UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE HONDURAS

FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS

DEPARTAMENTO CARRERA DE ENFERMERÍA

II PERÍODO ACADÉMICO 2022

ESPACIO PEDAGOGICO: Enfermería Salud Familiar II

COD.: EN172 Sección 0703
REQUISITO: Enfermería Salud Familiar I COD.: EN131
HORARIO: de 07:00 a.m. – 12:00 p.m. y de 14:00- 19:00 lunes, martes, miércoles y jueves.
MODALIDAD: Híbrida (clases y consultas virtuales), (tutorías, prácticas clínicas simuladas y exámenes
presenciales según programación).

INTRODUCCION
Miércoles 13 de julio de 2022

Bienvenida.
Presentación de docente y estudiantes de la asignatura Enfermería Salud Familiar II.
Expectativas de las estudiantes sobre la asignatura.
Socialización de la Programación de la Asignatura.
Objetivos y competencias, contenidos, conocimientos previos, metodologías de enseñanza sincrónica y
asincrónica (clases, actividades en el campus virtual y consultas), presenciales (tutorías, revisión de
exámenes), bibliografías de la asignatura, sistema de evaluación teórico (evaluación escrita), práctico
individual y en equipo (simulaciones clínicas), hábitos y disciplina de estudio en modalidad híbrida,
conectividad, espacio adecuado, uso de audífonos y asistencia a actividades presenciales.
Entrega y discusión de Guías de trabajo (PAI y Crecimiento y Desarrollo del Niño).
Uniforme y equipo para prácticas clínicas simuladas, EPP según protocolo de bioseguridad de la UNAH, acceso
de seguridad a la FCM.
Utilización de Zoom o Microsoft Teams (clases sincrónicas) y por Microsoft Teams o WhatsApp para
comunicación y/o organización de equipos de trabajo y mantener la comunicación por chat y en las
publicaciones.
Organización de junta directiva o nombramiento de dos representante de sección (personas proactivas, con
deseo de servir de enlace entre la docente y sus compañeros y que disponga del servicio efectivo de internet).

COLORES INDICADORES DE FECHAS PARA CONTENIDOS Y ACTIVIDADES DE CADA UNIDAD

UNIDAD I
UNIDAD II
UNIDAD III
UNIDAD IV

1
 CONTENIDOS UNIDAD I
Temas introductorios y PAI
Fecha Contenidos Unidad I Bibliografía
SINCRÓNICA
Tema 1. Evolución del conocimiento y el Enfermería de Niño y Adolescente, María Dolores
quehacer de enfermería en la atención de Ruiz y Cols. Editorial DAE. España 2009. Pág. 16-23
la salud de los niños.

Tema 2. Indicadores Socio demográficos de https://www.ine.gob.hn/V3/imag-doc/2021/10/

Jueves 14 de julio

la Niñez y adolescencia. Informe-ENDESA-MICS-2019.pdf

ASINCRONICA FORMATIVA CAP. 8 Salud infantil, nutrición y desarrollo. Pág.

-Elabora línea de tiempo sobre hechos 369
relevantes del cuidado del niño que se
dieron a través de la historia y lo comparte
en foro del campus virtual.
-Participa en foro de discusión sobre
indicadores sociodemográficos.

SINCRÓNICA
SINCRONICA FORMATIVA República de Honduras. Código de la Niñez y la
Discusión sobre indicadores adolescencia, decreto No. 73-96. Editorial
sociodemográficos compartidos en el foro. Guaymuras, Año 2012 (disponible en Formato
Digital).
Lunes 18 de julio

Tema 3. Convención sobre los Derechos del

Niño. Enfermería de Niño y Adolescente, María Dolores
Código de la Niñez y de la Adolescencia. Ruiz y Cols. Editorial DAE. España 2009. Cap. 1

ASINCRONICA FORMATIVA
Participa en la elaboración de glosario en el
Campus Virtual UNAH sobre artículos
relacionados con la protección de la niñez y
adolescencia en Honduras.

SINCRÓNICA
Tema 4. Influencias familiares y del medio Enfermería de Niño y Adolescente, María Dolores
social, cultural y religioso en el Ruiz y Cols. Editorial DAE. España 2009. PAG. 51-54.
Martes 19 de julio

comportamiento de la niñez y
adolescencia.
Whaley & Wong. Enfermería Pediátrica. 6ta.
ASINCRÓNICA FORMATIVA Edición en español Harcourt. Año 1995. Cap. 3
Elaboran resumen del tema en Jamboard
de Google https://jamboard.google.com
según distribución en los equipos de
trabajo (Favor tener cuenta de Gmail para
acceder).

2
 SINCRÓNICA Enfermería de Niño y Adolescente, María Dolores
Tema 5. Rol de la Enfermería Pediátrica. Ruiz y Cols. Editorial DAE. España 2009. Pág. 26-27
Proceso de Atención de Enfermería en la y Cap. 2
Atención del niño y de su familia.

ASINCRÓNICA FORMATIVA
Estudiantes organizados en equipos de
Miércoles 20 de julio

trabajo virtual elaboran planes de cuidado

del niño/adolescente en la comunidad de
manera colaborativa en formato Word
dentro de la aplicación de Microsoft Teams,
para subir captura incluyendo a
participantes durante la reunión al foro de
discusión.

Materiales:
Formato de plan de cuidados (disponible
en campus virtual y fotocopiadora).

3
 SINCRÓNICA Normas y Procedimientos del Programa Ampliado
Tema 6. Programa Ampliado de de Inmunizaciones (PAI) SESAL Honduras. Año 2011
Inmunizaciones (PAI).
-Acontecimientos relevantes para la Lineamientos técnicos y operativos de la
conformación del PAI e introducción de vacunación con vacuna Poliovirus Inactiva (VPI)
nuevas vacunas. Junio 2015.
- Conceptos sobre inmunización.
- Patologías objeto del PAI de acuerdo a Lineamientos técnicos operativos de vacunación
agente etiológico, periodo de incubación contra el virus del papiloma humano (VPH).
principales manifestaciones clínicas, modo
de transmisión. Lineamientos técnicos operativos de vacunación
-Propiedades de cada uno de los contra Hepatitis A.
inmunobiologicos, patologías contra las
que protege, eficacia y duración de la
Jueves 21 de julio

protección que ofrece, esquema según

edad, sitio, técnica y jeringas y agujas para
su administración en menores de 5 años de
edad, VPH y Td en adolescentes.

ASINCRÓNICA FORMATIVA
-Elabora línea de tiempo (manuscrito) de
acuerdo a los eventos relevantes para la
conformación del PAI y los comparte en el
foro de la plataforma virtual UNAH.
- Inicia cuadro resumen (manuscrito) sobre
las vacunas del PAI, comparte captura de
pantalla y la comparte en la plataforma
virtual UNAH al completar con la
información de la siguiente clase.

Materiales:
Guía de estudio del PAI.

