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Planificación Artes Visuales 2° Básico

El plan de estudios de Artes Visuales para 2° Año Básico durante el mes de octubre incluye 3 objetivos de aprendizaje: 1) expresar trabajos de arte observando el entorno natural, cultural y artístico, 2) expresar emociones e ideas experimentando con materiales y herramientas artísticas, y 3) explicar preferencias sobre el trabajo propio y de los compañeros usando el lenguaje visual. Se han planificado 4 clases para trabajar en estas áreas a través de actividades como dibujar paisajes, hacer collages y desarroll
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Planificación Artes Visuales 2° Básico

El plan de estudios de Artes Visuales para 2° Año Básico durante el mes de octubre incluye 3 objetivos de aprendizaje: 1) expresar trabajos de arte observando el entorno natural, cultural y artístico, 2) expresar emociones e ideas experimentando con materiales y herramientas artísticas, y 3) explicar preferencias sobre el trabajo propio y de los compañeros usando el lenguaje visual. Se han planificado 4 clases para trabajar en estas áreas a través de actividades como dibujar paisajes, hacer collages y desarroll
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PLANIFICACIÓN ARTES VISUALES

PROFESORA: Jessica Pérez Navarro CURSO: 2 ° Año Básico AÑO: 2021 MESES: OCTUBRE
UNIDAD: 3

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

 (OA 1) _ Expresar y crear trabajos de arte a partir de la observación del:


 entorno natural: figura humana y paisajes chilenos
 entorno cultural: personas y patrimonio cultural de Chile
 entorno artístico: obras de arte local, chileno, latinoamericano y del resto del mundo.

 (OA 3) _Expresar emociones e ideas en sus trabajos de arte a partir de la experimentación con:
 materiales de modelado, de reciclaje, naturales, papeles, cartones, pegamentos, lápices, pinturas, textiles e imágenes
digitales.
 herramientas para dibujar, pintar, cortar, modelar, unir y tecnológicas (pincel, tijera, mirete, computador, entre otras).
 procedimientos de dibujo, pintura, collage, escultura, dibujo digital, entre otros.

 (OA 5) Explicar sus preferencias frente al trabajo de arte personal y de sus pares, usando elementos del lenguaje visual.

1. OBJETIVOS TRANSVERSALES:
Actitudes
 Disfrutar de múltiples expresiones artísticas.
 Demostrar disposición a expresar artísticamente las propias ideas y sentimientos.
N° DE HORAS OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD RECURSOS EVALUACIÓN
PEDAGOGICAS CLASE
07/10/22 2 horas Expresarse libremente Inicio: Se da a conocer el objetivo de la clase, Se Planes y Observación
a través del dibujo entregan instrucciones generales sobre el uso de los Programas. Directa
observando su entorno materiales y la conducta que deben adoptar. Hojas de block. Indicadores:
natural y cultural. Desarrollo: Reconocen algunos lugares importantes Lápices de -. Trabaja en clase
de nuestra ciudad, como por ejemplo la catedral- la colores. -. Muestra interés
plaza- las playas y la costanera. por la actividad
Luego dibujan y colorean el lugar que ellos creen es el -. Realiza
más representativo, preguntas ante
Cierre: Se exponen los trabajos realizados ante todo el dudas
curso.

14/10/22 2 horas Expresar emociones e Inicio: Plumones Observación


ideas en sus trabajos Se da a conocer el objetivo de la clase, y escuchan y Pinceles Directa:
de observan el trabajo a desarrollar. Cartulina Indicadores:
arte a partir de la Desarrollo: Block -. Trabaja en clase
experimentación con: Los estudiantes elaboran un collage, usando papel Papel volantín -. Muestra interés
› procedimientos de volantín. Para esto: por la actividad
dibujo, pintura,› dibujan libremente con lápiz grafito sobre una cartulina -. Realiza
collage, escultura,o cartón preguntas ante
dibujo digital, entre › cortan papeles de volantín de diferentes colores y dudas
otros formas (en
tiras, cuadrados, círculos, entre otros) y los pegan con
pegamento en barra sobre sus dibujos
› pasan suavemente un pincel con agua sobre el trabajo y
dejan que el papel se destiña y se arrugue.
Cierre:
Se exponen los trabajos y se solicita a algunos
estudiantes expongan sus creaciones
21/10/22 2 horas Expresar y crear Inicio: Se da a conocer el objetivo de la clase. Se Planes y Indicadores:
trabajos explica el trabajo a desarrollar Programas. -. Trabaja en clase
de arte a partir de la Desarrollo: para comenzar se habla de la estación del Data pc -. Muestra interés
observación del: año que corresponde responden preguntas de forma oral, Tijeras por la actividad
› entorno natural: luego los estudiantes estampan hojas de árboles con Lápiz -. respeta a los
figura tempera en hojas de block creando un paisaje de un Témpera compañeros
humana y paisajes árbol en primavera. Pinceles -cuida y limpia su
chilenos Cierre: Finalmente se realiza una exposición de las block lugar de trabajo.
creaciones dando impresiones del creador y los Actividad
espectadores evaluada
28/10/22 2 horas Desarrollar proyecto Inicio: Se presenta el objetivo de la clase y se dispone a Guías de Pauta de cotejo
de aula “Salud y trabajar en el proyecto de aula, elaboración de jabones con aprendizaje
Belleza” material reciclado, denominado “Salud y Belleza” Cuadernos de la
asignatura
Desarrollo: Se llevan a cabo las actividades propias del Lápiz grafito
proyecto planificadas por la profesora diferencial. Goma
Colores
Cierre: Se finaliza la clase según lo planificado. Material
Necesario

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