Asignatura
Lenguaje y
Comunicación
Profesor(a)
Romina Orellana C
Priscilla Moncada V
3°curso
Básico 15/07/2020
Sello Institucional “Cuidado y respeto por el medio ambiente, deja una huella verde en tu camino ”
¿Qué voy
a A comprender una fábula.
aprender?
¿Cómo lo
Desarrollando ejercicios de comprensión.
voy a
aprender?
¿Para qué Para entender la información que entrega el
lo voy a texto.
aprender?
Antes de comenzar, es muy importante que recordemos…
¿Recuerdas alguna característica de la fábula?
La fábula cuenta historias en las que cosas y animales viven y
actúan como lo hacen los seres humanos y siempre entrega una
enseñanza o moraleja que generalmente es valórica. .
Antes de comenzar, es muy importante que recordemos…
¿Recuerdas a alguna fábula que haz leído?
Yo recuerdo…. Por ejemplo:
- El león y el ratón
La serpiente y el águila
Una serpiente y un águila luchaban entre sí en un conflicto mortal. La
serpiente llevaba ventaja y estuvo a punto de estrangular al ave.
Un campesino las vio y, corriendo, atacó a la feroz serpiente y dejó al
águila salir libre, la serpiente irritada por la fuga de su presa, inyectó su veneno en
la cantimplora en el que el campesino llevaba su agua.
Ignorante de su peligro, estuvo a punto de beber, pero en eso el águila bajó, le golpeó
la mano con su ala y agarrando la cantimplora en sus garras, se lo llevó a lo alto
y lo derramó, salvándole así su vida.
”Ser agradecido , además de un deber , es un acto de gran nobleza.”
Te propongo un desafío
Contesta las preguntas por escrito en tu cuaderno.
Recuerda usar a) ¿De qué trata la fábula?
tu Tablet o
computador
para leer las
instrucciones y b) ¿Qué enseñanza nos deja la moraleja?
poder
investigar. El
desarrollo del c) ¿Está enseñanza te sirve para ser un mejor compañero
desafío se
escribe en tu
o compañera de curso? ¿Por qué? ¡Actividades!
cuaderno.
Te propongo un desafío
•Dibuja las siguientes imágenes en un recuadro
Recuerda usar
tu Tablet o
para poder ordenar los hechos que pasaron
computador
para leer las
en la fábula.
instrucciones y
poder
investigar. El 1) 2) 3) 4)
desarrollo del
desafío se
escribe en tu
cuaderno.
Ahora, veamos ¿Qué aprendimos en esta clase?
Explica y escribe con tus palabras por qué este texto es una
Ticket de salida fábula:
nombre:
PAUTA DE AUTOEVALUACIÓN
Pregunta
MUY BIEN BIEN
1.-¿Comprendí porque el texto es una fábula?.
2.-.-¿Comprendía de qué se trataba la historia en esta fábula?.
3.-¿Entendí la enseñanza que entrega la fábula?
4.-Fue fácil dibujar ordenando las acciones de acuerdo a cómo ocurrieron en la
fábula.
5.- Completé mi tickets de salida.
Recuerda sacarle una foto a la
autoevaluación y enviármela por
WhatsApp