4
 SINCRÓNICA Normas y Procedimientos del Programa Ampliado
- Técnicas de administración de vacunas y de Inmunizaciones (PAI) SESAL Honduras. Año 2011
sitio de administración según edad del
niño. Lineamientos técnicos y operativos de la
Situaciones especiales para la vacunación vacunación con vacuna Poliovirus Inactiva (VPI)
segura, vacunación en situaciones Junio 2015.
especiales y los criterios para determinar
anafilaxis. Lineamientos técnicos operativos de vacunación
- Esquema de vacunación según edad. contra el virus del papiloma humano (VPH).
- Llenado del carnet de vacunación.
Lineamientos técnicos operativos de vacunación
ASINCRÓNICA FORMATIVA contra Hepatitis A.
Completa cuadro resumen (manuscrito)
Lunes 25 de julio

sobre las vacunas del PAI, comparte

captura de pantalla y la comparte en la
plataforma virtual UNAH al completar con
la información de la siguiente clase.
- Marca en la imagen de un lactante las
vacunas, edad de administración, número
de dosis y/o refuerzo, sitio anatómico de
aplicación, vía, dosis y lo comparte en foro.
- Completa ejercicios del PAI y los comparte
en el foro según número de ejercicio para
discusión en la próxima clase.

Materiales:
Guía de estudio del PAI.
Guía de ejercicios sobre llenado del carnet
de vacunación del PAI.

5
 SINCRÓNICA Normas y Procedimientos del Programa Ampliado
- Vacunación segura. de Inmunizaciones (PAI) SESAL Honduras. Año 2011
- Eventos supuestamente atribuidos a la
vacunación e inmunización (ESAVI). Lineamientos técnicos y operativos de la
-Cadena de frío. vacunación con vacuna Poliovirus Inactiva (VPI)
-Protocolo de manejo de inmunobiologicos Junio 2015.
en caso de falla de energía eléctrica.
-Ejercicios del PAI sobre llenado del carnet Lineamientos técnicos operativos de vacunación
de vacunación. contra el virus del papiloma humano (VPH).
Martes 26 de julio

ASINCRÓNICA FORMATIVA Lineamientos técnicos operativos de vacunación

- Elabora cuadro sinóptico sobre la contra Hepatitis A.
red de frío, tiempo de conservación
de los inmunobiológicos, forma de
transporte y tiempo de
conservación de las vacunas.
- Completa los ejercicios sobre
llenado del carnet de vacunación
del PAI.

Materiales:
Guía de estudio del PAI.
Guía de ejercicios sobre llenado del carnet
de vacunación del PAI.

6
 SINCRÓNICA Normas y Procedimientos del Programa Ampliado
-Continuación de discusión de ejercicios del de Inmunizaciones (PAI) SESAL Honduras. Año 2011
PAI sobre llenado del carnet de vacunación,
SINOVA 1 y LINVI. Lineamientos técnicos y operativos de la
vacunación con vacuna Poliovirus Inactiva (VPI)
Lineamientos previos a la práctica clínica Junio 2015.
simulada.
- Socialización de lista de cotejo Lineamientos técnicos operativos de vacunación
sobre técnicas de administración contra el virus del papiloma humano (VPH).
de inmunobiológicos del PAI.
- Organización de estudiantes. Lineamientos técnicos operativos de vacunación
contra Hepatitis A.
ASINCRÓNICA FORMATIVA
Completa los ejercicios sobre llenado del
Miércoles 27 de julio

carnet de vacunación del PAI, SINOVA Y

LINVI.

Materiales:
ASINCRÓNICA FORMATIVA
Se prepara con los temas desarrollados
para la simulación sobre técnicas de
administración de inmunobiológicos.
SINOVA 1
LINVI

SINCRÓNICA

ASINCRÓNICA FORMATIVA
Se prepara con los temas desarrollados
para la simulación sobre técnicas de
administración de inmunobiológicos.

7
 PRESENCIAL EN FCM
Previo a la práctica simulada debe haber
completado los trabajos asincrónicos
asignados, en el campus virtual.

Realiza Práctica simulada sobre técnicas de

vacunación en menores de 5 años de edad,
siguiendo la lista de cotejo.
IDEM
Organización:
Cada estudiante asiste puntualmente a la
simulación con los requerimientos
necesarios en la fecha y hora programada,
vistiendo uniforme de la carrera de
enfermería.

Materiales (estudiantes):
Algodón
3 jeringas de 1 ml con agujas de 1 pulgada y
Jueves 28 de julio

aguja 25 G X 5/8 o lo más aproximado o a

ese tamaño.
Lápices tinta y grafito
Regla.
Lista de cotejo (estudiada).
Alcohol gel.
Cuadro resumen de inmunobiológicos del
PAI para consulta rápida (si es necesario).

Materiales (docente):
Agua estéril
Frasco para algodón
Maniquí
Cajas de seguridad para desechos.
Termo para vacunas
Termómetro
Frascos de inmunobiologicos esterilizados.
Carnet de vacunación con casos.
SINOVA
LINVI
Lista de cotejo para evaluar.
Lista de asistencia a simulación.

8
 PRESENCIAL EN FCM
Previo a la práctica simulada debe haber
completado los trabajos asincrónicos
asignados, en el campus virtual.

Realiza Práctica simulada sobre técnicas de

vacunación en menores de 5 años de edad, IDEM
siguiendo la lista de cotejo.

Organización:
Cada estudiante asiste puntualmente a la
simulación con los requerimientos
necesarios en la fecha y hora programada,
vistiendo uniforme de la carrera de
enfermería.

Materiales (estudiantes):
Algodón
Lunes 1 de agosto

3 jeringas de 1 ml con agujas de 1 pulgada y

aguja 25 G X 5/8 o lo más aproximado o a
ese tamaño.
Lápices tinta y grafito
Regla.
Lista de cotejo (estudiada).
Alcohol gel.
Cuadro resumen de inmunobiológicos del
PAI para consulta rápida (si es necesario).

Materiales (docente):
Agua estéril
Frasco para algodón
Maniquí
Cajas de seguridad para desechos.
Termo para vacunas
Termómetro
Frascos de inmunobiologicos esterilizados.
Carnet de vacunación con casos.
SINOVA
LINVI
Lista de cotejo para evaluar.
Lista de asistencia a simulación.

9
 PRESENCIAL EN FCM
Previo a la práctica simulada debe haber
completado los trabajos asincrónicos
asignados, en el campus virtual.

Realiza Práctica simulada sobre técnicas de

vacunación en menores de 5 años de edad,
siguiendo la lista de cotejo. IDEM

Organización:
Cada estudiante asiste puntualmente a la
simulación con los requerimientos
necesarios en la fecha y hora programada,
vistiendo uniforme de la carrera de
enfermería.

Materiales (estudiantes):
Algodón
Martes 2 de agosto

3 jeringas de 1 ml con agujas de 1 pulgada y

aguja 25 G X 5/8 o lo más aproximado o a
ese tamaño.
Lápices tinta y grafito
Regla.
Lista de cotejo (estudiada).
Alcohol gel.
Cuadro resumen de inmunobiológicos del
PAI para consulta rápida (si es necesario).

Materiales (docente):
Agua estéril
Frasco para algodón
Maniquí
Cajas de seguridad para desechos.
Termo para vacunas
Termómetro
Frascos de inmunobiologicos esterilizados.
Carnet de vacunación con casos.
SINOVA
LINVI
Lista de cotejo para evaluar.
Lista de asistencia a simulación.

10
 PRESENCIAL EN FCM
Previo a la práctica simulada debe haber
completado los trabajos asincrónicos
asignados, en el campus virtual.

Realiza Práctica simulada sobre técnicas de

vacunación en menores de 5 años de edad,
siguiendo la lista de cotejo.
IDEM
Organización:
Cada estudiante asiste puntualmente a la
simulación con los requerimientos
necesarios en la fecha y hora programada,
vistiendo uniforme de la carrera de
enfermería.

