SESIÓN DE APRENDIZAJE
I. Datos informativos:
TITULO: ¿POR QUÉ ESTÁ CAMBIANDO NUESTRA RELACIÓN FAMILIAR?
II. Propósito
Docente:de la sesión: “AVELINO
KLARINEY Que expresaLEON
su decisión de ser una persona que no lastime a los otros
III. Área(s): Desarrollo Personal, ciudadanía y cívica. N°: 0 U.D. N°: 04
Grado: 4TO Sección: “ A” Duración: 2 horas Fecha: 26 /09 /2022
Propósitos de aprendizaje:
COMPETENCIAS CAPACIDA DESEMPEÑO EVIDENCI CONOCIMIEN INSTRUMENT
DES AS TO O
Construye su Vive su Expresa su decisión de ser una Cuestionarios Valora la Guía de
identidad sexualidad de persona que no lastime a los Organizadores participación de la observación
manera plena y otros, se involucra en acciones gráficos. juventud en la vida
responsable. para la búsqueda del bien común familiar.
y rija su vida con una perspectiva
ética
III.1 Enfoque Transversal:
ENFOQUE TRANSVERSAL VALORES ACTITUDES
Enfoque de búsqueda de la Superación personal Disposición a adquirir cualidades que mejoraran el propio desempeño y
excelencia aumentaran el grado de satisfacción consigo mismo y con las circunstancias.
Enfoque de derechos Diálogo y concertación Disposición a conversar con otras personas intercambiando ideas o afectos de
modo alternativo para construir juntos una postura común.
IV. Secuencia didáctica
MOMENT ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE T
O
DIDÁCTI
CO
Saludamos a todos los estudiantes 10
Oremos
Inicio Recordemos la bioseguridad.
Realizar la actividad permanente: registrar asistencias y luego realizamos algunos interrogantes
¿Por qué está cambiando nuestra relación familiar?
¿Cuáles son las principales causas que generan desencuentros o conflictos entre los adolescentes y
sus padres?
La maestra inicia el diálogo con los estudiantes sobre el tema planteado.
Realizar algunos interrogantes y los estudiantes responden individualmente: ¿Por qué en la actualidad ha 70´
cambiado nuestra relación familiar?
Proceso
¿Por qué los adolescentes cuestionan lo que en su familia les proponen los adultos o
sus padres?
?
Anotamos las ideas fuerzas asociadas a la pregunta generalizadora.
Para conocer cómo debemos tener una relación familiar armoniosa, leen el
texto sobre el relación familiar.
¿POR QUÉ ESTÁ CAMBIANDO NUESTRA RELACIÓN FAMILIAR?
Esto ocurre porque en la adolescencia, con aciertos o
desaciertos se busca ser uno mismo ser autentico. Ello se
manifiesta en la manera de ser ,vestir, de hablar , de seleccionar
los amigos, de seguir una moda, etc., lo cual va autoafirmando la identidad personal
La docente realiza una evolución en los temas anteriores para conocer sus proceso de aprendizajes de los
educandos.
Salida Se da lugar a las escenificaciones y se reflexiona y enfatiza sobre sobre cambios de nuestra relación familiar 10´
KLARINEY AVELINO LEON MICHAELL A, RUIZ FLOREZ
PROF. DE AULA. SUB. DIRECTOR
V. Materiales Educativos
Libro de texto Fotocopias
Carteles, posters, etc. Juegos
VI. Bibliografía
7.1- PARA EL DOCENTE:
Manual del docente. Persona, Familia y Relaciones Humanas. Cuarto año. Ministerio de Educación.
MINISTERIO DE EDUCACIÓN DEL PERÚ (2015. RUTAS DEL APRENDIZAJE. (Versión 2015). Área
curricular: Persona, Familia y Relaciones Humanas.
7.2- PARA EL ESTUDIANTE:
Persona familia y relaciones humanas. (2019). 4to. Año de Educación Secundaria. Ministerio de
Educación.
Trujillo, Mayo de 2019
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V° Dirección Lic. Karina Lisset Abanto Guadiamos
Docente de Área
GUÍA DE OBSERVACIÓN
Área: DPCC Docente: Karina Abanto Guadiamos.
Título de la sesión: “MI FAMILIA TAMBIEN CAMBIA” Grado: 4TO “A”
DESCRIPCIÓN DE LOS LOGROS DE APRENDIZAJE SEGÚN ES
DESEMPEÑO
ESTÁNDAR
Explica las características personales, culturales y sociales, que lo Construye su identidad al tomar conciencia de los aspectos que lo hacen único, cuando se
hacen único. Describe sus potencialidades y limitaciones, y ejemplifica y da consejos reconoce a sí mismo y valora sus identidades, sus logros y los cambios
muestra disposición para utilizarlas en situaciones de riesgo. que se dan en su desarrollo. Se reconoce como parte de un mundo globalizado.
Responde un Identifica en un Elabora un En un juego de TOTAL
cuestionario sobre cuestionario de organizador gráfico roles ejemplifica
la importancia de situaciones sobre los los diferentes tipos
la familia en la familiares la que diferentes tipos de de crianza
educación de los hacen sus padres y crianza y sus
hijos lo que haría el. consecuencias.
N° APELLIDOS Y NOMBRES 1 2 3 4
0-5 0-5 0-5 0-5
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