Historia de La Estética: Guía Docente
Historia de La Estética: Guía Docente
GUÍA DOCENTE
HISTORIA DE LA ESTÉTICA
Coordinación: LUQUE PENDON, ALBERT
Código 100154
Semestre de 2o Q(SEMESTRE) EVALUACIÓN CONTINUADA
impartición
Carácter
Grado/Máster Curso Carácter Modalidad
Grado en Historia del Arte y Gestión del Patrimonio Artístico 3 OBLIGATORIA Presencial
Número de créditos de 6
la asignatura (ECTS)
Tipo de actividad,
Tipo de actividad PRAULA TEORIA
créditos y grupos
Número de créditos 2 4
Número de grupos 1 1
Coordinación LUQUE PENDON, ALBERT
2. Aprender a identificar los métodos más habituales de la historia del arte, sus relaciones mutuas y limitaciones.
3. Aprender a reconocer, distinguir y jerarquizar las diferentes fuentes usadas en la historia del arte.
4. Aprender a elaborar resúmenes e informes correctamente documentados sobre algún concepto importante de la història de la estética, cuidando especialmente el aparato
crítico-formal en la indicación de las fuentes.
Competencias
Conocimiento de la historia del pensamiento estético.
Conocimiento de las diferentes metodologías propias de la historia del arte.
Capacidad de detectar y procesar las principales fuentes de información significativas para la historia del arte.
Tratamiento riguroso de los procedimientos de investigación y comunicación científica en el marco de la historia del arte.
1. La estética en la Antigüedad. Poesía, música, danza y artes visuales en el periodo arcaico. El método filológico. La estética del periodo clásico. La tragedia griega. La
escuela pitagórica. Escepticismo y relativismo sofistas. Utilitarismo y ética en la estética socrática. La estética platónica. El enjuiciamiento filosófico del arte. La estética
aristotélica. El amplio concepto de la μιμησις. La estética del periodo helenístico: epicureísmo, escepticismo, estoicismo. La estética de Cicerón y los eclécticos. Música,
poesía, retórica y artes visuales. La arquitectura romana y la teoría arquitectónica: Vitruvio. La filosofía y la estética de Plotino.
2. La estética medieval. Condiciones intelectuales y sociales en que se desarrolla la estética medieval; el sistema de las artes durante la Edad Media. La estética de Oriente:
papel de los textos sagrados y de la teología de los primeros Padres de la Iglesia. La estética de Occidente. San Agustín, Boecio. La estética carolingia. La Baja Edad Media:
teoría de la música y de las artes visuales; la estética del Císter; la escuela de Chartres; la escolástica. La estética de Dante.
3. Renacimiento y Manierismo. Inicio de la estética moderna. Nuevos motivos en Petrarca y Boccaccio. El Libor del arte de Cennino Cennini. Giotto. El neoplatonismo. Ficino,
Pico della Mirandola. Las primeras grandes reflexiones artísticas de época moderna: Ghiberti, Alberti y Leonardo. Filarete, Piero della Francesca, Francesco di Giorgio, Luca
Pacioli. Los grandes tratados teórico-prácticos. Mística y racionalidad. Ideales aristocráticos (Castiglione). Debates musicológicos: Vincenzo Galilei vs. Zarlino; Luis Milán. El
manierismo: clasicismo y anticlasicismo; formalismo, abstracción, complejidad compositiva, espiritualización… La poética del siglo xvi. Reflexión y experiencia: Cellini,
Lomazzo, Vasari, Zuccari. Los tratados arquitectónicos: Cornaro, Palladio, Serlio. Ética, pesimismo, sencillez y mundanería en la literatura francesa del siglo xvi.
4. Barroco y clasicismo. Entre la ciencia y la filosofía. Los grandes hitos de la modernidad: Cervantes, Gracián, Lope, Shakespeare. Racionalismo y secularización: Pascal,
Descartes, Mersenne, Malebranche. La imagen racional del mundo: de Galileo a Newton. La impronta de Spinoza. Ímpetu académico y libertad realista. La búsqueda de la
norma: Boileau, Poussin, Félibien, Le Brun. Roger de Piles y la discusión del color. Batteux y la pasión del sistema. La disputa entre Perrault y Blondel. Realismo y
emotividad: de Caravaggio a Rembrandt. Los teóricos italianos de la pintura: Bellori, Borromeo, los Carracci. Tratadistas españoles: Carducho, Pacheco, Palomino.
5. La Ilustración. El empirismo inglés: la filosofía inglesa, de las sensaciones al solipsismo (Bacon, Hobbes, Locke, Berkeley). Ideas estéticas de Hume. La conciencia de lo
sentimental y la crítica del gusto: Pope, Shaftesbury, Addison, Hutcheson. Burke y lo sublime. La experiencia artística: Hogarth, Reynolds. La Teoría de los sentimientos
morales de Adam Smith. Home (Lord Kames). Desarrollo de la estética en Alemania. Precedentes: Leibniz, Wolf, Gottsched. Baumgarten, Lessing. Sulzer, Mendelssohn,
Winckelmann. Kant y la incorporación de la estética al pensamiento crítico. La estética francesa del siglo xviii. El pensamiento estético del siglo xviii en Italia y España.