Materiales (estudiantes):
Algodón
Miércoles 3 de agosto

3 jeringas de 1 ml con agujas de 1 pulgada y

aguja 25 G X 5/8 o lo más aproximado o a
ese tamaño.
Lápices tinta y grafito
Regla.
Lista de cotejo (estudiada).
Alcohol gel.
Cuadro resumen de inmunobiológicos del
PAI para consulta rápida (si es necesario).

Materiales (docente):
Agua estéril
Frasco para algodón
Maniquí
Cajas de seguridad para desechos.
Termo para vacunas
Termómetro
Frascos de inmunobiologicos esterilizados.
Carnet de vacunación con casos.
SINOVA
LINVI
Lista de cotejo para evaluar.
Lista de asistencia a simulación.

11
 PRESENCIAL EN FCM
Previo a la práctica simulada debe haber
completado los trabajos asincrónicos
asignados, en el campus virtual.

Realiza Práctica simulada sobre técnicas de

vacunación en menores de 5 años de edad,
siguiendo la lista de cotejo.
IDEM
Organización:
Cada estudiante asiste puntualmente a la
simulación con los requerimientos
necesarios en la fecha y hora programada,
vistiendo uniforme de la carrera de
enfermería.

Materiales (estudiantes):
Algodón
Jueves 4 de agosto

3 jeringas de 1 ml con agujas de 1 pulgada y

aguja 25 G X 5/8 o lo más aproximado o a
ese tamaño.
Lápices tinta y grafito
Regla.
Lista de cotejo (estudiada).
Alcohol gel.
Cuadro resumen de inmunobiológicos del
PAI para consulta rápida (si es necesario).

Materiales (docente):
Agua estéril
Frasco para algodón
Maniquí
Cajas de seguridad para desechos.
Termo para vacunas
Termómetro
Frascos de inmunobiologicos esterilizados.
Carnet de vacunación con casos.
SINOVA
LINVI
Lista de cotejo para evaluar.
Lista de asistencia a simulación.

12
 PRESENCIAL EN FCM
Previo a la práctica simulada debe haber
completado los trabajos asincrónicos
asignados, en el campus virtual.

Realiza Práctica simulada sobre técnicas de

vacunación en menores de 5 años de edad,
siguiendo la lista de cotejo.

Organización:
Cada estudiante asiste puntualmente a la
simulación con los requerimientos
necesarios en la fecha y hora programada,
vistiendo uniforme de la carrera de
enfermería.

Materiales (estudiantes):
Algodón
3 jeringas de 1 ml con agujas de 1 pulgada y
aguja 25 G X 5/8 o lo más aproximado o a
ese tamaño.
Lunes 8 de agosto

Lápices tinta y grafito

Regla.
Lista de cotejo (estudiada).
Alcohol gel.
Cuadro resumen de inmunobiológicos del
PAI para consulta rápida (si es necesario).

Materiales (docente):
Agua estéril
Frasco para algodón
Maniquí
Cajas de seguridad para desechos.
Termo para vacunas
Termómetro
Frascos de inmunobiologicos esterilizados.
Carnet de vacunación con casos.
SINOVA
LINVI
Lista de cotejo para evaluar.
Lista de asistencia a simulación.

13
 CONTENIDOS UNIDAD II (Crecimiento y Desarrollo)
Fecha Contenidos Unidad I Bibliografía

SINCRÓNICA La Niñez, a familia y la comunidad. Cipriano Castro,

Tema 7. Conceptualización de Crecimiento Olga Maldonado. OPS. AIEPI. 2004 Pág. 20-24.
y desarrollo.
Martes 9 de agosto

- Factores del crecimiento Teorías La Niñez, a familia y la comunidad. Cipriano Castro,

Crecimiento y desarrollo según etapas Olga Maldonado. OPS. AIEPI. 2004 Pág. 38-56.
- Desarrollo y evaluación.
Tema 8. Estimulación Infantil.

ASINCRÓNICA SUMATIVA
Avanza en el desarrollo de la guía de
crecimiento y desarrollo aplicando nuevos
conceptos.

Tema 9. Normas para la toma de Medidas Manual Normas para la toma de Medidas
Antropométricas. Antropométricas. SESAL. Año 2010. Pág. 1-23.
Medidas antropométricas.
-Técnicas de Medición
peso, longitud/talla.
Miércoles 10 de agosto

Ver listas de cotejo en el Manual Normas para la

ORGANIZACIÓN de estudiantes según toma de Medidas Antropométricas.
equipos y lineamientos previos a la práctica
clínica simulada sobre técnicas de medición
antropométrica.

ASINCRÓNICA SUMATIVA
Avanza en el desarrollo de la guía de
crecimiento y desarrollo aplicando la
vigilancia del crecimiento y la valoración
del desarrollo.
Normas para la Vigilancia Nutricional de los Niños y
SINCRÓNICA
Niñas Menores de 5 años de edad, SESAL. Año
Tema 10. Normas para la vigilancia
2012. Pág. 15- 27
Nutricional.
Jueves 11 de agosto

ASINCRÓNICA
Desarrollo de Guía de ejercicios de
graficamiento e interpretación y comparte
captura de pantalla de ambos gráficos en
una misma participación por ejercicio en el
foro.

EXAMEN UNIDAD I
LUNES 15 DE AGOSTO

14
 Discusión de la guía de ejercicios sobre Resolución guía de ejercicios de graficamiento e
graficamiento e interpretación, realizando interpretación.
Martes 16 de agosto

observaciones a los ejercicios compartidos

en el campus virtual.

Lineamientos sobre la Simulación sobre

técnicas de medición antropométrica.

SINCRÓNICA Secretaría de estado en el Despacho Presidencial.

Tema 11. Escuelas Saludables. Programa Escuelas Saludables, Modulo III 2da
Caracterización. Edición. Seguridad Alimentaria y Nutricional. Año
Miércoles 17 de agosto

Ficha de Salud del escolar: 2009.

-Historia Clínica.
-Valoración de Agudeza visual.
-Valoración del estado nutricional según
Gráfico IMC/Edad.
ASINCRÓNICA
Desarrolla ejercicios sobre cálculo de IMC y
graficamiento con el índice IMC/edad.

SINCRÓNICA Secretaría de estado en el Despacho Presidencial.

-Entrega de paquete básico de salud del Programa Escuelas Saludables, Modulo III 2da
escolar. Edición. Seguridad Alimentaria y Nutricional. Año
-Examen físico. 2009.
Jueves 18 de agosto

-Lineamientos de proyecto educativo con

difusión por redes sociales/investigación Enfermería de Niño y Adolescente, María Dolores
sobre salud del escolar en tiempos de Ruiz y Cols. Editorial DAE. España 2009. Cap. 2
pandemia. Publicar un Wiki (Examen físico).

ASINCRÓNICA SUMATIVA
Estudiantes organizados contribuyen al
planteamiento y desarrollo del proyecto.

15
 SINCRÓNICA Enfermería de Niño y Adolescente, María Dolores
Tema 12. Proceso de Atención de Ruiz y Cols. Editorial DAE. España 2009. Cap. 34
Enfermería aplicado al Niño Maltratado y
Niños Infractores.
Lunes 22 de agosto

ASINCRÓNICA SUMATIVA
Con su equipo de trabajo plantean una
situación de maltrato infantil y elaboran un
plan de cuidados de enfermería utilizando
un diagnóstico de enfermería del niño
maltratado, realiza captura de pantalla
incluyendo a los integrantes del equipo y lo
publica en el foro en la plataforma virtual
UNAH.

