VAMOS A ELLO...

PRESENT SIMPLE
ES EL TIEMPO MÁS
SIMPLE DE TODOS (SÍ, SE AYUDA DE LOS AUXILIARE Y no escondas las -s y las -es
S
DON'T/DOESN'T PARA NEGAR cuando la frase sea afirmativa,
SÍ). anda...
LO USAMOS PARA Y En las oraciones afirmativas no
DO/DOES PARA PREGUNTAR. hay AUXILIARES, así que
HABLAR DE NUESTRO

indicamos con -s o -es que es
PRESENTE DIARIO present simple
¡SE LLAMAN AUXILIARES POR
(RUTINAS, HÁBITOS) QUE
AUXILIAN AL VERBO, ES DECIR
, LE
DAN SIGNIFICADO, SEA NEGAT
IVO O
INTERROGATIVO!

HAZLE CASO A KUROKO

¿Y QUÉ VE
RBOS SON L
QUE AÑAD OS
EN -ES?

LOS TERMINADOS EN -H
1 (WASH-WASHES)
LOS TERMINADOS EN -S
2 (MISS-MISSES)
LOS TERMINADOS EN -X -O
3 (FIX-FIXES) (GO-GOES)
Cada vez que te olvidas una -S o -ES un profesor pega un chillido en su casa
¡OJO A LOS VERBOS ESTÁTICOS!
SE LLAMAN ASÍ PORQUE INDICAN ACCIONES Vamos, que no pueden ir
en tiempos continuos, para
PERMANENTES.
que nos enteremos. Ni
VERBOS COMO WANT (QUERER), Present Continuous, ni Past
LIKE (GUSTAR) LOVE, HATE (ODIAR), Continuous ni nada...
PREFER (PREFERIR)... ¿O acaso tú dirías "Estoy
queriendo una bici"?
¿QUEDA CLARO?
Si lo dices, lávate la boca.
¿REPASAMOS UN POCO EL PRESENT SIMPLE?
¡HAZ ESTOS EJERCICIOS ONLINE!
1° HTTPS://TEST-ENGLISH.COM/GRAMMAR-
POINTS/A1/PRESENT-SIMPLE/

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¡Y SE CORRIGEN AUTOMÁTICAMENTE, QUÉ LUJO!

 PRESENT CONTINUOUS RÁ EL ÚNIC O T I
S
E
,
M
A
P
S
O
Í Q UE
O S E V ER Á A ...
YN " QUE
LA B RIT
T IN U O A PA
"CON TE CON L
SE USA PARA HABLAR A
QU É D
DE ACCIONES EN ¡PERO OJO, TAMBIÉN
PROCESO QUE ESTÁN TIENEN OTRO USO, EH!
OCURRIENDO EN EL PARA HABLAR DE
MOMENTO: PLANES INMEDIATOS:
SHE IS DOING THE WE ARE GOING TO THE
SHOPPING. BEACH TOMORROW.
 VALE, SÍ, YA SÉ PARA QUÉ SE USA, Es muy sencillo,
PERO... ¿CÓMO LECHES SE FORMA? porque hay pocos cambios
en sus formas
AFIRMATIVAS: SUJETO + AM/IS/ARE + VERBO
1 CON -ING. EJEMPLO: SHE IS PLAYING GOLF
NEGATIVAS: SUJETO + AM
2 NOT/ISN'T/AREN'T+VERBO CON -ING
EJEMPLO: THEY AREN'T EATING LUNCH

3 INTERROGATIVAS: AM/IS/ARE+ SUJETO + VERBO

CON -ING. EJEMPLO: IS HE COOKING, REALLY?

