VISIÓN MISIÓN
Institución formadora de docentes
Institución líder en la formación de
competitivos e innovadores con
docentes con excelencia académica y
responsabilidad social, cultural, ecológica,
comprometida con la cultura regional.
practica de valores y respeto a la
SILABO
ELECTIVO III
I.- DATOS GENERALES.
1.1. Carrera Profesional : Educación Inicial
1.2. Periodo Lectivo : 2022– II
1.3. Semestre : V
1.4 Créditos :
1.5. Horas semanales : 4
1.6. Docente : Mg. Oswaldo Alex Hilario Fernández
II- FUNDAMENTACIÓN DEL ÁREA.
El área se desarrolla en la etapa de Formación General del V Semestre. Se articula con
todas las áreas de su formación profesional, orientándose a que los estudiantes tengan la
posibilidad de manejar las diversas herramientas ofrecidas por las TECNOLOGÍAS DE
LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN en la enseñanza y aprendizaje, en la
creación de Blog personal, el dominio de Mecanografía y materiales multimedia.
Actualmente es necesario que los estudiantes del V Semestre aprendan a usar las
herramientas de un Blog para interactuar en línea que servirá como recurso de apoyo
durante el desarrollo profesional y dominen la escritura en el campo de la Mecanografía,
fundadas sobre aspectos de su formación personal y profesional.
III. DESEMPEÑOS CON RESPECTO AL PERFIL.
Dim. CRITERIOS CONTEXTUALIZADOS
1.2.6.2 Maneja las TIC’s Como recurso para su desarrollo personal y
PERSONAL apoyo en el aprendizaje.
PROFESIONAL 2.3.4.1 Conoce y maneja las TIC’s para fortalecer el aprendizaje
autónomo.
SOCIOCOMUNITA 3.1.2.1 Sistematiza investigaciones y los publica empleando recursos
tecnológicos e informáticos de la institución.
RIO
IV. PROYECTOS INSTITUCIONALES.
La ejecución de los Contenidos Transversales que posibilitará el desarrollo de las
competencias de nuestros estudiantes son los siguientes.
TEMAS
NECESIDADES DE APRENDIZAJE
TRANSVERSALES
Capacidades Comunicativas.
Capacidades lógico matemáticas “Educación para la Paz”
Organización del tiempo libre Proyecto de Vida y
Estrategias para desarrollar el aprendizaje autónomo Desarrollo Personal
Desarrollo de los estilos de aprendizaje
Técnicas de reciclaje de la basura.
Riesgos asociados a la falta de higiene.
“Educación para la Vida”
Limpieza y ornato público.
Proyecto de Vida Saludable
Responsabilidad ciudadana en la conservación de la y Desarrollo Personal
limpieza pública.
Estilos de vida saludables
Actividades sobre la identidad musical huanuqueña.
Actividades sobre la gastronomía huanuqueña
“Educación Intercultural”
Actividades sobre uso y costumbres ancestrales de la Desarrollo de la Identidad
región Cultural Huanuqueña
Aprendizaje del idioma quechua de las provincias de
la región.
V. VALORES: Honestidad, Tolerancia, Respeto, Responsabilidad, Creatividad,
Solidaridad, y trabajo
2
VI.- MATRIZ ORGANIZATIVA.
e desempeño Técnicas e
Indicadores Temporalización Product
xtualizado instrumentos
a las TIC’s Como Valora la importancia de manejar las
o para su Durante el Demuestra interé
TIC’s para su beneficio personal y Observación: Lista
ollo personal y proceso y al aprendizaje.
como apoyo de su autoaprendizaje, de apreciación
en el aprendizaje. culminar el Se comunica emplea
entendiendo que vivimos en un mundo
periodo lectivo. sociales.
competitivo y globalizado.
ce y maneja las Análisis de la
para fortalecer el Busca y elabora información
producción de los Proceso Presenta diversas p
izaje autónomo. empleando las herramientas que le
alumnos: Lista de Culminar la (materiales educativ
ofrécelas TIC’s con la finalidad de
Cotejo, Registro unidad en Presentación de d
fortalecer su autoaprendizaje.
descriptivo
Sistematiza Valora la importancia de compartir Asume su respon
Observación: Lista
igaciones y los cuanto a la im
datos e información a través de las de apreciación, Al culminar los
a empleando compartir informac
os tecnológicos e redes sociales con la finalidad de Registro proyectos
demás actores
máticos de la buscar el bienestar colectivo. descriptivo Permanente
preocupándose siem
ción. Análisis de la Culminar la
cumplimiento de la
producción unidad.
cuidado personal y a
práctica de los
Participa en la
alumnos: Lista de
actividades que
Cotejo, Registro
instituto en favor
descriptivo.
ambiente, etc.
VII. ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
7.1. PRIMERAA UNIDAD.
7.1.1. Denominación: Creando un Blog Educativo
. 7.1.2. Duración: 07 semanas.
7.1.3. Matriz de Contenido
Instrumentos
ESTRATEGIAS PRODUCTOS Indicadores de Evaluación
de Evaluación
Crea un blog educativo de interés -Ficha de recojo
(Aprendizaje colaborativo).