PRESENCIAL EN LA FCM
Taller de simulación de medición
antropométrica (Organización en grupos de
5 estudiantes, presentarse en la fecha y
hora programada).
Martes 23 de agosto

Materiales
Balanza de plataforma.
Infantómetro.
Tallímetro.
Maniquí
Escuadra o caja de ángulo
Mesa nivelada
Cinta doble pega (tallímetro de pared)
Lista de cotejo.
Lista de asistencia.
PRESENCIAL EN LA FCM
Taller de simulación de medición
antropométrica (Organización en grupos de
5 estudiantes, presentarse en la fecha y
hora programada).
Miércoles 24 de agosto

Materiales
Balanza de plataforma.
Infantómetro.
Tallímetro.
Maniquí
Escuadra o caja de ángulo
Mesa nivelada
Cinta doble pega (tallímetro de pared)
Lista de cotejo.
Lista de asistencia.

16
 SINCRÓNICA La Niñez, a familia y la comunidad. Cipriano Castro,
Tema 13. Olga Maldonado. OPS. AIEPI. 2004.
-Lactante de 1 a 3 meses
Desarrollo, Prevención de accidentes,
Estimulación, Nutrición, Vacunas y PAE
-Lactante de 4 a 6 meses
de edad Desarrollo, Prevención de
Jueves 25 de agosto

accidentes, Estimulación, Nutrición,

Vacunas y PAE.
-Lactante de 7 a 9 meses
Desarrollo, Prevención de accidentes,
Estimulación, Nutrición, Vacunas y PAE.

ASINCRÓNICA
Elabora resumen de los aspectos relevantes
discutidos en clase durante la presentación
de los temas, en base a los lineamientos
que de la docente.

SINCRÓNICA La Niñez, a familia y la comunidad. Cipriano Castro,

-Lactante de 10 a 12 meses Olga Maldonado. OPS. AIEPI. 2004.
Desarrollo, Prevención de accidentes,
Estimulación, Nutrición, Vacunas y PAE
-Lactante de 13 a 18 meses
Desarrollo, Prevención de accidentes,
Estimulación, Nutrición, Vacunas y PAE.
Lunes 29 de agosto

- Lactante de 19 a 24 meses
Desarrollo, Prevención de accidentes,
Estimulación, nutrición, Vacunas y PAE
-Prescolar de 2 a 4 años
Desarrollo, Prevención de accidentes,
Estimulación, Nutrición, Vacunas y PAE

ASINCRÓNICA
Elabora resumen de los aspectos relevantes
discutidos en clase durante la presentación
de los temas, en base a los lineamientos
que de la docente.

17
 SINCRÓNICA La Niñez, a familia y la comunidad. Cipriano Castro,
-Preescolar de 4 a 6 años Olga Maldonado. OPS. AIEPI. 2004.
Desarrollo, Prevención de accidentes,
Estimulación, Nutrición, Vacunas y PAE
-Escolar de 6 a 8 años
Desarrollo, Prevención de accidentes,
Estimulación, Nutrición.
Vacunas y PAE
Martes 30 de agosto

-Escolar de 8 a 10 años
Desarrollo, Prevención de accidentes,
Estimulación, Nutrición, Vacunas PAE
-Escolar de 10 a 12 años
Desarrollo, Prevención de accidentes,
Estimulación, Nutrición, Vacunas y PAE

ASINCRÓNICA
Elabora resumen de los aspectos relevantes
discutidos en clase durante la presentación
de los temas, en base a los lineamientos
que de la docente.

Tema 14. Salud del Adolescente con Enfermería de Niño y Adolescente, María Dolores
enfoque integral. Ruiz y Cols. Editorial DAE. España 2009. Cap.15, 16,
-La pubertad. 17, 18.
-Sexualidad y conductas de riesgo en la
adolescencia. Trifolio informativo sobre el Programa de Atención
-Problemas nutricionales y endócrinos. Integral al Adolescente, Honduras.
-Drogas en la adolescencia.
- Adolescentes Infractores.
Manual de Atención Integral al
Miércoles 31 de agosto

Adolescente, Secretaria de Salud.

ASINCRÓNICA FORMATIVA
Elabora resumen sobre el tema de acuerdo
a los objetivos y los sube a la carpeta: Salud
del adolescente con enfoque integral en
Teams.

18
 CONTENIDOS UNIDAD III (AIEPI-AIN-C)
Fecha Contenidos Unidad III Bibliografía
SINCRÓNICA Guía Técnica del Manual de Procedimientos de
Tema 15. Introducción a la Estrategia de AIEPI. Secretaría de Salud de Honduras, Año 2000.
Atención Integral de las Enfermedades
Prevalentes en la Infancia AIEPI Manual de Procedimientos de AIEPI. Secretaría de
AIEPI Evaluar, Clasificar y determinar en Salud de Honduras, Año, 2013.
el/la niño/niña de 2 meses a 4 años de
edad: Guía de casos de AIEPI.
Signos Generales de Peligro
Jueves 1 de septiembre

Videos sobre la estrategia AIEPI.

ASINCRÓNICA SUMATIVA https://www.youtube.com/watch?v=8dy4mwuf4L0
Realiza ejercicios de los videos sobre copiar y pegar si no abre automáticamente
valoración de signos de peligro y completa
resolución de la guía de casos de AIEPI.

Materiales (necesarios en físico).

Manual de procedimientos de AIEPI.
Guía de casos de AIEPI.
Hojas de evaluar clasificar y tratar del
menor de 2 meses a 4 años (15 pág. ambos
lados)
Videos AIEPI.

SINCRÓNICA
AIEPI: Tos, Dificultad para Respirar.
AIEPI: Evaluar y Clasificar la Diarrea

ASINCRÓNICA SUMATIVA
Lunes 5 de septiembre

Realiza ejercicios del video sobre valoración

de la dificultad para respirar y diarrea.
Realiza ejercicios sobre valoración de IDEM
problemas para respirar y diarrea, oído y
garganta.

Materiales
Manual de procedimientos de AIEPI.
Guía de casos de AIEPI.
Hojas de evaluar clasificar y tratar del
menor de 2 meses a 4 años.
Videos AIEPI.

19
 SINCRÓNICA
Problema de oído.
Problema de garganta.
Clasificar la fiebre.
Verificar presencia de anemia.
Martes 6 de septiembre

ASINCRÓNICA SUMATIVA
Realiza ejercicios sobre problemas de oído, IDEM
garganta, fiebre y anemia.
Resuelve casos de acuerdo a las
evaluaciones en que se avanza.

Materiales
Manual de procedimientos de AIEPI.
Guía de casos de AIEPI.
Hojas de evaluar clasificar y tratar del
menor de 2 meses a 4 años.
Gráficos del menor de 5 años 9 de niña/ 5
de niño.

SINCRÓNICA
Evaluación del crecimiento.
Evaluar la alimentación y lograr acuerdos
con la madre.
Alteraciones en el desarrollo.
Verificación de antecedentes de
vacunación del niño. IDEM
Miércoles 7 de septiembre

Evaluar otros problemas.

ASINCRÓNICA SUMATIVA
Resuelve casos sobre clasificación del
crecimiento, identifica problemas de
alimentación, valoración del desarrollo,
verificación de la vacunación del niño y
evaluación de otros problemas

Materiales
Manual de procedimientos de AIEPI.
Guía de casos de AIEPI.
Hojas de evaluar clasificar y tratar del
menor de 2 meses a 4 años.
Gráficos del menor de 5 años niña/niño.