¡Vamos, que lo único que tienes que cambiar es el TO BE para adecuarlo a lo que quieres decir!
 ANTES DE TERMINAR CON EL PRESENT CONTINUOUS
¿SABES DE DÓNDE VIENE LO DEL TEN EN CUENTA ESTOS CONSEJOS...
AM/IS/ARE, VERDAD? ¡SÍ, ES EL
VERBO TO BE, QUE ACTÚA EN
LOS TIEMPOS CONTINUOS COMO ¿Y QUÉ DIABLOS ES ESO DE
AUXILIAR! -ING? QUE PARECE QUE SE
¿Y QUÉ ES ESO DE GERUNDIO, A
FÍJATE, COMO EN CASTELLANO: CHAPA PORQUE SÍ, PERO VER?
YO ESTOY JUGANDO. TIENE SENTIDO.
I AM PLAYING ES LA FORMA DE INDICAR Pues relájate, que es muy sencillo.
QUE UN VERBO ESTÁ EN En castellano son los verbos
GERUNDIO
terminados en -ndo: andando,
jugando, corriendo, mintiendo...
Ahora piénsalo en inglés:
walking: andando. ¿Ves?
 ¿UN POCO DE ENTRENAMIENTO?
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POINTS/A1/PRESENT-SIMPLE-PRESENT-CONTINUOUS/

¡Ojo, en el cuarto ejercicio tendrás que elegir entre Present Simple o Continuous! Fíjate bien y lo sacarás.
 EL PAST SIMPLE
ESE TIEMPO AL QUE TE REFIERES ES EL
PRESENT PERFECT, LO SÉ.
ES MUY SENCILLO,
¡OJO! MÁS ADELANTE NO ME VAS A PILLAR, JE JE.
PORQUE SOLO SE
VEREMOS OTRO
USA PARA HABLAR
TIEMPO QUE TAMBIÉN
DE ACCIONES O
SE REFIERE AL
COSAS QUE YA
PASADO, PERO CON
TERMINARON.
ACCIONES QUE NO
TERMINARON
 ¿Y CÓMO SE FORMA EL PAST SIMPLE?
CON QUE TE ACUERDES DE USAR
EL DID COMO AUXILIAR,
LO TIENES HECHO
AFIRMATIVA: SUJETO + VERBO EN PASADO.
1 EJEMPLO: I WENT TO THE CINEMA YESTERDAY

2 NEGATIVA: SUJETO + DIDN'T + VERBO NORMAL.

EJEMPLO: I DIDN'T GO TO SCHOOL LAST MONTH

3 INTERROGATIVA: DID+ SUJETO + VERBO. EJEMPLO:

DID YOU VISIT YOUR UNCLE LAST WEEK?

¡RECUERDA! SI EL VERBO ES REGULAR, AÑADIMOS -ED. SI ES IRREGULAR, ¡LISTA DE IRREGULARES!

 ¡PERO OJO AL FORMAR EL PAST SIMPLE!
Hay unas pocas reglas extra:

YA EMPEZAMOS CON LAS

EXCEPCIONES...
A ver, son pocas:
1. Cuando el verbo termina en -y, el pasado se forma con -ied:
study-studied
Hay excepciones a esta norma, como play-played, pero tranqui, que
irán saliendo.
2. Si un verbo REGULAR termina en consonante+vocal+consonante,
duplica al final: stop-stopped
 ¡Y AHORA, A PRACTICAR! VA, QUE ESTÁ
TIRADO...
1° HTTPS://TEST-ENGLISH.COM/GRAMMAR-
POINTS/A1/PAST-SIMPLE-REGULAR-IRREGULAR/2/

2° HTTPS://TEST-ENGLISH.COM/GRAMMAR-
POINTS/A1/PAST-SIMPLE-REGULAR-IRREGULAR/3/

3° HTTPS://TEST-ENGLISH.COM/GRAMMAR-
POINTS/A1/PAST-SIMPLE-NEGATIVES-QUESTIONS/

4° HTTPS://TEST-ENGLISH.COM/GRAMMAR-
POINTS/A1/PAST-SIMPLE-NEGATIVES-QUESTIONS/3/

¡Repasa la lista de irregulares si tienes dudas en algunos!

 EL PAST CONTINUOUS UN PROCESO EN PASADO...
VAMOS, QUE SERÍA COMO
CUANDO DECIMOS:
ESTABA COMPRANDO,
ESTÁBAMOS JUGANDO...
SI REVISAS LAS
SE USA PARA NOTAS DEL
HABLAR DE UNA PRESENT
ACCIÓN QUE ESTABA CONTINUOUS,
EN PROCESO EN UN VERÁS QUE ES LO
PUNTO DEL PASADO MISMO PERO EN
PASADO

Buen momento para volver a la página 6 y revisar el Present Continuous...

