¨ PROYECTO EMPATICO PERSONAL I¨
ALUMNO
FABRIZIO ALEXIS QUISPE MOLOCHE
PROFESORA:
HELEN CAROL GAMARRA RAMIREZ
ASIGNATURA:
TUTORIA IV: EMPATÍA
LIMA – PERÚ
2021
INDICE
I. FUNDAMENTACIÓN
II. OBJETIVO
III. IDENTIFICO A LAS PERSONAS QUE NECESITAN AYUDA (3 casos)
IV. SELECCIONO UN CASO
[Link] POSIBLES SOLUCIONES
[Link]
[Link] EMPATICAS
I. FUNDAMENTACIÓN:
El término empatía es la traducción del inglés empathy, que a su vez fue traducido del
alemán einfühlung por Titchener (1909). El término einfühlung, que significa sentirse
dentro de algo o alguien, comenzó a utilizarse en el campo de la Estética alemana de
fines del siglo XIX y fue traducido al inglés empathy para ser utilizado en el campo de
la psicología experimental de
EE. UU en los comienzos del siglo XX (Wispé, 1987).
La empatía no es un término fácil de definir y medir, hay muchos Descripciones y
conceptos vagos, Disputas y desacuerdos entre filósofos, sociedad e investigadores En
1958, se definió como el acto de percibir cosas. Los sentimientos de otra persona, en
lugar de compartir sentimientos entre sí, Pero adáptese a él como si fuera suyo. En
1959, se definió como Espacio para apreciar con precisión el corazón de otra persona,
Es como si una persona fuera uno mismo y no juzgara las experiencias positivas o
Negativo. En 1975, la empatía se conceptualizó como una entrada al mundo. La
percepción privada del estado mental de otra persona, ya sea intelectual o imaginativa.
La gente, parece estar adentro, se siente completamente cómodo. A partir de esta
primera utilización del término empatía en psicología de la experiencia estética (Lipps,
1903), su uso se ha ido extendiendo a numerosas ramas de esa ciencia. Desde los
teóricos de la personalidad hasta los psicoterapeutas se han servido de él. Se ha
empleado también dentro del campo de la psicología del desarrollo, para la comprensión
y explicación las conductas altruistas (Wispé, 1987). Es importante no confundirlo con
emociones como la compasión, porque en este último caso, la persona está tratando de
acabar con su dolor además de ponerse en la posición de los demás. En otras palabras, la
simpatía es una condición necesaria para la simpatía, pero la simpatía también significa
poner fin al dolor, y la simpatía no lo es necesariamente.
¿Qué beneficios tiene la empatía?
Los beneficios de ser empático son muchos y muy buenos. Los principales son: ayudar
a sentirnos mejor con nosotros mismos, ayudar a resolver problemas, desarrollar
habilidades sociales, ayudar a respetar a los demás, ayudar a conectar mejor con los
demás, mejorar nuestra autoestima, nos hace respetados, contribuir a la equidad, ayudar
a no juzgar a los demás, Fomentar el desarrollo emocional, ayudar a la inteligencia
emocional, etc.
Desarrolla la escucha activa.
Es descrita por Carl Rogers, es una técnica de la comunicación que nos permite saber
escuchar y entender lo que la otra persona nos dice, y al mismo tiempo saber
transmitir lo que ya entendemos. No se trata solo de escuchar, sino de escuchar y
comprender. Cultivar la escucha activa es importante porque, como hemos visto, esta
es la característica de las personas empáticas. Cuando intente comprender lo que los
demás le dicen y brinde retroalimentación, aprenda a escuchar lo que los demás le
dicen.
Vive sin prejuicios
Como hemos visto, las personas empáticas son respetuosas, tolerantes y no juzgan a
los demás. Puede que no estés de acuerdo con las decisiones de otras personas, pero
debes tratar de distanciarte de ellas y comprenderlas, aunque no te comportes de la
misma manera.
Sigue pautas saludables
Concéntrate en las expresiones verbales y no verbales de la otra persona, contesta de
una manera adecuada, responde en un tono afectivo similar al de la otra
persona, muestra interés por lo que te está contando, concéntrate en lo que no
expresa con palabras, etc. (Bados y García, 2011)
II. OBJETIVOS:
Analizar los elementos intervinientes dentro del concepto de empatía.
Desarrollar la autoestima y la efectividad para participar y relacionarnos en
grupo.
Entender acerca de la empatía y familiarizarnos con ella.