20
 SINCRÓNICA
Manejo de la Referencia
Referencia urgente y no urgente.
Cuando volver al Servicio de Salud.
IDEM
Jueves 8 de septiembre

ASINCRÓNICA SUMATIVA
Completar las referencias de acuerdo a las
clasificaciones.
Dar citas de acuerdo a las clasificaciones.

Materiales
Manual de procedimientos de AIEPI.
Guía de casos de AIEPI.
Hojas de evaluar clasificar y tratar del
menor de 2 meses a 4 años.
6 Hojas de referencia.

Examen Unidad II
Lunes 12 de septiembre
SINCRÓNICAS
Selección y administración de tratamientos.
Tratamientos de infecciones localizadas en
Martes 13 de septiembre

casa.
Tratamientos que se administran en el
servicio de salud.
ASINCRÓNICA SUMATIVA IDEM
Resolución de casos de acuerdo a las
clasificaciones.

Materiales
Usar calculadora

SINCRÓNICAS
Selección y administración de tratamientos.
Miércoles 14 de septiembre

Tratamientos de infecciones localizadas en

casa.
Tratamientos que se administran en el
servicio de salud.
ASINCRÓNICA SUMATIVA
Resolución de casos de acuerdo a las
clasificaciones.

Materiales
Usar calculadora

21
 Jueves 15 de septiembre
Feriado
Lunes 19 de septiembre
Feriado
SINCRÓNICAS
Selección y administración de tratamientos.
Tratamientos de infecciones localizadas en
casa.
Tratamientos que se administran en el
servicio de salud.
ASINCRÓNICA SUMATIVA
Martes 20 de septiembre

Resolución de casos de acuerdo a las

clasificaciones.

Materiales
Usar calculadora

SINCRÓNICA
Discusión de casos clínicos.

ASINCRÓNICA
Completar los casos clínicos de acuerdo a
los aspectos a mejorar y presentar el día
asignado para la práctica simulada.

SINCRÓNICA Guía Técnica del Manual de Procedimientos de

Como tener una buena comunicación con AIEPI. Secretaría de Salud de Honduras, Año 2000.
la madre. Manual de Procedimientos de AIEPI. Secretaría de
Asignar Prioridades a las Recomendaciones. Salud de Honduras, Año, 2013.
Registrar las recomendaciones (sobre
tratamientos, signos de peligro,
Miércoles 21 de septiembre

alimentación o recomendaciones sobre

estimulación).
Cuando volver al Servicio de Salud.
Dar cita de seguimiento y/o control.

ASINCRÓNICA SUMATIVA
Resolución de casos.

Materiales
Manual de procedimientos de AIEPI.
Guía de casos de AIEPI para el menor de 2
meses.
Hojas de evaluar clasificar y tratar del
menor de 2 meses.

22
 Tema 16. Evaluar y Clasificar al menor de 2
meses de edad.
Jueves 22 de septiembre

ASINCRÓNICA SUMATIVA
Resolución de casos de acuerdo a las
clasificaciones.

Materiales
Manual de procedimientos de AIEPI.
Guía de casos de AIEPI.
Hojas de evaluar clasificar y tratar del
menor de 2 meses de edad (5 hojas de
AIEPI ambos lados).
Gráficos.
SINCRÓNICA
Selección y administración de tratamientos.
Tratamientos de infecciones localizadas en
casa.
Tratamientos que se administran en el IDEM
servicio de salud.
Recomendaciones a la madre, cuando
volver al servicio de salud, dar cita de
seguimiento y/o control.
Lunes 26 de septiembre

ASINCRÓNICA SUMATIVA
Tratar de acuerdo a las clasificaciones, dar
recomendaciones a la madre, referir, dar
cita de seguimiento o control.

Materiales
Manual de procedimientos de AIEPI.
Guía de casos de AIEPI.
Hojas de evaluar clasificar y tratar del
menor de 2 meses de edad (5 hojas de
AIEPI ambos lados).
Hojas de referencia.

Organización de estudiantes y lineamientos

previos a la práctica clínica simulada de
AIEPI al menor de 2 meses a 4 años de
edad.

23
 SINCRÓNICA Bases Conceptuales y operativas. Atención Integral
Tema 17. Estrategia AIN-C a La Niñez en la Comunidad. Secretaría de Salud,
Lineamientos Operativos y Honduras 2007 pág. 11 a 86
operacionalización de la estrategia.
Martes 27 de septiembre

Reuniones Mensuales de Atención Integral Manual del Monitor y Monitora (AIN-C) Atención
a la Niñez en la Comunidad. Integral a La Niñez en la Comunidad. Secretaría de
Visita Domiciliaria. Salud, Honduras 2008. 3 a 79
Reunión del grupo de apoyo.
Video: Honduras mi futuro en mis primeros
ASINCRÓNICA centímetros
Estudiantes revisan video de comunidad
intervenida con la Estrategia AIN-C e Video el Éxito de AIN-C Programa Integral a la
identifican actores, actividades y beneficios Niñez Secretaría de Salud Honduras
de comunidades intervenidas con la
estrategia AIN-C

PRESENCIAL FCM DE SIMULACIÓN DE

AIEPI
Simula consulta clínica aplicando la
estrategia AIEPI siguiendo la lista de cotejo.
Previo a la simulación debe haber subido
casos clínicos de AIPEI al campus virtual.
Miércoles 28 de septiembre

Materiales (estudiantes)
Manual de AIEPI
Hoja para evaluar clasificar y tratar al
menor de 2 meses a 4 años.
Gráficos niño/niña.
Estetoscopio.
Foquito clínico.

Materiales (docente).
Bajalenguas.
Maniquí
Cronómetro y temporizador.
ATA
Casos clínicos para simulación.

24
 PRESENCIAL FCM DE SIMULACIÓN DE
AIEPI
Simula consulta clínica aplicando la
estrategia AIEPI siguiendo la lista de cotejo.
Previo a la simulación debe haber subido
casos clínicos de AIPEI al campus virtual.
Jueves 29 de septiembre

Materiales (estudiantes)
Manual de AIEPI
Hoja para evaluar clasificar y tratar al
menor de 2 meses a 4 años.
Gráficos niño/niña.
Estetoscopio.
Foquito clínico.

Materiales (docente).
Bajalenguas.
Maniquí
Cronómetro y temporizador.
ATA
Casos clínicos para simulación.
Lunes 3 de octubre
Feriado
PRESENCIAL FCM DE SIMULACIÓN DE
AIEPI
Simula consulta clínica aplicando la
estrategia AIEPI siguiendo la lista de cotejo.
Previo a la simulación debe haber subido
casos clínicos de AIPEI al campus virtual.

Materiales (estudiantes)
Martes 4 de octubre

Manual de AIEPI
Hoja para evaluar clasificar y tratar al
menor de 2 meses a 4 años.
Gráficos niño/niña.
Estetoscopio.
Foquito clínico.

Materiales (docente).
Bajalenguas.
Maniquí
Cronómetro y temporizador.
ATA
Casos clínicos para simulación.

25
 PRESENCIAL FCM DE SIMULACIÓN DE
AIEPI
Simula consulta clínica aplicando la
estrategia AIEPI siguiendo la lista de cotejo.
Previo a la simulación debe haber subido
casos clínicos de AIPEI al campus virtual.
Miércoles 5 de octubre

Materiales (estudiantes)
Manual de AIEPI
Hoja para evaluar clasificar y tratar al
menor de 2 meses a 4 años.
Gráficos niño/niña.
Estetoscopio.
Foquito clínico.