 ¿Y CÓMO SE FORMA EL PAST CONTINUOUS?
PUES COMO EL PRESENT
CONTINUOUS, PERO EN PASADO...
¿EN SERIO TENGO QUE
EXPLICARLO? EN FIN, VAMOS AFIRMATIVA: SUJETO + WAS/WERE+ VERBO CON
ALLÁ...
1 -ING. EJEMPLO: I WAS RIDING MY BIKE
NEGATIVA: SUJETO + WASN'T/WEREN'T + VERBO
2 CON ING. THEY WEREN'T MAKING A CAKE FOR MY
BIRTHDAY

3 INTERROGATIVA: WAS/WERE+ SUJETO + VERBO

CON -ING. WERE YOU LISTENING TO THE
TEACHER?
¿RECUERDAS QUE WAS/WERE ES EL VERBO TO BE EN PASADO, VERDAD? ESTÁ EN TU LISTA DE VERBOS IRREGULARES
¡APLICAMOS LO MISMO QUE EL PRESENT SIMPLE!
ES DECIR, QUE VUELVAS A LA PÁGINA 8 Y REPASES LO QUE ES
UN GERUNDIO, LO QUE SIGNIFICA EL -ING Y ESAS COSAS. NO ME
VOY A REPETIR MÁS...

QUE NO, QUE NO.... QUE ESO YA ESTÁ EXPLICADO. VUELVE

ATRÁS, EN SERIO... HAZME CASO

POR TU BIEN, DE VERAS...

CUANDO LO TENGAS CLARINETE, PASA PÁGINA...
¿Y CÓMO DISTINGO EL PAST SIMPLE Y EL PAST CONTINUOUS?
EXACTO. SI VES QUE NOS INDICAN
¡SOLO TIENES QUE LEER CON FÍJATE EN LA ÚLTIMA FRASE,
CLARAMENTE CUÁNDO FUE LA ACCIÓN
ATENCIÓN LA FRASE O EL TENEMOS LOS DOS TIEMPOS
Y POR EL CONTEXTO ESTÁ FINALIZADA,
TEXTO, BUSCA ALGÚN PUNTO USADOS. LA PARTE AZUL ES
ESTAMOS ANTE UN PAST SIMPLE, COMO
DE REFERENCIA! LA ACCIÓN EN PROCESO, QUE
EN LAST YEAR I CELEBRATED
FUE INTERRUMPIDA POR LA
HALLOWEEN IN NEW YORK.
PARTE EN AMARILLO, LA

ACCIÓN BREVE Y QUE ACABA

EN CAMBIO SI LO QUE NOS INDICA LA ANTES
FRASE ES UN PROCESO, ALGO EN
TRANSCURSO, PUES TENEMOS UN PAST
CONTINUOUS: I WAS DOING MY
HOMEWORK WHEN THE PHONE RANG
 ¡TOCA PRACTICAR!
1° HTTPS://TEST-ENGLISH.COM/GRAMMAR-
POINTS/A2/PAST-CONTINUOUS-PAST-SIMPLE/
¡FÍJATE BIEN, EH, QUE EN ESTOS
EJERCICIOS
2° HTTPS://TEST-ENGLISH.COM/GRAMMAR- YA COMBINAMOS PAST SIMPLE
POINTS/A2/PAST-CONTINUOUS-PAST-SIMPLE/2/ Y PAST CONTINUOUS!

3°HTTPS://TEST-ENGLISH.COM/GRAMMAR-
POINTS/A2/PAST-CONTINUOUS-PAST-SIMPLE/3/

4°
HTTPS://WWW.LIVEWORKSHEETS.COM/WORKSHEETS/EN/ENGLISH_AS_A_SECOND_LANG
UAGE_(ESL)/VERB_TENSES/PRESENT_SIMPLE,_PRESENT_CONTINUOUS,_PAST_SIMPLE_AN
D_PAST_CONTINUOUS_LQ1253685XF

¡El ejercicio 4 ya combina todos los tiempos que vimos hasta aquí! ¡Ánimo!
 PRESENT PERFECT
USOS DEL PRESENT PERFECT

¿RECUERDAS CUANDO 1. PARA HABLAR DE EXPERIENCIAS VIVIDAS,

HABLAMOS DEL PAST PERO QUE PUEDEN REPETIRSE: I HAVE
SIMPLE Y COMENTÉ TRAVELLED TO LONDON TWO TIMES.
QUE HABÍA OTRO

2. PARA HABLAR DE CAMBIOS DEL PASADO

TIEMPO PARA HABLAR
CON RESPECTO A AHORA: I HAVE LEARNED A
DEL PASADO? ¡ES ESTE! LOT OF ENGLISH THIS YEAR.