Poner en practica todo ello para que se aprenda mejor.
Conocer los beneficios que nos brinda la empatía.
Fomentar la empatía y el respeto hacia los demas.
III. IDENTIFICO A LAS PERSONAS QUE NECESITAN AYUDA
(M.E.H) (18 años) Mi papá no es capaz de entender que mi mamá se quejara de que no
le ayudaba en el cuidado de mis hermanos ni de la casa. Él decía que los fines de
semana eran para dedicarse a sus entretenimientos como salir a fiestas con sus amigos y
que, al llegar a casa por las tardes, tras el trabajo, tenía derecho a no hacer nada porque
estaba cansado.
(J.D.P.G) (17 años) En el verano me fui a la casa de mi mamá ya que estuve en el ciclo
alfa de la universidad y quedaba cerca, se me hizo difícil comunicarme de manera
asertiva frente a los demas ya que en mi casa siempre discutía con mis hermanastros
actuaban de manera violenta conmigo y me culpaban de lo que sucedía en el hogar,
cuando iba a la universidad no me resultaba fácil entender a los demas y cuando me
decían alguna opinión no la tomaba en cuenta y me mofaba de estas.
IV. SELECCIONO UN CASO
Selecciono el caso de M.E.H de 18 años ya que es un caso que suele pasar seguidas
veces en nuestro entorno y tiene como consecuencia daños emocionales en las personas,
en el caso de los adolescentes tendrían desmotivación y temor ya que no existe un
ambiente donde haya empatía ni escucha activa lo que traería por consecuencia una
serie de conflictos en el hogar como la violencia física o psicológica.
V. EVALUO POSIBLES SOLUCIONES
- Decirle que pida ayuda a familiares o personas de confianza para que puedan ayudarlo
a resolver su problema.
- Aconsejarle para que tome buenas decisiones y darle palabras motivacionales.
VI. ENTREVISTA
1. ¿Cómo crees que te has estado sintiendo en el transcurso de la solución a tu
problema?
Me he sentido más tranquilo y aliviado ya que fue un problema no muy fácil de resolver
pero que con esfuerzo y dedicación pude superarlo.
2. ¿Por qué Crees que es importarte que otros te ayuden?
Es importante recibir la ayuda de los demas ya que nos hace sentir emocionalmente bien
y pienso que si alguien me quiere ayudar es porque quiere lo mejor para uno.
3. ¿Cómo has logrado solucionar tu problema?
He logrado solucionar mi problema gracias al apoyo incondicional que he recibido por
parte de mi familia y de los consejos que ellos me brindaban.
4. ¿Quiénes fueron las personas que te ayudado a resolver tu problema?
fueron mis tíos, primos ya que ellos me ayudaron emocionalmente y me orientaron a mí
y a mi mama a poder resolver el problema.
5. ¿Crees que utilizar la empatía en tu día a día es necesario, y por qué?
Si, ya que la empatía nos sirve para poder comprender a los demas tanto en
pensamientos y emociones para poder ayudarlos a resolver ciertos problemas.
VII. ESTRATEGIAS EMPATICAS
B. Escucho activamente lo que la otra persona quiere comunicarme para asi poder tener
una buena comunicación y poder entender el mensaje que me transmite para poder
plantear soluciones.
C. Respondo asertivamente frente a las decisiones u opiniones de la otra persona de
manera adecuada para no generar controversias.
D. “en estos últimos días mi familia está más estable” en este mensaje me doy
cuenta que M.E.H de 18 años experimenta emociones como la felicidad y satisfacción
ya que también como me comenta me dice que ahora está más tranquila y sin
preocupaciones ya el problema que tenía en su hogar le causaban emociones negativas.
REFERENCIAS
[Link] (08 de Julio del 2019) ¿Qué es la empatía y como desarrollarla?
Recuperado de:
[Link]
[Link]. K y Marchena. F (2018) “INTELIGENCIA EMOCIONAL Y EMPATÍA
EN ESTUDIANTES DE ENFERMERÍA QUE REALIZAN PRÁCTICAS PRE -
PROFESIONALES DE LA UNIVERSIDAD PRIVADA NORBERT WIENER, LIMA
– 2018”
Recuperado de: [Link]
TESIS%20Chumbe%20Katty%20-%20Marchena%[Link]?
sequence=1&isAllowed=y
3.López M. (01 de Marzo del 2013) Empatía: desde la percepción automática hasta los
procesos controlados.
Recuperado de:
[Link]