Materiales (docente).
Bajalenguas.
Maniquí
Cronómetro y temporizador.
ATA
Casos clínicos para simulación.
PRESENCIAL FCM DE SIMULACIÓN DE
AIEPI
Simula consulta clínica aplicando la
estrategia AIEPI siguiendo la lista de cotejo.
Previo a la simulación debe haber subido
casos clínicos de AIPEI al campus virtual.

Materiales (estudiantes)
Jueves 6 de octubre

Manual de AIEPI
Hoja para evaluar clasificar y tratar al
menor de 2 meses a 4 años.
Gráficos niño/niña.
Estetoscopio.
Foquito clínico.

Materiales (docente).
Bajalenguas.
Maniquí
Cronómetro y temporizador.
ATA
Casos clínicos para simulación.

26
 PRESENCIAL FCM DE SIMULACIÓN DE
AIEPI
Simula consulta clínica aplicando la
estrategia AIEPI siguiendo la lista de cotejo.
Previo a la simulación debe haber subido
casos clínicos de AIPEI al campus virtual.

Materiales (estudiantes)
Lunes 10 de octubre

Manual de AIEPI
Hoja para evaluar clasificar y tratar al
menor de 2 meses a 4 años.
Gráficos niño/niña.
Estetoscopio.
Foquito clínico.

Materiales (docente).
Bajalenguas.
Maniquí
Cronómetro y temporizador.
ATA
Casos clínicos para simulación.
PRESENCIAL FCM DE SIMULACIÓN DE
AIEPI
Simula consulta clínica aplicando la
estrategia AIEPI siguiendo la lista de cotejo.
Previo a la simulación debe haber subido
casos clínicos de AIPEI al campus virtual.
Martes 11 de octubre

Materiales (estudiantes)
Manual de AIEPI
Hoja para evaluar clasificar y tratar al
menor de 2 meses a 4 años.
Gráficos niño/niña.
Estetoscopio.
Foquito clínico.

Materiales (docente).
Bajalenguas.
Maniquí
Cronómetro y temporizador.
ATA
Casos clínicos para simulación.

Miércoles 12 de octubre
Feriado

27
 PRESENCIAL FCM DE SIMULACIÓN DE
AIEPI
Simula consulta clínica aplicando la
estrategia AIEPI siguiendo la lista de cotejo.
Previo a la simulación debe haber subido
casos clínicos de AIPEI al campus virtual.

Materiales (estudiantes)
Jueves 13 de octubre

Manual de AIEPI
Hoja para evaluar clasificar y tratar al
menor de 2 meses a 4 años.
Gráficos niño/niña.
Estetoscopio.
Foquito clínico.

Materiales (docente).
Bajalenguas.
Maniquí
Cronómetro y temporizador.
ATA
Casos clínicos para simulación.

PRESENCIAL FCM DE SIMULACIÓN DE

AIEPI
Simula consulta clínica aplicando la
estrategia AIEPI siguiendo la lista de cotejo.
Previo a la simulación debe haber subido
casos clínicos de AIPEI al campus virtual.

Materiales (estudiantes)
Lunes 17 de octubre

Manual de AIEPI
Hoja para evaluar clasificar y tratar al
menor de 2 meses a 4 años.
Gráficos niño/niña.
Estetoscopio.
Foquito clínico.

Materiales (docente).
Bajalenguas.
Maniquí
Cronómetro y temporizador.
ATA
Casos clínicos para simulación.

28
 PRESENCIAL FCM DE SIMULACIÓN DE
AIEPI
Simula consulta clínica aplicando la
estrategia AIEPI siguiendo la lista de cotejo.
Previo a la simulación debe haber subido
casos clínicos de AIPEI al campus virtual.
Martes 18 de octubre

Materiales (estudiantes)
Manual de AIEPI
Hoja para evaluar clasificar y tratar al
menor de 2 meses a 4 años.
Gráficos niño/niña.
Estetoscopio.
Foquito clínico.

Materiales (docente).
Bajalenguas.
Maniquí
Cronómetro y temporizador.
ATA
Casos clínicos para simulación.
Examen Unidad III
Miércoles 19 de octubre
Contenidos Unidad IV (Hospitalización)
Fecha Contenidos Unidad IV Bibliografía
SINCRÓNICA Enfermería de Niño y Adolescente, María Dolores
Tema 18. Reacción del niño y la familia a la Ruiz y Cols. Editorial DAE. España 2009. Cap. 30
Hospitalización.
Jueves 20 de octubre

PAE aplicado al niño hospitalizado y la Compendio de PAE de Whaley & Wong, basado en
familia. la Teoría de Marjory Gordon.
Estructura del Expediente Clínico.

ASINCRÓNICA FORMATIVA
Selecciona dos diagnósticos de enfermería
del PAE del niño hospitalizado y elabora un
plan de cuidados y lo sube al foro del niño
hospitalizado.

SINCRÓNICA Enfermería de Niño y Adolescente, María Dolores

Lunes 24 de octubre

Tema 19. Valoración y manejo del dolor. Ruiz y Cols. Editorial DAE. España 2009. Cap. 31

ASINCRÓNICA FORMATIVA
Participa en foro sobre valoración y manejo
del dolor de acuerdo a la clasificación de la
OMS.

29
 SINCRÓNICA Unidad Nacional de Oncología Pediátrica, Escala de
Tema 20. Escala de Valoración de Alerta Valoración de Alerta Temprana. México, Diciembre
Temprano EVAT 2015.

ASINCRÓNICA FORMATIVA Videos de Valoración con la Escala de Valoración de

Revisar video Utilizando EVAT Alerta Temprana, 2015.
Martes 25 de octubre

Resolver casos clínicos

Materiales
Video
Casos clínicos
Escala EVATH
Cuadros de referencia de FC y FR
Algoritmo

SINCRÓNICA
Discusión de casos clínicos.

SINCRÓNICA Fundamentos de Enfermería, conceptos, proceso y

Tema 22. Manejo del expediente clínico. práctica. Kozier Barbara y Cols.7ma Edición, Vol. 1.
Miércoles 26 de octubre

Registros de Enfermería: España, 2005. Cap. 20

Llenado de la hoja de signos vitales.

ASINCRÓNICA SUMATIVA
Realiza ejercicios de llenado del expediente
clínico sobre llenado de la hoja de signos
vitales y la sube al foro de Registros de
Enfermería: llenado de la hoja de signos
vitales.

SINCRÓNICA
Continuación de Registros de Enfermería:
Llenado de la hoja de ingestas y excretas y
Jueves 27 de octubre

registro de medicamentos.

ASINCRÓNICA SUMATIVA
Realiza ejercicios de llenado del expediente
clínico sobre llenado de la hoja de ingestas
y excretas y la sube al foro de Registros de
Enfermería: llenado de la hoja de ingestas y
excretas y registro en la hoja de
medicamentos.

30
 SINCRÓNICA
Continuación de Registros de Enfermería:
Elaboración de nota de enfermería por
sistemas con formato DAR
Lunes 31 de octubre

ASINCRÓNICA SUMATIVA
Realiza ejercicios de llenado del expediente
clínico sobre elaboración de nota de
enfermería por sistemas con formato DAR y
la sube al foro de Registros de Enfermería:
nota de enfermería por sistemas con
formato DAR

SINCRÓNICA Enfermería de Niño y Adolescente, María Dolores

Tema 22. Calculo preparación y Ruiz y Cols. Editorial DAE. España 2009. Pág. 790
administración de medicamentos en
pediatría. Revista O.F.I.L.Vol. 15 No. 2. España, Año 2005.
Estudiante participa activamente durante la Pág. 15
Martes 1 de noviembre

clase aportando sobre la descripción de

fármacos descritos en la plataforma virtual. Guía de ejercicios de medicamentos.