3. PARA HABLAR DE ACCIONES QUE NO

ESTÁN UBICADAS EN UN PASADO CONCRETO:
I HAVE GONE TO THE CINEMA MANY TIMES
FORMACIÓN DEL PRESENT PERFECT
FÍJATE QUE EN ESTE TIEMPO
NUESTRO AUXILIAR ES EL
VERBO HAVE. SI TE
ACUERDAS DE ESO, ESTÁ
TIRADO
1 AFIRMATIVA: SUJETO + HAVE/HAS + PARTICIPIO
VERBAL. EJEMPLO: I HAVE WATCHED THIS FILM A LOT
OF TIMES

2 NEGATIVA: SUJETO + HAVE/HAS + PARTICIPIO VERBAL,

EJEMPLO: THEY HAVEN'T WON ANY CHAMPIONSHIP THIS
YEAR.
3 INTERROGATIVA: HAVE/HAS + SUJETO+
PARTICIPIO VERBAL. EJEMPLO: HAVE YOU
TRAVELLED TO CHINA?

¡EL INGLÉS DEPENDE DE LOS AUXILIARES PARA CONSTRUIRSE!

HASTA AHORA, HEMOS VISTO
MÁS COSITAS...
¡VENGA, PRACTIQUEMOS! LEE ESTAS FRASES Y
VARIOS AUXILIARES. ¿TE HAS RAZONA EN QUÉ TIEMPO ESTÁN. ¡FÍJATE EN SUS
FIJADO EN QUE CADA UNO SE AUXILIARES Y LO TENDRÁS!
¡TENEMOS EL DO/DOES, QUE SE
USA PARA COSAS DISTINTAS?

USA SOLAMENTE EN EL PRESENT 1. DO YOU LIKE CHOCOLATE?

SIMPLE! 2. SHE HAS EATEN A LOT OF CAFE AND SHE IS

NOT HUNGRY.
TENEMOS EL VERBO TO BE, QUE SE 3. SHE WAS READING THE BOOK ALL MORNING
USA EN TODOS LOS TIEMPOS
CONTINUOS

TENEMOS EL HAVE, QUE SE USA EN

TODOS LOS TIEMPOS PERFECTOS.

¡Eso sí, recuerda poner el auxiliar en la forma correcta, según la frase!

 PARTÍCULAS COMUNES DEL PRESENT PERFECT
VAMOS A IR ENTRANDO EN EL FASCINANTE MUNDO DE LAS PARTÍCULAS
Nos pueden ayudar mucho a la hora
NO TIENE NADA QUE
de reconocer tiempos verbales.
VER CON QUÍMICA, QUE

CONSTE STILL/YET: Significan "todavía". Pero STILL solo se usa en frases afirmativas e
interrogativas, mientras YET solo en negativas y al final de frase.
Ejemplos: I still have got the book you lent me / They haven't done their homework yet

ALREADY: Significa "ya", una acción que ya ha ocurrido: Ejemplo: She has already
finished the project.

EVER: Significa "alguna vez". Se usa solo en interrogativas para preguntar por
experiencias vitales. Ejemplo: Have you ever been in a escape room?

¡FÍJATE EN CADA FRASE DÓNDE HE COLOCADO CADA PARTÍCULA!