Creación de un personal utilizando las herramientas de información
Blog de inserción. -Registro
(Aprendizaje colaborativo). Realiza tutoriales educativos y lo -Ficha de recojo
carga en el canal de Youtube de información
personal. -Registro
(Aprendizaje colaborativo). -Ficha de recojo
Crea distintas páginas en un Blog. de información
-Registro
Identifica las diferentes herramientas -Ficha de recojo
(Aprendizaje colaborativo).
de edición en la creación de un Blog de información
educativo -Registro
(Aprendizaje colaborativo). Administra el acceso de usuarios del -Ficha de recojo
contenido realizado en el Blog de información
educativo. -Registro
(Aprendizaje colaborativo). Crea un material educativo
multimedia
(Aprendizaje colaborativo). Expone de manera significativa el -Ficha de recojo
contenido del Blog Educativo de información
personal. -Registro
7.3. SEGUNDA UNIDAD.
7.3.1. Denominación: Procesador de textos Word a nivel intermedio.
. 7.3.2. Duración: 06 semanas.
7.3.3. Matriz de Contenido
Instrumentos
ESTRATEGIAS PRODUCTOS Indicadores de Evaluación
de Evaluación
Escribe palabras de la fila Guía
en el teclado (ASDFG ÑLKJH) Reconoce y escribe palabras
-Ficha de
de la fila Guía en el teclado
Aprendizaje colaborativo). recojo de
usando el Programa Microsoft
información
Word cargando en la
-Registro
Escribe palabras de la fila plataforma Microsoft Teams.
superior y fila Guía en el
teclado (QWERT, POIUY),
(ASDFG ÑLKJH)
Aprendizaje colaborativo).
Reconoce y escribe palabras
de la fila Superior y Fila Guía -Ficha de
en el teclado usando el recojo de
Escribe palabras de la fila Programa Microsoft Word información
Superior, fila Guía y fila cargando en la plataforma -Registro
Inferior en el teclado Microsoft Teams.
(ZXCVB, -.,MN), (QWERT
Aprendizaje colaborativo). Reconoce y escribe palabras -Ficha de
POIUY), (ASDFG ÑLKJH)
de la fila Superior y Fila Guía recojo de
4
en el teclado usando el
Programa Microsoft Word información
cargando en la plataforma -Registro
Microsoft Teams
Elabora un documento usando
el teclado a 30 ppm en el -Ficha de
Aprendizaje colaborativo) Programa Microsoft Office recojo de
Word y lo carga en la información
plataforma Virtual Microsoft -Registro
Digita un documento a 30 ppm. Word.
Aprendizaje colaborativo)
Elabora las rutas y las vistas
-Ficha de
de acerca de la
recojo de
Edición de vistas responsabilidad social a través
información
de los lienzos personalizados
-Registro
en Prezi.
7.3. TERCERA UNIDAD.
7.3.1. Denominación: Creación de material multimedia
. 7.3.2. Duración: 04 semanas.
7.3.3. Matriz de Contenido
Instrumentos de
ESTRATEGIAS PRODUCTOS Indicadores de Evaluación
Evaluación
Aula virtual Elabora mapas mentales y
e mapas
Microsoft Teams: Material multimedia conceptuales, esquemas y -Ficha de recojo de
quemas
(Aprendizaje diagramas de Gantt en línea. información
n línea -Registro
colaborativo)
Redes sociales
iento a Aula virtual Reconoce las
mientas Microsoft Teams: herramientas del Reconoce las herramientas -Ficha de recojo de
n como (Aprendizaje entorno Pow Toon. para realizar una animación información
ágenes, colaborativo) animada en Pow Toon. -Registro
Redes sociales
ografías Aula virtual Diseña infografiias online
estilos Microsoft Teams: modificando el estilo en la -Ficha de recojo de
(Aprendizaje Infografías visuales Aplicación Pow Toon información
colaborativo) -Registro
Redes sociales
(Aprendizaje -Ficha de recojo
la Web Elabora un libro digital en
colaborativo) de información
Calameo.
Software educativo -Registro
5
(Aprendizaje -Ficha de recojo
Software educativo
colaborativo) - de información
-Registro
6
VII. BIBLIOGRAFÍA.
Manuales y tutoriales de Blogger 2020 (agosto, 2) Recuperado de http://www.formacionprofesional.info/manuales-y-tutoriales-de-ms-powerpoint-2016/
Rico, A. Manual avanzado de Mecanografia (2016) Recuperado de http://www.ebam.org/Manual%20Avanzado%20Powerpoint%202016-RicoSoft.pdf
http://www.cursosmultimedia.org/moodie/cursosdeexcel2013/manual _2018.pdf 2. http://www.cursosmultimedia.org/moodie/cursosdeexcel2013/manual _2018.pdf 3.
http://www.cetem.upr.edu/cetem/dowmload/manuales/microsoft_offi ce_2013/excel%202013.%20Uso%20b%C3%A1sico.pdf. 4.
http://www.consultasdeinteres.com/2014/01/libro_excel_avanzado_20 13.html.
Encales Web
- Sitios Web:
- http://www.office.es
- http://www.aulafacil.com
- http://www.uprm.edu
- http://www.emagister.com
- http://www.guiasytutoriales.es
Huánuco, agosto de 2022
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OSWALDO ALEX HILARIO FERNANDEZ
DOCENTE