ASINCRÓNICA FORMATIVA
Resolución de guía de ejercicios de
medicamentos.

Materiales
Calculadora básica, guía de ejercicios y hoja
de dilución de fármacos en pediatría, guía
de anti infecciosos en pediatría y
neonatología.
SINCRÓNICA
Resolución de ejercicios de cálculo de
Miércoles 2 de noviembre

medicamentos. IDEM

ASINCRÓNICA SUMATIVA
Resuelve guía de ejercicios de acuerdo a las
observaciones.

31
 SINCRÓNICA
Continuación de resolución de ejercicios de
Jueves 3 de noviembre

cálculo de medicamentos.

Organización de estudiantes y lineamientos

previos a la práctica clínica simulada.

ASINCRÓNICA SUMATIVA
Resuelve guía de ejercicios de acuerdo a las
observaciones.

SINCRÓNICA
Tema 23. Explicación sobre el uso del
compendio de PAE según la teoría de
Marjory Gordon.

Lineamientos sobre el caso clínico

aplicando PAE
Organización de equipos de trabajo.
Lunes 7 de noviembre

Organización de estudiantes para

simulación de cálculo de medicamentos.

Recordatorio sobre asignación de términos

para glosario sobre procedimientos
pediátricos (Ver instrucciones en la
Plataforma Virtual UNAH).

ASINCRÓNICA SUMATIVA
Desarrolla caso clínico y elabora
presentación sobre caso clínico aplicando
PAE según los lineamientos y criterios de
evaluación.

32
 PRESENCIAL FCM SOBRE SIMULACIÓN
PREPARACIÓN DE MEDICAMENTOS
Práctica clínica simulada sobre cálculo,
preparación, administración y registro de
medicamentos.
Martes 8 de noviembre

Materiales
Expediente clínico.
Tarjeta de medicamentos
Hoja de registro de medicamentos.

Calculadora básica, guía de ejercicios y hoja

de dilución de fármacos.
Traer 1 bolsa de 250 ml de SSN, jeringas de
1 (desmontable), 3, 5, 10 y 20 ml, un
microgotero , algodón y alcohol, un campo.
Bata, gorro, mascarilla, guantes, bandeja.
PRESENCIAL FCM SOBRE SIMULACIÓN
PREPARACIÓN DE MEDICAMENTOS
Práctica clínica simulada sobre cálculo,
preparación, administración y registro de
medicamentos.
Miércoles 9 de noviembre

Materiales
Expediente clínico.
Tarjeta de medicamentos
Hoja de registro de medicamentos.

Calculadora básica, guía de ejercicios y hoja

de dilución de fármacos.
Traer 1 bolsa de 250 ml de SSN, jeringas de
1 (desmontable), 3, 5, 10 y 20 ml, un
microgotero , algodón y alcohol, un campo.
Bata, gorro, mascarilla, guantes, bandeja.

33
 PRESENCIAL FCM SOBRE SIMULACIÓN Compendio de PAE de Marjory Gordon.
PREPARACIÓN DE MEDICAMENTOS
Práctica clínica simulada sobre cálculo,
preparación, administración y registro de
medicamentos.
Jueves 10 de noviembre

Materiales
Expediente clínico.
Tarjeta de medicamentos
Hoja de registro de medicamentos.

Calculadora básica, guía de ejercicios y hoja

de dilución de fármacos.
Traer 1 bolsa de 250 ml de SSN, jeringas de
1 (desmontable), 3, 5, 10 y 20 ml, un
microgotero, algodón y alcohol, un campo.
Bata, gorro, mascarilla, guantes, bandeja.
PRESENCIAL FCM SOBRE SIMULACIÓN
PREPARACIÓN DE MEDICAMENTOS
Práctica clínica simulada sobre cálculo,
preparación, administración y registro de
medicamentos.
Lunes 14 de noviembre

Materiales
Expediente clínico.
Tarjeta de medicamentos
Hoja de registro de medicamentos.

Calculadora básica, guía de ejercicios y hoja

de dilución de fármacos.
Traer 1 bolsa de 250 ml de SSN, jeringas de
1 (desmontable), 3, 5, 10 y 20 ml, un
microgotero , algodón y alcohol, un campo.
Bata, gorro, mascarilla, guantes, bandeja.

34
 PRESENCIAL FCM SOBRE SIMULACIÓN
PREPARACIÓN DE MEDICAMENTOS
Práctica clínica simulada sobre cálculo,
preparación, administración y registro de
medicamentos.
Martes 15 de noviembre

Materiales
Expediente clínico.
Tarjeta de medicamentos
Hoja de registro de medicamentos.

Calculadora básica, guía de ejercicios y hoja

de dilución de fármacos.
Traer 1 bolsa de 250 ml de SSN, jeringas de
1 (desmontable), 3, 5, 10 y 20 ml, un
microgotero , algodón y alcohol, un campo.
Bata, gorro, mascarilla, guantes, bandeja.
SINCRÓNICA
Tema 24. Conceptos generales Enfermería Pediátrica de Whaley & Wong. Cap.
relacionados con los procedimientos 21 sobre Variaciones Pediátricas de las Medidas
pediátricos: de Enfermería desde la página 596 a la pág. 610
Miércoles 16 de noviembre

-Consentimiento informado, preparación

para los procedimientos. Enfermería Pediátrica de Whaley & Wong. Cap.
-Higiene general y atención: 21 sobre Variaciones Pediátricas de las Medidas
baño, higiene oral, cuidado del cabello y de Enfermería desde la página 510 a la pág. 612
alimentación del niño enfermo.
-Termorregulación Enfermería Pediátrica de Whaley & Wong. Cap.
Control de temperaturas elevadas.- 21 sobre Variaciones Pediátricas de las Medidas
de Enfermería desde la página 612 a la pág. 618
ASINCRÓNICA FORMATIVA
Elabora glosario sobre procedimientos
pediátricos, definiendo brevemente cada
procedimiento y agrega una imagen.

35
 Enfermería Pediátrica de Whaley & Wong. Cap.
21 sobre Variaciones Pediátricas de las Medidas
SINCRÓNICA de Enfermería desde la página 618 a la pág. 621
-Traslado de lactantes y niños.
Sujeciones (sujeción de momia, sujeción de Enfermería Pediátrica de Whaley & Wong. Cap.
brazos y piernas, sujeción de codos) 21 sobre Variaciones Pediátricas de las Medidas
-Colocación para procedimientos:
de Enfermería desde la página 621 a la pág. 625
venipuntura yugular, venipuntura femoral,
Jueves 17 de noviembre

venipuntura de extermidades, puncion

Enfermería del niño y adolescente. María Dolores
lumbar, Aspiracion/biopsia de medula
Ruiz y Cols. Editorial DAE. España 2009. Cap. 41
osea.
- Transfusiones sanguíneas. sobre obtención de muestras en unidades
- Recogida de muestras: de orina, muestras pediátricas desde la pág. 784 a la página 786
de heces, muestras de sangre, muestra de
secreciones respiratorias. Enfermería del niño y adolescente. Cap. 43 sobre
Técnicas y procedimientos más habituales desde
ASINCRÓNICA FORMATIVA la página 811 hasta la página 813
Elabora glosario sobre procedimientos
pediátricos, definiendo brevemente cada Enfermería del niño y adolescente. Cap. 41 sobre
procedimiento y agrega una imagen. Obtención de Muestras en Unidades Pediátricas
desde la página 776 hasta la pág. 784

SINCRÓNICA Enfermería Pediátrica de Whaley & Wong. Cap.

