas por medio de la palabra) es importante en la lírica
- Necesidad de reforzar la sonoridad de la lírica:
La recitación del poema debe hacerse en volumen de voz que seamos capaces de percibir los diferentes matices
sonoros y rítmicos
Genero narrativo:
Características:
• Existe un narrador que es intermedia entre la realidad y la ficción, este es un ser ficcional que aceptamos con el
pacto ficcional; y en la épica es muy pasivo e uniforme, mientras en la novela es muy cambiante.
¿Qué diferencia cualquier texto narrativo literario?
El pacto ficcional, si no hay pacto, lo narrado formaría parte de la realidad.
Evolución de este narrador:
Siglo 19: omnisciente (lo sabe todo).
Siglo 20: nuevos tipos de narradores (1era persona, testigo, 3era persona limitada, etc).
• Comunicación diferida
Se habla de algo que ya paso, ni modo que no xd.
• La palabra es el único medio de expresión
La narrativa es esencialmente verbal, independientemente de los mapas, ilustraciones o dibujos.
• Necesidad de espacio y tiempo:
El autor construye un mundo material para tener mayor objetividad
• El tiempo: pasado, pues el narrador esta más cómodo narrando cosas que ya ocurrieron.
Genero dramático
• Presencia del espectador
• Comunicación especial:
No solo usan palabras, también entra en juego el código proxémico, el kinésico, además el vestuario,
maquillaje, etc.
• Tiempo de desarrollo: presente
• El drama es autárquico:
En el teatro, son los propios personajes los que representan la acción, no hay narrador o voz poética.
Prescinde del autor y público, los actores actúan como si estuvieran dialogando entre sí, como si no existiera el
publico
• Presencia de acotaciones:
Se describe el contexto: como se disponen los elementos en el escenario para estimular la imaginación (luz,
escenario, posición de personajes, etc.)
• Inseparabilidad del texto y de la representación:
Un drama siempre es la representación de un texto en un espacio teatral
• Plurimedialidad del drama:
Vinculación entre texto y representación dramática requiere diferentes códigos, que pueden variar en la
representación mas no en el texto representado.
• Colectividad en la producción y recepción:
Participación de actores, publico y organizadores.
• El diálogo dramático es diferente respecto al diálogo narrativo:
Es autónomo. El dialogo teatral es el motor de la acción, tiende desde el presente hacia el futuro
• Ironía dramática:
La divergencia informativa de cantidad y calidad entre personajes y público.
El ensayo
Texto de genero expositivo y argumentativo estructurado al hilo de un razonamiento lógico, con intención didáctica
Su calidad literaria se debe a la calidad en el uso del lenguaje y a la plasmación de la subjetividad
Características:
- Tiene un proposito comunicativo: reflexivo o didactico
- Posicion del autor: subjetiva
- Temas: muy variados, mezcla varios temas
- Estilos: prosa literaria sin estructura prefijada
- El ensayista no crea, interpreta
- El ensayo da cabida a todas las figuras retoricas que tienen lugar en cualquier otro genero literario: sentencia,
hiperbole, prosopopeya, antitesis
Géneros autobiográficos: en el cuaderno