 ¡HORA DE AVENTURAS... DIGO DE PRACTICAR!
1° HTTPS://TEST-ENGLISH.COM/GRAMMAR- ¡VENGA, AL TURRÓN!
POINTS/A2/PRESENT-PERFECT-OR-PAST-SIMPLE/

2° HTTPS://TEST-ENGLISH.COM/GRAMMAR-
POINTS/A2/PRESENT-PERFECT-OR-PAST-SIMPLE/2/

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POINTS/A2/PRESENT-PERFECT-OR-PAST-SIMPLE/3/

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POINTS/A2/PRESENT-PERFECT-OR-PAST-SIMPLE/4/

¡Todos los ejercicios son de distinguir entre Past Simple y Present Perfect, repasa si lo necesitas!
 EL PAST PERFECT VAMOS, QUE EL PAST PERFECT ES EL
PASADO AL CUADRADO... ¡O EL RE-PASADO! Y
HABLANDO DE REPASAR, NO OLVIDES IR
REVISANDO PARA FIJAR BIEN TODO
¿RECUERDAS HACE
COMO YA TE INDIQUÉ EN
NADA QUE VIMOS
CLASE, EL PAST
EL PRESENT
PERFECT ES EL PASADO
PERFECT? ¡PUES
DEL PASADO, UNA
ESTE ES SU
ACCIÓN QUE OCURRIÓ
PASADO!
INCLUSO ANTES DEL
PAST SIMPLE. ¡NO HAY
UN PASADO MÁS
PERFECTO!
PUES COMO EL PRESENT PERFECT, PERO
CON EL AUXILIAR HAVE EN PASADO. ¡MÁS
FÁCIL QUE ELIMINAR MONSTRUOS!
CÓMO HACER EL PAST PERFECT
AFIRMATIVA: SUJETO+HAD+ PARTICIPIO DEL VERBO:

1 EJEMPLO: I HAD GONE TO THE CINEMA BEFORE I WENT

SHOPPING

NEGATIVA: SUJETO + HADN'T + PARTICIPIO DEL VERBO.

2 EJEMPLO: I HADN'T DONE MY HOMEWORK WHEN YOU
ARRIVED.

3
INTERROGATIVA: HAD + SUJETO + PARTICIPIO DEL VERBO.
EJEMPLO: HAD YOU VISITED CHINA OR YOU WENT TO
INDIA BEFORE THAT?

¡SI TE FIJAS, ES IDÉNTICO AL PRESENT PERFECT PERO CLARO, CON EL HAVE EN PASADO!
 CÓMO DISTINGUIR LOS PASADOS
EMPIEZO YO CON EL PAST SIMPLE.
VA, Y POR ÚLTIMO EL PAST
RECUERDA QUE SOLO HABLA DE ME TOCA. EL PRESENT PERFECT.
ACCIONES TERMINADAS EN EL PERFECT. ES EL PASADO DEL
REVISA LOS USOS QUE TE DIMOS EN
PASADO. TENGO QUE SABER POR LA SU APARTADO CORRESPONDIENTE. PASADO, ASÍ QUE EN LA FRASE
FRASE QUE HAN TERMINADO Y ¿NECESITAS OTRA PISTA? RECUERDA TIENE QUE HABER OTRO VERBO EN
CUÁNDO QUE SUELEN IR CON PARTÍCULAS PASADO, ¡PARA SABER QUÉ ACCIÓN
COMO JUST, YET, EVER, ALREADY... OCURRIÓ ANTES!

¡HAZTE CON
TODOS... LOS
TIEMPOS!
 ¡TOCA REPASAR, SÍ!
1° HTTPS://TEST-ENGLISH.COM/GRAMMAR- ¡PONTE CON ESTOS EJERCICIOS Y
POINTS/A2/PRESENT-PERFECT-OR-PAST-SIMPLE/ NO ME SEAS VAGO! ¡NI VAGA!

2° HTTPS://TEST-ENGLISH.COM/GRAMMAR-
POINTS/A2/PRESENT-PERFECT-OR-PAST-SIMPLE/2/

3° HTTPS://TEST-ENGLISH.COM/GRAMMAR-
POINTS/A2/PAST-PERFECT/

4° HTTPS://TEST-ENGLISH.COM/GRAMMAR-
POINTS/A2/PAST-PERFECT/3/

¡En estos ejercicios repasamos TODOS los pasados!

 EL FUTURO: WILL Y GOING TO
GOING TO
VALE, HEMOS SE USA PARA:
TERMINADO CON WILL
SE USA PARA:

LOS PRESENTES Y 1. PLANES PREPARADOS CON

LOS PASADOS.