-Administración de medicamentos por 21 sobre Variaciones Pediátricas de las Medidas
sonda nasogastrica, orogastrica o por de Enfermería desde la página 630 a la pág. 642
gastrostomía. Administracion rectal, óptica,
otica y Nasal.
Enfermería Pediátrica de Whaley & Wong. Cap.
-Técnicas alimentarias alternativas:
Lunes 21 de noviembre

21 sobre Variaciones Pediátricas de las Medidas

alimentación por sonda, gastrostomía,
de Enfermería desde la página 654 a la pág. 658
nutrición parenteral total.
-Procedimientos relacionados con el
mantenimiento del equilibrio hídrico: Enfermería Pediátrica de Whaley & Wong. Cap.
medición de ingestas y excretas, 21 sobre Variaciones Pediátricas de las Medidas
tratamiento parenteral con líquidos. de Enfermería desde la página 642 a la pág. 645

ASINCRÓNICA FORMATIVA
Elabora glosario sobre procedimientos
pediátricos, definiendo brevemente cada
procedimiento y agrega una imagen.

36
 SINCRÓNICA
-Procedimientos para mantener la función Enfermería Pediátrica de Whaley & Wong. Cap.
respiratoria: inhalación, oxigenoterapia, 21 sobre Variaciones Pediátricas de las Medidas
de Enfermería desde la página 658 a la pág. 659
Martes 22 de noviembre

control de la oxigenoterapia, tratamiento

con aerosoles.
-Drenaje postural.
-Procedimientos relacionados con la
defecación.

ASINCRÓNICA FORMATIVA
Elabora glosario sobre procedimientos
pediátricos, definiendo brevemente cada
procedimiento y agrega una imagen.
noviembre
Miércoles

SINCRÓNICA Compendio de PAE de Marjorie Gordon.

23 de

Presentación de Estudios de Caso Clínico.

Enfermería Pediátrica de Whaley & Wong.
Jueves 24 de
noviembre

Compendio de PAE de Marjorie Gordon.

SINCRÓNICA
Enfermería Pediátrica de Whaley & Wong.
Presentación de Estudios de Caso Clínico.
Miércoles 30 Martes 29 de Lunes 28 de
de noviembre noviembre noviembre

SINCRÓNICA Compendio de PAE de Marjorie Gordon.

Presentación de Estudios de Caso Clínico.
Enfermería Pediátrica de Whaley & Wong.

SINCRÓNICA Compendio de PAE de Marjorie Gordon.

Presentación de Estudios de Caso Clínico. Enfermería Pediátrica de Whaley & Wong.

SINCRÓNICA
Presentación de Estudios de Caso Clínico.

EXAMEN UNIDAD IV
Jueves 1 de diciembre

37
 REVISIÓN DE NOTA FINAL EN LA PLATAFORMA VIRTUAL UNAH
Viernes 2 de diciembre
FINALIZACION DE CLASES II PAC 2022
PAGO DE BOLETA PARA DERECHO A EXÁMEN DE REPOSICIÓN
(enviar fotografía clara con nombre, número de cuenta y fecha de pago durante el viernes 2 de
diciembre)
Martes 6 de
diciembre

EXAMEN DE REPOSICIÓN DE NOTA MAS BAJA PREVIO PAGO DE BOLETA PARA DERECHO A
EXÁMEN DE REPOSICIÓN

Elaboración de informes del II PAC 2022

7 y 8 de diciembre

MARTES 13 DE DICIEMBRE
REGISTRO DE CALIFICACIONES EN EL SISTEMA DE LA DIPP
MIERCOLES 14 DE DICIEMBRE RECLAMOS
JUEVES 15 DE DICIEMBRE CORRECCIONES
CONSULTAS A ESTUDIANTES DESPUÉS DE LAS CLASES VIRTUALES, LUNES Y MARTES.
TUTORIAS PRESENCIALES HASTA UN MÁXIMO DE 20 ESTUDIANTES POR DÍA, MIÉRCOLES Y JUEVES DE 10:00
A.M. A 12:00 P.M. EN EL AULA DE CLASES.

1. Estrategias y criterios de evaluación

Actividades de Aprendizaje Porcentaje Criterios de Evaluación

(%)

UNIDAD I
Practica Simulada de 5% Demostración del proceso de vacunación
Técnicas de incluyendo las técnicas de vacunación,
Administración de verificadas mediante lista de cotejo
Inmunobiologicos PAI durante la práctica simulada.
Examen Unidad I 10 % Responde correctamente de acuerdo al
tipo de pregunta.

38
 UNIDAD II

Taller de antropometría 4% Realiza correcta y secuencialmente las

técnicas antropométricas según lista de
cotejo.

Guía de Valoración del 5% Desarrolla todos los elementos de la guía y

Desarrollo Humano. los presenta en clase cumpliendo con los
elementos y criterios de la hoja de
evaluación. (Presenta plan tutorías y de
visitas a la familia con evidencias).

Proyecto Educativo 3% Organizan con los equipos de trabajo

sobre el tema seleccionado relacionado
con la salud del escolar.

Examen Unidad II 10 % Responde correctamente de acuerdo al

tipo de pregunta.

UNIDAD III

Resolución de casos 3% Desarrolla completa y correctamente cada

clínicos de AIEPI caso y los presenta en un foro o día de la
simulación (según decida con su docente).

Simulación sobre consulta 10 % Cumple con todo el procedimiento

con la estrategia AIEPI aplicando los criterios de la estrategia
AIEPI y siguiendo la lista de cotejo.

Examen Unidad III 10% Responde correctamente de acuerdo al

tipo de pregunta.

UNIDAD IV
Pediamecum 2% Desarrolla la descripción de cada fármaco
según el formato asignado, cumpliendo
con el lineamiento.

Practica Simulada sobre 10% Desarrolla el procedimiento

cálculo, preparación, secuencialmente, aplicando los criterios
administración y registro según la lista de cotejo..
de medicamentos.

Guía de Procedimientos 3% Elabora glosario de términos relacionados

pediátricos. con los procedimientos pediátricos,
agregando imágenes/esquemas y los

39
 explica en clase de acuerdo a los
contenidos bibliográficos.

Ejercicios sobre Registros 3% Desarrolla los ejercicios sobre registros de

de Enfermería enfermería en el expediente clínico.

Estudios de caso clínico de 10% Cumple con los elementos de la guía de

pacientes hospitalizados. estudio de caso clínico aplicando los
lineamientos de la guía de trabajo.

Examen Unidad IV 10% Responde correctamente de acuerdo al

tipo de pregunta.

Asistencia virtual 2% Se conecta a clases sincrónicas

sincrónica/ asincrónica puntualmente y durante toda la clase y en
(plataforma virtual UNAH) y caso de problemas de conectividad debe
presencial a tutorías. reportar personalmente* a su docente. Se
involucra en actividades asincrónicas
formativas con su equipo de trabajo y
asiste puntualmente a tutorías
presenciales.

TOTAL 100%
*Se refiere a que el o la estudiante inmediatamente después de tener acceso a internet deberá enviar un mensaje por chat desde su cuenta personal en
Teams o por otro medio acordado con su docente, para notificar sobre el incidente y buscar opciones alternas al inconveniente.

40