Muratori, Gravina y Vico. Los tratados de arquitectura: Algarotti, Milizia, Memmo. Influencia de la Ilustración en España: Arteaga, Ortiz, Bails, Ceán Bermúdez, Jovellanos.
6. El romanticismo. El idealismo alemán. Los pensadores románticos. Hegel y la sistematización de la estética. Las reflexiones artísticas: Friedrich, Runge, Carus. Lo
sublime, lo pintoresco, lo exótico, lo primitivo, lo feo. La melancolía, la muerte, la noche y el sueño. Ideas románticas de la inspiración y lo inconsciente. Introspección y
subjetivismo. Dialéctica de la evasión y el compromiso. La literatura romántica. Imaginación realista y capricho fantástico. El idealismo de Byron, Shelley y Keats:
paganismo, clasicismo, sátira y egocentrismo. Los debates sobre el genio de Shakespeare. El romanticismo francés: de Chateaubriand a Hugo. La doctrina de l’art pour l’art.
El romanticismo italiano: Manzoni y Leopardi.
7. Estética y teoría del arte en el siglo xix. Alemania: Herder, Schiller, Fichte, Schelling, Hegel, Schopenhauer, Kierkegaard. La estética wagneriana. Irracionalismo,
pesimismo y estetización de la filosofía en Nietzsche. Investigaciones psicológicas y epistemología neokantiana: Mach, Wundt. La fenomenología (Husserl). Énfasis
psicologistas y doctrinas del Einfühlung. El formalismo y la hostilidad a las concepciones materialistas. Influencia de Dilthey. El interés por la historia social de la cultura:
Burckhardt. La filosofía de Nietzsche. Francia: pervivencia de las doctrinas clasicistas; el «historicismo» de las restauraciones; el utopismo comunista; el eclecticismo
idealista; el positivismo: Comte, Taine, Renan. Flaubert y Baudelaire. Realismo y naturalismo. El simbolismo y los inicios de la vanguardia. Inglaterra: Morris, Ruskin, Pater,
Wilde. Repercusión del darvinismo. Influencia del simbolismo francés. España, Rusia y los Estados Unidos. — Chernyshevski y Belinski, Písarev y Tolstoi; Soloviov; Gógol y
Dostoyevski. —Peculiaridades del realismo literario español: Galdós y Clarín. El pensamiento estético e España: Balmes, Milà y Fontanals, Menéndez Pelayo, Giner de los
Ríos. El trascendentalismo de Emerson. William James: el pragmatismo como resguardo del misticismo. Heterogeneidad del humanismo: del Sense of beauty de Santayana
al New Laocoon de Babbitt.
8. La teoría del art en el siglo xx. Alemania. Filosofía del arte. Neokantismo. La Filosofía de las formas simbólicas de Cassirer; influencia en los estudios iconográficos
(Panofsky, Saxl). Influencia de Husserl: Moritz Geiger, Nicolai Hartmann, Max Scheler. Las teorías de la Einfühlung. El psicoanálisis, entre la ciencia y el esoterismo. El
existencialismo. Los estilos logicistas. Las posturas marxistas. La Escuela de Frankfurt y la crítica de la cultura. La psicología de la Gestalt. La historia social del arte. La
estética matemática. La estética de la recepción. El vitalismo bergsoniano. El humanismo idealista. Bachelard y la epistemología de lo imaginario. Los estudios sociológicos.
El estilo de la semiótica. La hermenéutica. Los estudios de orientación pragmatista. Las aportaciones de la lingüística. Los formalistas ingleses. Influencia del positivismo
lógico. Fundamentos y desarrollo de la doctrina del realismo socialista en Rusia. Ideas de los vanguardistas rusos. España e Hispanoamérica. Ideas estéticas de la
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generación del 98: Unamuno, Machado, Maeztu. La reflexión de Ortega sobre la naturaleza del arte contemporáneo. D’Ors, Gómez de la Serna, Mirabent, Jordán de Urríes;
Zambrano, García Bacca, Sánchez Vázquez.
T: Elaboración de un trabajo
escrito sobre algún tema de la
Trabajos historia de la estética (a elegir 3, 4 1 13
entre un listado proporcionado
por el profesor)
TOTAL 62 88
O: objetivos. G: número de grupos implicados en la actividad. HP: horas presenciales del alumno. HNP: horas no presenciales del alumno (incluidas las de conexión
telemática).
Sistema de evaluación
Mecanismos de evaluación Codificación / Descripción-criterios / Tipología TPD O* Actividad %*
Informes/Trabajos T 1–4 15
TOTAL 100
Monroe Curtis Beardsley y John Hospers, Estética: Historia y fundamentos (1958, 1966), Madrid, Cátedra, 1976.
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