ANTELACIÓN
¡TOCAR MIRAR AL 1. PREDICCIONES, PROMESAS.
2. PREDICCIONES BASADAS E
2. HECHOS QUE SON INCIERTOS. N
FUTURO! HECHOS FACTIBLES
3. PLANES IMPROVISADOS O
DECISIONES ESPONTÉANEAS
 ¿Y CÓMO SE FORMAN?
¡CERO COMPLICACIONES,
EL FUTURO ES FÁCIL!
WILL + VERBO EN PRESENTE. SU NEGATIVA ES

1 WON'T.
EJEMPLO: MAYBE I WILL GO TO THE MATCH
TOMORROW
TO BE + GOING TO + VERBO EN PRESENT. SU
2 NEGATIVA SE FORMA NEGANDO EL TO BE.
EJEMPLO: SHE ISN'T GOING TO PLAY WITH US.
SHE IS SICK.
 ¡Y A REPASAR! ¡Venga, que esta
vez son menos!

1° HTTPS://TEST-ENGLISH.COM/GRAMMAR-
POINTS/A2/WILL-VS-BE-GOING-TO/

2° HTTPS://TEST-ENGLISH.COM/GRAMMAR-
POINTS/A2/WILL-VS-BE-GOING-TO/2/

3° HTTPS://TEST-ENGLISH.COM/GRAMMAR-
POINTS/A2/WILL-VS-BE-GOING-TO/3/

¡Vamos genial! ¡Ya queda poco!

 LOS TIEMPOS CONTINUOS
Ahora que sabemos todos los tiempos,
¿LOS QUÉ? ¡AY, vamos a ver sus versiones en Continuo.
MADRE!

Ya hemos tocado el Present Continuous y el Past

Continuous, ¿no?
Revísalos si no te acuerdas.
¿Listo? Pues seguimos:

Present Perfect Continuous: Una acción que ha

estado ocurriendo durante un periodo de tiempo
concreto. Nos centramos en el PROCESO.
¡Antes de seguir, Ejemplo: I haven been working in this building for years

revisa el Present Continuo, Past Perfect Continuous: Una acción que había
estado ocurriendo antes que otra. También nos
porque te va ayudar centramos en el PROCESO.
a entender esto! Ejemplo: She had been crying all morning when her
mum arrived.
 LOS FUTUROS CONTINUOS
¡Vamos allá, que solo son dos!
¡SÍ, PERO YA SOLO

¿Todavía más? Aish... QUEDAN ESTOS, Futuro Continuo. El proceso de una

PROMETIDO! acción que estaré haciendo en un

momento concreto del futuro.
Ejemplo: I will be working in Canadá
by this time next year.

Futuro Perfecto Continuo: Una

acción inacabada en un momento del
futuro.
Ejemplo: By 2025 I will have been
living in London 11 years!
 ¡PUES A DARLE A LA PRÁCTICA!
¡Ohh, cuántos ejercicios!
1° HTTPS://TEST-ENGLISH.COM/GRAMMAR-POINTS/B1-
B2/PRESENT-PERFECT-SIMPLE-CONTINUOUS/
Le diré a Nevado que los haga por mí

2° HTTPS://TEST-ENGLISH.COM/GRAMMAR-POINTS/B1-
B2/FUTURE-CONTINUOUS-AND-FUTURE-PERFECT/

3° HTTPS://TEST-ENGLISH.COM/GRAMMAR-
POINTS/B1-B2/REVIEW-VERB-TENSES-B1-B2/

4° HTTPS://TEST-ENGLISH.COM/GRAMMAR-
POINTS/B1-B2/REVIEW-VERB-TENSES-B1-B2/2/

¡Lee bien los enunciados de cada ejercicio, que estos son muy variados!
 ¡HEMOS TERMINADO! SI HAY ALGUNA COSA EN CONCRETO QUE
NECESITES PRACTICAR,
¡Enhorabuena! Recuerda que esto COMÉNTALO EN CLASE Y PREPARAMOS
que hemos visto son solo los EJERCICIOS
PARA QUE QUEDE CLARO, ¿VALE?
tiempos verbales. Sí, es una parte
MUY importante, pero hay más
cositas por ver. Si tienes alguna
duda, pregunta en clase.